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宽容谁写的

时间:2024-02-27

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

宽容谁写的 篇1

  俗话说的好:“宽以待人,接纳别人所有的不同,也是成功交往的原则之一。”

  随着社会的发展,人们的思想、价值观念、生活方式、兴趣爱好都离不开交往。还是国与国之间都离不开交往。

  只要你宽容了别人,别人也会宽容你的。比如在我身上发生的一件事:我和果果是好朋友,有一天下大雨,寝室里面就只有我一个人,我只把自己的衣服收了进来本没有收别人的衣服。事后,果果愤愤不平,还以牙还牙。寄回来了同样的天气,寝室里面就只有果果在寝室,果果开始只把自己的衣服收了进来,过来一会,果果还是把我们的衣服收了进来。过后,果果很后悔”同学们,果果的身上就有了宽容之心

  再一次课堂上,老师在黑板上画了一条线让同学们猜是什么许多同学都有自己的看法,但是他们都不同意一位同学的说的头发。后来那位同学便失去了对学习的信心。同学们,难道你们都不能宽容别人的想法吗?

  放开你的心灵,去宽容别人吧!

  以上为宽容谁写的 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


宽容谁写的 篇2

  闪电撕裂长空,天空宽容了闪电,用甘霖滋润了大地上的万物,换来的是一片勃勃生机;流水冲刷巨石,岩石用宽容为人类捧出了和田美玉,成就了不朽的传说;廉颇数次冒犯蔺相如,蔺相如宽容了廉颇,留下了一段“将相和”的千古佳话……宽容是一块宝石,散发着人性的光辉,照耀着人们的内心,擦亮了人们的眼睛;宽容是一种神奇的魔法,能够化干戈为玉帛,化腐朽为神奇,给予人们无穷的动力;宽容是一阵和煦的春风,能够驱散人们心中的乌云,让人们漫游在幸福的国度里,尽情地享受和创造这美丽的世界。

  去年夏天的一个下午,我看到在教室门口站着一位老师,两位同学满面通红,惊慌失措地低着头站在老师对面,眼中流露出羞愧和悔恨的表情。老师没有进行体罚,更没有大吼大叫,而是平静地对两位同学说了一句话:“每一个人都会犯错,这次我就宽容你们了,给你们一次改错的机会,不要在同一个地方跌倒两次!”两位同学含着眼泪坚定地点了点头,对老师做出了无声的承诺。正因为有了老师的宽容,学生才有了改过自新的机会,宽容的力量使学生的人生更加丰富多采。

  古代有一个故事:蜀国的军师诸葛亮死后,蒋琬继承了诸葛亮的位置,蒋琬的手下有一个叫杨戏的人,性格孤僻,不善言谈。蒋琬同他说话从来都只应不答。有一次,一个人看见了这一场面,对蒋琬说:“你看杨戏这人目中无人,太不像话了!”谁知蒋琬笑着说:“每个人的脾气和性格不同,让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。我们应该互相谅解,而不是斤斤计较。”蒋琬的宽容大度成就了“宰相肚子能撑船”的一段佳话。

  如果没有宽容,世间将不再有亲情和友谊,到处充斥着猜忌和矛盾。正是因为有了宽容,朋友间的友谊之树长青;因为有了宽容,人间充满了爱;因为有了宽容,世界才更加精彩。

  宽容是一种谅解,是一条连接友谊的纽带,是一条彩色的长河,是一朵洁白的云彩,是一首绚丽的小诗……

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