遇见最美古诗词小学生作文（精选17篇）

你是不是一直被各种各样的作文困扰？快来看看这篇文章——如何用古诗词来完成一篇作文！首先你需要了解什么是古诗词，古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，其独特的艺术魅力和丰富的文化内涵让人难以忘怀。接下来，我们要掌握几个写作技巧来帮助你更好地运用古诗词。

1. 首先，在选择主题时，你可以从古诗词中寻找灵感。比如，“海内存知己，天涯若比邻。”（王勃《送杜少府之任蜀州》）这个诗句中，我们可以选取“知己”作为写作的主题，表达出对远方朋友的思念之情。

2. 其次，古诗词的韵律优美，读起来朗朗上口。所以，你可以在文章中适当使用古诗词的句式，如排比句、对偶句等，使文章更具节奏感和韵律美。

3. 再者，古诗词中的意象生动，富有诗意。因此，你可以在描述场景、描绘人物或抒发情感时，借助古诗词中的意象和象征，使自己的文章更加生动有趣。

4. 最后，古诗词有着深厚的文化底蕴和哲理意义。你可以在写作过程中，结合现实社会和人生哲理，从古诗词中汲取智慧和启示，提升自己的思考能力和文学素养。

总的来说，要想写出一篇优秀的古诗词小学生作文，你需要善于借鉴古诗词的特色和韵味，合理运用古诗词的句式和意象，同时结合现实生活和人生哲理，才能让自己的文章既具有文化底蕴又充满智慧和趣味性。希望以上的建议对你有所帮助，祝你在写作路上取得进步！

　　遇见最美古诗词小学生作文 1

终于放长假了，终于放晴了。天空不大，却给我的“五一”添上了另一份色彩。独自在家，我将脸颊贴在窗户上，看着窗外飘洒的雨滴，心情在这雨声中慢慢平静下来，耳边突然想起一句古诗：“雨落无声水自流”。这句诗像是在告诉我：生活本就平淡如水，只要我们用心去感受，就能发现其中的美好。

林语堂曾说：“诗歌是一种生活的方式，它融入了谚语和诗篇，深深渗入了社会，赋予我们一种悲天悯人的意识，让我们更加热爱大自然，并以一种艺术的眼光看待人生的喜怒哀乐。”现代人往往只看到表面的美，但古人的智慧让他们深入理解生活，体会人生的价值。

古诗在生活中无所不在，无论是繁华的城市还是偏远的乡村，古诗都留下了深深的印记。它们虽然简短，但却充满了深厚的文化内涵。每一行诗句都是古人的心灵独白，是他们的生活体验，是他们的情感寄托。

在我们的日常生活中，古诗随处可见，它们陪伴我们度过每一个平凡的日子，让我们在忙碌的生活中找到了片刻的宁静。古诗的魅力在于它能引导我们穿越时间的长河，畅游在中华民族的经典文化之中，让我们在知识的海洋中自由翱翔。

历史上有很多才女，如李清照、辛弃疾等，他们的诗词流传至今，让人们感到敬佩。这些诗词不仅仅是语言的艺术，更是情感的流淌，是对人生经历的深刻思考。它们告诉我们，生活就是这样，有时平静如水，有时波澜壮阔，但只要我们用心去感受，就能找到属于自己的那份美好。

《声声慢》就是一首充满哀伤的词，它描绘了一个孤独、凄苦的情境。尽管它的旋律让人感同身受，但它传达的那份深深的情感，让人无法忘怀。因此，《声声慢》被誉为千古绝唱，它表达了人们对于生活的独特理解和感悟。

总的来说，古诗是我们生活中的一股清新之气，它带给我们温暖和力量，让我们在忙碌的生活中找到一份宁静和安宁。让我们一起走进古诗的世界，感受那些深藏在文字中的情感，体验那份独特的美。

　　遇见最美古诗词小学生作文 2

中华上下五千年的历史长河里，无数璀璨的文化明珠竞相绽放，犹如瑰宝般的古诗词正是其中一颗耀眼的明星。这些古典诗词，不仅丰富了我们的精神世界，更是流淌着中华民族悠久历史的精神密码。

古诗词如同一座神秘的宝库，承载着古人的情感世界和人生哲理。如李白的“天生我才必有用”，显示了他的豪放洒脱；苏轼的“乌台诗案”却揭露了政治黑暗面；李清照的“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”则描绘了她对过往美好时光的怀念。

同时，古诗词也是我们情感寄托的港湾。无论是“海内存知己，天涯若比邻”的深情厚意，还是“劝君更进一杯酒，西出阳关无古人”的无畏乐观，亦或是“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”中的深深思念，都在为我们描绘了一幅幅生动的生活画卷。

送别诗，如同另一个世界的小故事，传达了诗人们对于人生的思考。比如王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，写出的是真正的朋友即使身处异地也能互相支持的情感；苏轼的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”则是表达了为了实现梦想不怕困难，勇往直前的精神。

然而，正如我们在欣赏古诗词的美时，也不能忽视那些淡淡的忧愁。那些“长江后浪推前浪，江山代有才人出。”、“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”等诗句，无不揭示了生活中虽然充满挑战，但也充满了希望。

总的来说，古诗词就像一道独特的风景线，让我们的生活更加丰富多彩。每一篇古诗词，都是一个故事，每一个故事背后都有一个精彩的人生。而我们，也应该用心去感受这份美，体验那份诗意。

　　遇见最美古诗词小学生作文 3

赤壁之战的折戟沉沙已被岁月磨砺得锈迹斑斑，犹如白玉般被细心擦拭，重新露出往日的光辉。如果没有东风相助，周瑜或许会因势利导，巧妙布下火攻之计，从而让吴国败北，孙权的家族也不会陷入困境，进而影响到江东的大好河山。

这是一首充满哲理的诗词，其中的前两句描绘了诗人漫步长江边时偶然发现的一只断戟，并以此引出对赤壁之战的记忆。第三句则是诗人对于这场战争的评价，他认为周瑜在其中展现出了卓越的军事才能，然而诗人却主张不能仅凭这一点就认定其胜利。

诗人采用了借物言志的手法，通过将断戟比作曾经辉煌的历史事件，既表现了诗人对这些事件的深刻思考，也提醒我们在面对复杂多变的世界时，需要全面考虑各种可能性，避免因为一时的冲动而导致重大的后果。

这首诗的语言简洁明快，意境深远，充满了哲理，令人回味无穷。诗人以其敏锐的洞察力和高超的写作技巧，为我们展示了一位诗人独特的视角和深刻的见解，令人敬佩不已。

　　遇见最美古诗词小学生作文 4

　　孟郊的母亲在她手中织着厚厚的布料，这些布料是她的孩子出门的衣服。孟郊的母亲深知孩子的未来，因此总是为他准备一件温暖的衣物。

　　孟郊即将出门远行，母亲特意在临行前仔细缝制衣物，担心孩子会因为赶路匆忙而忘记带衣物。然而孟郊没有察觉到母亲的心思，他一心只想着自己的行程，丝毫没有察觉到母亲对自己的担忧。

　　孟郊的父亲得知此事后，心中满是悲痛。他知道孟郊是个孝顺的孩子，但却不知道母亲为何如此忧虑。他尝试询问母亲的想法，但孟郊只是避而不谈。

　　父亲无奈之下，只能告诉孟郊母亲已经去世的消息。听到这个消息，孟郊泪水盈眶，他知道这是母亲对他的深深关怀，他发誓要尽自己最大的努力，不让母亲失望。

　　孟郊的这封信被流传开来，它的主题就是亲情。孟郊通过这首诗，向世界宣告了他对母亲的深深的感激之情。他明白，亲情并不只是父母给予的物质，更是他们无私的付出和深沉的爱。这就是孟郊的母亲，一个平凡而又伟大的母亲。

　　遇见最美古诗词小学生作文 5

在网上购买书籍时，经常会听到许多评论指出这本书大多被赞誉为于丹老师的诗歌优美，然而我在阅读这本书时却感到十分沉重。经过一番深思熟虑，我认为导致这种感受的原因有两个：首先，我对书中提到的诗词完全一无所知，即便是之前曾经学过的也已遗忘了大半；其次，我发现诗词对于我们现代社会已经成为了奢侈。实际上，我的内心对充满诗意的生活有着无限向往，我坚信许多人也与我一样，只是因为现实生活、工作压力以及梦想无法实现，而将这份诗意隐藏起来。

在著名散文家蒋勋教授的文章《美，看不见的竞争力》中，他曾经说过：“当我们面对眼前的景象感到震撼时，但是我们却没有声音去表达此刻的心情，那时我们会悲伤，真的很悲伤。”这句话再次引发了我对当代中国人们内心渴望诗意的关注。虽然现在的人们都知道学习的重要性和必要性，可以看出作者对他们期望之情的满满热情。

当然，那些热爱学习的人们都具备每天背诵单词的习惯，那么不妨试一试每天都背诵一首古诗词呢？这样的方式不仅能避免因繁忙生活而将诗意掩藏，还能更好地让自己的心灵沉浸在富有诗意的世界里。最后，我想说的是，无论何时何地，诗意都会一直存在，但我们忙碌的生活可能会将其掩盖，但只要有一颗“诗心”，就可以轻松应对任何困境。

　　遇见最美古诗词小学生作文 6

我国历史悠久，其文化遗产丰富多样，其中包括中国的功夫、国画、书法等，这些都是世界其他国家人民仰慕的对象。古诗词是我国传统艺术中的瑰宝，已有数千年的历史。

中国古诗词的发展源远流长，她的作品以简洁的词汇和富有节奏的韵律，生动形象地反映了生活的方方面面，并抒发了作者的情感。古诗词不仅让我们能够领略到中国古代的历史风貌，还能引导我们认识到许多深刻的道理。

其中，《天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊》描绘出了辽阔的草原景色；《日出江花红胜火，春来江水绿如蓝》展示了江南春天的美丽景象；《咬定青山不放松，立根原在破岩中》激励我们要坚韧不拔，勇往直前。

作为一名热爱古诗词的人，从小我就开始学习并背诵古诗词。我最早的诗句来自于《咏鹅》，妈妈甚至还用录音机录制下来。在我小时候，我的爷爷就送给了我一套《古诗三百首》。每当我背完一首古诗时，我都会在题目旁边写下日期。妈妈还会和我分享每一首古诗背后的故事。现在我已经背熟了接近70首古诗。

我对古诗词的喜爱让我深感受益匪浅。它可以让我思考自己的行为和言语，使我能够更好地理解他人，并在以后的文章创作中打下坚实的基础。记得一次我们一家人去盘龙峡游玩，看到了那里的壮丽瀑布，我忍不住吟诵起了李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”当时我的家人听后都对我赞不绝口，我高兴地笑了。

　　遇见最美古诗词小学生作文 7

　　信赖有人说，信任是水，滋润人干枯的心灵；有人说，信任是火，燃起奋进的激情；有人说，信任是雪中送炭，遇到困难时帮助你一臂之力。

　　有一天，一对外国夫妇来到这个菜市场。他们来到一个卖水果的老爷爷摊前，想问两斤苹果多少钱？那个老爷爷好像听懂了，就说五元。

　　可是外国夫妇不明白，他们比划来比划去，最后，外国夫妇掏出一把钱，有十元的，有二十元的，有五十元的，还有一百的，让老爷爷自己拿。这时旁边有的\'让拿二十的，有的让那五十的。

　　可是老爷爷谁的也不听，直接拿了一张十元的，又找了那夫妇五元。外国夫妇笑了，老爷爷说：“你们这样信任我，我不会让你们失望的。”

　　“人与人之间只要互相信赖，一定能创造出美好的境界。”。

　　遇见最美古诗词小学生作文 8

\"人生得意须尽欢，莫使金樽空对月\"，这是我对李白诗句的理解，豪放洒脱又不失对人生的深刻理解。\"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行\"，这是我对陆游诗词的理解，这句诗让我明白，知识是需要亲身实践才能真正领悟到其内涵。

我喜欢诗词歌赋，喜欢它们的情感丰富，意境深远。我喜欢在诗词中寻找生活的真谛，感受生命的美好。诗词是一首首动人的诗歌，每一篇都有独特的韵律和情感。每当我读到一首好诗时，我都会被其中的感情深深打动，仿佛自己也置身于诗的世界中，感受到了诗人的情感。

我热爱古诗文，因为它们不仅仅是一些优美的句子，更是人们的心灵寄托。它们告诉我，生活虽然充满了困难和挫折，但只要我们有着坚韧不拔的精神，就一定能够战胜一切。\"老骥伏枥，志在千里\"，这是我最喜欢的古诗，这句诗让我明白了，即使到了老年，也要有壮志不息的决心。

我喜欢古诗文，因为它包含了人类的情感和智慧。每一首诗都是一次深深的感悟，每一次阅读都是对生活的一种理解和欣赏。我在古诗文中找到了自己的影子，理解了生活中的种种事情。我热爱古诗文，因为它让我感到无比的幸福和满足。

　　遇见最美古诗词小学生作文 9

小时候，父母就开始让我读古诗词了。三岁时，我就被妈妈引导去背诵李白的《静夜思》。每当吟诵这首诗时，就会在我耳边回荡亲友的热烈掌声。上小学时，古诗词如《咏柳》、《夏日绝句》等便成为我必须熟记的内容。

随着年纪的增长，我所学习的古诗逐渐变得复杂起来。例如，诗句“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”出自杜甫的《送孟浩然之广陵》，而另一首则是王之涣的《登鹳雀楼》。这样的古诗蕴含着浓厚的人情味。

作为长大后的大学生，我也更加深入地研究和学习古诗词。现在，我需要背诵的古诗已经超出了课本上的范围，甚至有些诗篇已经涉及到文学批评或文化历史。例如，苏轼的《水调歌头·明月几时有》和陆游的《示儿》等。这些诗篇既富含哲理，又反映了诗人的情感世界。

在古诗词的世界里，我一直是那个不断探索、求知若渴的小女孩。虽然我已经不再是那个小小的初学者，但对我来说，古诗词始终是我生活的一部分，它陪伴我成长，是我的好朋友。我会继续在古诗词的海洋里汲取知识，继续感受它的魅力。

　　遇见最美古诗词小学生作文 10

从小学开始，我们就开始了欣赏那些古诗，它们虽然很简单却耐人寻味，有些甚至只有几个字。有些篇幅很长，有的只有一句话。这些古诗既有描绘自然风光的，也有抒发人物情感的。其中，我最喜欢的一首是李白的《静夜思》：\"床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。\"这首诗简洁又深情，孩子们很容易就能理解，也很好读，而且充满了诗意。

然而，我对于其中的一些句子的理解有所不同。在古代，很多诗词并不注重形式，而是直接表达作者的思想感情。而这首《静夜思》就是如此，简单却又富有深度。

小时候，我刚刚接触这本诗时，并没有完全理解它的含义，只是看着月亮发出的光芒，心里不禁产生了一些疑问。但是随着年龄的增长，我逐渐理解了这首诗的内涵。那个时候，我认为月光照亮的大地就像一幅美丽的画面，但是我还没有看到这样的景象。现在，我已经明白了李白为什么会在晚上抬起头看月亮，然后低下头去思念他的家乡了。

这就是我最喜欢的一首古诗，简单而深沉，让人回味无穷。

　　遇见最美古诗词小学生作文 11

古诗，相信你并不陌生。我们从小就接触过大量的古诗，其中有唐朝的唐诗、宋朝的词、元朝的曲等。古诗是中国的瑰宝，是中华的象征。而我热爱李白的浪漫，大气，同时我也钟爱辛弃疾的豪放。如果问我为什么与古诗结下了不解之缘，那就得从我小时候说起。

记得在幼儿园的时候，老师经常布置一项任务——背诵一首古诗。那时候我当然也是其中的一员。我之所以对古诗产生浓厚的兴趣，是因为它那优雅而又不失韵味的文字深深吸引了我。我记得那时印象最深刻的一首古诗是《静夜思》，每当我在读到“举头望明月，低头思故乡。”这两句诗时，我总会觉得那个诗人真奇怪：他平时不是该好好休息吗？为何要在深夜里出来抬头看看月亮呢？而且还要低着头思考家乡的事物呢？之后，妈妈为我专门买了一本书，我才明白了，原来李白当时就在外地，晚上他在月光下望着远方的故乡，不禁想起了自己的家乡，就写了这首《静夜思》。看到这首诗，我不禁同情起了李白。

诗中有这样一段让我深受启发的话：“谁言寸草心，报得三春晖。”让我明白了要回报母亲的伟大；还有“欲穷千里目，更上一层楼。”让我明白了要想取得更大的成就，就必须付出更多的努力。而让我印象最深刻的是一首诗是李绅的《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”当我读完这首诗时，我不禁想到了爷爷辛勤劳作的画面。这首诗让我认识到每一粒粮食都是宝贵的，我们不能浪费。最后，回到现在，我已经积累了无数的古诗，但是古诗的海洋还在等待我去探索，我现在收获的只是远远不够的。我相信，中国的最美的古诗一定会引领我获得更多的智慧，教育我如何做一个更好的人。它们会引导我感受美的熏陶，也会陪伴我成长，成为我的人生航标。

　　遇见最美古诗词小学生作文 12

古诗如同璀璨的星辰，犹如甘甜的雨水，一直在我的生活中闪烁，滋养着我，使我品味到了祖国大地的壮丽景色，感受到亲情的伟大，领悟到奉献精神的珍贵。

我还清楚地记得，在我小时候，姐姐曾经教导我要多背诵古诗，并通过讲解诗词中的意境来加深理解。当我真正接触古诗词的时候，我明白了母爱的伟大，因为正是从小在母亲的呵护下成长的孩子，这份母爱是无法用语言来形容的。

姐姐还会朗诵一些王维的古诗，例如《相思》：“红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。”从这首诗中，我认识到，人们之间的友情是最珍贵的，它让人心生珍惜。

在我慢慢长大之后，我已经积累了大量古诗，比如在春天，我可以想到杜甫的《春望》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这样的诗句总能引起我的共鸣。当我阅读语文课本上的《九寨沟》这篇文章时，我也被九寨沟的美景深深吸引了，甚至有时我会仿佛置身其中。

此外，当我回到了熟悉的家乡时，我总会想起白居易的《江南好》，“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”这些诗句都让我难以忘怀。

如今，姐姐已经大学毕业，而我和朋友们仍然会在闲暇时间吟诵古诗，分享彼此对亲情和生活的感悟。同时，我们也在欣赏和汲取中国传统文化的精髓。我想说，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这就是我对古诗的喜爱和敬仰之情。

　　遇见最美古诗词小学生作文 13

清晨醒来，大地陷入沉寂，只有寒冷和孤独无情地侵袭我。坚韧的太阳还能再让我实现一个梦想吗？在梦境中翱翔，我向往那个心灵的故乡——繁荣昌盛的唐朝。感触，感受那最动人的精彩。

我热爱唐朝，因为它拥有无穷无尽的风光名胜；我喜欢唐朝，因为它拥有众多珍贵的宝石和稀世珍宝；我也喜爱唐朝，因为它拥有许多无法用言语表达的故事和英雄将领；而最引人注目的则是唐朝丰富多彩的文化遗产——唐诗宋词。

我在李白的诗歌中感受到了他对才华横溢的自我认同和对忠诚友谊的深深眷恋；在李清照的词中，我领略到了她的温柔诗意和淡淡的哀愁；在李白的诗歌中，我捉摸不清他的洒脱和自在逍遥……李白是一位行走在人间的仙子。

另一位才女李清照则以独特的魅力牵动了读者的心弦。她如同盛开在雪中的花朵，纯洁高雅，偶尔散发着一丝丝幽香。“花自飘零水自流”，仿佛是对生活的无奈和感慨；“生当做人杰，死亦为鬼雄。”是对人生的坚韧和信念；“只恐溪头蚱蜢舟，载不动，几多愁。”是对自己境况的一种无可奈何而又执着追求的态度。我的最爱便是辛弃疾和苏轼的作品，“珠联壁合”展现了他们的深厚感情和卓越才华，令人为之赞叹不已。他们的人生哲学如同一把钥匙，打开了人们心扉的大门。

在文墨的世界里，如春风般细腻的诗词就像最美的清风，它悄然拂过我们的生活，带走了尘世的阴霾；又如细雨般柔和，它静静地清洗着我们的心灵，教给我们人生永恒的真理。

夜幕降临，月亮挂在新月之上，月亮下的你是否也有着一段故事、一串梦境呢？让我们用心数着相逢的日子，倾听风的声音，总会感觉你的存在就在眼前。

　　遇见最美古诗词小学生作文 14

那是一个美丽的清明节，天空飘着细细的雨丝，微风吹拂着大地，给人一种清新脱俗的感觉。就像《清明》诗中所说的那样，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。然而，相较于平时那些令人怀念的诗意，清明节的雨往往给人带来些许哀伤。

就在这个时候，绵绵细雨像是体贴人心的母亲，适时地降临人间，滋养着干旱的土地。正如杜甫在《春望》这首诗中所说，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”。诗人巧妙地运用了比拟的手法，通过想象，赋予春雨以生命和情感。在这美妙的春雨中，我们可以感受到它的灵性，让雨水在万物复苏的过程中唤醒人们的内心深处。

某位诗人把雨后的西湖美景和美女西施进行对比，以突出对雨后西湖的喜爱之情。他写了这样的一首诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”

这段描绘生动地展现了雨后西湖的美丽景色。雨水让西湖变得更加清澈如镜，山水间一片宁静祥和。阳光照耀下的湖面上波光粼粼，仿佛在诉说着春日的故事。山谷间，雨后的空气清新，宛如一位含羞待放的少女，柔美动人。

对于许多人来说，他们无法理解自然界的风云变幻，也不能体会雨的深沉与磅礴。因此，有一位诗人专门为雨后的西湖赋诗：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗没有提到“风”，但却从侧面表现出了风的存在。

当然，我们都知道风的重要性。当风吹过稻田，把金黄的稻谷吹落在地上，犹如农民伯伯辛勤耕耘的结果；当风吹过森林，带走了叶子，只留下翠绿的新叶；当风吹过大海，激起巨大的波浪，象征着勇往直前的精神。这就是风的力量，它一直在默默奉献。

每当读起这些描写雨、风的诗词，我的心都会充满了感激和敬仰。它教会我要学会欣赏生活中的美好事物，要有坚韧不拔的精神，以及谦虚低调的品格。就像文中的主人公一样，尽管风有时会让人觉得可怕，但我们不能忽视它的存在，因为它带来了滋润和生命的气息。让我们一起珍惜风的美好，用善良的心去感受风带来的种种魅力。

　　遇见最美古诗词小学生作文 15

错综复杂的人际关系中，有幸遇到了你。当你失落时，你的鼓励帮助我振奋精神；当你彷徨时，你的勇气引导我向前；当你迷茫时，你点亮了我前进的道路。你是我的支持者，带我飞翔，也是我的动力，让我跋涉。你是我最好的朋友，陪伴我漫游世界各地。

\"非淡泊无以明志，非宁静无以致远\"，你是从三国时期的智者流传下来的，穿越了悠久的历史长河，来到了我的面前。我虔诚地研读，深深地体会它的内涵。可能是岁月的磨砺让我们更加成熟，收敛了我的骄气，留下了一份冷静的心境。我静静地回顾过往，深深地品味着云烟中的深深忧郁，穿过厚重的迷雾，寻找心中的执着和志向。

\"了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生\"的诗句出自哪位诗人呢？回首望去，只有那个南宋的将军辛弃疾还在那里默默地坐着，他的眼中没有辉煌的战功和对江山社稷的期盼，有的只是深深的抑郁和愤慨。是你吗？辛弃疾？

你并没有回应，但我深信这只是默认。英勇杀敌，驰骋疆场，是对祖国的忠诚，也是你作为军人的梦想。战场上的沙尘飞扬，那是你热血沸腾的力量源泉。看着人民安乐，天下太平，这就是你即使牺牲生命也愿意看到的景象。原来，你的悲壮雄浑的情怀才是你不被埋没的原因。

\"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海\"的诗句，盛开在唐代盛世之上。你用坚韧和信念，坚守理想，付出了巨大的代价，才有了成功的机会。

诗人们，你们通过诗词创造了一个心灵的天空，使我能够与伟岸的人物进行思想的交流。你虽然表面看似是文字，但实际上，你是创作者的另一种存在形式。在纷繁复杂的现代社会生活中遇到你，欣赏你，是我的幸运。而我也只想在人群中多看你一眼。

　　遇见最美古诗词小学生作文 16

古人说得好，“文如其人”。写一手好文章，就如同一个人的形象一样，充满了他的个性和情感。每一篇文章都是作者的一种表达方式，就像是他的心情、思想或者感受。

南唐后主李煜，虽然命运坎坷，但他的诗词依然展现了他独特的个性和深情厚意。他的诗歌如同一幅幅美丽的画面，表达了他对生活的热爱和对未来的期待。

晋朝陶潜的田园生活，充满了宁静和自由。他的诗句如同一曲曲悠扬的笛声，让人感受到了田园的美好和恬淡。

清朝李清照的凄美动人，让我们深深地感受到了她对爱情的独特理解和坚韧精神。

将自己的人生压缩成一首首古典之作，就像诗人对自己生活的理解，简单而又深刻。每一句诗都是他对世界的独特看法，每一个字都是他对人生的独特感悟。

“谁言无用是书生？”这句话表达了人们对知识的渴望和追求。正是这些读书人，才创造了我们的世界，推动了社会的发展。

被誉为“腹有诗书气自华”的宋代大文豪苏轼，他的诗词如山河壮丽，如宇宙浩渺，他的诗词如人生哲理，让人深思。

“浪淘金千古风流人物”的气势，犹如汹涌澎湃的大海，让人感受到英雄的豪情壮志；“鹰击长空”的浩然，如同翱翔蓝天的雄鹰，让人领略到飞翔的力量和决心；“留取丹心照汗青”的忠义，犹如刺骨寒霜下的红梅，让人感受到坚毅的品质和无私的精神。

这一切的一切，都在告诉我们，古典情怀就是对生活的热爱，对人生的理解，对未来的期待，对自我价值的追求。它让我们能够更好地理解这个世界，更好地面对生活，更好地实现自己的理想。

　　遇见最美古诗词小学生作文 17

在文中，作者用大量的诗句赞美了古代文人的情感世界，例如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”、“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”、“白头搔更短，浑欲不胜簪”。这些诗句既表现了古代文人的豪情壮志，也揭示了他们的情感困境。

同时，作者也借古人的故事表达了自己对生活的热爱和对人生的理解。例如，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！于谦帮助明英宗抵御外来入侵，保卫了国家，而英宗复辟后却以谋杀罪诬杀于谦，‘粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间’表达出了他的至死不渝”。

最后，文章通过对四季景色的描述，再次强调了古诗词的独特魅力。初春，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，感觉身处在谧静的街道，细雨如丝般的清凉沁人心脾；深冬，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，仿佛置身于冰河之上，寂寥无人，体会着孤独的意境。

总的来说，这篇文章通过对古代文人的情感世界的描绘和对他们的故事的叙述，展示了古诗词的魅力和价值，同时也表达了作者对自己生活的热爱和对人生的理解。