丰富多彩的古诗游园会作文

　　在日常的学习、工作或生活中，许多人写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？

　　在我们日常生活的每一天里，不少人都曾写过一些作文，而其中最为人们所熟知的一般莫过于抒发内心情绪的载体——作文了。通过撰写一篇篇作文，我们可以借此机会将自己的心声倾诉出来，缓解因琐事带来的压力，调节自身的心情。那么，如何才能写出一篇既规范又充满特色的文章呢？以下就是我为各位分享的一些关于如何使作文达到既有规范又有特色的方法。

其次，我们要注重内容的独特性。任何一篇文章都是独一无二的，只有这样，才能吸引读者的目光，让读者产生兴趣。因此，在写作时，我们要尽可能使用新颖、独特的词语和词汇，以增强文章的可读性和趣味性。同时，我们也可以尝试引用一些名言警句或者文学作品中的优美句子，来丰富文章的内容，使其更具吸引力。

此外，我们还要注重文章的条理性。好的文章通常都有明确的开头、主体和结尾，这三部分紧密相连，构成了文章的整体框架。而要做到这一点，我们需要提前做好详细的构思，并合理安排每一段落的内容，使文章的思路更加清晰。

最后，我们要重视文章的语言表达。一篇优秀的作文不仅需要有引人入胜的故事，还需要有流畅、生动、准确的语言。为了做到这一点，我们需要不断地积累词汇量，提高语言表达能力。同时，我们也要注意运用一些修辞手法，如比喻、拟人等，来增强文章的表现力。

总的来说，要想写出一篇既规范又富有特色的作文，需要我们在文章的结构、内容、语言等方面下功夫。只有这样，我们的作文才能真正体现出我们的个性和才华，也能更好地服务于我们的生活和工作。希望以上的建议能对你有所帮助！

　　丰富多彩的古诗游园会作文 1

看上去像是有什么特别的日子一样，每个班都精心布置了自己的班级环境，每个人都挂着五彩斑斓的气球和彩带，校园里充满了欢快的气氛。

到底这是怎么回事呢？原来今天我们要进行古诗文检测，这次检测不再只是单纯的知识问答，而是模拟古代生活的体验，大家需要把做的古诗题挂在彩带上，然后把彩带绑在教室的四周，所有的准备都已完成。现在进入最为精彩的部分——摘书签。课堂立刻变得混乱不堪，同学们有的人用力一拉就能扯下许多书签，满脸都是愉快的笑容；有的人看到角落里的都被摘空了，便随机应变地迅速站起来捡起梯子爬到高处，迅速取走他们；还有人甚至跑到别班去摘书签，尽管满载而归，但笑声还是响彻整个教室。

同学们各个都非常兴奋地跑到老师那里去背诵古诗，有些人一口气能背出十首，成绩优秀，脸上立刻绽放出了灿烂的笑容；有些人虽然没有背得很熟，但是也取得了不错的分数，于是沮丧地低下了头。啊！究竟是为什么他不能好好背诵古诗呢？现在轮到我们的最后一个环节，公布分数！只见从第一组开始，同学们一个个按顺序来到老师那里，每个人都充满信心地报上了分数。轮到我时，我迅速站了起来：“170分”，我坚定地说。我对自己的分数感到比较满意，毕竟我已经尽全力了。通过这次古诗游园会，我学到了一个重要的教训：平时勤奋学习的人，得分越高；平时不太努力学习的人，得分越低。

　　丰富多彩的古诗游园会作文 2

快瞧！快瞧！我校的古诗游园会刚刚拉开了帷幕！看，那边的教室彩色的旗帜在飘扬，看，这边教室里的气球五彩斑斓，那边的教室里还挂满了彩带，我们的班级更是别出心裁地写下了“诗句背靠背，畅游古诗园”的标语。

伴随着欢快的乐曲，我们一拥而上，争先恐后的摘取自己心仪的诗句。然而，就在这个时候，我们班的卡片消失了，幸好我摘到了十张，否则就无法得到满分了。林老师提醒道：“还可以去其他班级去摘。”话音刚落，同学们便争先恐后地下楼去，去摘别的班级的卡片了。我也不例外，去了四（1）班摘了两张卡片。

四（2）班可真是恶劣透顶啊！他们竟将门紧紧地锁上了，不允许我们进入。于是，我就愤怒地上了楼。然后，我小心翼翼地把这些卡片一一粘贴在纸上，并依次让小组长背诵。哈哈，全对！原来，就算他们的分数再高，也不是他们争得来的！

接着，老师让我们回到了座位上，报道各自的分数。哇！最高分竟然达到了210分，陆晓晓和陈子玥居然找到了21张，真是太棒了！虽然今天天气阴沉沉的，电闪雷鸣，但我心中却充满了阳光和喜悦，我相信欢声笑语一定会留在我的心中。