学生观察记录怎么写

　　即将要到一天的结尾了，一定有不少感想，不妨坐下来好好写写日记吧。

学生观察记录怎么写 篇1

　　今天，我发现一颗黑黑的芝麻粒在地上爬，我走过去仔细地看。哦!原来是一直蚂蚁，它分为三个部分：头、胸、腹。胸上有三对足，头上有一对触角。蚂蚁们有一颗团结友爱的心。可是，蚂蚁的身体是那么单薄，一阵风就可以吹得无影无踪，怎么能搬得动一块饼干呢?

　　我就带着疑问，带了点饼干，来到了离蚂蚁的巢穴不远的地方。一只蚂蚁路过发现了这块饼干，就小心翼翼地过去碰了碰，可能发现是吃的，就走了。走了一会儿，发现了一只蚂蚁，就用触角相互碰了一下，好像在说：“前方三米，有一块饼干。”就这样，一个接着一个的传递这个信息，不一会儿，只见一群蚂蚁源源不断地向这走来，他们就像武装的战士一样，排成一排，只见它们见面就触角对触角碰了碰，我开始以为它们是好久不见的老朋友打招呼一样，在那问好。不一会儿，他们各自站在自己的地方，围成一圈，有的`向左走，有的向右走，有的往后退，有的向前进，他们团结一心，没有多少时间就把这块饼干搬进了洞穴里。

　　啊!我才明白，原来蚂蚁是想把这块饼干搬进洞里去。我从蚂蚁身上学到了：我们只要团结友爱，做什么事情都能成功。

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学生观察记录怎么写 篇2

　　我今天观察了一种小动物，那就是我的属相兔子。

　　我先来介绍一下兔子吧，兔子的种类很多，比如家兔、野兔……

　　我最喜欢的就是小白兔了。它们有一身洁白的皮毛，眼睛、鼻子、耳朵里面却是红的。小白兔的耳朵细细长长的，就像两片大大的细叶子。最让人喜欢的还有它那对眼睛，鲜红鲜红的，就像两个大大的红宝石，可惹人喜爱啦！其实兔子的眼睛跟它身上的毛有关，黑兔的眼睛就是黑的，灰兔的眼睛就是灰的、而白兔的眼睛是透明的，我们之所以看到是红色的，那是因为小白兔眼睛里面的血丝毛细血管反射了外界光线。透明的眼睛就显出了红色。

　　所有的兔子都是跑步高手，那主要归功于它们有一对长而有力的后腿。可是也正是由于它们的前腿短，后腿长，所以对于下楼这件事，还是很具有挑战性的——想说下楼不容易啊！

　　对了，我还要告诉你一个新发现，其实兔子是很狡猾的！为什么这么说？嘿嘿，不是有个成语叫“狡兔三窟”吗？

　　好了，这就是我今天的观察收获，你怎么样，有发现吗？

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学生观察记录怎么写 篇3

　　我们的校园是一座美丽的小花园。春夏秋冬都非常美丽，尤其是那春天的校园。

　　春天的校门口十分美丽。值岗同学的旁边，有一排矮矮的树，十分平整。绿油油的小嫩叶从树枝间探出好奇的小脑袋，东张西望，觉得外面怎么也看不够。教学楼旁边的金鱼池里，小金鱼们挨过了一个寒冷的冬天，踏进了期盼已久的春天，都兴奋地从阴凉的假山下面游了出来，享受温暖的阳光来给它们的喜悦。

　　瞧，英语长廊上争奇斗艳的花和叶子正在与蜜蜂蝴蝶跳舞呢!一朵朵娇小玲珑的小花害羞地绽开了紫色的小脸蛋，细细的花茎在空中轻轻飘动，吸引了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶前来采蜜。叶子则像个绅士，茎儿爬满了长廊的架子，只让阳光漏下斑斑点点细碎的影子，好让人们找到一个乘凉之处。

　　操场那边的一排郁郁葱葱的树，整齐地排列着，像威严的军人那么挺拔。指挥家风先生一路过，高低不一的树们就像一条弯曲的丝带飘动着，认真又整齐地唱了“沙沙”之歌。

　　春天的校园之所以美丽，是因为美丽的花草树木，还有充满活力的我们。我们朗朗读书声让校园变得更美丽了。

　　春天的校园是美丽的，我爱我的校园!

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学生观察记录怎么写 篇4

　　邻居家有两只小狗，一只叫小宝，一只叫点点。点点胆小，小宝勇敢，他们是一对相亲相爱的好朋友。他们的毛是黄褐色的，眼睛是雪亮的，身体小小的，很可爱。

　　他们喜欢玩虫子，喜欢追逐奔跑，喜欢对着人叫，直到理会他们为止。天热的时候，他们喜欢把舌头伸出来，为了散发体内的热量。他们很聪明，只要主人一叫便会飞奔回去。

　　有一次，我扔包子给他们，他们扑上去把包子吃掉，然后对着我汪汪叫，好像在说再给我一个再给我一个。

　　我喜欢可爱的小宝和点点。

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学生观察记录怎么写 篇5

　　5月24日 星期二 晴今天，是我第一次沏茶。茶的种类有很多，我今天带的是老君眉茶，这种茶的香味非常独特，茶叶像一条条树根，像一个个皱着眉头的老太婆，接下来我们就开始冲茶了。随着开水的倒入，里面的茶叶也像龙卷风一样飞舞了起来，过了一会儿，有的茶叶漂浮上去，有的茶叶像雨点般飘落下来，有的在上下的时候发生了碰撞，像发生了一场大炮的战争，过了一会儿，茶叶舒展开来，像一片片树叶，又过了一会，我发现原来放的白水少了一些，这说明茶叶吸足了水份，这时茶叶稳定了下来。又过了一会儿，茶叶不再动活了，好奇心驱使我品一品茶。我尝了一口，有着石榴皮的味道，有点涩涩的，又过了一会儿，我感到嘴里有点甜味，这时候，我觉得到了仙境，成了仙人。这次沏茶很成功。

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学生观察记录怎么写 篇6

　　去年，爸爸为了奖励我，买了两只可爱的小鹦鹉。我高兴得一蹦三尺高，暗暗下决心要把这两只鹦鹉养好。

　　每只鹦鹉都长着两个绿豆般的小眼睛，还有一个锋利的嘴巴。其中一只身披\"蓝色外套\"的雄性鹦鹉，远远看去像蓝蓝的海水，于是，我送他一个雅号，叫\"蓝海\"。另一只叫\"绿草，顾名思意，她一身绿油油的，像绿色的小草。

　　你别看它们挺着胸腹，满有学问的样子。斗气来却凶得可怕。一个星期天，我给小鸟添食的时候，它们大概饿坏了。当食物一放上去时，就开始争食。蓝海朝绿草扑去，一边用结实有力的翅膀使劲拍打着绿草。绿草虽然是雌的，但被咬痛了，勇敢地朝蓝海反扑过去。于是，两只鸟便打了起来，啄来啄去，两只都被啄得\"噢噢\"直叫。我认为一会儿它们会停的，便进屋看书。突然，妈妈叫道：\"鸟被咬死了!\"我怀着悲痛的心情走到笼子前，映入我眼帘的是：蓝海的脑袋被啄得千疮百孔，绿草正梳理着自己的羽毛，显出一副胜利者的英姿。我们便把小鸟埋葬在楼下的泥土里。

　　我的邻居小彬家养着一只小乌龟。一天，他把小乌龟带到我家里。我对他说：\"我家的鸟十分好斗，上次一只被咬死了。\"小彬显然不信，便把乌龟放进鸟笼。乌龟慢慢地爬着，小鸟吓得到处飞，小彬得意得不得了。也许是狗急跳墙，绿草突然朝乌龟啄去，又一阵猛啄，乌龟的尾巴掉了。小彬连忙拿出乌龟，心疼得说：\"真凶!真凶!\"

　　养鸟最头痛的，就是得洗鸟大便。平时我最怕脏，为了小鸟，只好洗了。

　　我真爱小鸟。

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学生观察记录怎么写 篇7

　　没有永远的正确，没有永远的错误。我们不懂得去判断，只能模仿，只有依赖。坚持与放弃之间怎么换算，决定着故事的结局。没必要的执着，只会引导你走进死胡同。不要头晕，这并不难，把握很简单，重要的是心态，不能盲目模仿，不要麻痹自我，勇敢的走出第一步。

　　法国动物学家法伯，曾经在一只花盆边缘上放了一些毛毛虫，让它们首尾相接成一个圈，在离花盆15厘米远的地方放了些松针，这是毛毛虫最喜爱的食物。毛毛虫却天生有一种“跟随性”，可想而知，它们一只随着一只绕着花盆转。七天后，它们无一存活。

　　如果这些毛毛虫能有一只改变途径去吃松针，那么其他的毛毛虫也能改变死去的命运。但是，最终，它们只会模仿，只会跟随还在感叹它们的.悲剧吗?醒来吧，你就是毛毛虫!中国的教育给我们树立了一只“伟大”的毛毛虫，而我们都是绕着他转的，绕了一又一圈，最后还在原地，也难怪外国的诺贝尔获得奖比我们多了，也难怪我们中国孩子只会考试了。

　　而我在想，那只，那只“伟大”的的毛毛虫是否吃到松针了呢?还是，还是它吃到了不是松针，但它却误以为是松针了呢?

　　真的不能再当毛毛虫了，如果可以，请尽快成为松针的享用者。改变该改变的，不能太依赖一切。在跟随“伟大”的毛毛虫绕几圈，打好基础后，就赶紧离开，奔向松针，奔向属于自己的松针。

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学生观察记录怎么写 篇8

　　国庆节，妈妈从商店买给我买来一把小花伞，可把我乐坏了。

　　回到家了撑开伞，我仔细的观察小花伞，它的图案是那么漂亮，撑开像一朵小蘑菇，反面印着大红花和小仙女，人在伞下面，全身印的通红，像化了妆是的。里面的伞骨是不锈钢的，亮晶晶的，摸着很光滑，伞柄朝上像个“f”朝下像个“t”也像挂钩。

　　晴天可以挡太阳，雨天可以挡雨水。我真喜欢这把小花伞。

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学生观察记录怎么写 篇9

　　世界上有许多可爱的小动物，比如：小白鼠、小麻雀、小兔子、小乌龟其中我最喜欢的是可爱的小兔子，今天就让我给你们讲一讲我家这两只小兔子吧。

　　爸爸从外地回来，带回来了两只十分可爱的小兔子，这两只小兔子，黑的叫聪聪，白的叫乐乐。你们一定会问我它们为什么叫这个名字吧，就让我告诉你们吧！

　　爸爸把它们带回来的时候还带回来了一个漂亮小房子，我把小房子里放上柔软的干草，再放点蔬菜和胡萝卜。黑色的兔子一看见小房子和里边的食物，就一下子钻了进去，把小房子占为己有，所以我才叫它聪聪。白色的兔子正吃着食物，聪聪就把它撞倒了。它才发现那个小房子，立即向小房子奔去，到了的时候，聪聪已经把小房子占为己有，不让它进去。让我和爸爸大笑了一番，把我的肚子都笑痛了才停下来。这只总是比别的兔子慢一拍的小白兔，每次都把我们一家人笑到肚子痛。所以我就叫它乐乐好了。

　　我把这两只小兔子安置在我家的小院里。我每天早上起来，喂它们最喜爱的胡萝卜和大白菜。一开始它们和我还很陌生，我一走过去它们就远远的躲在一边，一动不动的。我也不放弃，每天都精心地照顾它们，慢慢地，它们和我变得熟悉了。我每次给它喂食的时候，它就迫不及待的奔到我面前，一口咬过我手里的食物，狼吐虎咽的吃起来，看着它们的样子，我的心里美滋滋的。

　　我多想每天都和它们在一起，一刻也不分开。因为小兔子总会给我带来意想不到的惊喜，我真是太喜欢它们了！

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