小学编写童话
万事“开头”难，写《小学编写童话》更是如此。那么，一篇满意的《小学编写童话》该如何写呢？本篇就是你的捷径，帮你快速写好一篇《小学编写童话》，不妨一起来看看。
小学编写童话 篇1
从前有一棵小树苗，这棵小树苗被小兔子一家养着。
一天，小兔子去采蘑菇，小树苗喊着：“我好渴呀！我好渴呀！”
等小兔子回来的时候，它给小树苗浇水，施肥。幸好救活了，小树苗对小兔子说：“谢谢你，谢谢你。”小兔子说：“不客气。”
一年过后，小树苗已经长成了大树。
一天，暴风雨来了，小兔子的房子马上就要被风吹走了，
大树为房子遮风挡雨，暴风雨停了之后，兔子一家立马说：“谢谢你，
谢谢你！”大树说：“不客气，以前你们帮助了我，现在该我来保护你们了。”
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小学编写童话 篇2
有一天，小灰兔在公园散步，看见了一只挂着铃铛的小狗。小灰兔觉得铃铛又好看又好玩，就跑上前去问：“小狗，你身上的铃铛真漂亮，能送给我吗？”“对不起。”小狗对小灰兔说：“我不能把它送给你，那是主人给我的，只要铃声一响，主人就知道我回家了，所以……”可小灰兔根本不听它的解释，硬是把铃铛抢了过去，挂在了自己的身上。
挂着铃铛的小灰兔高兴地连蹦带跳。突然，来了1个猎人，他看见了小灰兔，就举起枪要打它，小灰兔见势不妙，撒腿就跑，一会儿就不见了踪影。正当猎人灰心不想再追时，小灰兔身上的铃铛却发出了悦耳的声音，猎人一听，“啊，机会来了！”于是猎人就冲上前去，把小灰兔给抓住了。
正在这时，一匹小马看见了，就赶紧跑了过去，救出了小灰兔，并让它说了事情的经过。小马听后，就和小灰兔一起回到了小狗那边，让小灰兔把铃铛还给了小狗，并让它道了歉。
从此，它们3个人就成为了永远的好朋友。
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小学编写童话 篇3
风妈妈有个孩子叫风娃娃。
一天，风娃娃出去玩的时候遇见了正在苦恼的兔妈妈，风娃娃跑上前去问：“兔妈妈，你在苦恼什么呢？”兔妈妈说：“听说最近这几天都会下雨，但是我还有很多衣服没有晒干，这可怎么办？”“我来帮你吧！”风娃娃说。风娃娃一吹，衣服都干了，兔妈妈说：“谢谢你！风娃娃！”
风娃娃继续往前走，走着走着遇见了自己的小伙伴们。“我们去踢足球吧！”一个小伙伴提议，大家一起向公园走去。这时候大家发现一个小男孩在哭，原来他的风筝飞不起来了。风娃娃说：“别哭，我来帮你。”“真的吗？”小男孩问，“当然了。”大家说，说着大家一起吹气，呼，风筝飞起来了，小男孩又笑了。
晚上风妈妈表扬了风娃娃，说风娃娃是个乐于助人的好孩子。
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小学编写童话 篇4
从前有一棵小树苗，这棵小树苗被小兔子一家养着。
一天，小兔子去采蘑菇，小树苗喊着：“我好渴呀！我好渴呀！”
等小兔子回来的时候，它给小树苗浇水，施肥。幸好救活了，小树苗对小兔子说：“谢谢你，谢谢你。”小兔子说：“不客气。”
一年过后，小树苗已经长成了大树。
一天，暴风雨来了，小兔子的房子马上就要被风吹走了，
大树为房子遮风挡雨，暴风雨停了之后，兔子一家立马说：“谢谢你，
谢谢你！”大树说：“不客气，以前你们帮助了我，现在该我来保护你们了。”
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小学编写童话 篇5
在美丽的大森林里，森林小学三年级的小猫老师收了四个学生，分别是小马红红、小狗汪汪、小鸭黄黄和小兔白白。
有一天，猫老师让大家写一篇作文，还说第一个写完的可以获得奖品。大家都争先恐后地写了起来。可是大家都在写作文作的时候，小鸭黄黄的手不小心碰破了，这时候，小兔写的是最快最多的，不过看到小鸭的手鲜血直流，就陪小鸭一起去了医务室。小狗也连忙跟了过去，而小马却当什么事都没有发生似的，继续写自己的作文。小猫老师看到了，非常生汽，却什么也没说。
过了一会，小白免和小狗扶着受伤的小鸭回来了。小马的作文也正好写完了，它兴冲冲的跑到小猫老师的面前，把作文交给了小猫老师，又对老师说：“我是第一个写好的，老师给我发什么奖品呀?”小猫老师却说：“你虽然是第一个写好的，但是小鸭受伤的时候你却没去关心同伴。所以，我认为今天得奖的应该是我们乐于助人的小白兔。”
是啊，团结友爱才是最重要的，我们一定要向小兔白白学习!
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