关于学生感恩演讲稿汇编十篇文章

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。

关于学生感恩演讲稿汇编十篇文章 篇1

　　尊敬的老师，亲爱的学们：

　　孝与感恩是中华民族传统美德的基本元素，是中国人品德形成的基础，是一个集修身、齐家、治国、平天下的多元文化体系。孝与感恩是中华民族最基本的传统美德，是政治道德、社会公德、职业道德、家庭美德，个人品德建设的基本元素，是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和中坚力量。

　　孝道，是我国传统文化的核心价值观，是中国传统社会十分重要的道德规范，也是中华民族尊奉的传统美德。在中国传统道德规范中，孝道具有特殊的地位和作用，已经成为中国传统文化的优良传统。

　　如周代将孝道作为人的基本品德，当时提出的“三德” “三行”，成为社会道德教化的核心内容;春秋时期强化礼教,《左传》中有“六顺”：君义、臣行、父慈、子孝、兄爱、弟敬;战国时期，孔子继承了商周的伦理思想，创建了独特的以仁为核心的儒家伦理道德体系,强调“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为仁之本与”，孟子发展了孔子的思想,以“人性本善”为理论基础，提出仁、义、礼、智，孝、悌、忠、信。南宋的朱熹在继承儒家传统思想的基础上，吸收、融合了佛道思想，提出孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻;20世纪初，孙中山提出了“忠孝、仁爱、信义、和平”等道德规范。综上可见，孝道已成为了中华民族繁衍生息、百代相传的优良传统与核心价值观。

　　“百善孝为先”，“夫孝，德之本也”。孝道文化是中国传统文化的基本文化，“民用和睦，上下无怨”，又是和谐文化.中国特色文化,理应承继这份道德遗产，发展这份优良传统，丰富中国特色社会主义的伦理精神与道德规范。

　　孝道文化，社会文明的力量。孝，狭义上说就是善事父母;广义上说，就是孔子说的“始于事亲，中于事君，终于立身”。感恩，狭义上说就是感激父母，广义上说，就是感激自然，感激社会，感激祖国，感激所有帮过自己的人。孝与感恩是以孝敬父母为基础的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提与基础，是人内在的品质，感恩是孝的体现，是人外在的品行。孝与感恩是思想，是态度，是文化，是行为，是素养，是文明。

　　几千年前，孔子曾写出一部被誉为“使人高尚和圣洁”、“传之百世而不衰”的不朽名著--《孝经》，千百年来被视作金科玉律，上至帝王将相，下至平民百姓，无不对其推崇备至，产生了人类文明的伟大力量，成为独特的中国孝道文化。

　　孔子提倡的孝道文化，其内涵可以从如下五方面来理解： 敬养父母。这是对双亲而言。敬养父母是人类的天性。孔子认为：“父子之道，天性也。”意思是说，父母培养教育子女，子女奉养父母，这是人类一种天性。又说：“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者备矣，然后能事亲。”这是孝敬父母的天性五种表现，只有这五方面全部做到，才称得上是能侍奉双亲的孝子，也才能算是真正体现了人的孝亲的圣洁本性。

　　毛主席在战争年代，曾提出忠孝问题，他说我们提倡忠孝不是忠于某一个人，孝于某一个人，为国家尽忠，为民族尽孝就是最大的孝。把“不独亲其亲”、“老吾老”的传统美德，熔炼、提升为革命传统美德。在这种思想道德观念指导下，许多革命烈士通过尽“忠”去实现尽“孝”，积极投身革命，解放全中华的父老双亲，使其从根本上改善政治、经济地位，实践了“最大的孝”，体现了最大的忠。新中国成立以后，进一步继承发扬了“孝敬父母”的传统美德，宪法中不仅将赡养父母列为儿女的义务，而且在公共福利事业中，建立、发展、壮大了社会主义的敬老事业，形成了良好的健康的社会道德环境。在改革开放和现代化建设中将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来，以报效祖国和人民，不断推进中国特色社会主义伟大事业。这是，广大青少年应具备的广义的“孝与感恩”的崇高品德，是传统美德现代化的需要。

　　感恩教育，传承孝道文化。孝与感恩是中华民族传统美德。自古就有“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”的经典名句。孝敬父母是子女的伦理规范与道德责任，是做人的修养与觉悟。新的历史条件下，与时俱进地开展感恩教育是对孝道文化最好的继承。

　　感恩是人类社会最朴实的情感表达，是社会道德和社会和谐的基本要求。提倡诵读《论语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等传统经典，使人们特别是未成年人从传统文化典籍中汲取思想养分，懂得孝敬和感恩父母。最后，让我们一起共同努力，传承孝道文化的正能量，真正把我国建成一个富强、民主、文明和谐的社会主义强国而奋斗。

　　谢谢!

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关于学生感恩演讲稿汇编十篇文章 篇2

　　感恩这个词，大家都经常挂在嘴边：要感恩父母、感恩老师……我们做人就应该学会感恩。

　　其实生活中是许多事都值得让我们感恩的。父母养育了我们，让我们成长；老师教我们各种知识，也让我们学会做人；朋友能在我们遇到困难时，不求回报地帮助我们……诗中曾写过：谁言寸草心，报得三春晖。人们曾说过：喝水不忘挖井人，前人栽树后人乘凉。歌中曾唱过：感恩的心，感谢有你，伴我一生……这一句句话难道没有在教我们感恩吗？

　　我曾听说过一个故事；在一个闹饥荒的城市，心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在富裕之前，你们每天都可以来拿一个面包。”

　　瞬间，这些孩子涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，没说一声谢谢，就走了。

　　但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

　　第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧疯抢着，依娃只得到更小的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。

　　妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。依娃，赶快去！”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师慈爱地说：“不，孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。是你永的那颗平安、感恩的心。”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个消息。

　　所以我们应该也怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。

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关于学生感恩演讲稿汇编十篇文章 篇3

　　各位老师、同学们：大家好！

　　我是二年级2班的苏佳妮，今天我演讲的题目是《感恩老师》。

　　是谁用渊博的知识，把我们带入知识的殿堂，让我们感受文明与希望？是谁用慈善的目光，让我们由懦弱变得坚强？是老师！是我们敬爱的老师！老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。老师多么伟大啊！感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师，再见”，这依然是对老师的感恩；遵守纪律，文明有礼，爱护环境……这些都是感恩。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和爱戴。

　　同学们，感恩老师从点滴做起，感恩老师从现在做起！最后，我衷心地向所有老师道一句：“敬爱的老师，谢谢你们！你们辛苦了！”

　　谢谢大家！

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关于学生感恩演讲稿汇编十篇文章 篇4

亲爱的妈妈：

　　您好！

　　在我的印象中，你一直是个爱美又喜欢打扮的女人。不管别人怎么评价你，你只说“我穿是因为我挣”。然而，因为一个信念，你脱下了旧戏服，穿上了灰布。不管别人怎么劝退你，你只说了一句“为了孩子我不累。”。就这样，田里的黄土粉煤灰掩盖了你的美丽容颜，直到你的太阳穴微微结霜，脸微微有条纹，但你还是穿着灰布。但是妈妈，我想说你打扮后很漂亮，但是你穿着布衣让我更喜欢你，更爱我，甚至心疼。

　　在我的记忆中，我从来没有对你说过“谢谢”或“我爱你”。但是很多次，我一次又一次的咽了下去。感觉好像有什么东西堵住了我的喉咙，我的嘴张开了，但一切都结束了。但是为什么对别人的帮助说谢谢总是那么容易呢？对于你爱的人，你不能总是说出来。也许你给了我太多。怎么才能还清一句谢谢？也许是因为你是我最亲爱的人。一句谢谢怎么表达我对你的感激之情？

　　去年母亲节，我终于鼓起勇气对你说“母亲节快乐”。然而，即使是这么简单，也让我一次次退缩。当我离开的时候，我投入了你的怀抱。你一直问我怎么了，我哽咽着说不出话来。直到后来，我断断续续地说“妈妈，母亲节快乐！”你讲完后，冷冷立即露出微笑，拍了拍我的肩膀，什么也没说，但我清楚地感到肩膀一阵温暖。我一抬头，你还是笑了。

　　那是我第一次祝福你。我说完之后，心里立刻涌起了暖意，觉得我们当时的心是相通的。现在回想起来，还是满满的温馨。

　　如果有人最懂我，那就是你。每次考试不及格，你都不会怪我。你给我的只是鼓励。每次心情不好的时候，总是你第一个发现，给我一些建议。你总能猜出我的心思，但你从来不说出来，只是指引我走向正确的道路。妈妈，非常感谢，感谢您的理解和尊重，让我的心智更加成熟。

　　谢谢你为我变老，不管你的外表如何，谢谢你为我忍受生活的痛苦，谢谢你为我忍受岁月无情的打击。

　　我知道一句谢谢不能表达我对你的感激和你对我的爱。你对我无尽的母爱，需要我用一生去回报。我知道我爱你，但这和你爱我不一样。我的爱是小溪，你的爱是海洋。我的快乐是你脸上的微笑，我的痛苦是你眼中深深的悲伤。

　　我该怎么感谢你？当我来到你身边，我想收获一个春风，但你给了我整个春天。

　　我该怎么感谢你？我来找你的时候，想捧一堆浪，你却给了我整个海洋。

　　我该怎么感谢你？我来找你的时候，想摘一片红叶，你却给了我整个枫林。

　　现在，我唯一能换来你笑容的就是好成绩，我会努力争取这个绝无仅有的机会，不让你失望。让灿烂的笑容永远绽放在你的脸上。

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关于学生感恩演讲稿汇编十篇文章 篇5

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好，今天我演讲的标题是《感恩母亲》。

　　母爱是世界上最平常而又最伟大的情感，她伴我们成长，为我们遮风挡雨，我们一切的光荣都来自于这平常而伟大的母爱。我总不能理解：为什么在物质生活这么丰富的今天，母亲仍然没有学会享受生活？其实母亲需要的不是物质上的满足，而是盼望子女们能有一个好的未来，拥有一颗感恩的心来回报社会。

　　我曾经看到一篇这样感人的故事，一个中学生爱好上一个女孩，但家境十分贫穷，女孩的生日快到了，男孩没有钱，于是，他问了很多朋友，借阅了大批书籍，为的就是找到一份能打动女孩的礼物，终于，他在一本旧书的最末端看到：“用母亲的心来作为礼物最具有诚意”，男孩照做了，当他把母亲的心脏放进盒子里去送给女孩的\'路上，很不巧，摔了一跤，心脏摔出了合资，当男孩再次捧起心脏筹备放进盒子的时候，心脏开口说了一句话：“孩子，没摔着你吧？”

　　这篇文章的标题叫《残暴的心》，虽然它具有必定的夸张色彩，但它无不体现了现代中学生的自私、无知和母亲的豁达。或许在这个个性张扬的年代，越是司空见惯的东西越是容易被疏忽，母爱又何尝不是呢？更多的时候我们把母亲的关心理解成唠叨，把母亲的严格理解成批评。但是，你有没有想过：当你熬夜备考时，母亲端来的那一杯暖暖的牛奶；当你取得优良成绩时，母亲眼中闪耀的泪花；当你沾染恶习时，母亲嘶哑的喉咙中产生的苦口婆心的劝勉；当你卧病在床时，母亲那布满血丝的双眼，当你……太多太多，这些平常的小事难道就没在你心里留下一丝激动吗？

　　也许有人会说，母亲对我们做的，那是应当的，是理所当然的，即使是应当，即使是理所当然，但当一个人为我们默默付出毕生血汗时，我们就不应当予以回报吗？正是我们这种心理，这种自私、无知、冷淡的心理，才让感恩对我们来说变得像遥远的星辰，可望而不可及！

　　如果我们持续保持沉默，持续自私无知，那么有一天当你长大成人，为人父母时，你会发现自己竟然连母亲的生日都不曾记得，甚至连一句我们跟朋友说过无数次的“生日快活”都未曾对母亲说过。同学们，那个时候你们确定会为自己的行动懊悔的，“子欲养而亲不待”，我们不能让这样的悲剧在我们身上产生！

　　羔羊有跪乳之情，乌鸦有反哺之恩，落红护花，落叶归根，这都是感恩。一片绿叶会感恩于一抹曙光，一棵小草会感恩于一滴露珠，一块土地会感恩于一泓清泉，让我们也以举动来回报我们的母亲吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

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