绿豆观察记录表怎么写
在信息化社会的今天，人的信息素养已变得越来越重要，通常我们会接触到写绿豆观察记录表怎么写文案方面写作需求，对于《绿豆观察记录表怎么写》不熟悉、不知如何下手的朋友，不妨一起来参考本篇《绿豆观察记录表怎么写》是怎么写的吧。
绿豆观察记录表怎么写 篇1
【第1篇】
9月25日星期五晴
今天，老师发下了20颗绿豆，要写观察日记，我很高兴，恨不得马上回家泡绿豆。那些绿豆跟米粒差不多大，它们穿着绿色的衣裳，我 还 发 现绿豆上面有一点的白色，同学们说那是绿豆破壳的地方，它们是椭圆形的。我用手一捏，它们还是很硬的，像石头一样硬，又像红宝石在闪闪发亮。
我回到家，连忙从厨房拿出了一个塑料杯，又抽了几张餐巾纸，我先把餐巾纸浸湿，再把餐巾纸铺上去，然后把二十颗绿豆洒下去，可是这二十颗小绿豆们好像没喝足水。我又想给绿豆加些水，我决定洒一点水，我小心地洒着水，看它们喝足水了，我就安心了。
9月27日星期天晴
我一起床，就迫不及待地去看小绿豆，瞧，我发现绿豆的个子长了许多，可它还是椭圆形的，仔细睢绿豆都有点儿破壳了，它还有一根短短的小芽了，它不是深绿色的了，它变成了淡绿色了，可能是喝水过多了吧。
9月29日星期二晴
昨天，绿豆没什么变化，今天我又去看小绿豆了。它已经完全地脱壳了，它又大了许多，变成了小胖墩。它变得有点青了，有些发紫了。我发现绿豆中间有一道深深的痕迹，痕迹里还有一两片叶子呢，我轻轻一捏，它们变得很软。我看见水有点没了，我又倒了一点水。
10月3日星期五
今天，我去看绿豆，哇，它已经不是小孩子了，变成了小伙子了。它们个子已经有十多厘米高了，尾部已经长出了根了。再往上看就会看见几片绿色的叶子，颜色也变了，变成了淡紫色，当初的绿豆变成了两半。
经过那么多天的观察，我看见了绿豆那顽强的生命力。
【第2篇】
20xx年9月12日 星期六 晴
今天，老师布置了观察作业，回到家，我就抓了一大把绿豆放在接了水的盆子里。绿豆是一粒粒的，形状是椭圆形的，颜色是绿色的，想一个个绿宝石一样。刚放进水里的绿豆摸起来硬硬的像一粒粒小石子。到了晚上，绿豆开始变大，颜色也变钱了，还有点儿发黄。“绿豆宝宝们”都把水喝干了所以才胖了一圈吧！我不禁这样想。
20xx年9月13日 星期天 多云
今天绿豆变得大了很多，有的露出了一条缝，有的露出了自己白色的肚皮，还有的露出了白色的身体。有几个豆子已经出了短芽。真像字母“Q”啊！
20xx年9月14日 星期一 阴
今天，绿豆把外衣都给撑破了，长出大约2厘米的白芽。芽是长的，颜色是白色的。粗细不一致。就像小姑娘的头发。
20xx年9月15日 星期二 阴
今天，绿豆的芽已经有了三、四厘米长。有的皮还没脱完，有的芽直直的，有的芽弯弯曲曲的。这时豆芽好像对我说：“我已经长大了。”
我觉得豆芽身上有一种宝贵的精神值得我们去学习，这就是：当我看到困难时不能放弃，坚持到底。
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绿豆观察记录表怎么写 篇2
今天，老师要课堂上布置作业，让同学们观察一种植物或一种豆类，我想了想，还是问妈妈要一些绿豆来种植观察观察吧。
放学回家后，我第一时间问妈妈要了几颗绿豆，发现绿豆的颜色是浅绿色的，圆圆的，而且个头小也很硬。我从阳台找来一个闲置的花盆，把花盆里的土松了松，并洒了一点点水，让泥土更湿润一些。接着挖了几个小窝，把绿豆一颗颗放进各个小窝里，并盖上了土，接下来就是等待绿豆种子发芽啦！
第二天、第三天我都去看看绿豆有没有发芽，结果花盆什么也没有，还有点小失望呢！没想到，到了第四天，终于看见绿豆发芽了，二片小豆脱去了外衣，光着身子，弯着从泥土中伸了出来，纤细的茎上长着二片嫩绿的豆芽瓣的叶子，我开心得跳了起来，心里真的很期待接下来绿豆会长成什么样子呢。
随着一天天过去，一周后，绿豆芽长高了不少，叶片也大了许多，绿了许多，幼小的身躯在大花盆中格外显眼。我这里摸摸哪里摸摸，妈妈告诉我不能随便动它，一不小心就会断掉呢，因为它的茎太纤细了，弱不禁风似的，哈哈......
接下来的几天我都会来看绿豆苗的，希望我的绿豆苗和我一样快快成长吧！我要做一个对生活观察细致，要做个生活有心人。
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绿豆观察记录表怎么写 篇3
10月19日星期六晴
昨天，我把许多绿豆放入一个盛满水的盆子里，不是说会发芽吗？可我对着那一盆绿豆看了十多分钟，却一点变化也没有。
今天一大早，我就带着怀疑的心情来看绿豆了，咦？它们的“衣服”和“帽子”怎么不见了，白白的身子在水中摆动着，“肚子”已经张开了。突然，我发现绿豆旁边有一些摆放凌乱的“衣服”和“帽子”，我恍然大悟，原来在一夜之间，他们已经脱皮了。
10月22日星期二多云
今天我放学回到家以后，第一件事情就是赶快到厨房看我的绿豆怎么样了。绿豆白白的“肚子”上，露出了一根又白又尖的“尾巴”，它们的尾巴已经有一到三厘米那么长了，他们就像一群白白的小蝌蚪，在水中游来游去一样。
10月22日星期二多云
今天，我又来“看望”我的绿豆了，哇！我简直不敢相信自己的眼睛，前几天的“小蝌蚪”现在已经变成了“蛇”，之间它们的“尾巴”在“肚子”下面绕了一个小圈，已经刚有13厘米了，在小圈下面，有十几根像小软刺一样的东西，红色的脑袋中吐出绿色的“舌信子”，不过摸起来挺舒服的，出于一时高兴，我竟然“吃”了一条“蛇”，味道实在太难吃了。
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绿豆观察记录表怎么写 篇4
十月一日那天早上，我向妈妈要了一些绿豆，这些绿豆像一个个“小不点儿”，颜色是翠绿的。我拿了一个放水的杯子，一股脑儿地把它们全扔了进去，“小不点儿”们吹了几个气泡后就静静地躺在杯底，再也没什么反应了。
吃过晚饭，我就迫不及待地跑进厨房间去看那些睡觉的绿豆，发现浸泡的水已经变成了嫩黄色，被浸泡过的绿豆也渐渐变成了黄色，个子比早上大了一倍左右，有几颗饱胀地要破裂似的，有的已经裂开，露出那白白的身子和那尖尖的脑袋。
第二天早上，绿豆的外衣再也经受不住小不点儿的迅猛生长，全部裂开一道口子，而那些白色的芽儿越来越明显，妈妈说这就是绿豆的根。我把它们全部捞出来，种进了装满泥土的花盆里。
过了几天，绿豆全都钻出了泥土，长出了两叶嫩黄的叶子和犹如发丝的根系，茎是紫色的。有趣的几颗，顶着豆皮一直在长，像戴着帽子似的，真可爱。这些长出的绿豆，它们高低不同，有的像低着头在思考问题；有的靠在一起窃窃私语；有的昂头张望四周像被这世界陶醉似的；还有的两片叶子完全舒展开来像一个扎绿色蝴蝶结的小姑娘在翩翩起舞呢！
经过六天地栽培，绿豆终于长高了，我一定会精心培育，直到它们开花结果。
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绿豆观察记录表怎么写 篇5
9月30日星期六天气多云
今天，语文老师给我们布置了一个特殊的任务，在国庆节期间写一篇观察日记。观察什么是好的？经过思考，我决定观察绿豆的生长。这一定是一个有趣的过程。
当我从学校回到家，我发现了一个透明的小罐子，在罐子底部铺了一层湿巾，上面放了一些绿豆种子，并小心地洒了一些水。那些小绿豆种子，几乎只有拇指指甲的一半大，被水冲干净了，它的“外壳”是可爱的绿色。他们一个接一个地静静地躺在罐子里，好像他们已经把外面的一切都切断了，甜甜地睡着了。小豆子，发芽快，茁壮成长！
10月1日星期日阴天
今天，我和父母将一起去度假。一大早，我很兴奋，迫不及待地想看昨天种下的小豆子。哇！事实上，已经有了很大的变化：绿色的“外套”裂开了一个洞，露出了又白又胖的小豆瓣菜。小豆子似乎刚从梦中醒来，睁开朦胧的眼睛，仔细地看着外面的世界。一些豆子伸出了短芽，就像从“襁褓”中挣脱出来一样。我妈妈说芽是从种皮里伸出来的胚根。它们将来会长到豆苗的根部！
我小心地合上盖子，平稳地把种有绿豆的罐子放进我的小包里。来吧，豆子，跟我们走。
10月2日星期一
当我早上起床的时候，第一件事就是去看我的小豆子。在火车上颠簸了一天，在旅馆里睡了一夜，小豆怎么样了？你又长大了吗？嘿！罐子是如何撒下这些绿豆壳的？原来，一些小豆子一直调皮地挣脱“外衣”，试图快点长大！有些人不愿意留下温暖的“襁褓”，但大多数人会探出头四处看看，对外面的一切充满好奇。小豆子，你什么时候会长出绿色的嫩叶？我很期待！
10月3日星期二阳光明媚
昨晚，我做了一个梦，梦见小豆子长大了，长得又可爱又绿。一大早，我从梦中醒来，模模糊糊地想起了陪我度假的小豆子。胚根长吗？你脱掉外套了吗？他们能在海拔1800多米的云南省峨山县滇中镇顺利成长吗？我小心地拿起罐子，仔细观察。几乎所有的豆子都脱掉了种皮。一些豆子已经敲碎了豆瓣菜。小胚根迫不及待地想要脱离母豆子的怀抱，融入外面的世界。新伸展的胚根又细又小，顶端更向末端。它看起来像一根小针。他们能承担吸水的重任吗？豆子，来吧！
10月4日星期三
今天我有点失望。和昨天相比，这些小豆子没有多大变化。只有一颗豆子的胚根似乎长了一点。这是怎么回事？我焦急地跑去问妈妈。“是时候给小豆子换水了。”妈妈说。在妈妈的帮助下，我为小豆子铺上新的湿纸巾和淡水。小豆子，你必须安全成长！
10月5日星期四多云
今天，我惊讶地发现一颗小豆的胚根一夜之间长了将近一厘米，几颗小豆的胚根也长了很多。淡水似乎对小豆的生长特别重要。嗯？为什么一些豆瓣菜会变成紫色？你会长大吗？我拿着罐子问妈妈。我妈妈说豆瓣菜不会长大。豆瓣菜储存绿豆早期发芽所需的营养。当营养耗尽时，豆瓣菜会脱落。随着豆瓣菜中物质的变化，豆瓣菜的颜色也会发生变化。哦！原来是这样，生活的变化是如此美妙！我慢慢放下罐子，期待着明天小豆子的新出现。
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绿豆观察记录表怎么写 篇6
盼望着，盼望着，一张张叶子绿了，一朵朵小花开了，一阵阵温暖的东风也来了，春姑娘的脚步近了。
春来了，一阵阵春雨也到来了。雨绵绵地下着，无声无息地洒向人间。过了几天，我便想去长岗山看看，看看春到底是怎样的。
刚到长岗山脚下，我就被这春的美丽给怔住了，看，原本一片枯黄的山，现在已经树木葱茏了， 仿佛一切都争着更换春装，连山中小屋门前那排冬春树也被刚抽出来的嫩枝给覆盖了。春色仿佛会流动似的，从这儿到那儿，都是一片绿色，整座山都是绿色的海洋。
欣赏了一会儿，我就向山里走去。刚走进小道，两旁的树木就吸引了我。一片片舒展开来的嫩叶，绿的好像是翡翠，像碧玉，像是用颜料涂上去似的。有的还是叶苞，一片片叶子互相抱在一起，好像一群难分难舍的好兄弟。这些枝叶婆娑的树，为长岗山贡献了最多的生机。
往下一看，比树木更绿的一抹绿进入了我的眼帘，我瞪大眼睛，仔细地看着这艳丽的颜色。这绿色比嫩绿更绿一点，但又比梅绿更浅一点。在太阳的照耀下，还会反射出亮丽的光芒。这种绿在平时是看不到的，唯有在春的山上，才能目睹这种神秘的绿色。在软绵绵的草丛中，有一朵朵美丽的野花。这些小巧玲珑野花，这儿一朵，那儿一族，为草丛点璀得更美。一阵风吹过，几种花香融合在一起，沁人心脾。
这就是长岗山美丽的春，令我陶醉。
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绿豆观察记录表怎么写 篇7
20xx年X月X日 星期X 晴
上个星期一实验课上老师让我们观察一种植物。
今天是星期六，早上我一起来，穿上衣服，就去观察我们家种的含羞草。它的叶子很漂亮，长长的、绿绿的，美丽极了!我发现含羞草，如果你不碰它，它就不会害羞。如果你一碰，它就会害羞，把身体缩起来，叶片闭合。
我吃完午饭，就又去观察含羞草，发现含羞草像是在睡觉一样，叶子下垂着，我一碰它就缩起来。过了一会儿，我发现它一副不高兴的样子，好像在说：“你为什么要吵醒我呀?没看我正在睡午觉吗?你把我的美梦给破坏了，真讨厌。”
怎么样?我家的含羞草是不是很有趣呀
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绿豆观察记录表怎么写 篇8
7点30分，准备好摄像架，背着电脑，开始进入教室区域。今天的安排，是接受邀请全天观摩王亚玲的班级，并参与数学教研。
到教室后，王亚玲已经在教室了，有三两个孩子先到，在读书，或与王亚玲交流写绘或读书的情况。陆续到达的孩子，多数在读书，有些孩子则先观察教室里的鱼儿早晨有什么变化。王亚玲提醒：“别动，鱼儿还在睡觉!”PPT的音乐若有若无，轻柔极了。上面有孩子们在小屯公园的照片，还有到教室里应该做的事情的提醒：
1.作业：数学练习单、挑战题、口算练习册、生字本;
2.上课准备：晨诵本、铅笔盒、胶棒——整齐;
3.还书;
4.水杯;
5.安静地阅读。
其中，“安静地阅读”字体是黄色的，显然是在强调。旁边红色的字很大：
草头娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天。”
孩子越来越多，7点50分左右，已经基本上到齐了。自由、放松，但没有喧嚣，多数在认真地读书，有些借书还书或做作业，真好。
一
很快，8点了，晨诵的时间要到了。
PPT转换成“我要做个好孩子”的面前，意味着晨诵开始了。我注意到，老师没有说一句话，要求学生坐好之类，孩子已经主动地坐好了。
没有起立，直接放音乐《好妈妈》，孩子迅速坐端正，开始唱《好妈妈》：
我家好妈妈，
下班回到家，
劳动了一天多么辛苦啊!
妈妈妈妈快坐下，
妈妈妈妈快坐下，
请喝一杯茶，
让我亲亲你呀，
让我亲亲你呀，
我的好妈妈，
我的好妈妈……
歌声结束，先是一个短暂的交流：昨天和前天，给爸爸妈妈送画，你们画了没有?
温习《爸爸睡觉我不吵》：
小花猫，不要叫，
再叫不给你吃饱。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡觉。
爸爸睡觉我不吵，
请你乖乖也不叫。
我来写字又画画，
小猫小猫快来瞧。
老师开始出示部分孩子的写绘作品(送给爸爸的画)，并对画面进行叙述，仔细地讲解画的内容，相当于“复述”写绘内容。讲完后再肯定表扬孩子的叙事越来越清楚。
8点零4分的时候，有一个孩子迟到了。老师没有说什么，做了一个让他回座位的暗示，没有停止讲课，继续分享孩子的作品，讲得绘声绘色，都是分享为主，再指出还要努力的地方。
9分钟以后，开始进入晨诵《走路静悄悄》：
我要学猫猫，
走路静悄悄。
楼下张婆婆，
最怕吵和闹。
脚步咚咚咚，
吓得她心跳。
要是吓出病，
那可怎么好?
老师先读一遍，然后一句句带读，带读两句，顺带解释猫的脚的特点。
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