这就是我的语文老师作文（通用19篇）

　　无论是学术研究还是日常交往中，我们都曾经历过写作文的时刻，似乎大家都曾经体验过写作文的困难。让我们一起来看一下关于“我的语文老师”的作文如何制作。

　　首先，我们需要从文中提取出主题句，即作文的核心思想或主要内容。在这个例子中，“这是我的语文老师”，是作文的主题句。

　　例如，“这位老师总能用生动的语言描绘出一幅幅丰富多彩的画面，让人仿佛身临其境。”

　　然后，我们需要将这种转换后的句子重新组合成一个完整的段落。在这个例子中，我们可以将一段描述老师的短文与主题句相连接。

　　“他总是以充满激情的语言激励着我们，让我们热爱生活，热爱学习。”

　　最后，我们需要整理这些句子，使其逻辑清晰，表达准确。在这个例子中，我们需要确保每个句子都符合语境，并且语法正确。

　　通过以上的步骤，我们就完成了一篇有关“我的语文老师”的作文创作。虽然表面上看起来这只是简单的过程，但实际上需要仔细思考，反复修改才能达到最佳效果。希望这篇文章能给大家提供一些灵感和启示。

　　这就是我的语文老师作文 1

　　教过我的老师很多,其中最让我最敬佩的是我的语文老师。他瘦高的个子，笔直的背，不苟言笑，无时不刻显示着尊严。

　　老师虽然外表严肃，可是他对我们的要求不是很严。上课时，倘若有同学不知怎样回答问题，他就皱起眉头，轻声说：“那就坐下再想想吧！”倘若同学回答地好，他就眯起眼睛，好像欣赏一首美妙的音乐。当同学圆满回答完毕，他总是不住地点头，用兴奋的语气夸奖一番。可把答对的同学心里美的。

　　有一次，我们写了一篇有关春天的作文。讲评课上，老师发下作文，和颜悦色地说：“下面，请三位同学为我们朗读她们的.作文。读自己的作文。”我也其中有份。当我拿起作文，见老师在我上面用红色的笔大大地写了个“80分”，我的脸有一点发热。因为对于我来说，这并不是个好的分数。我硬着头皮，站起来，把作文一口气读完。教室里响起一片热烈的掌声。随后老师发表了他的意见：“思琪同学本来可以多拿几分的，可是文章缺少静态描写！你写了动态却没有写静态，使得文章缺少一种美的意境，少了一份遐想的空间。注意，写景的作文，只有动静结合，才能情景交融……”听了老师的话，我心悦诚服地点了点头。

　　这就是我的老师，严慈有度，善于启发。从他身上，我们感受到了一种人性的美，一种知识的美，一种师生间的爱与尊重。

　　这就是我的语文老师作文 2

一位金黄色头发、宽额头、深蓝色眼睛和大大的浓眉的语文老师，是他最不偏爱的学生们的对象。就像今天中午的事情一样，当他在中午布置家庭作业时，他对学生们说：“必须字体规范整洁，若字迹不清，则需要重新书写一次。”

当同学们已经开始书写作业时，我开头还觉得自己的字写得不错，所以我放下了手头的任务，打算好好地发挥一下自己的特长。然而，在后来的日子里，我开始感到字写得不太顺手，就像是在编写一首乱七八糟的歌曲。正当这时，我的语文老师刚好走过这里，他的目光似乎捕捉到了我无法集中精神的状况，因此他并未责怪我，反而在转身离开之前对我微微一笑。

这使我心头充满了疑惑，他难道想让我重写吗？然而，令人惊讶的是，他并没有向我下达任何命令，就这样轻松地走开了。真是让我惊喜不已，毕竟我没有被罚过重写的处罚。在此之后，我更加专心致志地完成家庭作业，也从这个过程中体验到了老师对我极大的耐心。

尽管有几个同学又被再次要求重写作业，但他们的速度都比较快，基本上是男生们写的更快。而我对这一点的看法也非常正确，看来男生的字迹确实比女生的更糟糕。因此，我要感谢我的语文老师的指导和监督，使得我在成长的路上变得更加优秀。在此之际，我要对我的语文老师说一声：“谢谢您，老师！辛苦了！”

　　这就是我的语文老师作文 3

我的语文老师叫李艳霞，她美丽非凡，一对明亮的大眼睛犹如闪烁着智慧光芒的明灯，时刻照亮前方的道路。她的教育方式严谨而苛刻，就像雷达一样灵敏，在讲台之上只需一挥手，整个课堂便会肃然起敬。

每当我步入语文课堂，李老师都会手持教鞭，威严无比地宣布：“上课！”然后在讲台上环视一周，只有全神贯注地翻动课本的学生才能听见。接着，她简洁明快地说：“请大家保持安静。”她的话语如同清风拂过湖面，让人感到格外宁静。

同时，若是李老师发现学生的书写潦草不堪，便会在第一时间大声质问，并毫不留情地指出错别字。有一次，我在做作业时错了一个句号，李老师用鲜红的大笔在我作业本上慎重其事地写下：“注意标点，请背诵五遍！”当我收到这份特殊的“惩罚”后，羞愧难当，内心充满了愧疚感，于是我暗自下定决心，从此再也不犯这种错误。

在这里，我要感谢李老师的严格，同时也要感谢她的关爱。每天早晨，她总会早早来到学校查看学生们是否按时起床晨读；下午，她总会最后一个离开教室，以防我们有意外情况。

李老师还对我们这些学习困难的同学特别关心，常常对他们说：“不要怕，只要语文认真，就一定能学好。”这句话给了我们很大的鼓励和支持，让我们更加坚定地投入到学习中去。

这就是我的语文老师，一位辛勤的园丁，用她的心血来浇灌着我们，是一位蜡烛，用自己的生命燃烧着，为他人照亮前行的道路。

　　这就是我的语文老师作文 4

在小学的四年级里，全校上下认识许老师的人都不少，她是我们的语文老师，同时也是我们班级的班主任。

许老师有一头乌黑亮丽的头发，一双明亮闪亮的眼睛，挺拔的鼻梁，还有那张总能说会道的小嘴巴。虽然看起来严厉，但那是她对我们的一种教育方式。尽管大家觉得她很严格，但是她的幽默感常常让我们觉得很放松，也很受欢迎。

开学的第一周，许老师就在课堂上找了一些同学的“麻烦”。她一本正经地告诉我们，“你看，你们的字都写得很难看，如果你能把你的字写得好看一点，你就是一个美男子；相反，如果你的字写得难看，那么你就不是一个美男子。”听到这些话，我们立刻羞愧地低下了头，不敢再嘲笑别人的字。

当然，这并不是她批评别人的错，而是为了提醒我们写字的重要性。她说，“同学们，时间就像金子一样宝贵，我们应该好好珍惜每一分每一秒的学习时间，而不是浪费在玩乐中。而且，我认为每个人都有自己的优点和缺点，重要的是我们要找出自己的不足，并努力去改正。”

尽管这位班主任很严格，但是她在管教我们的时候，却一直是以一种轻松、友善的方式进行，这也是为什么我们对她越来越尊重和喜爱的原因。我们从中学到了很多，不仅提高了我们的学习成绩，还提高了我们的自律能力，更让我们学会了如何去面对困难，如何去珍惜生活中的每一个机会。所以，让我们向这位严格的班主任表示最诚挚的感谢吧！

　　这就是我的语文老师作文 5

凌晨的微光穿过窗户照耀到教室中，只见讲台上的身影轻轻摇晃。这个人就是我们的语文老师——潘老师。

我们的语文老师的嗓音宽广，仿佛一年四季都未曾停止歇息，她的嗓音不仅能让我们听得如痴如醉，还能让人心生欢喜。我们都热爱她的教学方式。

潘老师的眼神明亮，嘴唇丰满，讲课时如同拉小提琴一般富有节奏感，她的声音既柔和又甜美，像是一首美妙的歌曲，令人陶醉。

潘老师的性格开朗，她在课堂上能随着讲解动作生动活泼，使枯燥无味的课本变得更加有趣。同学们的积极参与使得每次提问都能得到热烈的回应，谁答对了，她就会高兴地竖起大拇指，并为答对的同学点个赞。

当我们回答问题时，老师总是耐心引导，针对我们的错误，她会主动指正，并鼓励我们要多思考，这样才能真正理解知识。而如果我们犯了错误，她也不会生气，反而会善意地提醒我们，告诉我们哪些地方做得不够好，我们应该怎样改正。

当我们回顾过去，我们会发现我们的语文老师无论是在过去还是现在，都是那么的伟大，因为她是用无私的奉献，点亮了我们的人生之路。

　　这就是我的语文老师作文 6

我们有一个戴着圆圆脸庞、留着长发的老师。因为她的姓氏是黄，所以我们亲切地称她为黄老师。

黄老师不但长得美，而且教书认真。上个学期，有七个同学没有达到老师设定的学习目标和期望值。黄老师微笑着对大家说：“以后要不再偷懒，不要投机取巧了。”接着，她严肃地纠正道：“完成作业就像这几个同学这样吗？”那些同学惭愧地点点头，明白了自己做得不对，并改正了自己的不足。学生们也更加清晰地记得这次情况，从此再也没有出现类似的事情。

黄老师不仅严格要求，而且非常温柔。有一天，几个同学在课堂上说话，黄老师首先让他们向大家道歉，然后再训斥了一番。接着她温柔地说：“你们要是好好学习，不去讲话，就是好学生。”那些同学半信半疑，相互看看，似乎在怀疑地说：“真的吗？”

于是，那几位同学开始认真听课，再也不敢在课堂上讲话了。结果，在期末考试中，他们被评为“三好学生”。

黄老师非常关心我们。有时候，她会稍微延迟放学的时间，我认为这是因为老师想确保每个同学都能学到东西，所以总是提前结束课程。另一方面，浪费两分钟对她来说并没有什么大不了，也不会影响我们完成家庭作业。一年下来，我们班的成绩比其他班都要优秀。我特别喜欢我们的黄老师。

　　这就是我的语文老师作文 7

您提到的这位老师，的确让我印象深刻。她就是我们的班主任——潘老师。

潘老师的五官精致而独特，尤其是那双明亮的眼眸，总是闪烁着智慧的光芒。她的鼻梁挺拔，脸颊上总是挂着微笑，给人一种亲切而又温暖的感觉。

潘老师是个非常负责任的人。记得有一次，我们在课堂上读书，但是有些同学注意力分散，导致我们的朗读进度缓慢。于是，潘老师就在课间休息时，请同学们站出来，帮助她一起打扫教室，保持教室整洁。虽然因为人数有限，有些同学并未参与，但是潘老师并没有责怪他们，反而鼓励他们积极参与，这种责任感深深地打动了我。

潘老师也是一个非常慈爱的人。在她的引导下，我逐渐明白了学习的重要性和意义。她说：“阅读是通向知识殿堂的唯一通道。”这句话深深地烙印在我的心中，使我明白只有通过勤奋的学习，才能真正地丰富自己，实现自我价值。

最后，我要对潘老师表示最深的感谢。您的悉心教导和无私付出，不仅照亮了我前进的道路，也开启了我求知的热情。感谢您的辛勤付出，我会永远记住您，也会努力成为一个像您一样优秀的人。

　　这就是我的语文老师作文 8

新学期开学，我们的班主任更换成了一个叫做申老师的女老师，她是毕业后的33班的老师，具有丰富的教学经验。虽然她的年纪已经相当大了，但她依然保持着年轻人的热情和活力。

经过了一个多月的学习，我对这位老教师的印象越来越深刻。她是一位尽职尽责的人，对待工作非常严谨，对同学们也非常体贴入微。她的长发下有一双明亮的眼睛，闪烁着智慧的光芒。她对学生的态度总是那么温和，从来不会发怒，每天都笑容满面地对我们讲话。

有一次，我在听写作业的时候犯了一个错误，她并没有立刻对我发火，反而耐心地纠正了我的错误，并告诉我正确的答案。她的话语充满了爱心和关怀，让我深深地感到她的温暖和热情。

申老师的教学方式很特别，她会带着我们一起走进各种文学作品的世界，让我们领略到不同的风景，感受作者们的情感。她还会带我们回到历史的长河中，让我们体验那个时代人们的喜悦和悲伤。

作为一位语文老师，她不仅要教授知识，更要引导我们培养审美情趣，激发我们的想象力。我希望自己能够成为她的学生，跟随她一起学习，一同进步。我希望自己的学生能够在她的教育下茁壮成长，学有所成。

　　这就是我的语文老师作文 9

　　一头乌黑的长发，柳叶似的眉毛，总是微微含笑的眼睛，樱桃似的小嘴，一身漂亮的连衣裙，走起路来，鞋子在地板上敲出一串优美的音符，这便是我们班的语文老师——杨老师。

　　杨老师用富有磁性的声音带领我们在文学的世界里遨游。我们学习《牧场之国》这篇课文时，杨老师声情并茂地为我们朗读课文，在她的朗读声中，那宁静、自由、悠闲的牧场之国仿佛就在我们的`眼前。同学们发言时，杨老师微笑着倾听，时不时地点头称赞。听杨老师讲课，真是让人如沐春风啊！

　　有一次，学校举行课本剧表演，我非常荣幸地代表班级参加比赛。在杨老师和我们3名同学的共同努力下，我们班取得了二等奖的好成绩。虽然比赛那天杨老师请假了，但我仿佛看到了杨老师那开心的笑容。

　　杨老师读过很多书，经常给我们推荐一些优秀的文学作品，有萧红的《呼兰河传》、高尔基的《童年》等。在杨老师的影响下，我们班许多同学爱上了阅读。

　　杨老师的言传身教，让我们班的同学深深地爱上了语文这门学科。杨老师可真是一位充满魅力的语文老师啊！

　　这就是我的语文老师作文 10

　　有一位严肃又慈祥的班主任，她的名字叫刘老师。她是我们的语文老师，是一位非常严格的老师。

　　刘老师有着高挑挺拔的身影，她时而披肩长发，时而整洁地梳理一下她的秀发。她的脸色瓜子型，常常穿着淡粉色的衣服和牛仔裤。看起来既温暖又严厉，这正是她的特点。

　　刘老师的气质让人感到既温和又坚定。有一次，她在课堂上讲解题目，突然她回过头来看见一位同学在桌子下偷偷摸摸做小动作。我们都感到困惑，于是开始四处张望。原来是一位名叫吴的同学，在桌子底下摆弄他的玩具。

　　一开始，刘老师只是瞪了吴同学一眼，但当看到他仍然专心致志地玩他的玩具时，她变得更加愤怒。她使用了一种强大的武器——狮子吼，大声喊道：“你给我过来！”

　　吴同学显然被吓到了，他立刻抬头看向老师。当他意识到自己做错了事时，低下头，然后走向讲台。刘老师拿起她那长达40米的戒尺，重重地打在他的脸上。从那以后，我们在课堂上的注意力都集中了起来，再也不敢分心了。

　　这就是那位严厉而又慈祥的语文老师，谢谢她对我们学习习惯的培养。

　　这就是我的语文老师作文 11

我的语文老师是个30出头的家伙。她对我们照顾得非常周到，但又有点严苛。她的鼻梁挺直，大大的眼睛闪闪发光，乌黑的头发烫成卷儿，一张风趣幽默的“文学才子嘴”。

语文老师非常疼爱我。记得有一次，我生病了，病了一个星期。心中充满了烦躁和不安。一进学校，她赶紧放下手中的笔，仿佛已经忘记了疲惫，跑来我的跟前，关切地问我：\"你现在好吗？\"要注意自己的健康啊！课后我会帮助你的。现在你可以安心上课了！语文课堂上，大家都能够理解和领悟老师传授的一些原则和知识。尽管我在课堂上的表现一团糟，显得毫无头绪，似乎对课程内容毫无兴趣，语文老师却把我叫进了办公室，让我先喝了几口水。我小心翼翼地一点一点地写字，把每一个字都讲得很清楚。我立刻整理好了思绪，欢快地离开了办公室。在这过去的几天里，我已经弥补了之前错过的所有知识。看来老师真的有些累了，喉咙痛，声音也沙哑了。不过，对我这个学生来说，她更应该被珍视。

当然，老师也会有一些严格的规矩，比如说：\"一会儿去老师那儿‘喝茶’，一会儿去老师那儿‘吃冰棍’，严肃的时候，家长们会‘请’我们吃大大的饼干。但我不恨她，因为她对我而言是特别的。我非常爱我的老师。我的老师多么想念她的\'女儿\'呢？

　　这就是我的语文老师作文 12

我最敬爱的老师姓赵，她是我们的语文老师。她身材稍胖，一头乌黑的长发，两眼明亮闪烁，眉毛粗细适中。她小巧玲珑的耳朵隐藏在乌黑的头发下，鼻子下方则是那张刻满了智慧和决心的嘴巴。

赵老师的教学风格独特。在第一节语文课上，我大胆地鼓起勇气向大家介绍了自己。那一天，我和赵老师都初次相识。我认为她的方法很好，可以让我更有信心地面对未知的事物。因此，在开学那天，我们就没有因为害怕而感到紧张。

赵老师讲课十分有趣。她不仅教会我们背诵古诗文，还引导我们探索灵活的学习方法。她的这些做法使我在短时间内学会了大量的知识。有一次，我们需要背诵一篇很长的文章。由于我以前并不擅长这种方法，所以总是无法流利地背诵出来。赵老师发现了这个困境，并提出了一个创新的方法。首先，她带我们理解这篇文章的意思；然后，她让我们在理解的基础上去背诵文章。你觉得这个方法有效吗？

赵老师虽然有时严肃，但对工作却十分认真负责。那次在课堂上，她询问了我的学习成绩如何。如果我的学习成绩优秀，是否能够在课堂上做一些力所能及的事情呢？这难道不是一个好方法吗？

总的来说，赵老师是一位既有趣又严谨的老师。她的教导方式让我受益匪浅，是我最喜欢的一位老师。

　　这就是我的语文老师作文 13

　　我有一个老师，她有一头卷卷的中长发，还有一双像老鹰一样尖锐的眼睛，随时盯着我们，她是我们的语文老师，也是我们的班主任，她不仅严肃，还很认真，上课的时候非常的专注，下课的时候总会笑眯眯的，她就是我们的滕老师。

　　滕老师是对我最好的人，有一次，因为我作业写得太慢了，爸爸向滕老师告了状，为了能让我提高写作业的速度，滕老师牺牲了自己的时间，在放学以后，就一直在教室里陪着我，一直到我写完作业，滕老师这么辛苦的陪着我，我暗下决心，一定要加快速度，不给滕老师增加工作量。还有一次，我在学校里，一颗牙齿掉了，嘴巴里都是血，我没有塑料杯子去接开水漱口，我就是找了滕老师，滕老师就从柜子里取下一个塑料杯一边递给我一边说：“我这里有塑料杯，你拿去吧！”滕老师总会在我们需要帮助的时候，出现在我们身边，每天滕老师都是最早来，最迟走的，当同学们都放学了，滕老师还一个人在教室批改作业，在她心里我们都是很重要的\'，她把我们都当成是自己的孩子一样，又严格，又宠爱。

　　滕老师，我一定不辜负你对我的好。我们都不会让你失望！

　　这就是我的语文老师作文 14

　　我有一位“大老虎”老师，别看他外表凶凶的，课后温柔的像一件轻飘飘的衣服似的。

　　老师姓吴，我平时喜欢叫他“小吴”老师。“小吴”老师的脸圆圆的，有一头乌黑的头发，眼睛上带着一幅大眼镜。他讲的话很有趣，总是会成为大家学习的造句典范。上课时他会习惯地把自己的眼镜往上提一提，生怕看不清楚我们的“小动作”。他生气时会对着我们怒吼；严厉时会在教室时来回走动，仿佛眼里冒出一道道绿色的`光束；开心时会给我们减少一些作业，或者拍一些我们的现场照片发到家长群，让我们在家长面前好好的表现一下。

　　一天，“小吴”老师跺着脚，走进教室，夸大其辞地说：“今天我们班有十几个同学在外面奔跑。”“老师，明明只有两个同学在跑呀！”“给我闭嘴。”老师又怒吼道，那声音如同山崩地裂般，好似整个教室都震动起来。

　　下课就不一样了。“同学们，你们在玩什么呀？和我说说吧！”“这道题应该要这么做，这才对嘛。”我想同学们还是更喜欢“小吴”老师下课的样子吧！

　　哦？你们还想听？好好好，听我慢慢道来。“小吴”老师平时……“叮叮叮，叮叮叮。”呀！上课啦！嗯……下课时再和你们说吧！

　　这就是我的语文老师作文 15

　　杨老师是谁？长什么样？工作负责吗？同学们喜欢杨老师吗？——stop！stop！还是听听大家的介绍，看看\"众人\"眼里的杨老师吧。

　　户口本首先发布消息：杨晓芳，女。职业：教师。

　　镜子迫不及待地抢过话题，嚷嚷起来：\"要说杨老师，数我最了解她。白皙的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，笑起来眼睛眯成一条缝，显得和蔼可亲；高高的鼻梁上架着一副黑边眼镜，一看就是知识渊博；细长的眉毛好似挂在天边的新月；扎着一个蓬松的马尾辫，漂亮极了。\"

　　作业本不屑地瞥了镜子一眼，说：\"你说的这些大家都知道，要说真正了解杨老师的应该是我。每天杨老师都要一丝不苟地批改我们，发现我的`‘小主人’哪项作业做错了，总是不厌其烦地把我的‘小主人’叫到身边，耐心地给予讲解。我的‘小主人’可尊敬她了。瞧，她现在正批改我的‘表弟’——试卷呢。\"

　　因为有了杨老师，我们班同学的语文成绩提高了不少；因为有了杨老师，我们的学习生活才更加精彩，更加有趣。

　　这就是我的语文老师作文 16

在我度过的漫长岁月中，我有一位令我尊敬和热爱的老师，那就是我们的语文老师——黄梅兰老师。

黄梅兰老师有着一双精明的大眼睛，那一头乌黑亮丽的秀发就如同一匹美丽的长发公主。老师的身体略显偏瘦，但这并不影响她高贵的气质。她的身高大约为1米65左右，衣着端庄大方，给人留下了深刻的印象。

老师的性格非常平易近人，她并没有给我们留下严厉的印象。她总是鼓励我们积极参与各类活动，并尽可能听取同学们的意见。她还经常选择那些能力出众或者有兴趣参与的学生，从他们身上挖掘潜力，培养他们的特长。

那天，阳光明媚，天空湛蓝。我在去学校的路上不小心摔了一跤，全身都瘫软无力。当时周围的人都在关心我，我才渐渐地振作起来，勉强挪动了一下脚步，来到了学校。经过课间的休息，我发现胸前似乎有一些东西出血了。我害怕极了，心里不禁担心起自己的健康问题。

就在这个时候，老师找到了我。她关切地询问：“你怎么了？有没有受伤？”我一边抹着脸上的泪水，一边颤抖着回答说：“我的胸前好像裂开了。”

老师立刻拿出一张纸条，提前让我回家治疗伤口。老师的话语温暖而关怀，仿佛一股暖流穿透了我的心灵。她的话让我深受感动，我决心要努力学习，成为一名出色的学生，回报老师的关爱和期待。

最后，感谢老师的帮助和支持。正是有了老师的辛勤付出和无私奉献，我才能够茁壮成长，面对困难不退缩。我希望老师每天都能笑口常开，让我们一起健康成长，快乐学习，共同创造美好的未来！

　　这就是我的语文老师作文 17

虽然“武林高手如云，哪里能够跟武林中的资深大师相比呢？他们可是个个身怀绝技，技艺高超。哪有什么事情是我们武林学生不能应对的？那就让我来一一为您道来。

这是我们班里的语文教师，他凭借着一把“噼啪嘴”，能在全校声名远扬。尽管我们班上的人都声称自己功夫深厚，但是只要他施展这一招式，大家就会感到惊恐万状，浑身颤抖。有一次在语文课上，老师还未到来，教室已经沸反盈天，仿佛就要炸开锅一样。就在这个时候，老师出现了，他一本正经地对我们训斥了一番。从那以后，原本热闹非凡的课堂立刻陷入了寂静，学生们甚至连大气都不敢出。

这位“闪电镖”是我们班的英语教师。她的武器就是粉笔头，被称为“闪电镖”。她发射出的粉笔头，无论是精准度还是命中率都是非常高的，被誉为“闪电镖”。我记得有一次，某个同学趁老师正在黑板上写字的时候，就开始与同桌闲聊起来。就在聊天之间，老师的一支粉笔头朝着那位同学飞去了，果不其然，那一击就直接打中了，那位同学立刻哑口无言。

你觉得我们班的“武林教师”有多强大吗？如果你想要亲眼看看他们的风采，欢迎随时前来参观。

　　这就是我的语文老师作文 18

初入一五班的我，有幸遇到了一位特殊的老师——魏老师。她有着高挑的身体，削瘦的脸庞，戴着一副眼镜，给人一种年轻而美丽的印象。我在见到她的那一刻，就被她吸引住了，心想：“这位老师讲课肯定很有特色！”

果不其然，我错了。魏老师的教学方式恰到好处地融入了我的喜爱。每次上课，她总能让我们捧腹大笑，仿佛在引导我们进入了一个充满欢声笑语的快乐世界。

有一次，我们在学习一篇很长的文章，许多同学都对此感到无趣，纷纷放弃了。然而，魏老师却巧妙地利用自己的课堂才华，将文章讲解得生动有趣，再加上她所讲述的小故事和对文章深入理解的故事，这堂课就这样从枯燥变得生动了起来，变得更加富有乐趣。

魏老师对于学生的学习习惯培养也十分注重，她多次提醒正在认真写字的同学要注意保持正确的坐姿，同时指出其中的不足，并帮我纠正。虽然有时候我还偶尔忘记“三一”，但只要有她的一番叮咛，一个半月之后，我会完全记住这个问题。

这就是从一年级开始教到现在的我的班主任语文老师。是她告诉我学习的重要性，是她教我要时刻记挂着学习，是她教我要善于总结和应用新的知识。尽管现在已经不教我们了，但我仍然会尊敬地向她问好，表达我对她的感谢。魏老师的教诲之恩，是我一生难以忘记的记忆。

　　这就是我的语文老师作文 19

　　大家好！今天我要向大家分享一下我这个新学期的语文老师——潘老师。

　　潘老师的个子不高大，皮肤黝黑，但眼睛里闪烁着智慧的光芒，似乎藏着无尽的知识宝藏。她的鼻梁挺直，樱桃小嘴总是挂着亲切的笑容。平时，她的头发梳理得整整齐齐，就像一匹清新的战马。

　　潘老师在教学方面可是出了名的。每次走进我们的教室，她都会散发出一股强大的气场，仿佛是这个学校的主宰。她的步伐稳健有力，仿佛她已经在这个领域站稳脚跟很久了。

　　尽管潘老师已经五十多岁了，但她依然活力四溢，给人一种年轻的感觉。我想，这可能得益于她热爱学习的精神吧。在我外婆这样的文化人面前，她显得有些“力不从心”，但在潘老师那里，无论是多大的困难都能一一克服。

　　你知道吗？在我看来，“得语文者天下”这句话来形容潘老师再合适不过了。她不仅教会我们如何理解和欣赏语文的魅力，更用实际行动告诉我们：只有通过努力学习，才能获得成功。

　　自从潘老师成为我们的语文老师以来，她的事情就不止这些了。开学的第一天，她就开始帮助我们清理课桌椅，整理书籍。接着，她又组织同学们一起打扫校园，擦拭窗户等。到了开学的第二周，她又买了几束鲜花，并让同学们开始种花。

　　这位优秀的语文老师，就像是一颗璀璨的星星，照亮了我们的求知之路。她是我们的引路人，更是我们的朋友。让我们为拥有这样一位老师而感到无比自豪！