种植日记观察日记带图四年级
即将要到一天的结尾了，相信你会领悟到不少东西，是时候写好总结，写好日记了。
种植日记观察日记带图四年级 篇1
傍晚，舅舅和舅妈给我带来一棵水仙花，带来给我时水仙花己经发芽了，黑黑的种子上长着一点绿绿的芽芽，我马上给它找来一个小盆子放上一些水，植物观察日记400字。这样水仙花就可以生长了。
2月5日天气阴今天，我看水仙花它的嫩芽又长高了一些，而且它有两片叶子了，种子下面也长出了一些白白的根了水仙花真神奇。2月9日天气阴转小雨今天我看见水仙花它的嫩芽又长高了一些，而且它的叶子变得有一些绿绿的了，它的两片叶子中间有一小片叶子长出来了，我想这应该是它的第三片叶子了。它的根又长了一些。我又给它加了一些水，爸爸说：“水仙花的根一定要浸泡在水里，这样它才会长得更好。\"明天就是20xx年正月初一了，我希望我的科学会在明年取得更好的成绩，我的水仙花会开出最漂亮的花朵。
2月15日天气阴水仙花几天不见，它又长高了好多大约二十厘米它的三片叶子长得很高了，有的第四片叶子也长出来了。有两个竟然连第五片叶子也长出来了，我用手一摸它，感觉它的肉厚厚的很舒服，远远的看过去水仙花很像一惈葱，绿油油的好看极了。真想它快点长大，开出水仙花来。
2月19日天气晴今天，我看水仙花又长高了一些，都有4片叶子了。而且每片叶子都有20多厘米长了。有的叶子里面都有一点白白的像花蕾，我想过几天应该会知道了。2月21日天气阴今天，我再看水仙花时，它又长高了，它的花蕾也长高了，而且我一摸可以摸到有几个像花生那样的鼓鼓的包包，我想水仙花过几天应该会开花了吧！它的根也有一些腐烂了，真希望它早点开花，好期待！
以上为种植日记观察日记带图四年级 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
种植日记观察日记带图四年级 篇2
很多事如果用心观察就会发现不一样的世界，就像今天的课堂上老师沏了一杯我们平常都会喝的茉莉花茶让同学们观察。
老师先在讲台桌上放上一个光滑透亮的玻璃水杯。然后接满滚烫的热水，再把茶叶投入被子中，茶叶们柔柔舒展着，芽儿挨着芽儿，一片推动着另一片，茶叶吸足了水分，轻盈润泽地在水中漂来漂去。望着杯中淡淡的茶水，我忽然觉得这透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶叶仿佛一个个活泼美丽的小公主，拿着自己的小魔棒，正在嬉戏、玩耍。
杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶叶漂在水杯的中间，好像在跳舞;再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。看，又来了一片，落叶似的沉了下去……
渐渐地，茶水的色彩越来越浓。我把鼻子轻凑近杯口，一股淡淡的茶香沁人心脾，让人难以忘怀。
仔细观察生活中的点点滴滴，可以增长不少见识。
以上为种植日记观察日记带图四年级 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
种植日记观察日记带图四年级 篇3
在经历过了上次的失败之后，我这次又种了黄豆。从上学期的教训来看，我要给豆芽勤浇水。
我首先要让种子闯闯关。
第一关：“精挑细选”。我先用放大镜观察了一下种子选手们有没有损伤或刮痕等。如果有以上这些症状的选手呢，我就要对它们说：“对不起，你落选了！”，反之则顺利进入了下一关。
第二关：“百里挑一”。在此关，我从上一关剩下的选手中挑出一个来种进花盆里。为了挑出一颗完美的种子，我拿着手机拍下各位选手的各个方面来作比较以决定它们的去留。
第三关：“蚯蚓引路，跟着走”。我拿了一根小时候用的那种小号筷子来松土。
第四关：“锄禾日当午，汗滴禾下土”。我把脱颖而出的那一颗黄豆种进了我的小花盆里。
第五关：“蒙蒙细雨”。我用洒水壶把泥土润湿，为黄豆提供养分。
至此，闯关结束！
我是周三种的黄豆，每天我都会去浇水顺便看看它的生长情况。
周六，我走到小花盆面前期待着能看到小豆芽长出来，可是花盆里什么也没有。为什么还没有长出来呢？我想起来了！科学老师说过一颗种子长出来的可能性很小。
我翻开泥土看了看，没发现种子，它可能已经腐烂被吸收了。
虽然这次我又以失败告终，但是我希望下次种子能够成功发芽！
以上为种植日记观察日记带图四年级 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
种植日记观察日记带图四年级 篇4
我有一个弟弟，8岁上小学一年级，他长得煞是可爱哩。他的头发乌黑发亮，留了一个小平头，水玲玲的眼睛，小鼻子小嘴巴，皮肤白嫩，估计可以从脸上抽出几斤水来。但是，他是天使的脸恶魔的心肠！
弟弟是三姐弟里唯一的一个男生，所以，从小外婆就对他特别好，当然这也是让他性格转变的“元凶”了。
那一天，我在电脑房里和姐姐一起下载流行歌，弟弟说他脚疼，外婆听了就从抽屉里拿出跌打酒给弟弟涂说：“这药涂过就不会很疼了。”说完便要上前去帮他涂，那知他说不涂不涂，打死他也不涂！那外婆却硬要帮他涂说是不涂以后会更疼！但弟弟可不听，只见他怒气冲冲，大喊大叫还上楼乱丢东西，刚好我和姐姐正玩在兴头上，他却拿起枕头往我们这边仍，也不听大妈妈的劝告，这下我们可火了，把他教训的服服帖帖的。当然，他心有不甘，一直用眼睛瞪着我我们好像在说；我要用我的目光灭了你们！
好一个“恶霸”弟弟，真是坏啊！真是顽皮！
以上为种植日记观察日记带图四年级 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
种植日记观察日记带图四年级 篇5
xx月xx日星期x晴
我分不清哪个是白菜的种子，哪个是萝卜的种子。
有一个种子是圆溜溜的如果长了小芽就是一个壳。它的小芽很短，顶头还有几片又绿又圆的小叶子，好像花生苗一样。
另一个是有点像雨滴一样的形状一样，只不过好像扁一些儿，瘦一些。闻起来还有股怪怪的味道呢!
以上为种植日记观察日记带图四年级 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
种植日记观察日记带图四年级 篇6
奶奶家的阳台上，放有一盆怒放的山茶花，当我走近它时，就闻到一股淡淡的幽香，沁人心脾。
这是一株名叫“红牡丹”的山茶花，艳丽的花朵十分吸收我：有的上下参差，有的左右依偎，有的单枝绽放，有的隔枝相望。六角堆叠的花瓣都是圆圆的，就像一个个小小的“红日”，中间镶嵌着一簇黄色的花蕊；从正面看，好似一群亭亭玉立、头戴黄帽的“红衣天使”，悄悄地飘落在碧绿椭圆的叶子上呢！红花、黄蕊、绿叶互相映托，真是多姿多彩，妩媚动人。
在叶子和支干的分杈处，还在冒出尖尖的花蕾：有的展开两三片花瓣，有的含苞欲放，有的只是个花骨朵儿。
大小疏密、排列有致的片片绿叶，散布在由一个主干分出的几个支干上。埋在土里的根把从土壤里汲取的营养，经过粗粗的主干和细的支干，不时地保送给花儿和叶子，让花儿开得更鲜艳，叶子长得更翠绿。
我喜欢山茶花，不只是它在冬春时节，花朵怒放、四季常青、满眼翠绿可供欣赏；还喜欢它可供食用和入药；更喜欢它是环保树种，能大量吸硫、抗烟尘、净化空气，是绿化、美化、净化城市的维护神。
啊！我爱山茶花！
以上为种植日记观察日记带图四年级 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
种植日记观察日记带图四年级 篇7
10月3日星期六小雨
前几天，我发现泡涨的绿豆像老奶奶的脸一样皱皱巴巴的，摸上去一点也不光滑了。
今天，我再去看时，有的绿豆竟然脱了皮，有的长出小蝌蚪一样的小尾巴，有的涨得裂开了，当然，还有的依然懒洋洋地躺在水里睡大觉。绿豆皮飘在水面上就像小船，豆芽们聚集在船底下，好像在说悄悄话。
下午，我路过小绿豆们睡觉的小碗时，闻到了一股酸味。我问奶奶这是什么情况，奶奶说：“不能天天把豆子这样泡着，得给它们换水！”
奶奶还告诉了我一个诀窍，让我每天给它们浇点温水，再把水倒出来，豆芽就会长得更长了。
以上为种植日记观察日记带图四年级 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
种植日记观察日记带图四年级 篇8
我们校园种着一排排柳树。
金色的秋天来到了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄。风一吹，叶子翻了一个筋斗，像一只只蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，给小路铺了一层黄地毯。
柳树不仅仅这么美丽，还有许多作用呢！如果你上了火了，那就得请柳树专家了！你把它的柳叶洗干净，然后，把它泡成茶喝了，你的火就会慢慢地去掉。如果你觉得你以前编的竹筐不好，也得请柳树伯伯了！你把叶子都摘掉，回去泡茶，把柳枝编成柳筐。你还可以用柳枝编一个花篮，把花篮挂在墙上当装饰品，一定会很漂亮的。
我爱柳树，更爱秋天的柳树。
以上为种植日记观察日记带图四年级 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《种植日记观察日记带图四年级》全文内容，如《种植日记观察日记带图四年级》对您有帮助，或者您对于《种植日记观察日记带图四年级》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《种植日记观察日记带图四年级》方面文案需求的朋友们。