小学的童话有哪些
在知识社会里，有文化远不止于会阅读、写作，通常我们碰到小学的童话有哪些文案写作需求时，发现自己无从下笔、压力跟焦虑，甚至产生“书到用时方恨少”的念头，“磨刀不误砍柴工”，不妨一起来参考本篇《小学的童话有哪些》是怎么写的吧。
小学的童话有哪些 篇1
一天，小猴自看到会游泳的人们，本身小声地咕哝道：“我要是会游泳就好了，不，我会爬树，并且爬得很好，这些花招很多猴子城市，太没意思了，不如我学游泳吧!”“游泳?”小兔溘然呈现说到“我最喜好看人游泳了，你也会?”小猴心想，此刻我只能吹牛了。于是，小猴子对小白兔小心翼翼的说：“啊，怎……怎么啦，我会……会游泳!”“那来日诰日我叫小矮人一路来看你游泳喔!”小白兔说完就走了。小猴无可若何，只能守候来日诰日“残忍”的讥笑了。
第二天小猴来到小河滨，刚巧小矮人和小白兔来了。着实小矮人和小白兔知道小猴在吹牛，就想看看小猴出洋相的样子。小猴正要往下跳的时辰，小白兔溘然说：“慢着，你不消游泳了，你只要跳下去能爬上来可能你能越已往就行。”小猴好像松了一口吻，自信地说：“没题目!”，可它刚跳下去就被河水冲走了……
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小学的童话有哪些 篇2
动物们在森林举行了一场运动会。大象参加的是举重比赛，毫不费劲的就举起来了。袋鼠参加的是跑步比赛，它听到裁判员一吹口哨就拔腿飞快的往前跑。猴子正在看他的朋友参加的跳绳比赛。兔子和乌龟也在进行短跑比赛。
今天的冠军到底是谁呢？是大象吗？是袋鼠吗？我觉得他们都是今天的冠军，因为他们在比赛之前都非常努力的在训练。我从这篇文章里懂得了一个道理：只要我们努力认真的做每一件事，就一定能把它做好。
读书也是一样，在学校专心听老师讲课，回家认真做作业，考试一定能考出好的成绩。
深圳市育才四小二年级(2)班 刘思怡
童话故事〈懒惰的小熊〉 在茂密的森林里，住着小熊一家。小熊是一只懒惰的小宝宝它总是饭来张口衣来伸手，什么事儿都要别人帮着做。一天，熊爸爸对小熊说：“孩子，你已经长大了应该自己独立生活了。”小熊没办法只好自个儿出去了，小熊在森林里走着走着，它觉得累极了。它想，哎，没办法，还是先盖间房子休息休息吧！
于是，小熊就懒懒地动起了手，它随便找了四根木头当支撑，又随便找了几根长木头当床。呵，原来盖房子就这么简单呀，这下可以舒服地睡个大觉了！小熊这么想着，一高兴就爬了上去。没想到嘭的一声，小熊重重地摔了一跤，屁股上起了个大疙瘩！
打这以后，小熊再也不敢懒惰了，它变成了只勤劳的人见有爱的小熊宝宝了！
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小学的童话有哪些 篇3
同学们，你们认识花花吗？瞧，就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天，它就是动物园第一小队的小队长啦。看它，又蹦又跳，多高兴啊！ 今天，正好是第一小队值日。一放学，花花就把它们小队的伙伴们集合起来，开始分工。“喵，喵，小兔、小狗，你们扫地。”“小鹿，你擦黑板。”“小鸭、小公鸡，你们俩摆桌子。”“喵，喵，你们听清楚了吗？”没等大家说话，小狗就嚷开了：“汪！汪！小猫，自己干什么呀？”“喵，我是小队长。负责检查。们快干吧！”大伙听了都不高兴了。等花花一走，它们就议论开了： “花花真是！咱们在这里打扫卫生，它却出去玩，太不像话了！” “就是嘛！它还是小队长呢。自己一点活都不干！”…… 过了一会儿，花花神气地回到教室里一看，呆住了，教室里乱七八糟的.：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道儿白一道儿的，地上满是碎纸。花花气得拎起花书包，哭着跑回家了。 第二天，山羊老师批评了花花，花花委屈地把事情的经过告诉了老师。山羊听了，告诉它四个字…… 时间过得真快，转眼，又一个星期一来到了。下午，花花照例先分好工，随后和大家一起干起来：它一会儿帮着扫地，一会儿帮着摆桌椅，一会儿又帮着擦黑板，干得十分卖力。工夫不大，教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍，关好了门窗，这才离去。 第二天，山羊老师微笑着表扬了花花，并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了，原来，这四个字就是“以身作则”。
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小学的童话有哪些 篇4
一天下午，小刺猬，小猴，小兔在森林里吃野餐。忽然，一只大灰狼大摇大摆地走过来，想吃掉小兔，小兔看见了，它和朋友一起跑到了安全的地方。小动物们想了一个好办法，小猴，小兔和小刺猬一起说它们自己的想法，大灰狼东找找西找找怎么找不到，后来，还是找到了。
大灰狼已经好几天没有吃肉了，肚子饿得咕咕直叫。
大灰狼先向小猴跑去，小猴赶快爬到香蕉树上，摘下一个香蕉，把香蕉朝大灰狼的眼睛扔去。大灰狼看不见了，它就东走西走，一不小心，踩到刺猬了，大灰狼的脚被刺猬身上的刺刺的嗷嗷直叫，它东跳跳西跳跳，跳到河边，小兔又跳到大灰狼的脚旁，朝大灰狼的脚一咬，
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小学的童话有哪些 篇5
路旁有两棵小树，一个是小杨、一个是小柳。一天，他们生病了，啄木鸟吱吱的说，让我来给你们做手术吧。
但是，小柳说：“我不治，我怕疼！”小杨说：“给我治吧，我不怕疼。”啄木鸟当当地说：“好吧！”一会儿，小杨的病就被啄木鸟治好了。啄木鸟又问小柳：“你治不治病呢？”小柳说：“不、不，我不治，做手术很疼的！”啄木鸟无奈地飞走了。
几年后，除了小柳以外所有的小树都长成了参天大树，再回头看小柳，还是又矮又小，根本没长高。
这时候，突然一阵大风刮来，小杨和其它的树只是微微地摇晃几下，可小柳却被呼呼的大风连根拔起……
这件事教育了我们，树有病要治，人有毛病更要改！人不贵于无过，而贵于能改过！
第五则：
什么？一片森林属于一只鹦鹉？你一定很奇怪吧？可这是一
一天，一只毛色鲜艳的小鹦鹉来到一条小河边玩耍，只见远方山清水秀，绿油油的草地上面星星点点地缀满了五颜六色的小花，非常美丽。小鹦鹉想：这么好的地方没有树，真是太可惜了！于是，她拿来一包树种子，撒在草地上。
过了几天，小鹦鹉又去了河边，她看见远方的小树发芽了，高兴得手舞足蹈。她提来水，飞到草地上一桶一桶地浇。从此以后，小鹦鹉每天都来为小树浇水，施肥，请啄木鸟捉虫，因此，小树长得很快，一年就长成了一片小森林。
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小学的童话有哪些 篇6
儿时曾读过很多遍的《安徒生童话》，今日和我的可爱的孩子们一起重读，却又有了很多不同的感悟。
这本童话书中的故事都是唯美的，美妙而神奇的，都很令人感动。其中，《母亲与死神》这个童话记忆非常深刻。这个童话故事讲述的是一位平凡的母亲想从死神手里夺回自己深爱的儿子，而可恶的死神用这位母亲巨大的代价作为交换的条件，可母亲却丝毫不犹豫，她心里只想着儿子的安危。最后，虽然这位母亲付出了很大的代价，但是终于如愿以偿的换回了她在这个世界上没有任何东西可以替代的儿子。
在生活当中也是如此，世界上没有哪对父母不爱自己的儿子，作为子女，我们要学会关爱父母。其实，在我很小的时候，和我们班的孩子们一样年纪的时候，只是感觉故事很感人，很好看，并不能真正理解父母对子女的爱是什么样的。有时父母批评两句，还觉得很委屈，并不知道自己生活在父母的关爱之下是多么的幸福，也不知道真正的幸福是什么。当我今天再重读这个童话，已经做了母亲的我，对这个童话又有了新的理解。
母爱是无私的，也是伟大的。为了孩子她可以放弃一切。在读这个童话的时候，我就不停的教育我的孩子们要孝顺父母，关心长辈。其实，不仅仅是读这个童话的时候教育他们这样，平时在生活中的点点滴滴都在不住的渗透德育教育。校园贵在有书香味，而我认为浓郁的书香味不仅仅是让孩子们多读书，读好书，更重要的是在读书中感悟到了什么道理，以后在生活中能不能做到。这些道理，这些品德要在生活中体现出来。我们学校的“小孝星”“美德少年”的评选就是给了孩子们一片这样的天空，从身边做起，从这样的小事点滴做起，抓住孩子的闪光点，发扬光大。
曾记得刚接这个班的时候，有一个可爱的孩子满脸幸福地手中拿着一块糖，说：“老师，给您吃糖!”看着孩子一脸的童真，我很幸福地接过她手中的糖，连声说着：“谢谢，谢谢，老师很喜欢这块糖……”。虽然这是一块很普通很普通的硬糖，我平时根本就不吃。虽然以后这样的事还发生过很多，但这块糖我至今还保存着，它已经不仅仅是一块糖，而是一个纪念，有着特殊的含义。
三岁多的儿子刚刚上幼儿园，回来告诉我：“妈妈，我们发的加餐很好吃!”我就故意的问他：“那么好吃的东西，怎么不给妈妈带一点，和妈妈一起分享呢?”小小的孩子竟然记住了，以后每天放学，都要高兴的给我说：“妈妈，我给您带的加餐!”
这些小小的故事都很令我感动，但我知道，这些只是我们在教育孩子的过程的一点点微不足道的成就，孩子是童真的，我们作为老师，作为父母教育好他们就是我们义不容辞的责任和义务。
所以，重读了这个童话之后，我对孩子们的教育又有了新的变化。不仅教育他们知道父母是关爱我们的，父母的爱是无私而伟大的，而更应该知道，我们作为子女更应该孝顺父母，尊重长辈!做一个懂事的好孩子!做一个懂事的好学生!
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小学的童话有哪些 篇7
小鸟来到小驯鹿的家，看到眼前美丽的房子，兴奋的说：“你家真漂亮啊！”驯鹿爸爸走出了大门来迎接他们，看到久未相见的老朋友，非常激动。
中午，驯鹿爸爸为他们准备了丰盛的午餐，他们一起吃的很愉快。午餐过后，他们一起做游戏。驯鹿爸爸玩的很开心，就像回到了去年他和小鸟一起在森林里的时光。
快乐的时光总是过的很快，转眼间已到了傍晚，小鸟依依不舍的和他们告了别，飞回了自己的家。真诚的友谊让他们拥有了快乐。
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