引用古诗作文（通用44篇）

在日常生活中，我们总是在不断地积累知识和经验，并通过作文的方式将自己的思考和感悟表达出来。这种形式不仅能够让我们的大脑得到锻炼，还可以帮助我们在日常的生活中积累各种知识。

然而，在实际的写作过程中，每个人都有可能遇到一些困难，比如不知道如何开始写、不清楚自己的主题是什么等等。这时候，我们就需要寻找一些灵感和指导。而这些灵感和指导通常来源于古代的诗词和文章。比如“人生就像一首歌，有时快有时慢；生活就像一场戏，有时悲有时喜。”这样的诗句可以帮助我们在写作时找到灵感，让我们的作品更加丰富和生动。

此外，古人也经常使用一些引人入胜的修辞手法来增强文章的表现力。例如，“一花独放不是春，百花齐放春满园。”这句诗告诉我们，只有百花齐放才能形成一幅美丽的春天画卷。因此，我们在写作时也可以借鉴这个思路，尽可能地运用各种修辞手法来增强文章的表现力。

总的来说，引用古诗作文是一种非常有效的提高写作技巧的方法。它可以帮助我们更好地理解诗词和文章的意思，同时也可以让我们的文章更加丰富多彩和生动有趣。所以，无论你是学生还是上班族，都可以尝试去引用古诗作文，相信你的写作能力一定会有所提高。

　　引用古诗作文 1

胡杨们在风沙中挺拔独立，创造出\"千年不死，千年不倒，千年不朽\"的神奇奇迹，他们追求的是与沙漠顽强抗争的精神与不屈不挠的性格，而不是向往轻柔细腻的江南水乡。在对自我价值的坚守中，他们始终保持着最真实的一面，理解并确认了自己的价值真谛。

人生也是如此。我们应该有自己的目标和理想，但不能盲目追求。保持清晰的思维和理智的认识，明确自己的价值，这样我们才能更有效地实现个人价值。

伟大的爱国诗人屈原，他在复杂的社会环境中坚持自我，散发出\"举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒\"的孤洁光芒；他即使身处腐朽的政治环境，也毫无畏惧地投入了他的热血，宁死不愿被腐败侵蚀。他在人生的追求中始终坚持自我，以实际行动证明了自己的价值。

李白是浪漫主义诗歌的杰出代表人物，他的诗歌充满了诗意和豪放，这与他的性格特质——旷达、豪迈形成了鲜明的对比。他的人生价值就是通过诗歌表达出来，他并没有因为仕途失意而忘记自我，反而更加彰显了自己的才华和魅力。

陶渊明则在静谧的田园生活中找到了内心的安宁，他的诗文表达了他对生活的深深热爱和满足。他的人生价值在于平静淡然的生活态度和对生活的深深理解和欣赏。

在追求的过程中，我们应该清楚自己的价值，明白自己真正的价值在哪里，这样才能在人生的旅途中找到属于自己的闪光点，创造出属于自己的精彩。

人生的追求因人而异，但我们每个人都应该有自己独特的价值取向，有自己的目标和理想。只有当我们清楚自己的价值，才能在人生的道路上走得更好。

　　引用古诗作文 2

春天，一个充满活力的季节，无疑是一个美丽、神秘且充满希望的时期。每当春天来临，各种花卉都盛开，犹如彩虹般绚丽夺目，田间的小麦也开始生长，那金黄色的麦穗像一片海洋，成了一道美丽的风景线。

在这个季节里，农民伯伯种植的油菜花也在绽放。那满眼的金黄，仿佛是蝴蝶的天堂，翩翩起舞的蝴蝶在黄色的舞台上翩翩起舞。同时，勤劳的蜜蜂也不甘落后，一直在默默的忙碌着，给油菜花授粉。

有时候，微风吹过，金黄的油菜花会荡起层层波纹，像是有了生命一般。远处望去，油菜花如同金色的海洋，美不胜收。

春天也是农民们期待的日子，他们已经开始准备一年的农业生产活动。人们常说，“一年之计在于春，一天之计在于晨。”这就告诉我们，为了新的一年有更好的开端，我们应该在春天做好规划。

此时的候鸟也开始从南往北迁徙，为农民们的辛勤劳动加油鼓劲。在田野里，小鸟们有的停在高处，有的直接站立在泥土边，还有一些站在一张写着汉字的纸条上，仿佛在指挥着这片土地上的农民们。

在这个春意盎然的季节里，动植物们也都开始了他们的生活。春天的到来让大地变得生机勃勃，小草也开始破土而出，大地一片绿色。无论是小溪还是田野，都被这新鲜的春意填得满满的。

春天，不仅带给我们温暖，还能让人感受到大自然的魅力。正如古人所说，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这句话生动描绘出了春天的天气特点，让人们感觉到春雨带来的清新与滋润。而“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。”则告诫我们珍惜眼前的美景，不要因为错过了就后悔不已。

春天，同时也是让人心情愉快的季节。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”这两句诗描绘出春天雨水滋润万物的画面，给人以愉悦的感觉。而在《沁凉润透》一诗中，则表达了人们对春天的感受：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”无论是在春季，还是秋季，都可以感受到这份湿润与清凉，这就是春天的魅力所在。

总的来说，春天是一个充满了活力、美丽的季节，也是一个充满希望和希望的季节。每一个季节都有其独特的魅力，让我们珍惜每一个美好的瞬间，感受大自然的魅力，享受生活的美好。

　　引用古诗作文 3

\"大江东去，浪淘尽，千载繁华如梦醒。\" 在历史长河中，飘渺的星辰照亮了岁月的篇章。

在浩瀚的历史海洋中，涌动着无数的文化源泉。在那些清澈的文化河流中，诗人们用他们的才华创作出了流传百世的诗篇，有的像镜面，反映出历史的光辉；有的像春天的溪流，滋养了心田的花朵；有的像长江之水，呈现出了壮丽的波澜。

他，曾在贫困中不为五斗米折腰，毅然选择了归隐田园，与世无争。他谦逊地把自己比作五柳先生，因为他深深地明白，人生短暂，需要淡泊名利，只求心安理得。

他，“登高壮观天地间，大江东去浪淘尽”。他的足迹遍布大江南北和黄河两岸，如李白一样洒脱，如杜甫一样忧郁。

他是谁？答案早已昭然：他就是那个“秋来悲画扇，夏至喜芙蕖”的他，那就是那个“帘卷西风，人比黄花瘦”的他，那就是那个“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的他——苏东坡。

同样令人怀念的，还有那个“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的她，她的声音穿越了时空，如同银河般深邃。

回首过往，我们不禁感叹：古诗古词犹如一条流淌的河流，我们在其中探寻生活的真谛，领悟人性的光辉。

让我们倾听那潺潺的流水声，它永恒，永恒……

　　引用古诗作文 4

　　“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”，淡淡的树影，隔着轻帘，若隐若现：“碧玉小家女，来嫁汝南王。莲花乱脸色，荷花杂衣香”，江南水乡，采莲歌女，绕过长桥，浅笑顾盼：“被酒莫惊春睡重，读书消得泼茶香，当时只道是寻常”，一袭长袍，一树萧秋，残阳余晖，孑然一人！

　　犹记得晦涩难懂的《诗经》，在臂弯里浅唱低吟；犹记得翔实的《史记》，千百年独成一家之言；犹记得浪漫抒情的《离骚》，在氤氲书香中，传唱千年！

　　读书当如此，在深阅读中，永远都能感知文化的魅力，永远忘不了古人隔着千年时空，传来的阵阵书香。惟有深阅读，才能带来心灵的涤荡。

　　总能看到江畔那个人：头戴巍峨之冠，身着兰草香服，披发行吟，时而悲叹，时而沉吟。他亦如他的文，散发出点点馨香，遍染层林。他是感时伤怀，他亦忧国忧民，司马迁称赞他：“其文约，其辞微，其志浩，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远”，他就这样徜徉于汨罗江，国家的灭亡，百姓的哭声，都化作他眼角的泪滴，流入江底。他是千古传唱的歌者，留给后世一片震惊。如果不是深入地了解，谁又能知道他的内心，谁又能知道他的凄苦，谁又能去学习他的节操？

　　捧读《红楼梦》，“新仇旧恨知多少”，想起大观园，就会想起她的泪！她自命清高，其实是因为孤苦无依，将自己紧紧地掩起。“偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。月窟仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕”，或许她悲，或许她倔，只肯环着一池灵动的池水，幽然飘落。她也爱，爱那粉饰的百花洲；她也伤，伤那香残的燕子楼；她也恨，恨那有时似傻如狂的贾宝玉。她没有“好风凭借力”的\'气魄，有的只是“质本洁来还洁去”的轻柔！她悲叹落莫，啼洒血痕，她只道她的命运也如落花，错过了花期。她会咏叹，如今已葬花，他人笑痴；待到他年，又会有谁将己轻葬？沁芳闸的水，总是在流，那样柔缓，那样清澈，正如她的生命。她的一生都在还泪，却经不住秋流到冬，春流到夏！她走了，留给大观园一个故事，留给宝玉一段伤悲，留给才子一声惊叹！

　　总喜欢想像“莫道故园春色好，疆场碧血艳如花”，或许伤感的背后，还有战士模糊的泪眼。

　　因为文化的深度，不会选择所谓的时髦；因为阵阵书香，才会选择细细品味！就像清茶，入口苦涩，回味却甘甜，因为那是跨越了时空留下的记忆。

　　捧着书香，看着窗外嫩绿的枝叶，在书海中，渐行渐远！

　　引用古诗作文 5

夏日炎炎，村边溪流潺潺。偶有几块顽石逗引游弋之鸥，水面激起一片晶莹之声，犹如窃窃私语的琴弦鸣响。临近村庄处，溪水径渐隐入浓郁林间。

午后时光，乌云压顶，狂风席卷。此时喧嚣不再，唯有森林中的鸟儿呼朋唤友，急切欢歌，在幽深的绿叶丛中悠然栖息。

傍晚时分，山谷僻静，鸟儿婉转高歌。在这股激昂的旋律中，似乎有一支曼妙的歌曲应和而生，悠悠唱出了丛林间的绝美韵律。那便是牧童手中的口琴，轻响悠扬，勾起了心底无尽的情感共鸣。

村庄北侧，清泉石上嬉戏孩童。稚气未脱的牧童在枝头肩扛手提，手持枯树枝，踏青锻炼自食其力。正如一首歌所唱：“牧童闲坐牛背上，双脚赤裸无束缚。”先前他曾光着膀子挥汗于沟渠之畔，锐利的眼神中透露着一丝童年的探险色彩。

短暂午休后，牧童摒弃书卷功名，于树下放牧劳作。身心皆为农耕技艺所驱使，集知识与实践于一身。本村内外，亦不乏才子墨客，却未必能精通诗书笔墨。仅余此次美景，尚可称颂为业余耕耘诗篇。

“人间仙境，莲花盛开。”歌声依然美妙动听。此刻，牛的声音再次响起，拨动了牧童的心弦。其眼前繁花似锦，一道蝉鸣在其耳边萦绕，逐渐消散。

待耳畔琴音稍显杂乱，牛鸣再起。此时，牧童跨过一座小树，停步向前倾听。他举目朝前方望，见树梢下一只蝉敏捷攀爬。牧童情不自禁地低吟起来，戛然而止的歌声伴随碧草金阳气息，吹拂着他悠长前行的步伐。

蓄势以待的那一刻，牧童握紧拳头，弯腰前行，后者瞬间递出一枪。风驰电掣之际，他又忍住怒气转身对牛宣战，予以责骂，赌咒发誓要捍卫自身善良行为。虽已恼怒不堪，却无法扭转眼前景致令自己心甘情愿附庸风雅。

牛毫无畏惧地回应着他的呼唤，满载柔软皮毛，悠闲地挥舞着脑袋与尾巴，与其产生一种共生关系，更有少许情趣的闪烁。惬意沐浴大地光华之余，不觉之间窥见他们其中一抹亮丽的生命存在。

沐浴夏天阳光，寻觅避暑佳处，这片葱郁林海内，斑驳影子交织绘就一幅画，给世间演绎出一份宁静美好的风情。为知音者弹奏情感篇章，乐曲悠扬舒缓却又不失激情，沐浴这夏日炽热的微光。

终至夜幕降临，铺开金色帐帷，牧童躺在这清凉爽朗的月色下，数数星星，讲述梦乡。耳边此起彼伏的歌声仍不绝于耳，随着日子荏苒，我们应珍惜那些曾经值得记忆的美好瞬间。在这广袤大地上，生活的音符悠扬，静谧而辉煌。

　　引用古诗作文 6

为了庆祝祖国母亲70岁的生日，我校举办了一场别开生面的古诗词与散文朗诵会。

首日，共上演了15场节目，我们班排在第12位。我和同班好友唐旭以精彩的伴奏为我们的节目增色不少，尽管距离比赛还有段时间，我的心却始终如同跳动的鼓点般狂热。

一方面，我害怕自己表现不佳，玷污了班级的荣誉；另一方面，我渴望尽快走上舞台，让同学们看到我们班级的实力。这恐怕只有亲身经历过舞台经验的人才能深刻体会到这种复杂的情绪。

舞台上的表演各具特色。特别是初三年级学生的代表——一群身着菊花头饰、手中握着菊花画的女孩们组成的“菊花丛”，瞬间绽放出了美丽动人的画卷。不久之后，几只活泼可爱的蝴蝶和蜜蜂轻盈地围绕着花瓣，舞蹈嬉戏，既可爱又趣味横生，犹如一只飞翔的蜜蜂蝴蝶在玩耍着菊花的画面。此外，她们背后的诗句更是让人惊叹不已。众多诗篇中有不少对于高年级同学而言甚至无法通晓的词汇，但却能够熟练背诵，足以证明其优秀才华。

随着时间的推移，已接近尾声。第10期节目紧锣密鼓地进行时，我们班迎来了良机。我和唐旭的伴奏响起，我们顺利登上了舞台。面对熟悉的曲目和坚实的伙伴，我不禁心怀忐忑。当我们朗诵《今天是你的生日，我的中国》这首悠扬和谐的歌曲时，心中的紧张感渐渐消散。此刻，所有的注意力都集中在了美妙的旋律之中，我逐渐忘记了先前的紧张与不安。

最后，在我们的表演接近尾声之际，马骁和尹兆伟缓缓走向舞台中央，手持一块镶嵌着精致花纹的大蛋糕。这时，会场里立刻爆发出热烈的掌声和欢笑。我们精心准备的节目终于取得了成功！

“成功不易”。当公布获奖名单时，我们班凭借优异的表现荣获一等奖。此刻，我的心无比激动，经过数天的辛勤努力，终于收获了今日的成果。

这次古典诗词朗诵不仅令人眼前一亮，还让我们有了勇气展现自我、展示风格和力量。

　　引用古诗作文 7

今天上了一堂古诗词大赛，第一场比赛是肖忠强和李顺的对决。肖忠强说：“狭路相逢，勇者胜。”李顺听了这句话有些犹豫，最后还是决定以“弯道超车”的策略战胜了肖忠强。接下来是卜明灏和廖振程的对决。卜明灏以一首《山行》获胜，比赛共进行了七轮，而第五轮卜明灏背诵了第二首《春晓》，而廖振程因紧张未能接上，结果卜明灏赢得了这场对决。

在随后的比赛中，肖忠强继续对阵李顺，两人打成了平手。再然后是王宣凯与王伟的对决，王宣凯成功以《春晓》击败了王伟，赢得了这场胜利。然而，这次对决的高潮在于卜明灏再次出战，他用《山行》战胜了所有对手，成为了最终的赢家。

总结来说，今天的古诗词大赛激烈且富有挑战性，每个参赛者都展现了他们的高超技艺。无论是谁，都值得大家的尊敬和欣赏。

　　引用古诗作文 8

“叮叮叮叮”的音乐声响彻整个校园，原本热闹的气氛一下变得冷清起来。原来，我们四个学生——姜洲、张誉、黎雅婷和谢可馨来到了另一个神秘的地方——多媒体教室。

这个多媒体教室里的喧嚣声比学校还要响亮，同学们一个个穿着厚厚的校服，头戴帽子，迈着沉重的步伐走进了教室。他们到底要做什么呢？

原来，他们是被黄老师派来参加一场有趣的活动——“约会古诗”比赛！

步入多媒体教室，学生们都异常兴奋，仿佛每个人都沉浸在其中。然而，接下来发生的事情让他们更加紧张。黄老师走过来对他们说：“大家好，我是今天的主持人，接下来我们将开始古诗词比赛。”这句话像一道闪电划破了沉寂的空气，使整个教室立刻陷入了紧张的气氛。

比赛分为六个年级，每个年级的比赛过后，都会换到下一个年级。学生们害怕比赛会一直进行下去，所以一直在努力思考，争取答对每一个问题。

经过一轮又一轮激烈的竞争，我们的比赛越来越接近尾声。然而，意想不到的事情发生了——刘老师宣布了一道我们都还没见过的题目。而且因为过度紧张，我们在回答这个问题时出了很多错误。

虽然比赛结束了，但这次经历对我们来说有着重大的意义。它教会了我们要有耐心，不能急于求成；同时，也锻炼了我们的应变能力和心理素质。下一次如果再有这样的比赛，我们一定要积极参赛，不能错过任何一次机会。

　　引用古诗作文 9

你曾经是一位多么期待每个学期都能有古诗考试的人，你总是充满了期待和兴奋，但每次测试你都会感到压力巨大，因为它不仅意味着知识的积累，更考验你的信心和毅力。

今天，当你走进教室，你被安排进行了一场令人胆战心惊的古诗考级。你的内心深处不禁泛起涟漪，你被这种新奇的事物所吸引，因为你对古诗有着深厚的热爱。

很快，比赛开始了，戴老师手里拿着一张包含古诗考级抽签纸的袋子。他看着同学们都迫不及待地去抽取，他顿时有一种责任感，他知道只有他自己才能确保这次考试的成功。

在等待的过程中，你有些焦虑，但又有些庆幸，因为你在暗自给自己加油打气。当最后一个抽签纸被打开，你立刻跃跃欲试地走向讲台。当站在那里，你突然感到了一种寒意从脚底升起，像是有一只无形的手在你的心头轻轻拍打着。

但是，你并没有放弃，反而更加坚定了自己的信念。你坚持了一个接一个地抽出签子，把每一首诗都背诵得滚瓜烂熟。最后，当你背出第五首的时候，你激动地叫了起来，“耶！我过关了！”那一刻，你的心情如同雷霆一般，无比狂热和自豪。

当拿到古诗考级证书的时候，你的眼泪如泉水般涌出，你的心中充满了感激之情。这是对自己努力的认可，也是对人生挑战的尊重。你回想起那天，虽然紧张，但也充满了收获和快乐。

从此以后，每到周末或假期，你都会拿出一点时间来学习古诗，享受这份古诗带给你的乐趣。而每当你要参加古诗考试时，你总会提醒自己，这就是你奋斗的动力，也是你生活的调味品。因为你明白，只有不断地学习和挑战，才能使生活变得更加丰富多彩。

　　引用古诗作文 10

最近，我们班举行了一场旨在打破传统、别开生面的古诗比赛，比赛主题围绕着男性女生各自的诗歌表达。每位参赛者都需要说出带有“风”字的诗句。

比赛当天下午，男女学生们都表现出极高的积极性。在课堂铃声响起之际，他们都回到了座位，开始紧张有序的比赛。随着比赛正式开始，我们男生用“当头炮”的方式将诗句推向高潮，其中张圆周则提出了带有诗意的疑问：“春风不识脸，何事入罗帷？”接下来女生则用“先跳象”的方式摆出了防御姿态，比如常雅荃提及的：“吾爱孟夫子，风流天下闻。”接下来男生则用了一个巧妙的组合来进攻女生，“过河卒子”继续冲击女生防线。汤勇的诗句：“春风吹不尽，总是玉门情。”再次对女生的防御线起到了决定性作用。而龚李惠以其独特的表述风格，提到了“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。”她成功击退了男生攻势，并且让女生回应了几句颇具特色的诗句：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”

在如此激烈的比赛中，女生还提出了一些新颖而富有诗意的诗句，如“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”这些诗句为比赛增添了更多色彩和趣味性。

最后，在课间休息之后，比赛进入到了白热化的阶段。这时，女生又展示了她们的独特见解：“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”但在我们一方因为“全军覆没”的原因无法回答女生问题的情况下，我们只能采取紧急措施，即现在尽快记忆并背诵一首新的诗句：“蓝桥春雪君归日，秦岭秋风我去时。”这个突发情况让女生有机会反击，但最终仍未能取得胜利。

通过这次诗词比赛，我们不仅可以领略到古代诗词的魅力，还能进一步增进同学们之间深厚的友谊。因此，让我们珍惜这次宝贵的体验，共同努力，争取未来取得更大的胜利。

　　引用古诗作文 11

陆游是一位90岁的老者，他曾为国家忧虑并积极投身于抗金战争。在一次健康检查后，他决定远离繁华都市前往一处环境优美且适合修养的度假村疗养。经过精心挑选，他选择了阳光充足的小别墅作为居所。

陆游每天早上都会打太极拳、跳蹦蹦操，晚上则参加老年朋友们的游戏活动，如台球、麻将等，这些活动让陆游的生活充满了活力和乐趣。此外，他还购买了鸽子、鸡、鸭和兔子等家禽，并带回家供其养活。

陆游在家禽市场上购买完家禽后回到家中，开始举办家庭晚会。在此晚会上，陆游向他的孩子们宣布了自己的去世声明，他表示自己去世后，生命中的所有事情都将变得无忧无虑，唯有心中的这片土地尚未回归祖国怀抱。然而，在这个时刻，他最不愿忘记的是南宋的辉煌成就——收复北方失地。

临终之际，陆游坚持坐禅而逝，直至天亮。消息传开后，人们举杯庆祝国家的胜利，同时陆游的儿子也整理出一份父亲生前未完成的遗嘱，并将其带到父亲的墓前，向祖国宣告了收复北方的喜讯。这一事件无疑让人们的日子更加美好和富裕，家家户户都拥有了豪华的轿车和先进的电视，进入了新的时代。

　　引用古诗作文 12

在我小时候还无法清晰说出唐诗中的字句时，父母就开始教我背诵。那时我不明白这些诗词的意思，只是随着他们的音节模仿，然后大声朗读诗句，其乐融融。

上了幼儿园以后，我逐渐能理解一些较为复杂的唐诗，如“举头望明月，低头思故乡”或者“海上生明月，天涯共此时”。每次老师在提问时，虽然我对这些诗词的理解并不深入，但我仍然装模作样地吟诵起来，以此获取他人的目光。这种对唐诗的热爱逐渐激发了我对它的兴趣。

小学期间，我会进一步欣赏那些描绘景色美丽的唐诗，比如“白毛浮绿水，红掌波清波”。通过这些诗句，我更深刻地了解到诗歌中的深意，这也提高了我的阅读和写作能力。

随着时间的推移，当我上了高年级，我发现自己离不开唐诗。每当我心情低落时，诗词都能像“相看两不厌，只有敬亭山”中的敬亭山一样静静地陪伴我；当我开心时，诗词也能像“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中的轻舟一样带我畅游世界。其实，唐诗一直在默默地守护着我，它是我的朋友，教导我做人的道理，帮助我看事的道理。如今，唐诗已经成为我生活中的一部分，就像一座指路的指南针。

　　引用古诗作文 13

“听人劝，吃饱饭”，现在是学生们在运动会里唱起了欢快的歌谣——跳古诗。这个活动就像是两边在跳绳的同时，一边又在读古诗一样。其中第一个跳古诗的是秦俭，她在台上自信满满地握住老师的教鞭，按照老师的节奏跳了起来，并且读起了《静夜思》。她的步伐有力而有序，如同一阵阵轻风吹过，吹过了同学们的眼睛，让他们都忍不住跟着一起背诵起来。

而接下来出场的就是张钦，他的动作轻盈如蝶，在空中翩翩起舞。场上的掌声此起彼伏，而张钦也在不断地背诵自己的诗歌，和秦俭并驾齐驱。

最有趣的当然要数高正，他的形象宛如一位正在舞台上跳跃的老鹰，身形挺拔，两只脚并起，犹如猛虎下山一般。此时此刻，场上气氛活跃，大家都被他的这一举动逗笑了。

三位同学的实力不分上下，他们各自完成了三首古诗的背诵，这时候，曹老师站了出来，扫视了一下台下的观众，宣布：“谁能够打破我们今天的纪录呢？”在场上的气氛瞬间紧张起来，每个人都跃跃欲试。

突然，一个小男孩站起来，名叫许宸玮，他刚一跳绳，就把大家的目光吸引了过来。只见他脚尖轻轻地触地，手腕在空中灵活地摆动，快速地转动着绳子，仿佛是在跳舞一般。他一边跳，一边背着古诗，每一个字都被他记得清清楚楚，仿佛都能看到他在纸上写下诗的样子。

就这样，许宸玮以最快的速度，背出了七首诗，赢得了比赛的冠军。

这就是跳古诗的乐趣，它不仅锻炼了我们的身体，还培养了我们的记忆力，让我们体验到了诗词的魅力。以后，我一定要多参加这样的活动，做一个快乐的小学生！

　　引用古诗作文 14

当你背诵诗歌时，它能让你出口成章并充实你的知识。在一次课上，老师让我们背诵《西江月·夜行黄沙道中》，每当我要记起“清风”的时候就会短路，而在这个时候，电视中的台词“清风明月晓星沉”让我瞬间回忆起了诗句。我试着理解这句话的意思，但是突然间对“清风明月”这两个词感到困惑，我想起了另外一首诗，“清风半夜鸣蝉”。这种时刻会让人非常困扰，像是大脑烧焦一般，对任何事物都无法清晰地思考。

第二天，当我们在课堂上默写时，教室里的氛围异常安静，只能听到写字声。我刚刚想写“清风”，却思绪纷飞，如同一个无头苍蝇，找不到头绪。突然间，我想要回到早上背过的情景：“清风明月鸣蝉”。然而，我已经忘记的是哪个版本了，我在大脑里不断翻滚，犹豫不决。

我决定冒险尝试一下，我选择了写“清风明月”。当我拿到作业的时候，我发现答案竟然然是“清风明月鸣蝉”。我非常惊讶，因为我记得早上并不是这样背过的。我的大脑乱七八糟，试图找出答案，但是我始终无法确定正确的选项。

我很后悔自己当时选择了一个错误的答案。我认为自己当时没有集中精神，一心想着看电视，导致了错误的发生。我意识到，只有通过反复练习，才能真正掌握一门语言。从此以后，我尽量避免一边看电视一边背诵课本，以免犯同样的错误。

　　引用古诗作文 15

周六午后，我在冥思苦想如何快速又准确地背诵古诗《早发白帝城》和《望天门山》。念着念着，我不禁将其中一句误认为是《望天门山》中的名句，于是倍感困扰。

我突发奇想，想到了一种新方法——制作小抄。我对其熟练掌握，每次语文测试或者口语表达中遇到的不会写的字，我都会将其抄在小纸片上。然而，我并不喜欢这种方式，因为它繁琐且耗费大量时间。

在这个关键问题上，妈妈一直在我耳边低语：“做人要诚实，不要被虚假掩藏。你要记住这句话，否则你会收获颇丰。”这种责任感让我陷入了纠结。一方面，我对古代诗人感到懊悔，他们没有充分利用现代科技；另一方面，我也深责于老师的过于琐碎任务和拖累学生的时间。

于是，我决定改变策略。回忆起语文老师让我们背诵古诗的情景，我发现老师曾在黑板上画了一座古人的住所，并在房屋周围画了潺潺的小溪和一片绿油油的田野。旁边两位老人正在悠闲地劳作，他们的孩子也在精心编织鸡笼，小孩子们正在努力剥着莲蓬。这些都是生动的画面，帮助我更好地理解和记忆古诗的内容。

于是，我灵机一动，决定先画一幅诗意的画面，然后借助画图的方式去背诵。在这幅画的左右两侧分别写下“清平乐·村居”，这样我就更容易理解诗歌的内容了。

“太棒了！太棒了！我终于可以背诵了。”当我站在门口大声宣布时，两只麻雀尖叫起来，仿佛在庆祝我完成任务。它们显然是在为我欢呼。这是我在寻找的答案，也是一种情感的释放。

　　引用古诗作文 16

中国的悠久历史由千变万化的文化组成，其中最令人喜爱的就是诗词。每一个字，每一句话都深深地烙印在了中国文化的脉络之中。

在我桌前，我正在用心阅读一本散发着墨香的古诗集。每当我沉浸在诗词的世界中，我就仿佛能听到它讲述着中华上下五千年的故事，感受到那份悠久的历史韵味。

我看见苏轼被贬黄州，却并未显露出抱怨，而是用他的豪迈和洒脱来诠释出一种乐观的人生观。他那一句“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？”让所有的人对他刮目相看。

屈原因国破家亡而投江自尽，留下了一段千古流传的悲剧。他在临终之际大声呼喊：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”这震撼人心的一幕至今仍让人们无法忘怀。

在黄鹤楼上，李白即将与挚友孟浩然分别，然而他们的情感却超越了时间和空间的距离。李白对着那渐渐消失的帆船高呼：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”

无论是瓜洲江畔还是王安石的新官任上，他们都用自己的方式表达着对故乡的思念之情。他们在自己的时代创作出了许多优美的诗词，使我们感受到了生活的美好。

在古老的中国，诗人就像是一朵盛开的花朵，他们的作品虽然朴素，但却充满了深情。通过读这些诗词，我可以感受到人生的真谛，理解到世间的道理，同时也能发现这个世界上有很多美丽的风景等待我去探索。

　　引用古诗作文 17

星期一下午，数学老师李老师要开始点人做几何题了，我的心如刀割般跳动着。

李老师开始了点人。我心中忐忑不安，祈祷上帝不要选中我这个弱不禁风的孩子。我在梦中做了许多个关于这道题的故事，以防万一，但最后还是要面对现实。

我坐在凳子上，手脚冰凉，几乎无法呼吸。幸运的是，李老师并没有点我。然而，当我抬头看向他时，他却仿佛能感应到我内心的紧张，所以我下意识地做出了一个整理书包的动作。但是，即使我尽力放松，命运依然没有眷顾我，李老师还是点到了我。

我在凳子上颤抖不已，然后鼓足勇气站了起来。我反复检查着每一道题目，不敢有任何小动作。我不断地抚摸裤口袋，搓揉脸庞，甚至碰触额头。但我仍然静静地站在那里，就像一个钉子一样坚不可摧。

突然，我旁边的陈明浩一把推开我，向前迈了几步。李老师看着我这个举动，欣慰地说：“聂梓翔，放松一点，慢慢来。”

接下来，教室里响起了一片欢笑声。我羞愧难当，我不知道同学们在笑什么，但我知道我已经做错了。于是，我立刻调整了自己的心态，大声朗读起了那个公式。同学们围成一圈，齐声喊道：“加油，聂梓翔！加油，聂梓翔……”

我深吸一口气，紧张地走上讲台。我发现我已经能够流畅地解决这个问题了。我得意洋洋地看着黑板，心中充满了成就感。我告诉自己，只要我勇敢地面对挑战，我就一定能够战胜一切困难。

通过这次体验，我学到了一些重要的教训。无论遇到什么困难，我们都不能害怕，只有勇敢地去尝试，我们才能克服一切恐惧。

　　引用古诗作文 18

童年，是我心灵深处最美好、最珍贵的记忆，它如同一幅画卷，色彩斑斓，充满了无尽的乐趣和神秘的魔力。在这个美妙的世界里，我不禁忆起了许多令人捧腹大笑的趣事。

这是发生在去年的新年期间的一件事。那天，妈妈带着我去弟弟家玩耍，我的弟弟很聪明，被誉为\"小诗人\"。他希望能够和我比试一下背诵古诗。对于我这样的小学生来说，背诵古诗是一件十分困难的事情。每次背诵都是我最不愿意做的事情之一，而且我背得很少，弟弟总是能够轻易地超过我。

因此，在面对这个挑战时，我没有退缩，而是欣然接受了。他告诉我，比赛规则是对方需要在规定的时间内背诵一首诗给我听，如果背诵得好，就可以得到一分，反之则会失去一分。这场比赛就开始了。

弟弟告诉我，让我先出题。我说，那就抽签好了，大人不跟小孩子斤斤计较。说完，我就接过了问题。刚开始的时候，我们都互不相让，大家都在全力以赴地背诵古诗。我开始得意洋洋，以为自己已经超过了其他的孩子。但是，他提出了一个更加苛刻的要求——他让我叫他一声\"老师\"，然后教我背诵这首《黄鹤楼》。听到这个要求，我心里非常不舒服，但是我没有生气，反而对他进行了严厉的指责。

之后的几天，我每天都背诵《黄鹤楼》这篇文章，并且每天都会铭记几首其他的古诗。每次去弟弟家，我都主动提出和他比背古诗。当我把《黄鹤楼》流畅地背给弟弟听的时候，我感到无比的喜悦。他无法理解我为何能够如此熟练地背诵古诗，只能目瞪口呆地看着我。

当我再次向他挑战，背诵了几首其他的古诗后，我发现我已经变得越来越熟悉古诗了。这让我非常的自豪和满足，同时也让他对我刮目相看。

如今回想起来，那段无忧无虑的日子虽然已经离我们远去了，但是那些充满欢笑和乐趣的记忆却一直留在了我的心底。我相信，无论未来遇到什么样的困难和挑战，我都能够勇敢地面对，因为我有一颗永不放弃的心，以及一群愿意与我并肩作战的朋友。

　　引用古诗作文 19

今天，我在作文课上向大家展示了我亲手绘制的一幅古诗作品。当我站在讲台上，全班同学都围了过来，齐声赞扬道：“哇！太棒了！”“真美啊！”这句话当然是实话实说，因为这是我从下午放学开始一直努力创作的成果。

我首先在宣纸上勾勒出了画面的基本构图，花费了一个多小时的时间来完成这个步骤。然后，我又花费了大量的时间和精力来刻画风景，使画面显得自然而和谐。在此过程中，我也很注重细节的表现，力求让每一处都充满生动和活力。

现在轮到我介绍了我的作品了。我很自信地走向讲台，手里紧握着自己的作品。还没开口，底下就开始了一片热烈的讨论声。有人在窃窃私语：“这是怎么画出来的？”老师好奇地看着我，接着问我用了什么样的材料来画画。我回答是用水彩。老师听了之后惊讶地问道：“水彩和水彩有什么不同呢？”我耐心地解释道：“水彩的颜色要比水粉颜料更加细腻，覆盖能力也没有水粉强。”

接下来，老师又问我是否使用了红色作为山峰的背景，我回应说是的。但她疑惑地问我，难道我是从《竹石》这首诗中选取的元素？我告诉她是的，因为老师翻开了古诗书，并用手指着其中一句诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中”。她猜测这可能是这首诗，于是又打开古诗书并指给同学们看。“不是，那是江面上的波浪。”我说道。

在反复的讨论之后，老师也无法确定这首诗的具体描绘是什么。她让学生们自己猜，王广厦一口报了出来：“是《风》！”他说这首诗出自唐朝李峤的作品，名为《风》，诗中有两句话：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万杆斜。”我听到这里，好像真的感受到了风吹过江河时的磅礴气势，以及在竹林中的扭曲形象。

最后，老师让大家在下面欣赏了一下范欣荣的画作，她的画作受到了大家的喜爱。她画了几朵花、几只小蜜蜂以及天边的几朵白云。大家都知道她画的是什么呢？恭喜范欣荣答对了，那就是唐朝诗人罗隐的《蜂》。

看完这次古诗演讲，我感觉自己整个屋子都被飒飒的风声包围了。虽然我觉得这次活动既有趣又有意义，但我仍然觉得有些遗憾，因为我没有在更早的时候完成这项任务。我希望未来我能有更多的机会参与到这种活动中，以便更好地理解和欣赏古代文学的魅力。

　　引用古诗作文 20

九月一日，我妈妈以为这一天要结束了，一大早就带我去报道。门半开着，除了门卫空无一人。我们兴冲冲地就要进去，门卫拦住了我们说：“明天才来报到。”我听了很高兴得一蹦三尺高，妈妈很无奈，只好带我离开了学校。在路上我兴奋极了，哈哈！今天又可以好好地玩一天了。可是，妈妈却皱着眉头看着我，那意思就是：你高兴的太早了。

果然，不出我意料，妈妈又给我买回来了一大堆书让我读。爸爸也回来了，拿的书比妈妈多一倍还不止呢。唉，看来，姜还是老的辣呀。无奈，我只好硬着头皮开始读了。读了好久，一大上午就这样没了，我感觉就像过了几个世纪一样。终于把书读完了，我累得筋疲力尽。于是打开电视，刚看了一会儿，就开始吃午饭了。下午我想去找朋友玩，但是妈妈举双手抗议，于是我又在屋子里呆了一下午，又读了一下午的书。

早知道这样，还不如开学呢！

第二天，我可把我的“开学老爷”给盼来了，学校大门旁边是人山人海啊！我和妈妈寸步难行，挤了好一会儿才挤进去，我在开学前就听说我们的老师是个男的。因为以前一直都是女老师教我，所以我一直对男老师很好奇，所以这次我一定要好好看看这个男老师对我们如何。见了面，感觉这个老师还行，给我留下了好印象。这个老师比较喜欢诗，他给我们举了几个读诗用处大的的例子。比如他说：“你看到山上有炊烟，不会诗的人会说：哇塞！冒烟了，山沟里有人住！会背诗的人会说：远上寒山石径斜，白云生处有人家！看多有诗意呀！这就叫腹有诗书气自华！”听了他这么一说，我对古诗有了兴趣，我今后一定会好好学习，天天向上，多背古诗的。

　　引用古诗作文 21

这是一个废弃的城市，现在已经荒芜不再，连大树都已颓败不堪，一根根粗壮的根裸露在外面，深深扎进泥土里。树皮磨损得斑驳陆离，仿佛经历过岁月的沧桑。然而，在这些沧桑的痕迹中，仍有枯黄的藤蔓紧紧依附在大树上，尽管已经磨损，但仍能清晰地看到它坚韧的根部，以及那些曾经吸引眼球的乌鸦。

这时已经是秋天，天气开始变凉，空气中弥漫着干燥的气息。宽阔的道路变得荒芜，只剩下风吹过带来的灰尘和落叶，同时带来了北方的消息。路边的小桥也摇摇欲坠，两端都有一根支柱垂挂在半空中，另一端不知道去了哪里。桥下的木板散落一地，上面铺满了泥泞，河水已经干涸，只能看见河水慢慢流淌到远方，发出潺潺的声音。

附近有几座老旧的茅草屋冒着青烟，但它们都已经荒废，毫无生气。道路两旁杂草丛生，一条条长长的野草把道路分割成三条，一直延伸到遥远的地方。这条道路以前曾是人们生活的通道，但现在却被荒草覆盖，仿佛时光已经从这里流逝。

此刻的太阳正缓缓下沉，天空被染成了一片灰蓝色，没有云彩，映照出那一抹微弱而鲜艳的夕阳，但它的光芒并不耀眼，反而显得有些暗淡无光。周围的环境静谧而冷清，只有一个人静静地站在桥边，他的脸庞已经布满了皱纹，衣服破烂不堪，满脸都是风尘。他的眼神空洞而茫然，仿佛被困在一个静止的世界中。

这就是这个废弃城市的过去，现在，一切都如同一幅画，静默而悲伤。

　　引用古诗作文 22

如何最美？是诗歌？谁在见证历史，用诗词带来今日辉煌？是诗人，他们描绘着祖国的壮丽山河，令人心醉不已。你就是诗，华夏民族的骄傲，中华文化的瑰宝。

岁月如梭，光阴荏苒，坚韧的磐石也有翻转的命运，而你依然璀璨，令人无法忘怀。你曾使我领略了晋朝陶渊明的田园生活，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”。看似平凡的生活背后隐藏着诗人的情趣与淡泊名利的真性情。如果不是你，我们可能对那些鲜为人知的历史事件一无所知。你是我理解历史的方式，也是我欣赏美景的理由。

时光如流水，回顾唐玄宗时代的繁华盛世。古时，学生们可以足不出户，只须勤奋读书，彻夜钻研学问，直到天亮。为何呢？那是因为十年辛苦只为了创作一部流传千年的传世佳作，科举考试中得第一名，流传千年的美名。古人有很多因为你而成名。例如唐代的大诗人李白，他以浪漫主义著称，留下了许多传世佳作。除了李白，还有杜甫和王维这样的现实主义诗人，他们的作品同样感人至深，被誉为“诗中有画，画中有诗”。

古诗不仅仅记载了过去的历史变迁，更寄寓着诗人的情感和思考。阅读李白的《渡荆门送别》中的“仍怜故乡水，万里送行舟”，我感受到了诗人对自己的故乡的深深眷恋；阅读《登岳阳楼》中的“浮云游子意，落日故人情”，我则体会到诗人辗转江湖，历经风雨的孤独；读到杜甫的《春望》，我深深感受到国家的动荡不安和人民的苦难。古诗，你不仅是历史的见证者，更是情感的载体，是最美的。

　　引用古诗作文 23

记得小时候特别喜欢读古诗，因为它们总是能带给我在美好享受和快乐的同时，也能启发我对心灵深处有着独特韵味以及培养我的文化修养。在我的人生旅途中，古诗一直陪伴着我，并未间断。

每当家人用餐时，我会望着弟弟洒落在桌上的米饭，不禁脱口而出那句令人印象深刻的话语：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”此刻的我已经明白了农民辛勤劳动的艰辛，也体验到了他们的辛酸付出。坐在大树下，我会轻轻地吟诵那段让人叹为观止的诗句：“不知细叶从哪飘落，是二月春风化的巧匠裁剪出来的；二月春风就像一把锐利的剪刀，把枝头的嫩芽精心裁剪。”

小河边，静坐下来欣赏岸边休息的鹅群，不由得赞叹古人对鹅的描绘有多么精细：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”去年，登上了敬亭山时的情景更加让我体会到了古诗的博大精深。当我站在山顶上，我深深感受到了“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势。站在瀑布前，我能听到那种磅礴的气势在向我们诉说着“飞流直下三千尺，仿佛银河落九天”的奇妙景象。

看着满池盛开的荷花和绿叶，耳畔又回荡起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”诗人笔下的美景无处不在，让我们感受到诗的美好魅力和永恒的生命力。

当你走在乡间的小路上，品味着那诱人的风景区，登上那座巍峨的高山，你一定可以感受到诗在你身边，因为它时刻伴随着你的步伐，推动着你的进步。

在你感到时光如梭，遇到鲜花与掌声，或是面临挫折与失败时，你总能感受到诗的力量在鼓励你，鞭策你。这也是古诗之所以那么吸引人，那么饱含哲理的原因吧。

因此，“明日复明日，明日何其多。”、“少壮不努力，老大徒伤悲！”这些诗句都深深烙印在我们的内心深处，成为我们前进的动力和动力源泉。是啊，这就是古诗的魅力，这就是古诗的内涵。我们要紧紧地握住它的手，铭记其中的教诲，反复吟唱那些富含哲理的句子——“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

　　引用古诗作文 24

　　我一早醒来，就习惯性地往挂在墙上的白板瞟了一眼，爸爸每天早上都会在白板上写2句古诗让我背。今天写的是：“大漠孤烟直，长河落日圆”，哈哈，正好是学校要求背的，我很快就背出来了，爸爸有点不相信地看着我，奇怪地问：“咦，记性怎么一下子这么好了？”我就嘿嘿地笑，不回答。

　　很小的时候，爸爸就让我背古诗，每天起来，我会用3-5分钟时间背两句诗，积少成多，一年能背好多好多诗。

　　我家附近有座杭三大桥，桥头有一片小竹林。有一次，刮着很大的风，我和妈妈正好过桥，我看见竹子都被大风吹弯了腰，河里也翻起小浪，就问妈妈：“这是不是就是古诗里说的过江千尺浪，入竹万竿斜啊？”

　　妈妈停下脚步看着我，突然大笑：“哈哈，是这么个意思，虽然场面没有古诗里描写的那么壮观。

　　一年级的时候，妈妈带我去内蒙古，到了一片大草原的地方，导游介绍说：“这里就是古诗中描写的天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊的地方。”这首古诗我也会背的，原来，我就踩在古诗描写的地方啊，真让人惊讶。可惜，现在已经看不见当时的.场景了，只有稀松的一些小草，匍匐在地上。

　　去年暑假，我们自驾去西北，路上，好无聊啊，于是，我就跟同去的小伙伴金之音比赛背古诗，我们先背绝句，不分上下，接着背律诗，她比我好一点，突然，她开始背《琵琶行》，背了十分钟还没背完，我惊叹不已，承认这回比不过她了。

　　回到宾馆，我悄悄跟爸爸说，回家教我也背长诗。于是，那个暑假，我背下了《春江花月夜》，可惜，直到现在，还没找到机会跟金之音比背古诗。

　　我的童年，因为有了古诗的陪伴，显得很有诗意。

　　引用古诗作文 25

在中国那悠悠绵延的历史长河中，古诗词就像一条流淌不息的细溪，它独特而鲜明的韵味如同春天轻柔曼妙的歌曲一般悦耳动听。我对古诗的热爱源自于母亲的教导，每当我发出那个熟悉而又美妙的声音时，母亲总是静静地陪伴在我身边，让我感受到她的温柔与爱。同时，我也从古诗中学到了很多，如那如同山峦般高低起伏的音调以及那些“春风得意马蹄疾”的诗句，都深深地烙印在我的心中。

我从小就钟情于古诗，这也与母亲对我的培养密不可分。当我还处在牙牙学语阶段时，我就会模仿着父母读那首《鹅，鹅，鹅》：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”而每次夜晚，每当月光明亮之时，父母总会陪我吟诵这首经典诗篇，那股淡淡的思念之气便融入我童年的生活。尽管我的文章写得并不出色，但是古诗的影响却令我受益匪浅——我被古诗深深吸引，这便是我的古诗缘。

春天来临，万物复苏，鲜花盛开，百鸟齐鸣。远处的田野间，野花绿草丛生，犹如一幅生机盎然的画卷。我沉浸在大自然的怀抱中，低声吟诵着：“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗带给了我无限的力量和希望，让我明白人生的坎坷虽然无法避免，但只要有坚韧不拔的精神，就一定能战胜困难。

夏天来临，酷暑炎炎，烈日炙烤着大地。此时的景象充满了生机勃勃的气息，仿佛所有的一切都在召唤着我们投入到这繁花似锦的世界中。这时，我会不禁想起古人所描述的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”这句诗，表达了面对困境时依然要有勇往直前的勇气。

秋天来临，月光明媚，丰收的季节即将来临。此时的大自然显得格外美丽，稻谷熟了，果实累累，仿佛整个世界都被金黄的色彩装点得更加辉煌。我望着眼前的一切，不禁咏叹起“明月几时有？把酒问青天。”这句诗让人感叹生活的美好和自然的魅力。

冬天来临，雪花纷飞，树叶落尽，一片寂静。在这寒冷的季节里，只有孤独的渔夫独自垂钓，享受着大自然赋予他的宁静。我想起了李白那句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这句诗，让我懂得无论身在何处，家永远是我们的归宿。

秋天的夜晚，我会默默地仰望星空，月亮弯弯，星星闪烁，仿佛一个美丽的童话世界。想到这里的景色，我不禁想起了辛弃疾那句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”这句诗，让我领略到乡村生活的宁静和恬淡。

冬天的大雪纷飞，天空中飘落的雪花像是给大地披上了一层洁白的外衣。这种场景让我想起了王之涣那句“千里冰封，万里雪飘。”这句诗，让我体验到了冬日的寒冷和孤独。

这就是我的古诗缘。古诗以其独特的韵味、优美的旋律、深刻的思想内涵，深深地影响了我的生活。每一首古诗都是历史的记忆，每一个字眼都是岁月的痕迹。正是这些古诗，让我感受到了生活的酸甜苦辣，也让我明白了人生的真谛。这就是我的古诗缘。

　　引用古诗作文 26

古诗乃华夏民族久远的传统，源自魏晋时期文人墨客所创作五言诗歌。尽管这些诗歌并无标题和作者信息，但因其独特的表现手法及艺术风格而被称为“古诗”。

在我孩童时代，即已熟练地掌握并熟记了许多古诗，如杜甫的《春晓》、王之涣的《登鹳雀楼》，都深入人心。然而，当时的我并未理解所谓的“古诗”意味着什么。直到四年级时，我才开始领略到古诗的精髓——亲情。

一次，在学习《游子吟》的过程中，我仿佛看到了一幅画面，诗中的母亲用针线将对即将远行的儿子的新衣细心缝好，同时还担忧他此行难会回归。这首诗以如此平易近人的语言向我展示了母爱的伟大和无私。

自此以后，我对古诗产生了浓厚的兴趣，并逐渐学会了应用。在春节期间，我会吟诵苏轼的《元日》，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”在清明节，我体会到那种淡淡的哀愁，因思念远方故人的身影，因为“路上寻人欲断魂。”在端午节，我更加感受到了家的温暖，因为在古人的心中，家就是那个“国家灭亡，身死今日”的悲惨世界。“别离总是难过时”，我会以此来提醒自己。

之后，我也慢慢了解到关于古诗词的一些知识，比如押韵的韵脚类型、律诗的结构特点等等。在成长过程中，我逐渐意识到，古诗不仅是文学的艺术品，更是承载着中华优秀传统文化的瑰宝。

　　引用古诗作文 27

在故乡，我再度踏上寻找亲人的旅程。那处山水依然如故，田野的小桥仍流淌着潺潺流水，还有其他的景致。然而，那些细微的变化似乎已经不存在。尽管如此，我的心仍旧充满了喜悦，因为笑容即将洋溢在我的脸上。

某日，我在郊外闲游。我望见河边青翠的柳树，它们舞动着柔软的绿叶，就像一位亭亭玉立的少女。久违的麦田，如同孩子们般轻盈地探出嫩绿的新芽，恳求少女们为其签名。河边，静静流淌的水轮，清亮的河水经过农田灌溉。山丘之上，挺拔的树木庄严地矗立，仿佛在守护着它们的孩子们。茶园内，采茶女郎一边采茶，一边哼唱着采茶歌谣。在水中，鸭子悠然自得地嬉戏玩耍。它们的快乐令人心生欢喜。花朵相继凋零，鸟儿在枝头婉转歌唱，追逐自由。

时光流逝，疲惫难耐，便躺在草地上休息。不知从何时起，天际飞来如丝般的细雨。我抬头望去，却发现无法见到那束雨，只有略显刺骨的凉意袭来。不久之后，太阳缓缓升起，阳光洒在我身上，感觉无比温暖。地平线上出现了一道美丽的彩虹，阳光照射在碧波荡漾的湖面上，泛起层层光晕。这一刻，大地沐浴在这金色的光辉之下。

惬意地躺在草地之上，微风轻轻吹过，带着我离开了这片宁静之地。恍若梦境，一股清新的春风把我带回了我的家乡洛阳——洛阳！那里，我又再次看到了久违的亲人。家乡的美景依然如旧，青山绿水，田野小桥流水，还有其他景象。

尽管心中充满对家乡的眷恋之情，但这次离开却是顺理成章的。我在梦中回到了家乡，那里的一切都让我怀念不已。此刻，在这个静谧的夜晚，我在心底默默许下心愿：愿家乡的美景永远如画，亲人安好！

　　引用古诗作文 28

\"远看山色翠，近听水潺潺。\"一副山水画，如梦如幻，仿佛置身其中，诗歌的魅力不容忽视，景色同样精彩。若将两者结合，美不胜收。

\"春色满园关不住，一枝红杏出墙来。\"春天正是万物复苏的时候，那鲜艳的红杏也毫不示弱，跟随着季节的发展，奋力生长。这边悄然躲进了诗行，引人深思。

\"小荷初生，小蜻蜓立上头。\"初夏的荷花开始盛开，一只红色的小蜻蜓展翅高飞，尽显生机勃勃的气息。荷花犹如害羞的小女孩，粉色的花瓣包裹在嫩绿的茎杆上，与红色的小蜻蜓形成鲜明对比，生动有趣。

\"山外寒山寺，半夜钟声悠扬。\"在苏州城外的寒山寺，半夜的钟声悠悠地传来了。它飘荡在寂静的山谷间，唤醒了湖面上的薄雾。湖面微风吹过，波光粼粼，如同一面镜子映照着天空中的明亮星星。

\"停杯倚窗凝望着，晚风徐来思悠悠。\"看到窗外的枫叶从树梢飘落，不禁想到\"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花\"。看到雨后的山林，就想到\"空山新雨后，天气晚来秋\"。黄昏时分，看着孤独的野鸭，就会想到\"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色\"。

　　引用古诗作文 29

“少年儿童闹归迟，忙着追风放纸鸳。”哎呀，我们学校的读书节不是早已快要结束了么？怎么大家都还在那儿朗诵古诗呢？当然啦，尽管读书节已经结束，可是学生们却仍然离不开那个被叫做“古诗”的好朋友——那就是阅读。

这不，新的一年马上就要来临了，我们班级计划录制自己最后的压轴节目—《村居》啦！起初的时候，我们似乎对这首诗的理解并不深入，因此读起来的时候，只是模模糊糊的感觉到了一些含义，而唱的时候也觉得不够欢快，甚至还有一点点压抑和沉重。但是随着理解的加深，我才真正领略到了那位清代作家高鼎的才华有多么出众，短短的几句诗就能勾勒出一幅美丽的田园风光画面：春风吹过田野，黄莺翩翩起舞，孩子们正悠然自得地坐在船上放风筝呢！

这一天终于来到了，激动人心的时刻终于到来啦！当我们听到摄相机对着我们开起审慎的眼神，心中的喜悦之情无法言表，当下一次优美动听的配乐响起的时候，我们都屏息凝神地跟随着节拍摇摆起来，配合得毫无瑕疵。正如那句俗话所说：“台上一分钟，台下十年功”。现在结果是我们的辛勤努力换来了，也让每一个学生深刻体会到了古诗词的魅力。

　　引用古诗作文 30

开学后，老师教了我们两首唐诗，一首是杜牧创作的《山行》，另一首是张继的作品《枫桥夜泊》。为了深入感受这两首古诗词的魅力，我编写了两个小故事来激发我对古诗的记忆和理解。

在一个清晨，我的爷爷决定去爬山锻炼身体。当他攀上山顶时，看到了一群孩子正在努力地爬山。他们在云雾缭绕的房子里清晰可见。山路上十分陡峭，一些孩子跌倒了，一些孩子害怕得不敢再前进。然而，在这种恐惧气氛中，他们停止了攀爬，并抬头看向树中间的枫叶。他们都认为枫叶比春天的花朵更加明亮。于是，爷爷吟诵了他的激励人心的诗句：“山行”：

孙子们停下脚步，坐在枫树林旁欣赏夜色。秋天的霜叶开始绽放，而那满树红艳的枫叶似乎比春天的花还要耀眼。于是，爷爷唱起了这首鼓励孩子们坚强爬山的诗：“山行”：

孙子们再次向前迈进，尽管路途艰险，但他们没有放弃。他们在爷爷的陪伴下，终于登上了山顶。夜幕降临，月光照耀着冰冷的河水，一艘艘游船在平静的水面上轻轻地划过。远处，一座静谧的城市矗立在寒山寺前，寒霜白茫茫的一片，而枫叶如火，如血，给寂静的夜晚增添了一些生机。

当寺庙里的钟声悠然响起时，引起了月亮阿姨的注意。她惊讶于这个令人耳目一新的景象，同时也为这宁静的夜晚增添了无尽的神秘感。这时，她想起了自己的家乡苏州，不禁思念起那些忙碌的生活。于是，她回到东方的家中，写下了这首描绘寒山寺景色的诗：“枫桥夜泊”：

“霜夜，江枫带着火钓鱼，正愁睡不着。”

在姑苏城外，一座孤独而寒冷的寺庙静静地耸立在月光之下。寺庙内传来阵阵钟声，仿佛在诉说着古老的故事。在这深秋的夜晚，月亮阿姨独自一人站在屋檐下，凝视着远方的风景，心中充满了感慨。远处的枫树燃烧着火焰，似乎在诉说着他们的冒险经历。这座寺庙在月光的照耀下显得格外庄重，仿佛是一座沉思的殿堂。

　　引用古诗作文 31

“儿童放学回家晚，忙借东风放纸鸭。”嘿，我们学校的小书虫不是早已结束他们的读书狂欢吗？怎么还在这儿齐声诵读唐诗啊？没错，尽管读书狂欢已经结束，但同学们对于那首叫做“唐诗”的老朋友却无法割舍，只要有空闲时间，就会仔细品味。

这不，在期末即将来临之际，我们班级计划录制一部压轴节目——《村居》。当时，初读这首诗的时候，我们似乎只是朦胧记得它表达了一种淡雅的心情，而且读起来也没有太多的激情。等到深入理解了诗意之后，才真正领略到清朝作家高鼎高超的艺术才华，他仅寥寥数行，就把一幅生动的画面呈现在我们的眼前：二月草长莺飞之时，春风吹拂下的柳树仿佛焕发新生，孩子们正迎着东风欢快地放着风筝。

每当期待已久的这一天终于到来，我们都无比激动。摄像机面对我们时，心跳加速，优美的伴奏音乐响起，我们互相鼓励，眼神中充满了默契。人们常说：“台上一分钟，台下十年功”，今天的结果是我们在汗水中辛勤努力换来的，也让我们更加深刻地感受到了古诗词的魅力。

　　引用古诗作文 32

明朝时期，有一位名叫贺知章的大诗人。他居住在一座美丽的小山村中，从小就怀有上进心，因此决定努力学习，最后在37岁时考取了进士。从此，他就离开了家乡，奔向远方。

时光荏苒，过了数十年，贺知章的日子一天天过去，虽然他的口音没有改变，但白发已生，感觉自己苍老了许多，于是辞去了官职，骑着马车，一路跋涉，终日在心中追寻家乡的美景。

有一天，贺知章终于来到了家门口，眼前的一切并没有改变，连绵起伏的山峰依然耸立，绿色的小草环绕在小河边，河水潺潺流淌，仿佛在奔跑。道路洁净如新，房屋整齐排列在道路两旁。

这时候，贺知章看见一群孩子正在玩耍，他悄悄地走近去，孩子们看到陌生的客人，立刻笑嘻嘻地问：“请问您是从哪里来的呢？能告诉我们您的到来有什么事吗？”

听了孩子们的问题，贺知章心里突然一惊：自己真的已经很久没有回来了，家乡的人们都记不清楚我了，这让他感到非常伤心。于是，他坐下来，拿起笔，写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”他写道：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”虽然语言风格有所变化，但那份对家乡的深深眷恋之情却始终未变。

　　引用古诗作文 33

最近，《中华诗词大会》这个综艺节目在中央卫视开播了！这是一档以传播中国古典文化的公益节目。在节目第一季中，各地的大学生以及各大高校的学生纷纷报名参加，他们凭借自己的才情，出口成章地朗诵经典古诗词。这样的比赛让我深受感动，不禁感叹古诗的魅力无处不在。

我一直对中国古典文化有着浓厚的兴趣，尤其热爱那些富含哲理的古诗词。它们代表了古代人们对生活的一种理解和感悟，也是中国传统文化的一部分，让我忍不住对它们充满了热爱。

我特别记得孔子说过的一句话：“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话深深地打动了我，让我想起了人的本性都是善良的，每个人都有自己的优点和缺点，我们不能轻易对他人的行为做出判断，应该根据事实和道理去理解他。

我还记得唐朝诗人李白在《静夜思》中的诗句：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”那月色清冷，清风徐来，李白的心情肯定是非常美好的。而他的诗则描绘出了他对自然环境的喜爱和宁静的追求，这也是许多人向往的生活状态。

最后我想说，古诗的味道是一种深沉且宁静的味道。它能带给人们安宁的感觉，让我们更好地理解世界和自己。所以，无论你在哪里，无论你的处境如何，都不要忘记阅读和欣赏古诗，感受它的魅力和力量。

　　引用古诗作文 34

先前我们有过一场名为月考的模拟测试，也称为马冲小学毕业生的首次六年级月考。尽管我是我校的第一个月考学生，而马冲则是第一个参加六年级模拟测试的学生。

在这次月考中，我发现自己的表现并不理想。试卷难度大增，古诗词部分更是让人心情沉重。考试时，我在头顶擦拭额头的汗水，因为我对古诗这个知识点最为陌生。尤其是在最后一道古诗填空题上，我感到无比焦虑，脸上挂满了汗珠。

在此背景下，我突然想起了古人的一句名言：“世上并无知音，无人认识你。”但是转瞬之间，我忽然想到，真正的友情并不是来自所谓的知音，因此，在下这道题的时候，我便填入了“然而，即使中国拥有我们的友谊，如果世界末日来临。”

而且，我的一个词汇错误，它应该说“邻居”，而非“亲”。他还说，他的另一个问题有关于月亮的，他向第一个问题提问的是“照亮整个宇宙”。当时我脑中一阵空白，于是就随意填上了“朋友不离海”。

嘿！我对那次测试感到相当后悔。以后我必须严格要求自己，不能再沉迷于游戏手机。否则下次再遇到类似的题目时，我就无法正确回答了。而这首古老的古诗对我来说就像是一个巨大的黑洞。

　　引用古诗作文 35

无论是山川大地还是云层之上，无限的美景都被占据着。

采集鲜花，然后成为蜂蜜的人们，无论多么辛勤的努力，都会得到甜蜜的回报。

虽然诗中的蜜蜂并不是为自己而工作，而是为了他人，但它的付出却是为了人。

我们的班主任林老师，就像一只不知名的蜜蜂，她总是默默地工作，无私地奉献，从来不会期待任何的回报。

每次上课前，她的咳嗽声并不会影响到讲课，只是比平常稍微安静了一点而已，但她的教诲却比平常更深刻，更加难以忘记。

她不仅会在课后一个个地纠正我们犯下的错误，还会主动帮助我们复习，让我们知道如何更好地掌握知识。

林老师的付出，如同蜜蜂一样，总是在默默地为别人服务，这是一种令人敬仰的品质。

我喜欢这样的蜜蜂，喜欢它无私奉献的精神，就像我们的人生一样，也应该始终如一地坚持着无私的奉献，即使得不到任何的回报，也能得到内心的满足和快乐。

　　引用古诗作文 36

这是一个明媚晴朗的下午，火辣辣的太阳烘烤着大地。一道清脆悦耳的歌声在密林中回荡。歌声越来越高亢，原来有一个快乐的小牧童悠然自得地骑在一只老黄牛背上。他的头上顶着草帽，脸上涂着一抹笑容，仿佛刚完成了什么伟大的壮举似的。他的小手熟练地抓住老黄牛的脖子，欢快地摇晃起来，像是在给大人报喜。虽然年纪已大，但他依然身体健康，步伐矫健。那只老黄牛悠然自得地走在村子的路上，它的眼睛里充满了对这个快乐小牧童的喜爱。

牧童唱歌的时候，蝉儿开始低声歌唱。突然，牧童快速跳出牛背，轻快地落在地上，停下了脚步。他没有再唱歌了，反而变得格外小心，努力接近蝉儿。原来，他想要捕捉藏在树叶中的蝉儿。他走近蝉，但是蝉儿完全没有察觉到危险即将来临。它依然坚持自己的叫声，十分得意。

牧童微笑着，跳上了牛背，踏上了回家的路。这幅画面恰好被清代著名诗人袁枚看到了。他感慨万分地说：“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”（这里的“振”字可以改为“飞”，因为诗句的意思是：牧童骑着黄牛，歌声在整个森林中回荡。）

整个故事虽然改编了内容，但是在保持原文基本意思的同时，通过丰富的想象力和语言表达力，使读者能够更好地理解诗歌的意境。同时，通过对古代人物的描绘，也让读者对中国古代的文化有了更深入的理解。

　　引用古诗作文 37

“书籍，是人类进步的阶梯”。从小学到大学，我积累了无数优美的诗句。今天我们就来看看宋代诗人文天祥笔下《登鹳雀楼》中的名句。

在一个阳光明媚的日子里，文天祥怀着无比激动的心情，驾着小舟来到了杭州观赏闻名遐迩的西湖。他坐在小船里，一边品茗，一边欣赏着西湖四周如画的风光。忽然间，耳畔传来了阵阵“轰隆隆”的雷鸣声。紧接着，浓重的乌云迅速降临，宛如被泼墨一般黑压压的一片，乌黑中透出无尽的苍茫。原本挺拔的山峰瞬间被乌云笼罩，仿佛被点燃了一般，璀璨的阳光只能勉强洒在西湖上方的乌云上。而那些尚未完全被乌云掩盖的白昼，则如同一颗颗晶莹剔透的珍珠，从天空跳跃下来，轻盈地溅落在湖面上，形成了一层薄薄的面纱。

在这一刻，江面波光粼粼，犹如浩瀚的天空；雨后的西湖，清澈见底，仿佛一面明亮的镜子。文天祥站在望湖楼上，眼看着眼前这一幕，心中感慨万分：“真是奇妙至极！”于是，他情不自禁地吟诵起那首《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”在这次经历中，文天祥深深体验到了大自然的变幻无穷，不禁发出“奇啊！真是太奇啦！”的赞叹，并引颈仰望远方的风景，期待着再次看到这个美丽的世界。

　　引用古诗作文 38

“看到事物，角度不同，呈现出来的景象也会各异；未经观察，往往只能从表面现象判断事物的本质，这就是‘眼见未必为实’的道理。”这是我喜欢苏轼《题西林壁》的原因。有一次，我在游览大同云岗石窟时，遇到了一位旅行者，他告诉我那是中国最大的石窟群，其佛像是闻名遐迩的。然而，我对佛教并不感兴趣，因为在我看来，它的形象就像是穿着素衣的泥塑，甚至还会散发着一种烧焦的味道，因此，我并未对其产生太多的兴趣。然而，当我亲自参观云岗石窟时，却惊讶地发现那些栩栩如生的石佛不仅没有任何异味，反而在他们的线条和精细程度上都有各自的特点，特别是那些面部特征的刻画，更是细腻且复杂。同时，这些石佛周围的光环仿佛也在诉说着它们的尊严。这次经历使我深刻理解了“当局者迷，旁观者清”的含义——只有站在全面的角度去看问题，才能真正理解事情的本质，避免陷入局部的困扰和迷惑。这也正如古人所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

　　引用古诗作文 39

今天下午，刘老师让我们一起来参加一场古诗大会。老师先让同学们自己好好准备。大家都很用心地背诵古诗，为这次的比赛做足了准备。

我当时还是没背过第一首古诗，老师就宣布比赛开始了。我们在排队等待时，心里都很紧张，但我还是一直鼓励自己。我在心里默默地想：没事的，只要我有信心，就能克服任何困难。

我想着想着，就开始背诵第二首古诗。我发现那首诗就是《静夜思》，和我想的一模一样。于是我就大声地朗诵起来。当我背完这首诗的时候，场上响起了热烈的掌声。

在总决赛中，我的心跳速度飞快，让我感到非常意外的是，我竟然顺利过关，真的非常开心。刘老师对我们的表现表示了祝贺，我们也表演了一些非常搞笑的动作，留下了一幅欢乐的画面。

这场比赛让我明白了只有脚踏实地地学习，才能取得成功。每个人都不可能一步登天。有句俗话叫做“贵在坚持，难在坚持，成在坚持”。只有不断努力，才能有好结果。

　　引用古诗作文 40

“呼噜噜……呼噜噜”，清脆的钟声响起，队员们都争相前往组长身边，伴随着响亮的声音只有我们组的成员保持镇定自若。过不了多久，其他小组都已经完成任务，而我们小组才缓缓走到台前。坐在我后面的同学首先起身，自信地说：“组长，我要背一首古诗。”可是当他张开嘴巴准备说出口时，却说出了一串难以理解的话语：“嗯，丞相祠堂在哪儿找？嗯……什么东西？哎呀，我的同桌没有帮我解决这个问题啊。”尽管他看上去很无助，但是他仍然向同桌投去求助的眼神，但是他的同桌只是耸耸肩，无奈地笑了笑，然后跑开了。第二个同学进步神速，很快就完成了任务：“丞相祠堂在哪儿呢？”他就这样瞪着眼睛看着我，直到一个小时过去了也没有想到任何有关古诗的信息。他沮丧地离开了。最前面的一个小胖墩更是令人失望，他张嘴就来说道：“丞相祠堂在哪儿呢？”他的脑袋像是一个振动铃铛，左右摆动着，眼睛四处张望：“哦，丞相祠堂就在城外的大树下……不对！”他的大脑袋就像一个复制机，不断地重复这句话，让人无法理解他在说什么。

　　引用古诗作文 41

在我小的时候，就开始接触到古诗词，是爸爸妈妈教我背的《静夜思》，爸爸妈妈教一句，我背一句，我只觉得好听并且有趣，并不明白其中的意义。

后来，我到了小学，班主任要求我们背很多古诗，老师每天把古诗抄到黑板上，然后我们第二天要背。可是我背诗的速度特别慢，每次只能背一首，而且写的作业也有很多，每天都很难按时睡觉。我觉得老师为什么要每天让我们背古诗呢？心里非常不愿意背诵，但是随着时间的推移，我慢慢地理解了作者的心境，从“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”这句诗中，我能感受到王维身处他乡，心中充满了对家乡的思念之情；同样，“静夜思”中的李白，在深夜里独自行走，他的心却停在远方的家乡。

再来说说《清平乐·村居》这首词。这是宋代词人辛弃疾的作品，它以朴素的语言，生动形象地描绘了一个五口之家的生活画面，特别是孩子们无忧无虑地剥莲蓬吃的样子，给人一种生动有趣的感受。词中“几句话，便描绘出了一个农村五口之家的温馨生活画面”，这是一句让人惊叹不已的神来之笔，真可谓是古今一绝！这首词深深地打动了我，使我更加深刻地感受到了中国的传统文化的魅力。

总的来说，古诗虽然有时候会给我带来一些困扰，但它也教会了我许多知识，让我认识了许多世界，古诗啊，我爱你！

　　引用古诗作文 42

\"孩子们放学回家，为了追逐春风放纸。嘿，薛军小学的读书节尚未结束，你为何还沉迷于古诗词？没错，虽然读书节已经结束，但同学们仍然无法割舍这份与古诗的深厚情谊。每当空闲时间，他们总会聚在一起阅读古诗，沉浸在其中。不，新年即将到来。我们的班级计划录制一首经典歌曲——《村居》。\\n\\n初次接触这首诗时，我们或许对它的寓意略感模糊，甚至忘记了它的存在。然而，随着我们逐步了解其深层内涵，才真正领悟到清代文人高定的高超才华。简短的文字描绘出一幅宁静美好的乡村生活画卷：农历二月，万物复苏，柳树发新芽，孩子们在春风中放风筝。\\n\\n等待了一整天的激动人心时刻终于来临——我们将录制《村居》。摄像机对着我们，我们的心都在胸膛中跳动。优美的交响乐响起，我们跟着节拍轻轻点头。我们的合作配合得无比默契，丝毫没有疏忽大意。俗语道：“台上一分钟，台下十年。”今天的成功果实是战士们的付出换来的，也让学生们领略到了古诗的魅力。\\n\\n\"

　　引用古诗作文 43

古诗，是我由衷地赞颂和歌颂的文化瑰宝。它曾是文人墨客挥洒汗水的地方，也是他们释放情感，表达思想的重要载体。自远古时期始，古诗就犹如一条蜿蜒流淌的历史长河，始终代表着中华民族的精髓。

自盘古开天辟地以来，古诗就开始涌动生命。时光如梭，岁月如歌，当东汉末年天下纷乱，群雄争霸，直到三国鼎立，文学领域的璀璨星辰在这片苍茫土地上璀璨闪烁。其中，曹操的七步成诗更是流传千载，那一句“煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急”充分体现了诗人独特的才华与深沉的哲理。

而蜀国丞相诸葛亮的“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，以及杜甫的“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”，更是将华夏儿女对国家安宁的深深期盼寄托在古诗之中。

在宋代，古诗的地位日益提升，人们通过古诗表达了感情，开拓了胸怀。其中苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，无不显示出古诗所带来的丰富情感和宽广胸怀。

总的来说，古诗是我们文化的传人，它让我们感受到中华上下五千年的深厚底蕴和广阔天地。感谢古诗，让我们对传统文化有了更深的理解和热爱。

　　引用古诗作文 44

\"丁铃铃，丁铃铃\". 太阳又在催促我起床了，我睁开迷糊的眼睛时，马上想到了唐代诗人白居易的名句：“黄师塔前江水平，春光懒困倚微风”。每天起来都太早了啊，我还想多睡一会儿呢。窗外的鸟儿似乎就在耳边低唱着，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。我穿戴整齐，洗漱完毕后，便兴冲冲地赶往盐河边游玩去了。

　　来到盐河边，河水开始泛起一层层波纹，好像一片绿色的宝石镶嵌在岸边。我真想知道是谁把碧绿的叶子裁成这样精美的图案。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句话立刻映入我的脑海，我知道那一定是春风给树叶精心雕琢的结果。

　　河边，竹林的颜色渐渐变得浓烈起来，像是绿色的海洋在摇曳。那些开得娇艳的桃花更是抢眼，它们仿佛是在告诉世界：春天来了，人们快来欣赏吧！

　　突然，一阵微风吹过，我抬起头，发现天空中下起了绵绵细雨。我没有时间犹豫，赶快冲进屋子里，拿上一把伞，出门去观赏那美丽的春景。远处的小草原被雨水打湿后显得更加宁静而深沉，近处的草丛却因为雨水的滋润而显得更加翠绿。真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。

　　看到这些春意盎然的景色，我心中充满了诗意。不禁让我想起了古代文人杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深”，不正是告诉我们春天已经悄悄地来到了我们身边吗？

　　人们对春天的喜爱是无法用言语表达的。他们会在春日里游荡在街头巷尾，欣赏鲜花盛开的美景；他们会静静地坐在湖边，享受温暖的春风；他们会用心去感受大自然的美好，感叹时光荏苒。

　　很多人都说找不到春天，但只要我们用心去寻找，就会发现春天其实就在我们的生活中。所以，让我们珍惜每一天，珍惜每一份美好的时光，让生活充满生机与活力。