首页 > 作文 > 单元作文 > 四年级下册 > 热爱生命 > 让我们热爱生命的作文

让我们热爱生命的作文

时间:2024-01-11

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

让我们热爱生命的作文 篇1

  多姿多彩世界里,有着无数生命,有伟大,有渺小,但我最欣赏却是一种不起眼却有着顽强生命植物——仙人掌。

  喜欢上仙人掌是源于一盆工艺仙人掌(也就是那种有彩色叶片盆摘),星期天,我和同学去市场,进去之后,随便看了看,便对老板说:“我要一盆最好养花。”他便把一盆彩色仙人掌端给我说:“就它吧,一个月不浇水,也能活。”我说:“好!”之后,我拿回家仔细地观察起来,它有着各种各样形状,有圆,有长条……也有着许多颜色,红、黄、绿……一根根刺时刻严防着外界侵害,它并没有其它植物强劲根,却有着许多植物都没有坚强外壳。

  突然,我有一个想法,把它切开,看看里面是什么,于是,我开始动手,我用非常厚纸握住它,拿着一把刀,却觉得无法下手,最后竖着切开了它。里面并不是我想象坚硬内壳,而是那种汁水态,就像是它临死前流出一滴滴绿色泪珠,原来,它内心如此脆弱,我觉得好后悔,当然就更不忍心将它扔掉,只好用线将切开绑好,重新植入盆内。两个星期后,意想不到事情发生了,被切成两半叶片居然又长在一起了,它又活了过来。我惊叹极了,它顽强地从死亡边缘挣扎回来,此时正以其蓬勃旺盛生命力在继续生长、生长……我立刻上网查找了一切关于仙人掌资料,原来,它作用还如此之大:可用于灼伤、烫伤、蚊虫叮咬等消炎之用……它可真是一种神奇植物。

  它是顽强,却又华而不虚,就为这,我们千万不要因为一点点微小困难而轻易放弃了自己生命。

  以上为让我们热爱生命的作文 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


让我们热爱生命的作文 篇2

  谁说只有人才会热爱生命,其实动物和植物也会热爱生命。

  每当你的耳边响起嗡嗡嗡的声音,你可能和我之前有一种想法,打死苍蝇,可是,就这一件事,改变了我的想法。

  晚上,我在书房写作业,一位不速之客来到了我的房间,不用说,这一定是我最“亲爱”的苍蝇,它在我的耳旁“说”着:“我来了,我来了。”我一边“听”着,但这时我有一种想法,打死苍蝇,说干就干,决不拖泥带水。我拿起苍蝇拍,描准苍蝇的位置发射。可是苍蝇看出了我的心思,左闪闪,右闪闪,上闪闪,下闪闪,就是不让我打着它,我气急了,抓起苍蝇拍往墙上一拍,说:“我不干了。”恰巧拍到了苍蝇,我的心情由阴转晴,笑道:“哈哈!这回你跑不掉了吧!”但它努力的扇到翅膀,似乎想逃走,一瞬间,我被苍蝇——这小小的顽强的生命力感动了。我呆呆地愣在那,半天才醒来,在往墙上一看,哪儿还有苍蝇的影子?原来它极力扇动双翅,挣脱出来了。我又被苍蝇这种强烈的求生欲望震撼了。

  是呀,难道苍蝇不是生命,从此以后,我决定再也不拍苍蝇了。

  以上为让我们热爱生命的作文 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


让我们热爱生命的作文 篇3

  我听过许多故事,有一个故事令我记忆忧新。在她的身边,许多不幸的事似乎都集中在她的身边,她就是——杨玲。杨铃在她3岁的时候,一场突如其来的疾病夺走了她的声音,使她进入了无声世界。但她还坚持工作,认真负责。

  但不幸的事发生了,在19××年和19××年,她和丈夫双双下岗。他们的工资只有280元,还要抚养一个上中学的儿子。一个公司得知她的情况后,录她工作,每月800元。为了多赚些钱,她还利用双休日为一户人家做家政服务。一天,杨玲突然感到视力模糊,经医院检查,确认脑垂体瘤,她动了两次手术,仍未成功,就在她痛苦无望的时候,社会各界的关爱不断涌来:有的送来安慰金,有的送来营养品等,两次手术没有治好她的病,使她生命垂危。今年六月,她动了第三次手术,把她从死神手中夺了回来。我读了这个故事,使我总结了一个道理:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

  我以后要好好地珍惜生命。虽然生命短暂,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

  以上为让我们热爱生命的作文 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


让我们热爱生命的作文 篇4

  热爱生命是人类的基本,像一些服毒自杀,患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命,仍然那样坚强地面对生活。

  张海迪五岁时因患脊髓血管瘤,高位瘫痪,她因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的.生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。

  张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白,其实这是要靠自己的思想:我要好好的活下去,不能只睡在床上等死,那一生就活的没有任何意义了,那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有,像海伦凯勒等。

  我知道了人的生活是要创造的,好好创造,生活肯定会美好起来的。

  以上为让我们热爱生命的作文 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


让我们热爱生命的作文 篇5

  有一次,我发现一只蚂蚁,我用手指按它,按了几次,蚂蚁还快活地爬着,我被蚂蚁那热爱生命的行为所震撼。

  动物这样,植物也是如此。我家里有一棵小草,在我用水冲刷时,小草弯下了腰,但是过了一会儿,小草又挺直了腰板。我再次用水猛烈冲刷,小草又弯下了腰,但是很快又坚强地直起了那小腰。我三番五次地跟小草作对,每次小草都坚强地“站”起来了。我对小草那不屈不挠的精神所震惊。小草仿佛对我说:“怎么样,服不服?”我服了,小草是那么的热爱生命啊!

  人们的生命是有限的,但我们可以用有限的生命做出无限的贡献,我们一定要热爱生命。

  以上为让我们热爱生命的作文 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


让我们热爱生命的作文 篇6

  即使横在我面前的是一条没有渡口的江河,只要能穿过晨雾眺望一下对岸的风光,我就不会感到沮丧。

  即使前行的路上没有旅伴,只要有小草,山花相伴,我就不会感到孤寂。即使山道多么陡峭,我也要不停的攀登;即使累倒在半山腰到达不了峰顶总要比在山脚下停下来看得更远。

  即使通向成功的道路上没有灯光,我也要摸索着辨认那紧闭的命运之门,然后举起手来咚咚咚地把它敲响。

  以上为让我们热爱生命的作文 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


让我们热爱生命的作文 篇7

  生命是多么的美好,生命是多么珍贵,但有些人却不懂得珍惜生命,关爱生命,而是去怀疑生命的美好,质疑生命的珍贵,或是践踏生命,例如杀人犯,不但杀了别人还害了自己。虽然有一部分人如此的糟蹋生命,但也珍惜生命,热爱生命的人。下面我给大家讲一个盲聋哑女作家的故事吧。海伦·凯勒在1880年6月2日的于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。

  她在19个月时就被猩红热夺去了她的视力和听力。不久,她有丧失了语言功能。但她并没有放弃,而是自强不息,并在她的导师安妮·沙利文的帮助下,努力学会了:骑马.滑雪.下棋.说话。成为英.法.德.拉丁.希腊五国的著名教育家和作家。我们应该向海伦·凯勒学习自强不息、顽强向上、迎难而上的精神。

  以上为让我们热爱生命的作文 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


让我们热爱生命的作文 篇8

  生命是美丽的,美丽的世界由美丽的生命组成。人有生命,动物和植物也是有生命的。大自然的万事万物都是有生命的。

  春天到了,每年都有一群可爱的小燕子飞到我家做一个巢,燕子爸爸每天都从很远的地方叼来树枝和泥巴来筑巢。不久燕子妈妈下了蛋,孵出了小燕子。每天放学回家,我都会听到小燕子张着嘴叽叽喳喳地叫着迎接我,我特别地高兴。

  但是有一天,我放学回家时,听见一只小燕子凄惨地叫着,我赶紧跑过去一看:原来是最小的燕子被它的兄弟姐妹挤出了巢掉在地上。只见小燕子颤动着翅膀想飞回巢,但它的翅膀实在太软了,根本飞不起来。

  我焦急地把小燕子从巢里掉下来的事告诉了爸爸。爸爸说:“快救它,把它放入纸箱子里。”我用手小心翼翼地捧着燕子放入纸箱子里,感觉它身子软软的,紧闭着眼睛一动不动。每天我给小燕子喂一些面包屑和水,慢慢地小燕子变精神了,身子变硬朗了。过了几天,小燕子身上长出了小羽毛,但好几天才慢慢长长一点。又过了几天我发现小燕子的羽毛居然长的特别长。我把它放到楼道里让它飞,这时小燕子的爸爸、妈妈和它的兄弟姐妹看见了它,叽叽喳喳地叫个不停,兴奋地迎接小燕子的到来。只见小燕子“扑棱”着翅膀,一下子飞回了巢里,它用亮晶晶的眼睛望着我,仿佛在向我道谢。就这样,小燕子靠着顽强的生存意志终于活了下来。

  啊!小燕子多么热爱自己的生命,我也应该向小燕子学习!

  以上为让我们热爱生命的作文 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《让我们热爱生命的作文》全文内容,如《让我们热爱生命的作文》对您有帮助,或者您对于《让我们热爱生命的作文》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《让我们热爱生命的作文》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道