小学三年级自编童话
看了许多有关《小学三年级自编童话》的写作小技巧，下笔写起来总有一些不得心应手，那么本篇《小学三年级自编童话》范文就是你的良师益友，比较适合你来阅读参考，不妨一起来看看本篇《小学三年级自编童话》是怎么写的吧。
小学三年级自编童话 篇1
刚下过，天放晴了，空气格外新鲜，“鼻”感到十分舒畅，就和它的邻居“口”闲聊起来。
“鼻”提出一个奇怪的问题：“你知道我是谁？”
“你这不是明知故问吗？天天相见还能不认识？你是鼻子，出气管一个。”“口”揶揄说。
“鼻”装着生气的样子说：“怎么说话的？我是鼻子吗？”
“不是鼻子难道还是耳朵？”
“是‘自’，古时候，用的是象形文字，‘自己’的‘自’就写成鼻子的形状，‘自’的本意就是‘鼻子’。”
“既然‘自’的原意就是鼻子，那为什么后来又用‘鼻’宇来表示阁下您呢？”“口”奇怪地问。
“鼻”回答说：“那时古人还没有造出专门表示自己的字来。怎么办呢？借！结果表示鼻子的‘自’宇就被‘借去’表示自己了。就是因为人们总是喜欢用手指鼻子表示自己的缘故。这样一来，反而没人把‘自’当鼻子叫了。”
“口”说：“你还没有回答我的问题，为什么后来人们又用‘鼻’字来表示鼻子呢？也就说，‘鼻’这个字是哪里来的？”
“别急嘛，我正要说哩！”“鼻”说，“‘自’本来指鼻子，后来这个字被自己‘抢’去了，人们只好在‘自’字的下面加上‘田’和‘+’，组成一个形声字，‘自’就成了‘鼻’的形旁了。”
“哦，我明白了，‘自’是‘鼻’的本字，‘鼻’是‘自’的后起字。我以前常把‘鼻’字的上半部分写成‘白’，现在弄明白这层关系，就再也不会写错了。喂，‘自’是不是‘鼻’字的部首呀？”
“鼻”撅了撅，说：“别瞎说了。字典里根本就没有什么‘自’部，‘鼻’的部首就是‘鼻’，比如‘鼾’就是‘鼻’部字。”
“口”啧啧赞道：“‘听君一席话，胜读十年书’，没想到我们这闲聊里还大有学问。以后你多和我聊聊。”
特别提示：了解汉字的来龙去脉还挺有意思的多了解一下这方面的知识，有助于克服错别字。
以上为小学三年级自编童话 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
小学三年级自编童话 篇2
刚下过，天放晴了，空气格外新鲜，“鼻”感到十分舒畅，就和它的邻居“口”闲聊起来。
“鼻”提出一个奇怪的问题：“你知道我是谁？”
“你这不是明知故问吗？天天相见还能不认识？你是鼻子，出气管一个。”“口”揶揄说。
“鼻”装着生气的样子说：“怎么说话的？我是鼻子吗？”
“不是鼻子难道还是耳朵？”
“是‘自’，古时候，用的是象形文字，‘自己’的‘自’就写成鼻子的形状，‘自’的本意就是‘鼻子’。”
“既然‘自’的原意就是鼻子，那为什么后来又用‘鼻’宇来表示阁下您呢？”“口”奇怪地问。
“鼻”回答说：“那时古人还没有造出专门表示自己的字来。怎么办呢？借！结果表示鼻子的‘自’宇就被‘借去’表示自己了。就是因为人们总是喜欢用手指鼻子表示自己的缘故。这样一来，反而没人把‘自’当鼻子叫了。”
“口”说：“你还没有回答我的问题，为什么后来人们又用‘鼻’字来表示鼻子呢？也就说，‘鼻’这个字是哪里来的？”
“别急嘛，我正要说哩！”“鼻”说，“‘自’本来指鼻子，后来这个字被自己‘抢’去了，人们只好在‘自’字的下面加上‘田’和‘+’，组成一个形声字，‘自’就成了‘鼻’的形旁了。”
“哦，我明白了，‘自’是‘鼻’的本字，‘鼻’是‘自’的后起字。我以前常把‘鼻’字的上半部分写成‘白’，现在弄明白这层关系，就再也不会写错了。喂，‘自’是不是‘鼻’字的部首呀？”
“鼻”撅了撅，说：“别瞎说了。字典里根本就没有什么‘自’部，‘鼻’的部首就是‘鼻’，比如‘鼾’就是‘鼻’部字。”
“口”啧啧赞道：“‘听君一席话，胜读十年书’，没想到我们这闲聊里还大有学问。以后你多和我聊聊。”
特别提示：了解汉字的来龙去脉还挺有意思的多了解一下这方面的知识，有助于克服错别字。
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小学三年级自编童话 篇3
小河边有一个爱美的玫瑰花，玫瑰花看了看水里的自己，忽然发现一只小狗。
小狗说“你是谁？”玫瑰花说“我是玫瑰花。”玫瑰花对小狗说：“你看我多美，我是这个世界上最美的玫瑰花。”小狗说：“世界上还有很多比你美的花。”玫瑰花不服它挣脱土地到不同的地方，它看见百合花，洁白无瑕，在岩缝中生长，坚强不屈，自言自语的说：“我要是她那多好，我就有了坚强的意志”。他还看见菊花很多花，迎风舒展，黄色的花瓣豪不服输。
她又回到小河边，惭愧的低下了头，对小狗说：世界上的花各有千秋，我终于知道不能骄傲啊
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小学三年级自编童话 篇4
从前有两只兔子，一只叫雪儿，一只叫玲儿。他们是一对非常要好的朋友。但是雪儿很勤奋，而玲儿却很懒惰。
有一年大旱，原来一片绿油油的菜园一下子成一片荒野。他们准备去找新的食物，走一段时间，他们发现一个仓库里存有许多的蔬菜和水果，懒惰的玲儿看到这些，就不想走。任凭勤奋的雪儿却苦口婆心地劝告玲儿：“玲儿，你千万不能呆在这儿不走啊！你想，你每天在仓库里吃东西，总归有一天这些食物会被你吃完的。你还是跟我一起去出发找新的一片菜园吧！”而玲儿却充耳不闻，伸一个懒腰，打个呵欠，慢吞吞地说：“行，你也别去吧，陪我一起享享清福。告诉你吧，你就算走个一万年，也找不到菜园！”“不听老人言，吃亏在眼前。你不去就算，我也没办法。我走，希望你不会为你的懒惰而懊悔！”
雪儿踏上求生之路，苦苦的寻找着新的菜园。忽然，一只蝴蝶扑上来。雪儿心里一惊，蝴蝶？蝴蝶是在有花的地方，花是在有水的地方。哦！我得救！它马上跑起来，奔向蝴蝶飞来的地方。啊！多美丽的地方啊！有绿油油的山，有清盈盈的水，还有美丽的菜园！雪儿高兴极，它过上快乐的生活。
一个月后，玲儿把仓库里的瓜果蔬菜都吃光，大旱还没结束。他开始感到后悔，心想：怎么办呢？没有粮食我该怎么生活呀？假如当时跟着雪儿一起去找新的菜园，现在估计也该找到。想着想着，玲儿便在饥饿和懊悔中慢慢地死去。
从玲儿和雪儿的不同结局中，你获得什么启发吗？
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小学三年级自编童话 篇5
老虎进城
老虎听说城市里格外的热闹，早就想进城看一看了。有一天早上，老虎在森林里的马路上散步的时候，一辆小汽车正在慢慢地驶过。老虎趁机跳了上去，车里的司机吓得弃了车，撒腿就跑。司机跑了，老虎只能自己开车，就这样老虎开着车出发去了城市。
当老虎还在路上的时候，它就已经把许多的司机吓得出了车祸，如果它在城市里的话，那肯定不得了了。
果然，当老虎进入了城市之后，人们一片混乱，有的人逃跑了，有的人躲了起来，还有的直接吓得昏了过去。老虎来到了一家名字叫做森林超市的超市门口，里面的人看见了老虎，顿时惊慌失措，不知道怎么办才好。有一位营业员阿姨直接把塑料袋套在了头上，她还以为这样就安全了呢！
老虎在街上悠闲地走着，它觉得城市并不是很热闹，这是为什么呢？老虎回到森林里想啊想啊，可是怎么也想不出来。
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小学三年级自编童话 篇6
彬彬是一只很漂亮的小麻雀，有一天，她快乐地在森林里飞翔，还一边唱起了歌。山雀妹妹飞过来说：“彬彬姐姐，你可不可以教我唱歌？你的歌声真好听”。彬彬听了，心想：我的歌声真有那么好听？如果真像她说的那样，那么我就是森林里的歌唱家了。于是她用很傲慢的语气对山雀妹妹说话：“你嗓门说话很难听，唱歌也那么难听，我才不教你呢”！山雀妹妹带着既伤心又难过的心情离开了骄傲的小麻雀。
后来，森林里举行了歌唱比赛，小麻雀彬彬，百灵鸟灵灵等一些小动物，小鸟儿们来参加比赛。百灵鸟是一号，她一登场，她的歌声震撼了每一个评委，陶醉了每一个观众，当之无愧获得了满分，第二号正好是小麻雀，因为她的骄傲，所以导致她好久都没练习唱歌。她一唱，有些观众甚至要把她赶下台去。彬彬很不好意思地用翅膀挡住脸，连忙走下台去。
这个故事告诉我们：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
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小学三年级自编童话 篇7
小狐狸和妈妈、姐姐，住在动物小镇里。这里十分繁华。
白天，小狐狸会和姐姐去花园玩，晚上就在小树林里找好吃的。
有天晚上，小狐狸和姐姐在树林里一边走一边说笑，手中提着妈妈给他们的水果篮，这时小狐狸对姐姐说：“姐姐看一下，那里有一棵小树苗。姐姐和小狐狸走过去。原来在他们的房后面出现了一颗小树苗，姐姐笑了，妹妹，不就是一个普通的小树苗吗？有啥好稀奇的。走，回家。可小狐狸偏要看，姐姐硬拉着她回了家。
第二天，小狐狸起得很早很早，手中提着一个小篮子，它小心翼翼地走到小树苗那里，从篮子里取出一个小水罐，它把水一点一点地倒在树坑里，又取了肥料给小树苗施肥，累得满头大汗。
它坐在地上仰望着天，自言自语地说，小苗，你要快快长哦，要快点长大哟！
从此，小狐狸每天都认真地照顾小树苗。雨天。它宁可把蘑菇伞给小苗，也不给自己撑伞；太阳把大地烤得十分热，小狐狸就用水浇小树苗。
一年以后的春天，有一天早上，小狐狸拿着肥肥料开心地来到房子后面时，哇！小狐狸大叫了一声，妈妈和姐姐赶了过来，简直就是惊呼，原来小树苗儿居然开花了，当地的人说，是樱花。
树上一株株小樱花绽开了笑脸。
樱花树摇了摇，好像在对小狐狸表示感谢，小狐狸自豪极了，开心极了。从这天起，小狐狸每天晚上和姐姐采完果子，就依靠在樱花树下欣赏美丽的星空。
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