基层党代表先进事迹材料获奖

　　事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作。

基层党代表先进事迹材料获奖 篇1

　　__,__县__乡__村人，19××年出生，__县__种猪场场长，20××年当选为蚌埠市十五届人大代表。三年多来，她恪守“人民选我当代表，我当代表为人民”的诺言，以一个人大代表的政治责任感和使命感，带领群众发家致富，为百姓排忧解难，充分展示了一名基层人大代表的风采。

　　__县__种猪场始建于19××年,是以优质生猪生产为主,集种猪、生态黑猪、果树、园林绿化苗木生产循环利用为一体的综合性特色养殖企业。占地面积3万平方米，猪舍33栋，建筑面积1万平方米。办公区建筑面积0.1万平方米，场区年出栏一万头。基地现有生猪存栏4200头，其中种母猪520头，种公猪32头。基地现有员工20名，专业技术人员3人，聘请专家顾问3人，完善了种猪育种值评估，卫生防疫、科学饲养、员工培训等完整用人机制。先后荣获蚌埠农业产业化龙头企业，__省畜 牧生态养殖示范基地，__县科技示范基地，双培双带示范基地。

　　作为青年成功创业者，__在自己致富的同时，不忘乡邻，致力造福一方。相继投入40万元，建立了科技惠农服务站，配备了科技服务宣传车;建立了228平方米的科技学校和20平方米的图书室;购置了400余册科技图书;制作安装了8个科技宣传栏;引进了先进的防疫检测、实验设备等，免费为广大养殖户提供全方位的科技服务，深受农民群众的欢迎。基地还建立了由5名畜牧专家、科技特派员和技术人员组成的科技专家服务队伍，为广大养殖户开展科技咨询、科技服务、科技培训，传播农业先进实用技术和现代农业科技信息，使基地成为提高农民专业技能和普及实用技术的重要场所。

　　几年来，__采取“请进来、走出去”的方法，加大对养殖户的科技培训，搭建起生猪养殖信息沟通和交流的平台。__通过积极探索与实践，逐步形成了“龙头企业+协会+基地+养殖户”的产业化发展路子，合作队伍得到进一步壮大，培养了一大批懂技术、知信息、会管理的新型农民，促进了全县生猪养殖业的发展，推动了优质生猪产业化水平。

　　作为一名基层人大代表，__深深地懂得农民群众生活的艰辛。她始终牢记自己是一名人大代表，始终要求自己在能力范围之内要为群众多做事、多服务。她是这样想的，也是这样做的。多年来，她不但为前来购买种猪的人提供技术服务，还印发养殖技术资料免费发放给养殖户，对个别困难户只收半价，有的还免费赠送种猪苗。她每年都会把自己的仔猪无偿分给附近的贫困户，带动周边群众发展养殖业，15户贫困户在她的帮扶下脱贫致富，受到广大群众的拥戴和好评。

　　多年来，她带头出钱出力，捐资助学，关爱留守儿童的生活和学习，填补他们情感的空缺;她关爱空巢老人、五保户，逢年过节都主动去探望慰问，帮助他们解决生产生活实际困难;村里的孤寡老人生活有困难，她也总是慷慨解囊，每年都会宰杀几头肥猪分发给他们，大大改善了困难老人的生活条件。

　　人大代表不仅仅是一个称号、一种荣誉，更是一份责任。做好人大代表，就要不辜负选民的期望，如实反映人民群众的心声。__作为一名基层代表，更侧重于关注民生民愿。她常常深入群众，与群众交谈，收集人民群众的意见，并将意见一条条地记录下来，整理成书面材料。每次人代会召开，她都会把搜集到的情况带到会上发言，她提出了许多有价值的意见建议，都得到了有关部门的高度重视。她认真倾听每一次代表大会，认真领会，细心记录，把会议精神无一遗漏地带给广大选民，让广大基层民众知晓政府的工作成绩和各种惠民政策。在闭会期间，她也积极参加各项调研、视察和执法检查等活动，对发现的问题及时向有关部门反映，尽职尽责地发挥一名人大代表的作用。

　　__，来自于基层，生活在群众之中，处在百姓之间。她时刻牢记人民的重托，认真履行代表职责，发挥代表的桥梁纽带作用，为基层农技推广事业付出了满腔热忱和全部精力，用青春和汗水谱写了一曲动人的田野之歌，展现出一名基层人大代表可敬可佩的风采。

 

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基层党代表先进事迹材料获奖 篇2

　　__,__县__乡__村人，19××年出生，__县__种猪场场长，20××年当选为蚌埠市十五届人大代表。三年多来，她恪守“人民选我当代表，我当代表为人民”的诺言，以一个人大代表的政治责任感和使命感，带领群众发家致富，为百姓排忧解难，充分展示了一名基层人大代表的风采。

　　__县__种猪场始建于19××年,是以优质生猪生产为主,集种猪、生态黑猪、果树、园林绿化苗木生产循环利用为一体的综合性特色养殖企业。占地面积3万平方米，猪舍33栋，建筑面积1万平方米。办公区建筑面积0.1万平方米，场区年出栏一万头。基地现有生猪存栏4200头，其中种母猪520头，种公猪32头。基地现有员工20名，专业技术人员3人，聘请专家顾问3人，完善了种猪育种值评估，卫生防疫、科学饲养、员工培训等完整用人机制。先后荣获蚌埠农业产业化龙头企业，__省畜 牧生态养殖示范基地，__县科技示范基地，双培双带示范基地。

　　作为青年成功创业者，__在自己致富的同时，不忘乡邻，致力造福一方。相继投入40万元，建立了科技惠农服务站，配备了科技服务宣传车;建立了228平方米的科技学校和20平方米的图书室;购置了400余册科技图书;制作安装了8个科技宣传栏;引进了先进的防疫检测、实验设备等，免费为广大养殖户提供全方位的科技服务，深受农民群众的欢迎。基地还建立了由5名畜牧专家、科技特派员和技术人员组成的\'科技专家服务队伍，为广大养殖户开展科技咨询、科技服务、科技培训，传播农业先进实用技术和现代农业科技信息，使基地成为提高农民专业技能和普及实用技术的重要场所。

　　几年来，__采取“请进来、走出去”的方法，加大对养殖户的科技培训，搭建起生猪养殖信息沟通和交流的平台。__通过积极探索与实践，逐步形成了“龙头企业+协会+基地+养殖户”的产业化发展路子，合作队伍得到进一步壮大，培养了一大批懂技术、知信息、会管理的新型农民，促进了全县生猪养殖业的发展，推动了优质生猪产业化水平。

　　作为一名基层人大代表，__深深地懂得农民群众生活的艰辛。她始终牢记自己是一名人大代表，始终要求自己在能力范围之内要为群众多做事、多服务。她是这样想的，也是这样做的。多年来，她不但为前来购买种猪的人提供技术服务，还印发养殖技术资料免费发放给养殖户，对个别困难户只收半价，有的还免费赠送种猪苗。她每年都会把自己的仔猪无偿分给附近的贫困户，带动周边群众发展养殖业，15户贫困户在她的帮扶下脱贫致富，受到广大群众的拥戴和好评。

　　多年来，她带头出钱出力，捐资助学，关爱留守儿童的生活和学习，填补他们情感的空缺;她关爱空巢老人、五保户，逢年过节都主动去探望慰问，帮助他们解决生产生活实际困难;村里的孤寡老人生活有困难，她也总是慷慨解囊，每年都会宰杀几头肥猪分发给他们，大大改善了困难老人的生活条件。

　　人大代表不仅仅是一个称号、一种荣誉，更是一份责任。做好人大代表，就要不辜负选民的期望，如实反映人民群众的心声。__作为一名基层代表，更侧重于关注民生民愿。她常常深入群众，与群众交谈，收集人民群众的意见，并将意见一条条地记录下来，整理成书面材料。每次人代会召开，她都会把搜集到的情况带到会上发言，她提出了许多有价值的意见建议，都得到了有关部门的高度重视。她认真倾听每一次代表大会，认真领会，细心记录，把会议精神无一遗漏地带给广大选民，让广大基层民众知晓政府的工作成绩和各种惠民政策。在闭会期间，她也积极参加各项调研、视察和执法检查等活动，对发现的问题及时向有关部门反映，尽职尽责地发挥一名人大代表的作用。

　　__，来自于基层，生活在群众之中，处在百姓之间。她时刻牢记人民的重托，认真履行代表职责，发挥代表的桥梁纽带作用，为基层农技推广事业付出了满腔热忱和全部精力，用青春和汗水谱写了一曲动人的田野之歌，展现出一名基层人大代表可敬可佩的风采。

 

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基层党代表先进事迹材料获奖 篇3

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基层党代表先进事迹材料获奖 篇4

　　雷锋藏着两件心爱的东西：一条红领巾，一个大队长臂章。他从家乡到鞍钢，又从鞍钢到解放军部队，这两件东西，始终带在他身边。部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了解放军叔叔，不是敬礼，就是问好。雷锋每次看到他们幸福的笑脸，就会想起自己的\'童年，和曾经帮助他"天天向上"的 组织。

　　19××年10月间，他担任了抚顺市建设街小学和本溪路小学少先队组织的校外辅导员。他的 工作任务很紧张，但他经常利用中午休息时间，或者在大风大雨不能出车的时候，跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。平日里，他也抓紧一切机会，从报纸上、刊物上搜集革命领袖、革命先烈和革命英雄的故事，记在自己的日记本上，一有工夫就讲给孩子们听。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他看成自己最亲密的朋友。

　　一个阳光灿烂的中午，雷锋穿着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向建设路小学走去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他的脸映得红彤彤的。

　　他一踏进小学校门，马上就被一群孩子围住了。孩子们像群喜鹊，跳着、欢呼着：

　　"欢迎雷锋叔叔。"

　　"请雷锋叔叔讲故事!"

　　雷锋和孩子们到一起，就高兴得闭不住嘴地笑。今天，他刚出车回来，本来身体很乏，可一想到孩子们希望他多来玩，也就忘了休息，放下饭碗，换了衣服，就跑来了。

　　雷锋和孩子们接近多了，他发现有许多孩子本来是很聪明的，可就是调皮惯了，自己约束不住自己，违犯纪律，还影响学习。因此他觉得当辅导员，应该想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。

　　建设路小学六年级有个小马。这孩子很令俐，很活泼，就是调皮得要命，整天打打闹闹不好好听课，个子老大了还没戴红领巾。中队委员们气得都不理他了。雷锋知道了这件事，就说服队干部们：

　　"小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么好不理他呢?"

　　中队委员们说："他不听同学们的话，怎么帮助他呀!"

　　雷锋说："不要紧，我们一起想办法。"

　　这以后，雷锋就经常注意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，约他到宿舍来玩儿。"

　　经过雷锋和老师的 教育，和少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习也进步了。当他第一次戴上红领巾，见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的双手，激动地说："雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦!"

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基层党代表先进事迹材料获奖 篇5

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基层党代表先进事迹材料获奖 篇6

　　男，本科学历，初中英语一级教师。自20××年9月参加教学工作以来，他一直以满腔热情耕耘在三尺讲台上。谢老师扎根教学，已经在教育战线上工作了15个春秋，他15年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在他的培育下变成了参天大树，而他还在坚守那块耕耘了15年的土地。谢老师从参加工作以来，一直都勇挑学校的班主任工作重担，他始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，他用一片赤诚之心，写就了别样的感动。

　　一)爱岗敬业、教书育人

　　20××年，他踏上了中学教育的“三尺讲台”。从那时起，谢老师就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。他热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生。从工作第一天起，他就立志要做一名优秀的人民教师。在工作态度上，他时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，他都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，他都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、基础教育、高中考监考等他都能积极完成。十多年来，没有一次无故迟到或者缺课。在业务上，更是时刻严格要求自己，因为他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任教师这一职业。为了做好一名优秀的教师，谢老师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向同行学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学经验，积极争取外出学习的机会，充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线的网站，他都积极查找，一有空就下载下来看，只要是学习的机会他就不放过。正是凭着这样这种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高。他尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前，他认真钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，培养学生的多项思维能力和综合实践能力。上课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来。对学生的作业他总是认真批改，并及时找来学困生当面指导。对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题及时补救。功夫不负有心人，由于谢老师在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的果实，20××至20××年中连续9年在年度考核中为优秀等级，他所带班级分别在20××，20××年被评为安庆市先进班集体，枞阳县先进班集体。20××年所带的枞阳二中903班在全县中考中有4人进入全县前40名。其中谢烨第3名，李新元第11名，周家乐第19名，张勇第40名。 (二)热爱学生，诲人不倦

　　教师对工作的热情一切都起源于爱，这种爱能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。谢老师就是用这种爱去点亮孩子们的心灯的，他以真诚的爱去体贴学生，用关心去感化学生。他凭着做人的良知，教师的责任心，把自己的爱和关怀全都给了学生，及时发现并解决学生出现的新情况、新问题，使之沿着健康的道路前行。谢老师的班级里始终洋溢着一股暖流，恰似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每一个学生的心中。20××年她的班级里有一个叫李新元的男孩子，他刚进初中时的学习成绩很好，但上初二时一场疾病让他耽误了2个多月的学习，学习成绩也直线下降。谢老师及时利用课后时间给他细心辅导，还动员其他学科老师共同帮助他。这个学生以及家长特别感动，李新元也是个非常懂事的小孩，从此学习更加刻苦，最后在20××年的中考中考了748.5分，取得全县第11名的好成绩，被浮山中学录取。直到现在，每到过年及节假日他都以短信方式表达对谢老师的感谢。其实，这样的例子在谢老师的身上很多很多，他时刻把关爱孩子工作放在教学工作的首位，关心帮助孩子也被他深深地刻在了心上。就因为这样，他班里的每一个孩子都能够全面、健康的发展，可以说是他用爱心点亮了学生的心灯，使他们取得了长足的进步。“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，谢老师总是努力寻找他们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。在他的从教经历中，他始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”使优秀学生变得更加优秀，点燃发展生学习的希望。有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱!”真诚关心和爱护学生，要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，他都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，他会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。没有爱就没有教育。谢老师每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱慕。他的工作同时也受到家长与学校的认同和支持，这就是爱的力量。谢老师不仅关心学生的学习，还特别关心学生的心理健康，身体健康。他经常教导学生要做个阳光少年，健康快乐地学习。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报!谢老师所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为他是值得依赖的教师、又是知心的好朋友。

　　(三)注重教学实践，提高教研能力

　　在教育科研的道路上，他不断学习，勇于探索。带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在课堂教学中能够注重学生的主体作用，努力构建合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发学生积极思维，引导学生自主探索独立思考。在实际工作中，充分发挥模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进经验，并且经常和同行教师交流，取长补短，在相互交流中，自己也学到了许多的教育理论知识且有多篇教育教学论文获奖.

　　作为一位人民教师，谢老师献身教育，甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。纵然岁月消逝了他的青春，但他依然无悔!他无愧于学生，无愧于家长和学校。他将在平凡的岗位上默默奉献他毕生力量。“捧着一颗心来，不带半根草去”。他甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;他甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。

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