寻找身边的雷锋活动总结

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寻找身边的雷锋活动总结 篇1

　　一、 活动前言：XX年是雷锋同志逝世五十三周年，全国上下都红红火火的开展雷锋月活动。为进一步增强同学们的爱国主义、全心全意为人民服务、默默奉献的精神，举办以“寻找身边的活雷锋”为主题的，推选我院学生群体中“活雷锋”的活动，现面向全院同学征集最乐于助人最可爱的活雷锋。让广大学生以积极高昂的热情参与到雷锋月活动中。

　　二、 活动宗旨：1、 发掘身边好人好事，宣传雷锋精神；

　　2、 培养广大学生助人为乐的精神，营造良好的校园氛围；

　　3、 鼓励广大学生学雷锋做好事，增强同学的爱国意识。

　　三、 活动内容：1、 活动时间：征集时间：3月11日——3月17日

　　展出时间：3月21日——3月25日

　　2、 活动细则策划：

　　（1）3月11日——3月17日期间，各班团支书将班级推选的候选人在17日下午3点之前交到团宣部。

　　（2）每班只能推选出一位同学作为活雷锋候选人且候选人需品学兼优，在平时生活中乐于助人，对班集体乃至学院有突出贡献。

　　（3）各团支部成员可根据班级特色选择手工制作、电脑制作等形式制作16开纸张大小的\'个人简介（包含照片及个人信息、事迹）。

　　（4）我部门将在学宣部的协助下，将候选人事迹贴于院办展板进行公示。

　　（5）全院老师及同学在了解候选人的事迹后，对候选人进行投票产生“活雷锋”的最终得主。（注:投票中，同学不得给本班候选人进行投票）

　　（6）各班同学在投票时需秉持公平公正严谨的态度，确保选出最真实最可爱的“活雷锋”。

　　（7）被评选为“活雷锋”的同学除获得学院颁发的盖章奖状外，所在班级在评选优秀团支部时将优先考虑。

　　四、 活动宣传：1、 通知宣传形式：

　　时间：3月11日

　　方式：院办公告栏处贴上通知。

　　2、 海报宣传形式：

　　（1）海边数量:1张

　　（2）张贴时间：3月21日

　　（3）张贴地点：院办

　　3、各班个体宣传形式：

　　时间：3月12日团宣部对各班团支部召开动员会议并要求会各班宣传。

　　地点: b103

　　4、 其他宣传：

　　由绿风记者团、摄影团进行活动报道

　　五、 后勤保障：1. 通知后，3月18日和学院学宣部联系出好海报；

　　2. 展示前做好统筹工作；

　　3. 各班团支书做好各班宣传工作；

　　4. 做好展板，并提供投票纸。

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寻找身边的雷锋活动总结 篇2

　　一、活动背景：新学期开始了，为了丰富同学们的课余生活和促进各班的交流与沟通，同时为发展我院的体育文化事业，增强同学们的体质。化工学院高分子112班决定进行班级友谊篮球赛。

　　二、活动目的：本次活动本着“友谊第一，比赛第二”的宗旨进行，，为了进一步丰富我班各同学的课余生活，促进同学之间的交流。同时充分展现我院同学的活力和体育运动之美，加强同学们之间的合作精神，增强同学们之间的凝聚力和合作精神，增进两班之间友谊发展。

　　三、活动时间：XX年10月12号

　　四、活动地点：仲恺农业工程学院白云校区篮球场

　　五、活动成员：化工学院、高分子112班、高分子103班

　　六、比赛项目：男子篮球赛

　　七、比赛细节：

　　1、比赛分为2场，即上半场和下半场，每场20分钟。上下半场之间有5分钟的休息时间。

　　2、上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替

　　三、全场比赛双方都有5次的暂停机会，上班场2次，下半场3次，暂停时间30秒，换人无限制。

　　四、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班的队长或负责人向计分席提出请求，然后计分席工作人员指示裁判暂停（或换人），场上的球员不能直接向裁判请求暂停。

　　五、如果比赛中出现人员受伤，立即停止比赛，情况严重者立即送往校医室。

　　六、在比赛中必须尊重裁判，尊重对手，尊重工作人员，尊重队友，裁判有最终裁定权。

　　七、以上规则未定之处按中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

　　八、人员分配和资源备置：

　　a）人员分配：

　　1）宣传委员和体育委员负责本次活动的宣传

　　2）生活委员负责申请本次活动所需的资金

　　3）由高分子103班负责选派2名裁判，计分员1名，计时员1名

　　b）资源配置：

　　1）活动所需用品及器材、名称、数量、比赛用球

　　2）比赛口哨

　　3）记分牌

　　4）秒表

　　5）比赛用纸若干

　　6）比赛用水1箱

　　注：篮球每班出1个，口哨、记分牌、秒表由高分子103解决

　　九、活动资金预算：农夫山泉饮用水1箱，45元

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寻找身边的雷锋活动总结 篇3

　　一、追忆历史

　　端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。

　　二、夹弹珠游戏

　　每组5名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

　　三、镖王争霸

　　端午有射箭的风俗。由于条件限制，我们以飞镖代替射箭，男生射镖距离为2、5米，以3镖总数超过24环者为胜。女生射镖距离为1、5米，以3镖总数超过150环者为胜。（男女镖牌有区别）。

　　四、观看与端午有关的电影

　　首先在网上下载有关端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的习俗，让大家增长见识，最后播放有关纪念屈原的电影，活动在电影中结束。

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寻找身边的雷锋活动总结 篇4

　　一、活动主题：

　　点亮我们的青春

　　二、活动时间：

　　xx年05月11日

　　三、活动地点：

　　教学楼三楼大厅

　　四、活动对象：

　　建筑系全体同学

　　五、主持人：

　　乔伟

　　六,活动主要参与人员：

　　肖勋，赵文俊。杨璟锁

　　七,策划主办单位：

　　建筑工程系

　　八,活动目的及意义：

　　为丰富大学生校园文化生活，迎合五月艺术节，提高同学们的激情与活力，显示出我们的青春与朝气展示个人才艺，举办些活动，营造和谐的学习氛围，使大家可以更好的相处

　　九,活动流程：

　　1,前期准备：确定活动场地，时间，通知参与人员

　　2,活动主体：

　　a、主持人宣布活动开始

　　b,主持人说开场白

　　c,报幕

　　d、中间加一些娱乐环节，轻松活跃气氛

　　e,主持人宣布活动结束

　　十,注意事项：

　　活动时维持会场纪律，活动结束后整理会场。

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寻找身边的雷锋活动总结 篇5

　　活动名称：大家一起来，我要我精彩。

　　活动主题：我的青春，XX的大一。

　　活动目的：培养班级同学的创新和协作的能力，提高班集体凝聚力及积极性，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活。

　　活动时间：XX年4月 日

　　活动地点：待定

　　主办单位：某某班级班委会

　　活动赞助：我爱竞赛网

　　活动形式： 参赛者上台放映自己的作品，并加以讲说，以表达自己要表达的主题。

　　活动内容：

　　1、参加比赛的同学给各班组织委员报名，并准备自己的作品，大约有一星期的准备时间。

　　2、作品要求。作品限制在ppt，网页，动画 ，flash，主题与活动主题有关，作品必须作者原创，可以团队合作（不超过3人）。

　　3、比赛限时3分钟，3分钟内可以讲述心得……超过分钟，将被扣分。

　　4、比赛有一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，特殊奖5名，参与奖参加者人人一份。

　　活动分工：

　　副班长负责协助班长工作，找好评委，主持人。

　　科技竞赛委员策划活动，协助活动展开。

　　宣传委员负责宣传活动，鼓励同学们积极参加。

　　节目主持人，负责主持活动，调动气氛。

　　生活委员负责奖品的购买，经费的预算和收集。

　　组织委员负责收集作品及作品汇总。

　　文娱委员负责照相记录，以及场地的布置。

　　活动准备：

　　数码相机、2台笔记本、主持人解说（自备）等

　　注意事项：

　　1、组织委员将收集的作品提前备份一份，以免数据丢失。

　　2、以防场地多媒体设施出现问题，负责人带两台笔记本以备不 时只需。

　　活动流程：

　　科技竞赛委员策划好活动；

　　宣传委员开始在各班进行宣传；

　　参赛者报名参加，开始制作作品；

　　负责人申请场地；作品完成后，交给各班的组织委员；

　　组织委员将作品汇总并备份，交给活动负责人；

　　负责人看情况是否进行初步筛选；生活委员提前买好奖品；

　　文娱委员在比赛前布置好场地；

　　比赛开始，评委入场，参赛者入场，观众入场；

　　主持人主持活动，活动开始；

　　参赛者上台放映自己的作品；

　　评委打分；

　　评委评出获奖者；

　　生活委员在各班发布奖品；

　　活动结束。

　　评分细则：

　　1、艺术性：造型色彩全面，画面意境佳。——占35%

　　2、创意性：出众的想象力，引起观者心灵共鸣。——占40%

　　3、技术性：使用动作路径等技术技巧。——占25%

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寻找身边的雷锋活动总结 篇6

每年的3月是学雷锋活动月，3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家题词\"向雷锋同志学习\"的纪念日。结合我校德育工作实际情况，在全校范围内开展学雷锋活动，大力开展\"学雷锋，争做五好小公民\"为主题的德育教育活动，号召全校同学迅速行动起来，为让雷锋精神在校园内闪光而共同努力。特制订本活动方案。

一、指导思想

深入开展\"学雷锋，争做五好小公民\"是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要，也是深化学校管理，加强养成教育，建设文明校园的需要。指导学生把握雷锋精神的实质，深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，进一步提高对学雷锋活动的认识。

二、活动时间

20××年4月5日------20××年4月30日

三、活动的主题和目的

1.活动的主题：学雷锋，争做五好小公民

2.活动的目的：通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传毛泽东等老一辈革命家和党中央领导同志的题词，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，引领学生理解五好小公民内涵，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作。

四、活动内容及要求

1.各班利用班团会、周会时间对学生进行雷锋事迹及雷锋精神的学习和宣传，出好\"学雷锋，争做五好小公民\"专刊。

2.开展好一次高质量的主题班会。

活动主题：宣读学雷锋事迹，进行做五好小公民行为规范化教育。

活动要求：精心准备，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性；活动形式立足于各年级学生的特点，做到教育形式的多样化。

3.全校开展校园创卫活动

各班在深入宣传雷锋精神的基础上，在班级、学校或家庭内外广泛开展学雷锋做好人好事，全员参与校园创卫活动服务活动。

4.举行一次\"爱心捐款\"活动。

五、表彰与总结

对于班级涌现的好人好事，班主任应利用夕会或班会时间进行总结，将优秀的典型代表事迹公布在班级黑板报，让雷锋精神在校园蔚然成风。学校将召开专门的总结大会，表彰先进典型。

xx中学教导处、政教处团支部

20××年x月4日

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