何不健康走一回感悟随笔800字
如果让你徒步走10公里，你能坚持下来吗?
何不健康走一回感悟随笔800字 篇1
古语说：“水至清则无鱼，文至直则无味”。我认为课至平则无趣。那么，什么样的课才能吸引学生呢?才是一节好的美术课呢?俗话说：“良好的开端是成功的一半”。一本好书，一部电影，要吸引住读者、观众，精彩的开头是必不可少的，上课也同样如此，没有精彩的开场白如何吸引学生呢?所以，一堂好课的导语设计是至关重要的。导语设计得好，先声夺人，就能激发情趣，创设意境，激起学生强烈的“乐知乐学”的欲望，就会对教学产生积极作用。我们常说的“寓教于乐”，这“教”就是审美教育。美育是一种运用艺术美和现实美来影响、感染、教育学生，使他们具有感受美、欣赏美、评价美和创造美的知识和能力的教育活动。美术是一种高雅的艺术，是一门充满美的魅力的艺术。而审美过程是人们用感觉器官耳、眼感受客体的过程。所以，我们在设计教学导语时，可以让学生通过视觉、听觉去感受美的造型、美的线条、美的色彩、美的构图、美的声音，从而唤起一种审美的快感。我认为，可以通过三个方面达到目的。
(一)、图片欣赏法
“百闻不如一见”。运用直观形象的插图、挂图、画像、范画等图片材料导入新课，可激发学生浓厚的学习兴趣。这是我在教学过程中常用的方法。通过直观的图片投影，丰富多彩的图片很容易吸引学生的注意力，从而将学生引入课堂教学。
(二)、兴趣激发法
心理学研究证明：“最大最持久的学习动机，是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。激发学生兴趣的方法很多，从以下几个方面可以调动学生的积极性：1、运用实物导入
实物是最直观的，也是最有效的教学工具之一。有时，千言万语的，不如一览实物，它可以使任何繁琐复杂的事物变得简单明了，把实物运用到课堂上，不仅可以使内容变得通俗易懂，也可以激发学生的兴趣，加深他们的印象。我在上《标志设计》这一课时，我取出学生常见的标志给学生看，发现他们的注意力一下子集中起来，变得非常兴，课堂气氛立即活跃起来。
2、运用谜语导入
生活中没幽默是乏味的，同样美术课上没有幽默则是枯燥的。美国保罗韦地博士曾对9万名学生进行过调查，从中得出结论：学生最喜欢具有幽默感的老师。在美术课教学中，如能运用诙谐幽默的语言，教学过程会更轻松、更有效。一下子拉近了师生间的距离，使师生形成心理上的相容，共同投入新的教学情境之中。
3、运用故事导入
儿童喜欢听故事，他们一听故事，会兴致勃勃，注意力高度集中，引述与上课内容有关的故事导入新课，将会激发学生学习的兴趣。
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何不健康走一回感悟随笔800字 篇2
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何不健康走一回感悟随笔800字 篇4
俗话说：“人之初，性本善”，这句话就说明，每个人的本性是善良的。但是，如果受到外界不良风气的影响，而本人又不注意加强自身的修养，就有可能染上不良嗜好，误入歧途，造成终身的遗憾。
最近几十年以来，大家普遍认为，我们的社会人们的道德水准在急剧的滑坡，人们的社会良知在一天天的泯灭。于是，我们的新闻媒体每天不厌其烦的报道坑蒙拐骗的事件；社会上一件个例恶性事件就会被炒来炒去，成为老百姓街头巷尾议论的话题……难道真的如有些人所说，“善良”二字再也不是中华民族的传统美德了吗？我有些迷惘了。
去年，在黑龙江有一位叫张丽莉的女教师一下子闻名全国。因为张老师在护送学生回家时，面对疾驰而来的汽车，她推开了学生，却被压断了双腿。张丽莉老师的义举，轰动了全国，被人们冠以“全国最美的女教师”的美称。
今年，广东珠海的一名普通的武警战士郑益龙，在珠江中勇救落水群众，结果献出了自己年轻的生命。同样，这一事件在全国产生了强烈的反响，被人们亲切地誉为“最美警察”，感动了无数的中国人。
上一个月，我国四川省雅安芦山发生了强烈的地震，人民的生命和财产遭受了巨大的损失。这时，无数的人民子弟兵战士冒着不断的余震，第一时间感到了灾区；无数的\'善良的人们捐钱捐物，支援灾区人民渡过难关……
听到和看到这么多的善良的人和事，我的心情变得释然了，我不再感到迷惘，反而我更坚信，在我们国家，善良的人还是绝大多数，而且“善良”二字，在人们的心灵深处被打上深深地烙樱
“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。我们要用心观察世界，观察生活，以便发现我们生活中的真善美，以便从中汲取生活的力量。即使在寒冷的冬季，使我们感到生活的这个世界，是一个充满温馨的人间天堂。
感受善良，让我们信心百倍，奋然前行！
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