谈读书读后感200字左右

　　认真读完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，这时就有必须要写读书笔记了！

谈读书读后感200字左右 篇1

　　今天窗外下着小雨，我坐在窗前，伴着淅淅的雨声，捧着冰心的《谈生命》，不仅被她的文采所吸引，还被她对生活的热爱所感动。

　　这篇文章通过拟人化的手法，庄重有富含思想，形象地揭示了生命的一般规律，表达了坚强的意志和豁达的精神，令我爱不释手。

　　特别冰心奶奶在文章中写的这样一句话：“我不敢说来生，也不信来生。”让我浮想连篇。言下之意是要好好把握今生，奶奶认为生命赋予我们每个人的只有一次，每个人在人生舞台上只有一次演出的机会，序幕拉开了只有好好珍惜，努力表演，直到完美落幕，才能不枉此生，人生才算活得精彩。

　　我的感受也正应了书上的另一句话：“生命不是永远快乐，也不会永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的，在快乐中我们要感谢生命，在痛苦的时候我们也要感谢生命，快乐固然兴奋，痛苦何尝不美丽？”是啊，在漫长的人生旅途中，快乐的时候要感谢生命，因为有了生命，你才有了感受快乐的机会；相反，痛苦的时候也要感谢生命，正因为有个痛苦，人生才多了一次磨练意志和丰富经历的机会。就是我们通常所说的风雨过后见彩虹。要时刻怀着一颗感恩的心，来感受生活，去善待一切，此时你会发现生活会多么美好。

　　就比如我吧，在学习的过程中，有的时候学习起来感到很顺利，功课也做得得心应手，有的时候却会遇到困难和挫折，令我有些难堪，甚至有些丧气。通过阅读这篇文章，更加让我领悟到胜不骄，败不馁的人生道理。

　　人的一生不可能永远是鲜花铺成的道路，总会经历许多风风雨雨，很多时候经历就是一种财富，只有单一的经历是枯燥的，只有通过艰苦的努力，付出辛勤汗水收获的成功。才更值得人们去珍惜，才会感到真真的幸福和快乐。要热爱生活，生活中并不是没有需要的东西，而是缺少发现的眼睛。

　　以上为谈读书读后感200字左右 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

谈读书读后感200字左右 篇2

　　提起灯光，大家已经司空见惯了，但是，每一次当我抬起头仰望那明亮的灯光时，我不由得想起那一篇由王愿坚写的感人肺腑的课文，那就是——《灯光》。

　　这篇课文是一个动人的故事，主要讲了，八路军突击的事情。为了让部队找到突破口，也为了今后的孩子能在电灯下读书，他不惜牺牲了自己的生命。

　　19××年，在激烈的围歼战开始之前，郝副营长点燃了一根火柴，借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书，书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在等下聚精会神的读书。

　　“多好啊！”郝副营长自言自语说“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！”他把头靠在土墙上，望着漆黑的夜空。

　　战斗打响了，黑暗之中，郝副营长用火柴点燃了手中的那一本书，火光暴露了他自己，郝副营长被敌军的机枪打中了。

　　郝副营长，这位年轻的战士，为了能让孩子们能在明亮的灯光下读书，不惜牺牲自己，他自己却没来得及见电灯一面。他的牺牲是光荣和伟大的。他在牺牲前想的是孩子，关心的还是他人，这种高尚的精神使我起了深深地敬佩、崇拜之情！

　　以上为谈读书读后感200字左右 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

谈读书读后感200字左右 篇3

　　《解忧杂货店》这本书是我无意中发现的，当时我看到这本书的时候，只是觉得这个书名很好奇，一股热情油然而生，当时我想：这世界上竟然还有解决烦恼的杂货店，这不合逻辑嘛，所以二话不说立即在网上买了一本，并且给自己定的目标是一周必须看完。

　　这本书是由日本著名作家东野圭吾创作的，是一本打动人心的书，就像金庸会写出鹿鼎记一样，东野圭吾也会写出解忧杂货店这种非典型的作品，但是这不能妨碍它成为高冷冬天的温暖鸡汤。神来之笔的时间和空间的转换，几个小故事、以及人与人之间的羁绊，从低谷到转机，来自一个不起眼的杂货店，一个废弃的杂货店，一扇破旧的铁卷门，一个充满未知、充满神奇味道的牛奶箱，连接着过去与现在。一封咨询烦恼的信由牛奶箱传递到翔太，敦也，幸平这三个年轻人手中，他们怀着好奇，用自己的想法给对方提供了不成熟建议，这就是这个解忧杂货店故事的开端。

　　一夜之间来来回回的信伴随着牛奶箱不停地打开和关闭，这三个年轻人在停留与逃亡之间做了无数次挣扎之后，最终选择暂时忘记自己危险的处境，享受与过去的人通信的神奇经历。在奥运集训和陪伴男友中选择，鱼店音乐人留下的“重生”，和父母逃跑的木雕家保罗，还有为经济陷入窘迫的陪酒小姐汪汪，而解答这些疑惑的3个小偷，继承了店主浪矢爷爷的意志，最终收到了浪矢爷爷给出的人生解答：空白的地图要自己去画！杂货店和孤儿院，浪矢与孤儿院主人的感情构成了神奇的时光隧道，给人一种神奇感，同时也带给人无限的温暖和希望！

　　这本书的故事曲折离奇，逻辑推理令人赞叹，故事的情节是一步步揭开谜底。我刚开始读的时候，我特别迷惑，感觉毫无头绪，觉得故事特别乱。一会说现在，一会又说过去，似乎一直在过去与现在徘徊，后来读到故事结尾，才将故事推理清晰。从这本书中我也有所感慨。如果自己不想积极认真地生活，不管得到什么样的回答都是没用的，心一旦离开了，就再也不会回来了，对于作者来说，这是一本温柔的书，对我来说这是一本时空交错和多线索叙事的高端治愈系鸡汤，是每一个人生迷失者的指南针。不要犹豫，不要害怕，大胆做自己想做的事，因为每一条你所走过的路，其实都是你人生的必备之行。

　　以上为谈读书读后感200字左右 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

谈读书读后感200字左右 篇4

　　我一直认为，写作者应该做千万人的扬声器，做自己的消音机。

　　写作者应该是嗓门最大的，最喧哗的。

　　因为世上这么多苦难和悲剧，这么多在沉默着却绝对是主体的生命无法描摹他们的人生，写作者却拥有文字这个威力无穷有不可磨灭的工具，所以写作者不能为自己而写，而要为无数人呻吟或欢呼。每一天都可能会有人在为一只馒头落汗流血，他们怎么在潮湿闷热的井底发出呜咽；你看不见的哭泣一场接一场，总要有写作者的文字去掀开遮住通红的眼眶的头发，唤醒你干瘪的泪腺和良心。或者你在周末的早上醒来，脸上有隔夜的饼干屑，阳光却穿过窗帘的缝隙像你扑了过来，你感激么？谁提醒你呢？是你枕边用食品包装袋随便做了个书签的那本书吗？

　　能够发声，就不能对沉默的生命置之不理，所谓能者多劳，这也是写作者的神圣使命。大多数人都在岁月的涤洗中失去了辩驳的鲜明色彩，成长叫人们不得不正视自己的声音被一天天淹没的事实。靠近那个任性的孩子顾城的心脏，听到安静的树懒在发出最雄浑的嘶吼，为世界祈祷和平和安宁，而他在涂抹着无形的颜料，用诗句涌动着愉快大海的浪潮声。我想这就是一个不会成长写作者的用那双发现皇帝没穿衣服的灵透双眼看到的

　　文学是人学，文学就是人性的表现。不能对人性的优点有极崇高的敬意，对人性的弱点有极宽厚的怜悯，是不可能理解文学的。

　　我们应当相信，每个人都是带着使命来到人间的。无论它多么的平凡渺小，多么的微不足道，总有一个角落会将它搁置，总有一个人需要他的存在。

　　有时候，伫立在摩肩接踵的人流中，心底会涌出莫名的感动，觉得人的一生多么不易，我们都应该为这些鲜活的生命而感到温暖，为时间弥漫的烟火感到幸福 。

　　若夫悲欢离合、羁旅行役之感，常人皆能感知，而为诗人能写之。故其入于人者至深，而行于世也尤广。

　　大家之作，其言情也必沁人心脾…以其所见者真，所知者深也。

　　我听见鲁迅在病榻上在难眠的夜里忽然来了精神，感慨道：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。

　　以上为谈读书读后感200字左右 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

谈读书读后感200字左右 篇5

　　强烈的窒息感。

　　人类文明要在地下发展两千五百年，还要时刻面临着灭绝的.可能，毫无希望，进行一百代人，我觉得人类还没有找到出路的时候就已经悉数灭绝了。

　　没有了固定的能量输入，如何支撑两千五百年地球发动机、人类生存的能量消耗。即便最终到达了目的地，地球上该利用不该利用的也都消耗殆尽，地球只剩一个空壳。如果说文明的重建可以很快完成，那生态环境的重构又怎么可能一蹴而就。

　　其实我也在想，人类强大的适应能力，在即将到达目的地的时候是否还记得两千年前全人类的古老梦想，因为我不看好人性。如果在这两千五百年间，外部大环境相对稳定，人类在地下得以相对安全的发展，那么问题就来了。人类集团之间的利益冲突，搁置的政治纠葛这下有时间拿出来解决了。即便全人类经过几个世纪的患难与共，之前的所有都化干戈为玉帛，但是新的冲突就不会产生吗？安逸滋生自私，我相信以人类的智慧，只要老天留有余地，人类活下去不成问题，但人性不留余地。

　　最后，电影流浪地球，真的能拍出来吗？真的真的期待。

　　以上为谈读书读后感200字左右 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

谈读书读后感200字左右 篇6

　　“在漫长的人生路上，每个人都会有许多事不能如愿以偿。心理素质好的豁达开朗，沉着应对，于是成功了；心理素质差，烦恼缠绕，难以自拔，于是倒下了。就像一个木桶，它的盛水量，不取决于最长的那块木板（智商），而取决于最短的那块木板（情商）。”好有哲理的一句话，从这句话中我明白孩子的任何一个小改变在你眼中都要看成是珍宝，对他的改变就像发现新大陆一样那么惊喜。孩子年纪小人生的路还很漫长，我们不好给以孩子过高的期望。其实，你的孩子就是你的孩子，没有必要总去和别人的孩子比。任何比较都是有害的。每一个孩子都有自己的个性，每一个孩子都就应在他实际的基础上发展，而不是作别的孩子的复制品。因此当他学会写第一个字。讲第一个故事的时候，我们就应从孩子自身的角度出发，把他的过去和此刻拿来进行比较，哪怕是有了小小的进步和改变我们都要真诚地给孩子鼓励和支持。不好吝啬你的那句“你真棒”虽然他写的这个字在你的眼里写得不是很好，远远达不到你所要求的。但是作为爱他关心他养育他的父母，更不就应有这样消极的想法。就应用你的温暖去呵护他成长。

　　其实，孩子们每一天都在寻找别人的明白，盼望公正的评价。人对生存价值的需要比生存本身更加强烈。当孩子被贬损得一无是处时，就会表现出明显的抑郁，既影响健康，还会产生厌世情绪，甚至会做出伤害自己或他人的极端举动。就像那些常被列在调皮鬼一类里的孩子，为什么他们总是在犯错之后还是改但是来？其实他们的心并不是真的很坏！一向想和老师作对！而是我们给了他们认为不平等的“待遇”。他是这么想的：大家都不喜爱我，连老师都说我不听话。干脆坏到底吧谁也不敢来惹我！这样总比闷着好。这样的例子我身边也有发生：我班有一个小孩很好动，跟人家接触的时候动作个性粗鲁，常伤害到别人，他的力气也比较大，常喜爱起脚踢向别的小朋友。他的行为在我看来是一种无奈的发泄，正因大家都不跟他玩因此心里很难受。其他老师对他的态度都是很严厉的。有一次，我上课我故意点他起来回答问题时，发现他的答案是最好的，我在全班小孩的面前夸张地表扬他“哇噻！你真了不起！真是太棒了！”接下来他像变了一个人很安静专心地做每一件事。我让让他把教室里的油画棒盒叠好，他一个人忙得满土大汗直到把所有的盒子叠整齐！之后还问我“老师，还有什么事需要我帮忙的吗？”当时我对他的举动

　　感到无比的震惊！确实，我给他的信任让他感到很自信和骄傲，正因老师已经认可他是个能干的孩子了！

　　我坚信在以后的日子里我会常告诉孩子们，你真棒！！

　　以上为谈读书读后感200字左右 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

谈读书读后感200字左右 篇7

　　今天语文课我们学习了叶圣陶老先生写的一篇文章《记金华的双龙洞》，课前预习我朗读了两遍，我感觉这是一篇游记，以后我写游记的时候也可以这么写。

　　然后按照游览双龙洞的路线顺序开始写游记。先写在路上，然后写洞口，再写外洞，写孔隙，写内洞，最后写出洞。按路线写的时候把它们的特点突出的写出来。首先在路上是明艳的景色，然后写洞口是宽大的，外洞是宽敞的，孔隙是狭小的，内洞是黑暗的 ，最后出洞的感觉是别有洞天。

　　妈妈和我一起重温了一遍这篇文章，当我看到满山的映山红的时候，我突然想起来映山红还有一个别名叫野杜鹃，这个名字我还是看《淘气包马小跳》的时候知道的，杜鹃花是红色的，所以叫映山红。文章写道溪流的时候我能感受到溪流的流动，就好像我在溪边一样，能感受到溪水带来的凉爽。进入洞口我都能感觉到作者当时的心情，突兀森郁，透着一股凉气袭来，让我感觉到我好像回到了原始人居住的山洞里一样。当我阅读到孔隙的时候，我感觉好挤啊，就好像我被挤在船底一样透不过气，希望管理员快一些把我拉出去，虽然我只是一个读者，但是我感同身受。不知道这个景点真正的惊喜在哪里呢？我继续阅读着。原来真正的惊喜在内洞，里面盘着两条龙，一条青龙，一条黄龙，这是天然的石钟乳和石笋形成的样子，能有这样的景观真是太不容易了，我们一定要保护好这样的奇观，可以一直被我们观赏。

　　我还看过何捷老师出的一本书叫做《作文三十六计》，那里面有一篇文章是，一个学生写过一篇关于这篇课文的文章，他们的语文老师正是这个何捷老师，他把这一刻重现在他们班里，他们请了一个同学扮演叶圣陶老先生，还有巨石七人组扮演石头，扮演内洞，让他们感受当时拥挤的感觉，同学们都举手想参与进来，有同学扮演带他们进洞的工人，很真实的再现了当时的场景，那堂语文课真是别开生面啊。那个同学写的很有趣，我也开始觉得应该对读过的文章写一写感想，这样我才能提高我的作文。

　　以上为谈读书读后感200字左右 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上佳文内容由《谈读书读后感200字左右》整理，希望对您有帮助，或者有改进建议，欢迎反馈给我们。