书法社团策划案

　　往往在日常生活中，涉及到《书法社团策划案》，一些人都不知道或者不懂。本篇是一篇教大家写《书法社团策划案》的范文，希望对各位有所帮助。

书法社团策划案 篇1

　　结合市中区书法月及我校读书月活动，学校于11月举行书法比赛，现将具体要求安排如下：

　　一、比赛要求：

　　1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生及家长。

　　2、参赛字体：

　　（一）硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔（黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟

　　（二）软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。

　　3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。

　　4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。

　　二、比赛时间安排及形式

　　大赛活动为两个阶段：

　　第一阶段（11月11日）

　　1、硬笔书法比赛，时间为：下午1：30—2：00各班语文教师指导学生完成。（请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上）

　　2、书写内容：

　　学生：

　　四年级《题西林壁》

　　第二阶段（11月12日—15日）

　　1、软笔书法比赛（三、四年级）

　　学生比赛时间：11月11日至11月15日

　　利用书法课时间，学生完成毛笔作品。

　　2、书写内容：

　　学生：（苏轼祠楹联）一门父子三词客千古文章八大家

　　三、奖项设置及数量

　　1、参赛书法作品设一、二、三等奖。

　　2、学生：硬笔作品各班在本班内按（30% 40% 30%）评选出一二三等奖，（11月12日）早10：00前上交一等奖作品参加学校评选。

　　3、获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0。5分为班级加分。

　　4、优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。

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书法社团策划案 篇2

　　一、内容： 研讨整合教材配套的《亲子手册》和《学习单》的使用。

　　二、时间：20xx年10月20日

　　三、地点：党员活动办公室

　　四、目标：

　　1、熟悉《亲子手册》和《学习单》的内容。

　　2、重点讨论两本册子在这月主题活动中的使用。

　　五、过程：

　　1、引题：这次新发下来和整合教材配套的两本书，分别是《亲子手册》和《学习单》，今天我们就先来看一看这两本书的主要内容。

　　2、各教师分别自习。

　　3、交流、研讨

　　1）两本书针对的主要对象分别是谁？

　　2）重点讨论：根据这月的主题，我们将怎样利用这两本书？

　　4、小结：

　　两本书的\'针对对象是不同的：《亲子手册》主要的是给家长看的资料，可以发给家长，但教师要经常提醒家长使用相应的内容；里面的一些折纸活动很好，可以让孩子在家长的帮助下再次练习，以弥补幼儿园集体教学中兼顾不过来的不足；而《学习单》主要由教师根据主题的实施情况，有计划、有目的地向家长发放，孩子在家长的配合指导下共同完成。如在这次的主题活动是《小手小脚》，在活动前，可以发放《给家长的信》，让家长了解这次活动的目标和主要的经验价值。在《学习单》中，共安排了五个配套的内容，因此，教师在实施课程后就可以逐个发给孩子，让孩子拿回家完成。这样不但使家长能了解活动的进展，也使家长了解孩子的掌握情况，同时也有利于亲子间的感情。《学习单》还可以粘贴在主题墙上让大家互相交流、观看。

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书法社团策划案 篇3

　　一、活动背景：

　　今年是雷锋同志殉职51周年，也是毛英语等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。四十多年来，“舍己为人、勤俭节约、乐于奉献、诚信友爱、学无止境”的雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年茁壮成长。为进一步加强我校学生思想道德建设，动员和组织我校学生弘扬雷锋精神，我校将在三月开展“学习雷锋”活动。

　　二、活动目的及意义

　　引导青少年学生努力成为永远跟党走的一代、弘扬民族精神的`一代、追求美好生活全面发展的一代，从小培养青少年服务社会、奉献社会的精神。

　　三、活动主题

　　雷锋精神存我心 校园环境我出力

　　四、活动时间

　　20××年3月1日至3月31日

　　五、活动安排

　　本次学习学雷锋活动分三个阶段实施。

　　第一阶段：“心中的雷锋”（3月3日）

　　1.开展雷锋精神再教育活动。

　　校政教处做出向雷锋同志学习倡议。学校利用周一升旗仪式“国旗下的演讲”向全体师生宣传雷锋先进事迹，重温雷锋感人故事，号召大家学习雷锋精神。

　　2.开展寻找身边的“雷锋”活动。

　　班主任利用班会课的时间在班级中由学生评选出身边的“雷锋”，鼓励这些学雷锋先进分子带动其他学生学习雷锋，多做奉献。并将名单上交给政教处张榜公布。

　　第二阶段：“雷锋精神存我心 校园环境我出力”（3月5日）

　　1.参加人员：四--八年级每班6人部分青年教师

　　2.活动内容：参加学校“开心农场”体验式劳动

　　第三阶段：学习雷锋总结周（3月10日——14日）

　　1.在三月内，开展一次“学习雷锋好榜样”的主题班会。

　　2.组织各班办一期“学习雷锋精神，树校园新风”的黑板报。

　　3.各班班主任在班级内鼓励学生弘扬雷锋精神，践行雷锋精神，主动为身边的同学、老师、家人做力所能及的事情。

　　六、活动要求

　　1．各班提高认识，精心组织。学雷锋活动是加强未成年人思想道德建设的重要载体，各班级要充分认识开展学雷锋活动的重要性和必要性。结合班级实际，认真开展学雷锋活动。

　　2．认真落实，注重实效。各班级根据本班实际，将学习雷锋活动与班级常规德育教育工作相结合，突出本班的特色。不走过场，注重在实际活动中让学生思想得到提升，并在行动中体现雷锋精神。

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书法社团策划案 篇4

　　一、活动目的

　　为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。

　　二、活动时间和地点

　　时间：20XX年10月11日晚7：00

　　地点：各班教室

　　三、活动形式及内容

　　活动形式：讲座与讨论相结合

　　活动内容：1、由大一各班自行请大二、大三学习优秀的学长或学姐到各班作经验介绍;大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，学长学姐作答;

　　2、活动期间穿插文艺节目(至少两个);

　　3、每班在学习经验交流会后至少交三篇心得体会。

　　四、活动流程

　　1、主持人介绍此次活动目的,介绍到场的学长学姐;

　　2、大二、大三同学进行个人学习经验介绍;

　　3、大一同学提出问题并进行交流;

　　4、文艺节目表演;

　　5、主持人致结束词，感谢学长学姐的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。

　　五、活动测评

　　以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数

　　人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分

　　评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。

　　1、出勤情况(10分) 缺勤1人扣0、5分，若由特殊情况请假者必须有假条;

　　2、会场气氛(10分) 板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动是否活跃;

　　3、文艺节目(10分) 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛;

　　4、最终效果(10分) 学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情;

　　5、心得体会(10分) 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。具体为1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。

　　六、奖项设置

　　1、根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经验交流会优秀班级前三名;

　　2、针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名;获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。

　　七、注意事项

　　赛前准备

　　1、赛前宣传 通过各班学委在班上宣传;在五教大厅张贴海报。

　　2、9月5日下午6：30召开干事和学委例会安排经验交流会相关事宜(干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级;学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜;学委于当晚交各班固定教室所在地点)。

　　3、与纪检部协商好，周四晚晚自习改为交流会。

　　赛时

　　1、交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果;

　　2、邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄;

　　3、在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。

　　赛后

　　1、赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道;在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。

　　2、活动的书面总结。

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书法社团策划案 篇5

　　今年3月5日是“向雷锋同志学习”日，为了纪念“向雷锋同志学习”52周年，加强员工的思想教育，让员工学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地学习雷锋精神，特举行以“弘扬雷锋精神构建和谐企业”为主题的.一系列实践活动，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神，3.5青年志愿者服务日活动策划书。

　　一、活动时间

　　3月5日——3月9日

　　二、活动主题

　　宣传雷锋精神，发扬雷锋精神

　　四、活动内容

　　1、个人活动内容。

　　以加强自身修养，提高自身素质为前提目标，约束自己的行为，用自己的实际行动影响和教育他人。要求每一个志愿者从自己做起，从现在做起，克服不良习惯，养成良好的行为，规划方案《3.5青年志愿者服务日活动策划书》。要确定一个良好的开端，如，从不乱扔废弃物并捡起地上的纸屑开始，从讲话用文明语言开始，从遵守交通法规开始，等等，也就是从我们身边的小事做起，不求轰轰烈烈，但求扎实有效。

　　2、集体活动内容

　　开展倡导文明风尚志愿服务。组织青年志愿者开展清扫卫生死角、推进垃圾分类、美化城市环境等清洁志愿服务, 创造整洁优美的环境。充分发挥“ 青年文明号”的作用。

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