六年级上册第六单元作文保护动物倡议书

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六年级上册第六单元作文保护动物倡议书 篇1

　　让携起手来，保护鸟类，让鸟类永远的好朋友!

　　“保护鸟类，保护的美。”

　　“的季节，不要让鸟儿的叫声回忆。”

　　“保护鸟类，人人有责。”

　　…………

　　听到保护鸟类的公益广告，触目惊心：鸟类庞大的家族，大概可分为：凌波仙子——游禽，湿地之神——涉禽，空中雄鹰——猛禽，攀援冠军——攀禽，竞走健将——陆禽和无冕歌王——鸣禽，但，庞大的家族开始衰败了，有些已濒临灭绝灭绝了，以往常见的鸟儿也少见了。

　　为呢?

　　近年来，开始滥杀鸟类，肆意捕捉鸟类，还把色彩艳丽的鸟类贩卖给人，以此来赚钱，一点，那，天上的鸟越来越少，餐桌上的鸟越来越多，可怜的啊!觉醒吧!

　　假如了鸟类，抬头仰望天空时只会蔚蓝的天空与四处游荡的白云相依相伴，在工作之余，将再也听到悦耳清脆的鸟鸣声，人类将听大的声音，田野、山林将害虫的天地，想想，农田害虫的天地，农作物就将害虫的食物，了粮食，人类岂要闹饥荒?一年接一年的大饥荒，人类怎能生存!鸟是人类的.朋友，只鸟快乐的小精灵，保护鸟保护人类啊!

　　还记得那首歌吗?

　　“有她爱养丹顶鹤

　　毕业后她仍回到她养鹤的地方

　　有她为救那只受伤的丹顶鹤

　　滑进了沼泽地就再也”……

　　感人的故事啊!人人都像她爱鸟、护鸟，鸟类家族还会庞大的!

　　让携起手来，保护鸟类，让鸟类永远的好朋友!

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六年级上册第六单元作文保护动物倡议书 篇2

　　星期天，阳光明媚，万里无云，小明带着弹弓出去玩。

　　玩了一会儿，小明突然看见一只燕子，就用弹弓把燕子打下来，关在笼子里。走了一会儿，小明发现树上挂着一个牌子，牌子上写着：保护益鸟，人人有责。小明看到后想起老师说过燕子是益鸟，它会帮农民伯伯抓害虫。小明知道自己错了，马上把笼子的门打开，把小鸟放了。小明真是个知错就改的好孩子。

　　鸟类是人类的好朋友，我们一定要好好保护它们。

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六年级上册第六单元作文保护动物倡议书 篇3

　　一个阳光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾东西。他拿了一把猎枪，还有水和吃的东西，看来爸爸又要去打鸟了。我看着爸爸的一举一动，思考了一下，胸有成竹地走了过去。

　　“爸爸，又去打鸟吗?”我问。“是的\'。”爸爸头也不抬地答应着。“鸟类是我们的好朋友，您不知道吗?”我继续劝爸爸。“朋友?鸟又不会说话。就算有的鹦鹉、八哥会说话，它们也不明白什么意思。”爸爸边收拾他的东西边说。“您有没有听说过这个故事?有一个不女孩，为了救一只丹顶鹤，自己掉进了沼泽地。”“我才不会去做那种傻事呢。”爸爸背上包，向外走去。

　　我赶紧拉住爸爸，说道：“鸟类已被列为濒危物种，有12%的鸟类已灭绝，美丽的东方白鹤目前数量不足3000只，29%的鹦鹉和23%的鸽子都濒临灭绝。有966种鸟类的数量不足一万只，最危险的77种鸟类已不足50只。有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟，由于人类非法猎杀，数量已不足300只。橙额鹦鹉被古印度人视为‘掌上明珠’，但现在野生的已灭绝，人类饲养着的不足10只。爸爸，放下您手中的猎枪吧!”

　　爸爸低下了头，无言以对。过了一会儿，他抬起头对我说：“好，我今后再也不打鸟了。”我和爸爸都笑了。

　　回到房间时，我看到一对漂亮的鸟儿正落在窗台外边，一起向着阳光飞去……

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