感受作文集锦6篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

感受()作文 篇1

　　4月29日下午，我们初二（3）班来到了万寿路阳光老年公寓慰问演出。

　　整个活动让我印象最深的是，万寿阳光老年公寓的院长闫先生以及老红军讲他们过去的故事，闫先生他给我们讲述了他上学时去乡下插队的故事，现在我们生活在一个崭新的时代，享受着祖国良好的教育资源，他们小的时候每次吃饭都吃不饱，而我们现在更讲究吃的好，我们的生活发生着日新月异的变化，我不禁感叹，我们应该在这崭新的时代绽放出我们新一代中学生的面貌。

　　在同一楼层，我们发现了94岁高龄的老红军奶奶耳朵不太好，就到她房间里进行慰问，听她讲述着她当时上学的不易和老师教书的艰辛，每当日本人来的时候，老师都会带着学生们往山上爬，每个老师都会带着一把枪，既是保护学生，又是保护自己，在当时那么乱的环境中，我们老红军奶奶却能安然自得的学习让我十分钦佩，后来听他讲述他们在战场上跟日本人拼手榴弹的故事，让我印象极为深刻，感叹她真是一位女中豪杰。在对话中，他经常跟我们提到老师的教书不易，让我们理解道老师是一个多么高尚神圣的职业，我们应该尊重老师理解老师的不易。

　　这场慰问演出记让我懂得了我们生活的不易，更让我们贴近了老年人的生活让我感触颇多。

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感受()作文 篇2

　　大家的身边有不足为奇的小事吧！你们观察了吗？在这微不足道的小事中有的渗透出七彩的阳光，有的是凭借智慧的启迪，还有就是那春风般的呵护和爱抚。

　　这几天开始紧张的复习，就是为迎接这一次的期末考试。

　　老师知道我们的压力大，所以布置少之又少的作业，但是我却会做到很晚，因为我写家庭作业的速度非常慢，而且我的正确率也不是很高，基本上要做到九点半至十点，睡觉前我还要看半个小时书才入睡。

　　有一天，我在写数学作业，妈妈敲门进来，问：“做业务还没有写好吗？已经九点十分了。”我摇了摇头。妈妈又问：“还剩几题？”我数了一下答道：“十题。”妈妈说了一声：“太慢了，速度、正确率，注意，快点写吧。我和你爸都在等你呢！”我默不作声。

　　大概过了半个小时后，我还剩2题了，我还在思考着，爸爸推门进来急切地问：“冷不冷，饿不饿？作业还没有做好？”我只是无奈地摇了摇头，爸爸用期待的目光盯着我说：“抓紧时间，。”我轻声“哦”了一声。随后，爸爸、妈妈跑前跑后的，一会儿给我披大衣，一会儿叫我坐坐好，一会儿又叫我打起精神来。妈妈烧的红枣糯米粥的香味，溢满了整个房间，我吃了一碗，这碗粥已不是真正的粥了，它是盛满母爱的呵护，爸爸问寒问暖，它是充满父亲的关怀。

　　这更加证明父母对子女的爱，深似大海，宽如天空，让我们更加快乐的成长，让我们在爱的海洋的天空下尽情翱翔！

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感受()作文 篇3

　　幸福是一种收获的欣喜，幸福是一种满足的喜悦，幸福是一种成功的开心的。总之，幸福是一种美好的感觉。

　　幸福里有亲情的快乐。当一个三岁的小孩，在水龙头装了一杯生水给刚刚下班的爸爸喝时，他的父亲一定感到很幸福！因为那就是儿子对父亲的孝心。

　　幸福是一种友情。在学习中，遇到难题的烦恼，有朋友陪我一起解决，过生日的时候，同学与我一起，唱生日歌，吃蛋糕，送礼物。我们热热闹闹的开心的聚一块，。这就是幸福！

　　幸福是一种如愿以偿。我想到自己的学习成绩很一般，就很不甘心，很想发奋上进，于是我开始努力学习，每天减少课间的休息时间，用心复习与预习。上课认真听讲，积极发言，这样一直持之以恒，下一次考试，我终于考了99分。假期去上海旅行的心愿也可以实现了。这时候，我明白了什么叫幸福。

　　幸福是一支彩笔，它给人的人生画出了精彩。虽然感受不同，但幸福给每人的满足是一样的。

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感受()作文 篇4

　　这个假期是我第一个独立生活的假期，我早已不奢侈能够三餐吃饱（事实上我也很少吃饱），餐餐在外面吃馆子，发现还是家里面的最好吃。第一次和同学们一起熬夜看电视剧，原本无聊的剧情，看起来也热热闹闹非常开心。

　　在汇贤楼前画了第一张风景速写，在后半期水了，成功的成为烂尾工程，一想到这里，心里就有一些不爽。一些风景让我联想到CD封面，这是很好的素材。这的假期玩的很多，学的少了，现在要做的是养成一种好的生活习惯，其中包括学习习惯：每天的知识作业当天消化完成，并预习，时间很紧，要抓紧时间。

　　去了一次奥林匹克体育中心及公园，发现鸟巢也不过如此，比电视上看的小多了，门票比我想象中的贵很多（50元一人，学生票25元），里面很小，很多设施也不齐全，给了我诸多不便，我宁愿去足球场。鉴于票价太贵，我和同学只在水立方外驻足片刻就离去了。走到湖边还画了一张风景画，再次证明风景画不好画。我们从早上大约10：30开始走，做了大概30分钟后到目的地，下午五点钟到寝室，整个旅途个人感觉十分疲惫，价值不大，不过运动了身体。

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感受()作文 篇5

　　似水流年，昨天，我们只是懵懵懂懂的孩童，勾勒着属于自己的梦想;今天，我们已迈进了告成初中这个美丽而神圣的校园，描绘着无限光辉的明天。今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了告成初中，走进了初一生活。

　　抱负是成长的萌芽。高尔基曾说：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益；我确信这也是个真理。”曾记得，小学时，我戴上了红领巾，加入了少先队。我立志要好好学习，做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今，我已成长为中学生，应当胸怀大志，努力学习，把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

　　刚开学，我们大家便迎来了军训。学姐们都说军训苦，因此无意间，我们对军训充满了畏惧，是的，闷热的天气，流着汗水的脸颊，湿透了的衣服，还有发痛的双脚。足以让我们这些养尊处优的独生子女感到酸·苦和累。坚持还是放弃?这无疑是个两难的境地。但是，我们没有放弃，相反我从同学们的眼里看到了坚韧，看到了不屈不饶的精神。

　　一周过后，我们迎来了列队队形比赛和开学典礼。比赛上，每个班级都团结一心，共同展示着自己的军训成果。比赛过后，我们听了校长的演讲，他毫无距离感的讲话，让我们心潮澎湃，让我们了解了中学生应该遵循的校规校纪。更让我们明白了做为一个中学生应具备的品质。同时使我们开始好奇这里的新鲜事物，向往来这里学习，求知。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟苦作舟”。学习需勤奋，我们定会朝着我的明天而努力。

　　昨天已经逝去，今天即将溜走，让我们抓住今天，把握那光明而又未知的明天!

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感受()作文 篇6

　　才华酿成的词，天赋流出的曲，戴上耳机，我的世界，因你而美。

　　——题记

　　静静地倾听着你的歌，戴上耳机，“江南三月烟花笑，痴玩年少之美妙”，你的美，就在你的才华中。我仿佛看到你在西湖畔，阳春三月的柳树又一次垂下了令人怀念的翠绿，夹杂着你的歌声，陶醉了我。

　　我感受着你的美。你是一个音乐才子。一行行的歌词，似泉水般流露，为我创造了宝贵的灵感：清明雨上，折菊寄思；断桥残雪，白堤柳帘；如果当时，古语眷恋；半城烟沙，金戈铁马；庐州月光，梨花雨凉……你用你真挚的情感谱写出一句句扣人心弦的青春回音，你华美的歌词不是浮华，在美丽中尽显真实，你的作词胜过作曲，每当我写作文时觉得枯燥厌烦，没有灵感，便是你，是你给了我宝贵的灵光，让我在陶醉于你的歌声时释放压力，放下重担。我感受着你的美，是你，让我充满了智慧与力量。

　　我感受着你的美。你是一位音乐天使，你展开音乐的翅膀，轻轻萦绕在我的身旁，细细聆听，细细品味，你清脆悦耳的歌声，让我陶醉；你告诉我，最真实的喜怒哀乐不必要表现出，只做自己最美的素颜；你诠释了那种”过的去过不去都会过去”的豁达，你的音乐溢满伤感，人生若只如初见，又何须感伤离别，我的思维总随你的歌声而起伏，随你的感情而绵延，你用音乐眷写青春，你用音乐道出了学生时代最明媚的伤，我感受着你的美，随你一起升华。

　　我感受着你的美。你是一个音乐医生，用音乐为我疗伤。坚持做自己，做我的改变，又何必纠结；柔情难断，一缕青丝，一生珍藏；你告诉我，玫瑰花的葬礼，用美丽埋葬了过去，让记忆的伤感化成美好；世间常伦，花开后花又落，轮回也没结果；断桥残雪，何必因为小伤而放弃追逐梦想的机会……你已经占据了我生活的一部分，睡觉前我总会听着你的声音，让你的歌声充斥我的身心，让你为我一天的辛劳而放松，让你的歌声赐予我无限的力量。我感受着你的\'美，让我释放，爱生活。

　　我感受着你的美。你是一道看不见的风景。你”潜伏”网络，保持着”犹抱琵琶半遮面”的神秘感，用你的低调谱写了一首首扣人心弦的歌。你一直在那不遥远的地方，为我鼓掌。你”破冰而出”，签约海碟，空降全国，签售专辑，走上荧屏，锻炼自己，我终于看到了你这道靓丽的风景。我众里寻你千百度，蓦然放眼，你就在那灯火阑珊处。我感受着你的美，让你的事迹激励着我前行，无所畏惧。

　　你的音乐才华令我痴迷，你的低调令我佩服，在这个高调的世界，需要你的降温，在这个压力如山的时期，我需要你的安慰。

　　我感受着你的美，静静享受耳机中伤感的歌声，如泉般流淌过后，心中豁然开朗，你的美，就在如此。

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