2021上城区暑假期末考试时间

　　期末考试临近，很多同学都感觉到了空前的学习压力。

20××上城区暑假期末考试时间 篇1

　　一、小学一、二年级考试时间由1月25日上午提前到1月18日上午。

　　二、小学三至六年级考试时间由1月25日下午至1月26日上午提前到1月18日下午至1月19日上午。

　　三、初中考试时间由1月25日、1月26日两天提前到1月21日、1月22日两天。

　　各年级考试内容及考试分值保持不变。一至八年级各学科测试内容均为本学期全部教学内容。小学各学科卷面总分均为100分，初中八年级语文、数学、英语单科卷面总分各为120分，其它各科卷面总分均为100分，合卷部分每科各占50分；初中九年级卷面分值与中考一致。

　　考试要求考场必须按单人单桌安排，每个考室的考生不得超过40人。

　　拓展：八大答题技巧

　　1、拿到试卷：熟悉试卷

　　刚拿到试卷一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。

　　2、答题顺序：从卷首依次开始

　　一般来讲，全卷大致是先易后难的排列。所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。但也不是坚决地“依次”做题，虽然考卷大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。

　　3、答题策略

　　答题策略一共有三点：

　　（1）先易后难、先熟后生。先做简单的、熟悉的题，再做综合题、难题。

　　（2）先小后大。先做容易拿分的小题，再做耗时又复杂的大题。

　　（3）先局部后整体。把疑难问题划分成一系列的步骤，一步一步的解决，每解决一步就能得到一步的分数。

　　4、学会分段得分

　　会做的题目要特别注意表达准确、书写规范、语言科学，防止被“分段扣点分”。不会做的题目我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。如果题目有多个问题，也可以跳步作答，先回答自己会的问题。

　　5、立足中下题目，力争高水平

　　考试时，中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，学生能拿下这些题目，实际上就是有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。

　　6、确保运算正确，一次性成功

　　在答卷时，要在以快为上的前提下，稳扎稳打，步步准确，尽量一次性成功。不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，格式是否规范。

　　7、要学会“挤”分

　　考试试题大多分步给分，所以理科要把主要公式和计算结果写在显要位置，文科尽量把要点写清晰，作文尤其要注意开头和结尾。考试时，每一道题都认真思考，能做几步就做几步，对于考生来说就是能做几分是几分，这是考试中最好的策略。

　　8、检查后的`涂改方式要讲究

　　发现错误后要划掉重新写，忌原地用涂黑的方式改，这会使阅卷老师看不清。如果对现有的题解不满意想重新写，要先写出正确的，再划去错误的。有的同学先把原来写的题解涂抹了，写新题解的时间又不够，本来可能得的分数被自己涂掉了。

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20××上城区暑假期末考试时间 篇2

　　根据海淀区中学20××—20××学年度第一学期校历安排，1月19—21日将举行期末考，1月30日至2月28日放寒假（共计4周零2天，共计30天）。

　　应试技巧

　　一、调整生物钟，提前进角色。

　　科学研究表明，每个人一天二十四小时中大脑的兴奋期和抑制期是呈波浪形的，即一段时间的兴奋期之后，必然是相对的抑制期。显然，如果中考时间在我们大脑的兴奋期，那是再好不过的；反之，考试时间正好处在我们大脑的抑制期，那就糟糕了。事实上，平时我们同学中有不少这种现象，夜越深，大脑越兴奋（即处于兴奋期），第二天上午头脑昏昏沉，即大脑处于抑制期，这种情况，显然不利于中考，因为中考时间是在上午9点到11点左右。因此，我们在中考前几天就应调整好作息时间，晚上九点半睡，第二天早上六点左右起床，中午12点午餐后睡上一觉，如此调节生物钟，让我们大脑的兴奋期与中考时间同步，这样，我们就等于提前进入了角色，有利于考试时水平的正常发挥。

　　另外，考试那天，一般应提前半小时进考点一方面可消除新异刺激，稳定情绪，从容进入考场；另一方面可以使自己的大脑提前开始简单的该考试科目的学科活动。如那个半天考物理，我们的`大脑就可提前开始简单的物理活动，进入单一的物理情境，如把些基本公式、定理在脑子里回顾一下，或最后看一眼易忘记或记错的公式定理。

　　二、消除焦虑、集中精力。

　　考试时一旦怯场，则会面对试题头脑空空，平时熟悉的公式、定理也无法回忆起来，注意力也不能集中，等到心情平静下来，已浪费了许多时间，看到许多未作的题目，则会再次紧张，形成恶性循环，这时要迅速进行心理调节，使自己快速进入正常应考状态，可采用以下方法调节焦虑情绪：

　　1、自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩暗示自己我是考生中的佼佼者，我一定能考得理想的成绩，我有困难的题目，但别人不会做的题目也很多。

　　2、决战决胜法，视考场为考试的大敌，用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。

　　三、不忙答题，摸清卷情。

　　拿到试卷后，在规定的地方写好姓名和准考证号后，先对试卷进行整体感知，看看这份试卷共多少页，总题量是多少，分哪几部分，有哪几种题型。这样有两个好处，一个是要防止试卷错误，尽早调换，避免不必要的损失；二是可对全卷作整体把握，以便尽早定下作战方案。

　　对全卷作整体感知后，找出一两题一望便知结论或一看就知道肯定容易解答的题目，看着这些题目，自己的情绪便会尽快地稳定下来，紧张情绪也就消除了。

　　四、两先两后，合理安排。

　　试卷的难易、生熟占分高低大体心中有数了，情绪也稳定了，此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。只要听到铃声一响就可开始答题了。解题应注意两先两后的安排：

　　1、先易后难。

　　一般来说，一份成功的试卷，它上面的题目的排列应是由易到难的，但这是命题者的主观愿望，具体情况却因人而异。同样一个题目，对他人来说是难的，对你来说也许是容易的，所以我们千万别教条，被一个题目卡住时就产生这样的念头，“这个题目做不出，下面的题目更别提了。”事实情况往往是：下面一个题目反而容易！由此，不可拘泥于从前往后的顺序，根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒，等容易题解答完，再集中火力攻克之。

　　先易后难的另一个科学依据是，先解决了几个容易题，美美地拿上好几分甚至好几十分后，自己马上有旗开得胜的感觉，产生初尝胜利的快感，对稳定情绪、刺激大脑兴奋使人进入最佳竞技状态都有好处。

　　2、先熟后生。

　　通览全卷后，应试者会看到较多的驾轻就熟的题目，也可能看到一些生题或新型题，对前者——熟悉的“果子”应先摘。

　　特别要清醒的是：根据往年中考的情况，题目总的来说是较容易的，这时切不可忘乎所以。万一哪一科题目偏难，我们也不要惊慌失措，而要冷静思考，变生为熟，想一想能不能把所谓的生题化解为若干个熟悉的小问题，或转化为熟悉的题型。总之要记住一句名言：“我易人易，我不大意；我难人难，我不畏难”。

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20××上城区暑假期末考试时间 篇3

　　期末考试时间：1月10日-16日

　　基础教育环节院校全学年度课堂教学时间共39周（在其中授课时间35周，院校机动性2周，复习考试2周），假期、我国国家法定假日共13周。在其中，20××-20××学年度第一学年第一周为今年8月20日至5月27日，新学期开学时间为九月一日；第二学期第一周为20××年2月13日至1月21日，新学期开学时间为2月22日。

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20××上城区暑假期末考试时间 篇4

　　1、20××年元月25—26日（腊月十三至腊月十四）进行小学期末调研考试；

　　2、20××年元月25日—29日（腊月十三至腊月十七）进行中学期末调研考试。

　　拓展：八大答题技巧

　　1、拿到试卷：熟悉试卷

　　刚拿到试卷一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。

　　2、答题顺序：从卷首依次开始

　　一般来讲，全卷大致是先易后难的排列。所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。但也不是坚决地“依次”做题，虽然考卷大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。

　　3、答题策略

　　答题策略一共有三点：

　　（1） 先易后难、先熟后生。先做简单的.、熟悉的题，再做综合题、难题。

　　（2） 先小后大。先做容易拿分的小题，再做耗时又复杂的大题。

　　（3） 先局部后整体。把疑难问题划分成一系列的步骤，一步一步的解决，每解决一步就能得到一步的分数。

　　4、学会分段得分

　　会做的题目要特别注意表达准确、书写规范、语言科学，防止被“分段扣点分”。不会做的题目我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。如果题目有多个问题，也可以跳步作答，先回答自己会的问题。

　　5、立足中下题目，力争高水平

　　考试时，中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，学生能拿下这些题目，实际上就是有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。

　　6、确保运算正确，一次性成功

　　在答卷时，要在以快为上的前提下，稳扎稳打，步步准确，尽量一次性成功。不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，格式是否规范。

　　7、要学会“挤”分

　　考试试题大多分步给分，所以理科要把主要公式和计算结果写在显要位置，文科尽量把要点写清晰，作文尤其要注意开头和结尾。考试时，每一道题都认真思考，能做几步就做几步，对于考生来说就是能做几分是几分，这是考试中最好的策略。

　　8、检查后的涂改方式要讲究

　　发现错误后要划掉重新写，忌原地用涂黑的方式改，这会使阅卷老师看不清。如果对现有的题解不满意想重新写，要先写出正确的，再划去错误的。有的同学先把原来写的题解涂抹了，写新题解的时间又不够，本来可能得的分数被自己涂掉了。

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20××上城区暑假期末考试时间 篇5

　　小学期末考试注意事项

　　1、准备充分，忙中有序

　　试前的\'准备是否充分对临场的情绪状态和水平的发挥有重要的影响。试前准备包括心理、知识的准备、物品的准备和掌握考试的有关事项等准备。(物品：文具盒，削好的铅笔，橡皮，尺子，草稿纸，2B铅笔一支）

　　2、倾听说明，填写卷头

　　答题之前，听监考老师讲注意事项，要先填好卷头，如姓名、考区、考号、学校等等，这些方面不要等到交卷之前再填。那时，时间已到，别人起身交卷，会使你也急于交卷而忘记填写。

　　3、通读试卷，统观全局

　　开始答题前，要先数试卷的页数，看清试卷前面的说明及要求，随后冷静、迅速地认真通读一遍试卷，并注意检查背面有无试题。这样可以对试题的类型、每题所占的比例和分布有所了解，一做到心中有数，为正式答题打下基础。通读试卷不是浪费时间，而是预防错漏，少走弯路，合理利用时间，提高答卷效率的有效方法。

　　4、先易后难，掌握顺序

　　一般试卷题目的安排在难度上呈阶梯型，由易到难依次排列。前面多基础知识的题目，后边多综合性题日。通读试卷后，先做自己认为有把握的题目，这样能合理利用时间。

　　5、书写工整，格式正确

　　卷面书写要工整，字迹要清晰，如果字迹潦草容易使阅卷人看不清，卷面不整洁容易丢掉这部分分数。

　　6、仔细检查，交卷勿慌

　　做完卷后，一定要仔细检查，防止由于粗心与马虎而出错。检查试卷一要仔细，二要耐心。首先要逐题检查，先查题目要求，对照原题，看是否抄错了数字、词语、符号；再看答题过程是否规范，计算抄写是否有错；最后查答案是否正确，有无抄错抄漏等情况。

　　7、好的睡眠

　　考试的前一晚要让考生有足够的睡眠时间，有了好的睡眠，才能更好地尽力充沛地参加考试。

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20××上城区暑假期末考试时间 篇6

　　学校是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。下面是小编为大家整理20××东平县中小学放假时间安排的相关介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　一、放假时间安排

　　1、初中小学1月25日-26日进行期末考试，1月26日初中小学及幼儿园(包括民办幼儿园)学生离校，且离校后不再返校。

　　普通高中执行市局统一放假时间(20××年2月5日)。开学时间原则上执行市局通知时间，若有变化另行通知。

　　2、家长要教育和引导孩子合理安排假期作息时间，加强体育锻炼，坚持户外活动，增强学生体质。要合理膳食，均衡营养。要严格控制孩子居家期间使用电子产品的时间，监督并随时纠正不良读写姿势

　　二、统筹做好疫情防控工作

　　各县市区、各学校要深刻认识今冬明春疫情防控形势，克服松懈麻痹思想，严格落实校园疫情防控措施，贯穿于放假前和假期工作全程。严格落实国家卫生健康委、教育部《高等学校、中小学和托幼机构秋冬季新冠肺炎防控技术方案》，开展多种形式的常见传染病防治和知识宣传教育活动，开展校园爱国卫生运动，及早谋划寒假和春季开学安排，统筹常态化疫情防控和教育教学工作。要在驻地应对新冠肺炎疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）指导下，及早谋划20××年春季学期开学工作，适时发布本县市区、本学校春季学期开学安排。强化源头管控，教育师生不到中、高风险疫情地区，模范遵守所在社区、村居疫情防控规定，减少走亲访友、减少聚餐活动，坚持“非必要不外出”，认真执行“日报告”制度。落实特殊群体学生关爱政策，鼓励教师通过网络、电话等形式对个别因疫情出现学习困难的学生进行学业辅导；学校要对家庭生活困难学生采取多种措施给予关爱和帮扶。

　　三、切实加强假期安全教育

　　各县市区、各中小学校要严格落实学校安全工作要求，强化安全责任意识，高度重视学生安全教育和学校安全工作，认真制定假期安全工作方案和应急预案，完善安全措施，落实安全责任，把工作做足、做细、做实。各级各类学校要在开展常规安全教育的同时，放假前采取多种方式和途径，集中开展一次防溺水、防触电、防一氧化碳中毒、交通安全、消防安全、人身安全、近视防控等方面教育。要密切家校联系，通过发放《致学生家长一封信》和宣传资料、家访等途径，将安全知识告知每一个学生和家长，督促家长切实履行学生离校后监护责任，确保学生假期安全。

　　四、科学指导学生假期生活

　　各中小学校要全面落实省、市“减负”工作要求，突出作业激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的\'功能，严格控制学生寒假作业总量，提高针对性和有效性，增强开放性和探究性。要加强革命传统教育、创新教育、劳动实践教育和传统文化教育，指导学生进一步丰富人生体验、坚定文化自信、提升劳动意识、增强综合素质。在疫情防控形势允许的前提下，认真开展“我们的节日”主题活动，指导学生通过开展职业体验、志愿服务、劳动体验等途径拓展视野、丰富知识，增强社会适应能力、社会责任感和公民意识。要开展好生活实践教育，不盲目让孩子参加社会补习班、辅导班，适量从事力所能及的家务劳动，培养健康情趣和良好习惯。要教育学生自觉坚持体育锻炼和注意用眼卫生，严格控制使用电子产品的时间，不沉溺网络。进一步加强与社区和家长合作，建立完善学校、社区和家庭“三位一体”的假期工作体系。

　　泰安一中、泰安二中要按照有关要求，妥善安排西藏学生的假期学习、生活和社会实践。

　　五、严格规范假期办学行为

　　各县市区、各中小学校要严格执行放假规定，严禁随意增减假期时限。假期期间，各级教育部门和学校不得以任何理由组织学生集体到校上课（包括网上统一上课）、补课或统一组织自习，不得以任何形式参与、组织学生参加各类辅导培训班，禁止学校联合或将校舍租借给社会办学机构用于开办补习班、培训班。校长要切实履行一把手责任，严格教师管理，严禁在职教师参与有偿补课。各县市区要坚持属地管理原则，落实“网格化”管理责任，加强校外培训机构联合执法和监督检查，全面推行教育部和市场监管总局培训合同文本，加强校外培训机构黑名单管理，切实保障学生及家长合法权益。对存在违法行为的校外培训机构，要严格按照《泰安市校外培训机构负面清单》等有关规定处理。各县市区要设立并在网站公开监督举报电话，对存在违规行为的学校，按照《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（省政府令第255号）等规定严肃处理，并在各级文明校园评选中,取消其评选资格，对已获得文明校园称号的，提请命名表彰单位撤销文明校园荣誉称号。

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