描写未来的作文400字左右集锦10篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
描写未来的作文400字左右 篇1
现在的汽车颜色很少，现在的汽车在高速公路上还要自己找路，如果不知道路，一不小心就迷路了，现在的汽车还很贵······唉，真烦人！就让我们穿越时空遂道，去28 世纪看一看未来的汽车吧！
未来的汽车上安装了一个微型的让车变换不同颜色的调色板，当你高兴时，汽车就会变成红色，让你越来越开心；当你头晕时，汽车就会变成绿色，让你很清爽；当你哭泣时，汽车就会变成一些搞笑的动漫人物，让你开心起来；当你想看动画片时，汽车就会变成一些可爱的卡通人物，让你不用那么急着回家看电视······。
未来的汽车的方向盘上又一个微型地图，假如你想去上海，便在地图上点一下上海两个字，汽车便自动调节很快就到了上海。
未来的汽车上还有一个小型电视，你想看什么它都会自动播放出来；未来的汽车还可以变大变小，不管你去哪里，你都可以想开就开，不想开就不开，还不会被盗；当你坐在未来的汽车上，它便会开始按摩，让你尽可能的享受······
未来的汽车是不是功能很多，让你意想不到哦！你是不是很想得到呢？是不是很让你惊叹！偷偷告诉你，这辆汽车可是物美价廉，太实用了呀！再见！我要开上这辆万能汽车去玩喽！
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描写未来的作文400字左右 篇2
绿色代表生命，绿色象征未来。前人栽树，后人乘凉。我们的今天得益于先人的勤劳和智慧。扪心自问，我们将要留给后代一个怎样的家园？让成都的天更蓝、水更清、空气更宜人，这是我们对自己，也是对子孙后代做出的承诺。人类只有一个可生息的村庄——地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁：水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠地、臭氧层空洞……
作为居住在地球上的村民，我们不能仅仅担忧和抱怨，而必须行动。意识到那种无节制消耗资源和污染环境的生活方式是造成环境恶化的根源，我们愿意选择有利于环境的生活方式来善待地球：节约资源，减少污染绿色消费，环保选购重复使用，多次利用 分类回收，循环再生 保护自然，万物共存善待地球的生活，是人人可以接近的绿色生活。绿色生活是一个绿色的信号，它刺激着企业界去发展绿色的技术；绿色生活是一个绿色的要求，它鼓励着政治家去追求可持续发展的政绩；绿色生活是一个绿色的承诺，它提醒当代人去保障后代人生存的权利。
善待地球，是一种时尚，一种世界性和世纪性的时尚。当环保成了人人可以参与的行为和时尚，绿色，也就渗进了我们的文化与文明。在21世纪，环保行为意味着一个人的素质和教养，正如环境质量标志着一个国家的尊严和力量。
善待地球，也是一种回归，向崇尚亲情、崇尚自然的东方文明的回归。那种无节制耗竭地球物质的文明是残缺的文明，它会毁掉我们的自然家园，也荒掉我们的精神家园。物质文明若不与环境文明与精神文明相融合，给人类带来的将是短暂的满足和永久的厄运。
善待地球，又是一场变革，一场静悄悄的、牵涉到每个阶层每个家庭每个个人的变革。它需要智慧去关注生存环境的变化，需要良知去阻止破坏环境的现象，需要热情去传播环保的理念，更需要勇气来调整自己的生活价值和生活习惯。它也许是人类历史上最深刻的一场社会变革，因为它的成败所系，是人这个物种的生存或者毁灭。
中国正以历史上最脆弱的生态系统，承受着历史上最多的人口和最强的发展压力。我们只有一条长江，毁掉了不会再来，我们只有一个家园，失去了不会再有。爱国的公民，请首先爱护这个民族赖以生存的根基，请从一点一滴的环保行为做起。
在未来的世纪里，中国，是由于可持续的发展立于世界民族之林，还是因为自毁家园的短期行为亡国灭种，在很大程度上，取决于整个民族能否建立起环境意识，取决于你、我、他，我们每一个人的行为。
保护环境，匹夫有责。
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描写未来的作文400字左右 篇3
“同学们，今天我们要到全新的智能教室去上课了，大家是不是很期待呢？”吕老师笑着对我们说，同学们听说有新教室，各个眼冒精光，亟不可待地跟着吕老师向新教室跑去。
“哇，太赞了。”来到新教室门口，同学们惊讶的合不拢嘴，首先映入眼帘的是拱形门，左侧是休息区，右侧是一个小型雨林生态系统。“同学们，看头顶。”在吕老师的提示下，大家抬头一看，哇，透明的拱形门原来是鱼缸，好多小鱼在里面游来游去，如同一个小型的海底世界。“这能是教室？”同学们有些半信半疑。
穿过拱形的门口，我们进入了一个半圆形的区域，大概有两个平常的教室那么大，一侧是可以360°旋转的演示台，其余的扇形区域又150平方米左右（列数字），四十几个孩子站在里面一点也不挤，十分宽敞；智能管家会根据外面的光照强度、温度、空气质量，对教室的光线、温湿度及空气进行调节，体感十分舒适。
通过人脸性别系统感应到我们后，智能管家用十分好听的声音说：“欢迎来到三年七班，语文课将于10分钟后开始，请同学们准备好学习用品，准备上课。”
“怎么上课呀？这里除了一个台子，什么都没有呀？”同学们怀疑地说。话音刚落，演示台一侧的地板开始变形，三排呈椭圆形排列的折叠桌椅瞬间打开，像扇子面一样围着演示台，排列整齐。“请大家各就各位，做到自己的座位上，我们准备上课。”吕老师提醒道。刚刚坐下，同学们就惊喜的发现自己的座椅可以根据身高、体型调节适宜的高度、宽度，还能监测我们的阅读、书写姿势，发现不正确时，立刻发出震动报警。
3D模拟演示是智能教室的核心技术，可以向同学们真实展现3D画面。今天吕老师为大家讲授的是《果园机器人》。随着吕老师的电子笔在屏幕上滑动，演示台上出现了3D模拟画面，一个丰收的果园，来来往往忙碌着摘果子的机器人和笑得合不拢嘴的果农出现在大家面前。同学们被新奇的授课方式深深吸引，下课铃响起时，大家和平时判若两人，谁也不愿意下课，纷纷要求吕老师接着讲。
“馨馨，起床啦。”耳边响起妈妈“讨厌”的声音，原来是个梦啊，但我相信，随着科技的进步，今天的梦境就是明天的现实。
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描写未来的作文400字左右 篇4
来来回回，兜兜转转，最终却回不到原点，只能用纸笔写下。
——题记
婴儿的我们什么都不懂得，只知道饿了渴了，就会哭，没有一点烦恼，整天就知道吃了睡，睡了吃。
幼儿的我们，学会了说话，知道饿了渴了，自己就会向爸爸妈妈要，不会再哭了，那时的我们纯真、善良，66无虑。
少年的我们，虽然傻傻的，笨笨的，什么都学不会，但是那时的我们是最快乐地，因为懂得了感恩。
青年的我们，不能说什么都懂得，但是大部分都懂得了，学校繁重的作业，家长的期望，压得我们快要直不起腰了，想要做的最好，想要证明自己什么都比别人强，青年的我们好强。
从没有一点烦恼到大部分都懂得，经历了太多太多，学校中太多太多的新词汇，搞得我们昏昏沉沉的。
我们什么都追求新颖，害怕跟不上时代，世界变化的太快，让我们都措手不及。
一切的一切我们都无法预料，只希望未来的我们没有遗憾。
加油！努力吧！
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描写未来的作文400字左右 篇5
21世纪的科技迅速发展，来到22世纪的学校，我的背上恨不得马上长出一对翅膀，快速环游整座学校。
大门是神奇的，因为它是电动的，只要是你身上没小刀等危险物品就可以进去，校园外有俩棵大柳树，树干粗大，枝条柔曼，颜色青翠，远远望去就像俩把绿绒大伞。柳树的胳膊向下长出无数柳条，就像姑娘的\'秀发，柳条上的叶子苍翠欲滴，像片片小舟在碧绿的水面上行驶，好看极了。
进了大门后，绿茵茵的小草被足球压的抬不起腰来，机器狗在五彩缤纷的跑道上巡逻。它不仅是巡逻员，更是让人能够看到洁白环境的清洁工。然后就是教室了，我被校长带进一个班，这个班没有一本书，没有一把椅子，连一张书桌也没有，神奇的事情发生了朋友们：同学们却坐的整整齐齐!我很好奇的问老师什么情况，老师坦然的说：桌子隐形的，空调也是，教室是冬暖夏凉的气候。我被眼前所吸引，不得不为之震撼。
时间过得真快啊!转眼间到了放学的时候，我问老师什么作业，老师告我不用写作业，原来想让我多休息啊!真是太好!
突然来了一阵风，我被吹醒了，原来实在做梦，虽然这是梦，但是我相信22世纪的科技会实现我的梦，我要努力好好学习，为祖国出一份力!
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描写未来的作文400字左右 篇6
我首先便想到，“留”代表暂时的放弃，代表积蓄着不用。可我的生命中有许多美好的事物，我不会藏着它，我不会错过它的。正义，并非要留给未来才有，我现在就要正义。快乐，并非要留给未来才有，我现在就要快乐。亲情并非要留给未来才有，我现在与父母就有亲情……其实，很多事物有时效性，到了年龄不用，过期就贬值了。我认为人应该活着自然，不该破坏人生的自然发展。
当然，除了这些人生中最重要的，毕竟还是有一些可以留给未来的。我可以现在买上5000元股票，留给未来。如果经济正常，未来这5000元，或许就成了50000。我可以现在拍下一些照片，留给未来，几十年后，在新造的高楼上看照片上故乡的沧桑。我可以留下一些作文给未来。这些作文将表达我最富创造力的年代的奇思妙想，为老来体衰的未来的我指引方向。我可以留下一些电脑程序给未来，当人工智能盛行之时，再看着曾经煞费苦心编出的“死”作品，一定会感叹科技发展之快。
哇！哇！哇！
让我留下今日的阳光照亮黑暗的明夜，让我留下今日的清新空气替代明日的污浊，让我留下今日的和平感动明日的战乱，让我留下醒世的格言教化明日的狂民！
让我留下今日的身躯，化为明日的光辉；让我留下滚滚的长江，浇灌月球的土壤；让我留下宇宙，宇宙！宇宙！让我留下世间的一切，让我留下这个三维空间，留到空间的禁锢完全打开的那天，留到全世界都解放的那天，留到人类可以超越生死，旅行于时空的那天，留到一切维度都不是个谜，留到能量时代！
我捡起了块石头，扔进了维度旋涡。
平静与平衡从此打破。
我先去了。 我就是未来。
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描写未来的作文400字左右 篇7
公元20xx年的学校真是漂亮无比啊！学校的桌子是最有趣的，只要同学们开小差就会被这个桌子老师捉住了，椅子也会被你做不好而受到惩罚。每当下课的时候，机器人主任就会来学校的各个地方巡查，所以这间学校的同学们是非常守秩序的。
“哇！”一个新来的学生看到校园里的大花园鲜花盛开、绿树成荫、鲜果飘香，真是个人间仙境啊！一位兔子老师慢慢地走了过来，问：“晓欣，你在干什么啊？”新同学说：“你怎么认识我的名字的？”“嘻嘻，这里所有同学我都认识当然包括你拉！”“哦，原来是这样。老师，这间学校真漂亮啊！”兔子老师自豪的说：“当然是我们管教有方了，这里的学生都保护环境。”“铃铃铃！”上课铃声响了，兔子老师慢慢地离开了花园，新来的学生从此受到启发，以后也保护环境了。
学校的操场是一个书香操场。你看那边！有的学生在看书，有的学生在背诵古诗，有的学生在做作业，还有的学生在写作文。小熊老师用自己的金睛火眼观察学生的一举一动。
你再看那边！那里是学校中心，也是一个大大的环保教室。你不要小看那个大教室，其实那是一个尖子班，所有的尖子生都在里面读书学习。你看那，灯是使用太阳能发电的，桌桌椅椅也很神奇，奇怪的是那台电脑。每到那里上课的老师都会叫同学们到电脑那里取拿贴纸，你别小看那些可爱的贴纸，有可能老师是用来测验学生，电脑那里出现了学生的名字、情况、心里想什么、有没有开小差等问题。只要你不是在听课你就遭殃了，桌椅就会把你打得很厉害。
我们未来的学校是非常美丽、环保、充满书香的校园。这个学校会带给同学们幸福、快乐，因为读书就是快乐的！
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描写未来的作文400字左右 篇8
有一天，我做了一个梦，20xx年，我发明的超级手表被许多人喜爱，今天，我就要向大家介绍我的作品。我和颜悦色的说：“超级手表可以放好听的的音乐，你想听什么歌，只要哼一下，手表就能放出美妙的音乐，可以给你带来快乐，消除烦恼。它也可以让人们看精彩的电视节目，只要在手表上点一下，手表里就会出现一个你喜欢看的电视节目。多功能手表还能说话呢。
每天早晨会准时叫你早早起床，它会说:小主人，快点起来，太阳晒到屁股了！当你背起书包准备上学时，它又会说：小主人，你学习的用具都带好了吗？在上学的路上，它又会告诉你要注意交通安全。”这时，李某某说：“万一手表掉在地上坏了怎么办？”“不用担心，多功能超级手表即使从10米高的地方掉下来也不会坏……”“那手机没电了，而我没带充电器怎么办？”我的话还没说完，张某某就问。于是，我又耐心的讲起来：“超级手表永远不会没电，因为它是靠人的体温来充电的。”
这时，一个人大声说：“这个手表，我买定了，多少钱?”“杨晓喻，起床了！”突然，我听到有人在喊我，睁开眼睛一看，原来是个梦。虽然这只是一个梦。但是我相信，将来我相信，我的梦一定会变成现实！
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描写未来的作文400字左右 篇9
未来的衣服都有一个漂亮的外表，这衣服里面有多种技能。它能改变大小，能让你多穿几年。它能冬暖夏凉，就算你冬天穿着夏天的衣服，也不感觉的到冷。
它能改变衣服的颜色，你喜欢什么颜色就变什么颜色。它能防止衣服弄脏，你吃芒果的时候不小心把芒果汁滴到衣服上，你不用担心，它会马上消灭掉。
你看过未来的衣服了，感觉怎样？
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描写未来的作文400字左右 篇10
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。二十年后，我想成为一名老师，一名神奇而有趣的老师！
每天早上，我穿着与当天教学内容息息相关的服饰，神采奕奕的引导着我的学生们上天入地探寻着宇宙所有的奥秘。讲解宇宙？容易！我一按讲台前的按钮，教室就变成太空船，全体学生就跟我一样穿着太空服，在宇宙空间站飘来飘去，观察着玻璃内外与蓝色地球完全不一样的神奇。研究海洋？太好了！我一按按钮，教室突然变身潜水艇，我甚至可以带着同学们穿着鱼尾服畅游海底两万里，观察海底生物的多姿多彩，特别是珊瑚的艳丽。古典文化？哈哈，上课的时候我就梳着孔子的发型，带着一拨小夫子摇头晃脑的吟诵《论语》。英语课啊？好办，按钮一按，同学们就在大英博物馆内聆听身穿文艺复兴时期欧洲宫廷礼服的我用流利的英语讲解人类上下五千年的漫漫历程，怎么样，想不好好学英语都不容易吧？！听着太虚幻，是不是？也许，科技的发展真的可以让我美梦成真。心有多大，舞台就有多大。只要有心，一切皆有可能！
我的梦想是当一名老师，自从上学开始，我就不由得被老师这个神圣的职业深深吸引，我不但从各位老师那里学习了知识，他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响，我常常想，假如我是老师，我会怎样做呢？我会不会比我的老师做得更好，更出色？我相信，只要有心，总会有办法让我用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。未来的课堂上，我一定会用最生动的语言来活跃上课的气氛，把同学们引入知识的海洋，引导他们探索大自然的各种奥秘。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋……”读梁启超的《少年中国说》会让人不由自主的热血沸腾。少年少年祖国的春天，当我是少年的时候，我会努力学习，牢牢掌握科学文化知识，这样，当我不再是少年的时候，我才能成为一名能深刻影响祖国未来的老师，一名让未来学生终身难忘的老师！祖国的强大，源于老师！未来的讲台，有我的存在！我会为此而不懈努力！
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