我的校园观察日记
一天即将完结，相信你一定有很多值得分享的经验，不如趁现在好好写日记。
我的校园观察日记 篇1
第四天来临了，我一起床，匆匆忙忙地走进厨房，又一次把布掀开。哇！黄豆芽更长了，黄豆妈妈穿上了鲜绿的服装，笑得更开心了。
我看见它们的芽黄的黄，紫的紫，真心疼，便把它们捧到外边来，浇了点水给它们。再把布蒙上，我就去刷牙、洗脸了。
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我的校园观察日记 篇2
今天中午，我惊喜地发现阳台上的兰花开了。
兰花火红火红，亭亭玉立，中间有很多金黄的花粉，像一个个小姑娘穿着红裙子在跳舞。
风一吹，花瓣随风舞动，犹如一只只红蝴蝶在绿叶丛中快乐地飞舞，美丽极了！
兰花的花瓣层层叠叠，花苞是淡绿色的，然后逐渐变成粉红色。叶子碧绿碧绿，长长的，油光发亮，有的时候还会伸进鱼缸里给小鱼当“遮阳伞”呢！
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我的校园观察日记 篇3
我盼呀！盼呀！妈妈终于同意给我买了5只蚕宝宝，我仔细观察后发现：蚕是青白色的，身体细细的。身上一节一节的，很像毛毛虫。蚕有7对足，行动缓慢，很温和，在我的小手上爬来爬去，痒痒的。
蚕宝宝成了我的好朋友，我每天给它喂食时，它很快爬到新鲜桑叶上，大口大口的吃起来。
蚕经过一段时间的喂养后，开始慢慢长大蜕皮、休眠，第三次蜕皮、休眠后变成成虫，这时候蚕变的胖胖的，又大又亮。突然，有一天我发现有一只蚕不进食了，好奇怪！怎么回事呢？
第二天早上，我早早起来去观察蚕宝宝，咦！这只蚕头不停的扭来扭去，好像在找什么东西，过了好一会儿，蚕找到一个有桑叶遮挡的角落里，停下来从嘴里吐出一根细细的丝，我用手轻轻一摸，蚕丝硬硬的、黏黏的。蚕把吐出来的丝来回多次缠绕在一个大的空间里，是为了固定位置，然后再用丝织出一个椭圆形的小房子，也就是蚕茧。蚕宝宝在房子里不停的吐丝结茧，头摆上去，摆下来，身体挪动的时候，还发出粘黏的声音，不食也不休，大约两天左右，房子结好了。蚕宝宝结的房子五颜六色，有白色的，黄色的，米黄色的……
原来那么大的一个茧，竟然是蚕宝宝用一根细的`不能再细的丝编织而成的，可见之辛苦。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕为了织成美丽的茧，变成美丽的飞蛾，延续自己的后代。不惜作茧自缚，躺在自己结的茧里承受短暂的沉默，终于迎来了最后一次蜕变。
它静静的躺在茧里，没有一点动静，十天后，它像魔术师一样，变成一只可爱的小蚕蛾，破茧而出。茧织的那么结实，蚕的成虫又是如何从里面出来的呢？
我查阅资料以后，哦！原来蚕在茧里变成蚕蛹，蚕蛹成熟时就变成蚕蛾，蚕蛾的嘴里能吐出一种酸，能将蚕茧腐蚀破，然后从这个洞爬出来。用尽最后的力气产下几百个小小卵。
它为人类织出了宝贵而又美丽的蚕丝。
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我的校园观察日记 篇4
冬天刚刚悄悄地离开人间，春姑娘便迈着轻盈的步伐来到我们的身边。春天的万物一片生机盎然，换上绿色的春装。星期日的早晨，我漫步在家乡的田野上，亲眼目睹春天的风采，触摸春天的万物。
我漫步在田埂上，和殉的春风轻拂着脸颊，觉得舒服极。此时脚下沉睡一冬的小草也都倔强地探出头来，虽然只见一点绿色，却充满生机。许多棵高大的树木发出嫩绿的小叶片，一个个犹如铜钱般大小，看起来那么柔嫩。
水渠里的水，缓缓地流着。天空中，细小的云片在浅蓝色的天空中泛起小小的波浪。我举目望去，眼前是一望无际的庄稼。金黄的油菜花开得正旺，辛勤的小蜜蜂飞来飞去，也为美丽的春天增添几分生机。正在成长的麦苗儿，像绿色的地毯一样，厚厚地铺在田野上。湖岸上，一棵棵柳树发出嫩绿的小芽，顽皮地伸到河里，轻拂着白花花，亮晶晶的水。春风一吹，柳枝轻轻摆动，把湖面当做镜子，梳理着秀发。
春天，是农民耕耘的希望。春天来，农民洒下一颗颗种子，用辛勤的汗水来培育它们。那可不是简简单单的种子啊，那可是载满希望的种子。
春天到过的地方，百花吐艳，万物复苏，冰雪消融，使我们的世界变得五彩缤纷，万紫千红。我想画一幅画，画下着充满诗情画意的春天；我想唱一首歌，歌颂这美好才的春景；我想写一首诗，赞美这生机盎然的春光。
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我的校园观察日记 篇5
我爸爸的朋友那里有许多小狗小鸡……小动物，其中我对一只小狗感兴趣，于是我就对这只小狗进行观察，这只小狗是黄色和白色的，为了观察这只小狗，我喂了小狗一次就知道小狗挑食，因为我喂它吃米，它不吃，我又给它吃鸡肉，它不吃，我又给它吃骨头，这次还用鼻子闻了一下才吃的，所以我知道这只小狗挑食。
到了晚上有鸡肉，有鸭肉等吃，在我们吃很津津有味的时后，那只小狗也来凑热闹，小狗看到我吃得津津有味，它就流口水了，我看到后，心中不忍，就给了一块鸡肉他吃，它不吃，它把肉街走，我偷偷跟在他后面，原来他要藏起来等饿了在吃。
这次我又发现原来狗也是聪明的。
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我的校园观察日记 篇6
今天上午，妈妈带我到科大观察春天。
小草脱下黄衣裳换上绿衣裳，一片片的小草像一块铺上去的地毯踩上去软绵绵的。柳树姑娘长出了碧绿碧绿的长头发，在微风中飘荡，像在荡秋千。 梧桐树依旧穿着黄衣裳，像裹了一层大棉袄，小鸟在它的树枝上快乐的唱歌。
蓝湛湛的天空飘着一朵朵白云，有的像小兔，有的像绵羊……温暖的太阳照得人身上暖洋洋的。
五彩缤纷的春天真美啊！
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我的校园观察日记 篇7
今天我观察了窗前的含羞草。
含羞草是非常喜欢阳光的植物，它大约有60厘米高，茎对着阳光的一面是紫色，相反，背着阳光的是绿色的。茎上有许多小刺，还有许多小绒毛。绿色的叶子整齐的向左右生长，张开的叶子形状像一把扇子，如果你轻轻地碰一下，叶子就会马上缩紧，而且叶茎也会低下头，真像害羞的小姑娘，又像启动了保护装制，更像怕痒的`小孩，每当这时，我特别喜欢逗它玩，左碰一下，右碰一下，真是太好玩了。
含羞草还会开花结子，花蕾像迷你型的小松果，生长在茎的顶尖，开出的花朵是一个个小绒球，种子像小豌豆。
大自然中的植物有许多秘密，等待着我们去细心观察，深入了解，让我们好好的发挥它，利用它。
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我的校园观察日记 篇8
今天，老师布置了一个回家作业：利用一周时间观察大蒜生长。我一听，心花怒放：太好了！这次我终于能光明正大地养植物了！就算是唠叨的妈妈也只能支持我！放学后，我拿了六瓣大蒜，放在一个小盘子里。我不知道怎样养大蒜，于是就去问妈妈。妈妈查了资料告诉我：先往盘子里倒置一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下地放进去，接着就可以静静地等待大蒜发芽了。我认真的做着每一步，生怕因为自己的疏忽而影响大蒜的生长。
第二天一大早，我一放学去跑到阳台观察大蒜。太好了，大蒜已经发芽了！
第三天中午，我吃完饭又去观察大蒜，大蒜已经长得很高了！它长得可真快，才一夜的功夫，就长这么长了，最长的已经6厘米多了，真神奇！我一看盘子，发现盘里的水已经被吸干了，大蒜真牛！我又仔细看了看它的根，根的周围长着许多的小白角。我不明白这是为什么，找来《百科全书》查资料。原来，这些小白角都是大蒜的根，可以帮助它吸收水分，快速生长，苗儿才长得这么快。
第四天，我发现大蒜又长高了。往根部看去，咦，盘子没水了，为什么它还能长高呢？我去问爸爸，爸爸说大蒜用它自己本身的水分和空气中的水分加在一起就可以继续长高了，真厉害！
第五天晚上，我去给大蒜浇水时，发现牙已经长到16厘米多了，我高兴得跳了起来。
第六天下午，我回到家，发现所有的大蒜芽都已经长出了三片叶子，我欣喜若狂，一直盯着大蒜看，差一点连觉也忘记睡了。
第七天放假，我在家里写作业，忙得不可开交。晚上，我去给大蒜浇一点水，发现了一件让我又悲又喜的事，悲的是有一棵大蒜死了，喜的是其它大蒜都长到了15厘米以上了。我给他们又浇了点水，希望它们不要再死掉一棵。
我喜欢观察，特别是观察大蒜！
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我的校园观察日记 篇9
老师：观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生。
同学们，在我们的生活中可能会遇到连续发生好几天、甚至更长时间之内的一件事或一种现象。通过连续观察，把这样的内容每天或在有突出变化的几天记下来，就是连续观察的日记。
观察时要抓住特点，注意全过程，特别要注意每个发展变化过程之间的联系以及各自的特点。写的时候，要写自己看到的现象，也可以写听到的相关传说或奇闻，或从资料上得来的相关内容，还可以插入自己对观察事物的一些感想。
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我的校园观察日记 篇10
今天，妈妈买了两个大蒜让我种，我看着白白的大蒜说：“圆滚滚的叫我怎么种呀?”妈妈笑着说：“你把他们的外衣脱去就明白了。”我急忙剥去大蒜的外衣，哦，原来它们是由好几个兄弟组成的，淡黄色的皮肤，肩挨着肩，紧紧地拥抱在一起，好像一个和睦的大家庭。我挑了几个大的蒜瓣，把它们摆在花盘里，往里面浇上一点水，最后我对着他们说：“你们快点长，快点发芽!”。
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