端午节策划书活动内容大合集

　　时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。

端午节策划书活动内容 篇1

　　一、活动时间

　　20xx年x月x日

　　二、活动主题

　　端午购物嘉年华xx送礼献真情

　　三、活动背景

　　农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

　　四、卖场布置

　　1、场外布置

　　(1)营销店各制作横幅一条，悬挂于xx店店招下。

　　(2)门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。

　　2、场内布置

　　(1)商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。

　　(2)对主通道重点布置，可用气球悬挂(见附图)。

　　(3)专区可用粽子悬挂成形状(如端午节快乐等)

　　五、商品促销

　　1、商品陈列：各店在促销期间，应在主通道摆放xx个粽子堆头；要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，x月初三、四、五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放xx个粽子堆头销售；各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将大约xx斤重的粽子用网袋装成若干数量包(注意包装要很难解开，避免顾客拆包多装)，并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售；要求各店美工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置(如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案)

　　2、商品特卖：在促销期内，粽子和其它节日相关商品(如黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品)均有特价销售

　　3、商品要求：

　　(1)相关促销商品品

　　项不低于20个(食品生鲜15个，生鲜5个)

　　(2)商品价格普遍低于市场价

　　(3)同类商品选择价格较低商品

　　(4)跟端午节一切有关连的商品，具体品项请参考如下(红色字体为重点推荐商品)

　　食品类

　　散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆

　　绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣

　　食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精

　　糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋

　　生鲜类

　　五花肉鸡肉牛肉虾肉豆制品汤料紫菜红枣蜜枣豆沙苏打粉。

　　六、团购业务

　　1、端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的政府部门及工会提前进行拜访，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。

　　2、端午节前期xx科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前祝节日快乐。

　　3、xx店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友(18岁以下)赠送价值xx元左右礼品一份。

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端午节策划书活动内容 篇2

　　一、活动主题

　　端午节“链”结顾客心。

　　二、活动时间

　　xx月xx日—xx月xx日。

　　三、活动内容

　　1、“链”结顾客心

　　xx月xx日—xx月xx日凡购买xxxxxxxx元以上加51元钱即送18K链一条。（素金不参与优惠活动）

　　2、端午节旧饰换新颜

　　在端午节期间，顾客可将以前的的首饰拿到xxxx珠宝专卖店/柜换取新的首饰，只收取加工费，同时免费提供清洗服务（非xxxx珠宝店/柜购买的钻饰也可参加），使所有首饰“旧貌换新颜”。

　　四、活动宣传与推广

　　在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《端午节‘链’结顾客心》，内容包括“端午节‘链’结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”等活动的参与细则；

　　在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“端午节‘链’结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

　　在店前做好活动宣传海报或xx展架，在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询。

　　五、活动控制与评估

　　1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录；

　　2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至xxxx珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结，以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。

　　六、活动经费预算

　　1、宣传费用约xxxxxxxx元；

　　2、展架：xxxx元；

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端午节策划书活动内容 篇3

　　一、指导思想

　　中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的`精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

　　二、活动的目标

　　围绕\"我们的节日--端午节\"这个主题，从\"为什么要过端午节?\"\"端午节有哪些风俗习惯?\"\"你想怎样过端午节?\"这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为：

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　三、活动的内容

　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下\"我想怎样过端午节?\"

　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。

　　3、引导学生尝试设计\"怎样过一个独具匠心的端午节\"?

　　四、活动安排

　　开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带领下，搜集有关诗篇，先在本班进行诗歌朗诵会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。

　　比赛时间：6月16日下午第二、三节课

　　比赛地点：

　　多媒体教室奖项设置：

　　低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名活动二：开展\"与妈妈共同包粽子\"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。

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端午节策划书活动内容 篇4

　　端午节是我国中华民族的传统节日，也是一个亲友团聚的日子，而养老院的老人们在这个传统节日里，却依然见不到儿女，不能享受那份团聚的天伦之乐。对此，我部决定组织党员义工为敬老院送粽子送温暖活动，为养老院的老人们提供力所能及的帮助，让他们也能享受节日的快乐。现制定以下实施方案：

　　一、活动主题

　　情系端午节爱在敬老院

　　二、活动目的

　　发扬中华民族敬老爱老的传统美德，丰富敬老院老人们的生活，给他们带来一份欢乐和心灵上的慰藉，让他们感受到社会的温暖。

　　三、活动时间和地点

　　时间：20xx年6月9日地点：XX市养老院

　　四、活动内容

　　到养老院为孤寡老人送去节日的祝福，现场与老人们一起包粽子，陪老人度过一个欢乐的节日。

　　五、活动流程

　　（一）活动准备阶段

　　1、XX负责提前与敬老院联系的联系工作，商量好具体活动事宜。

　　2、XX负责做好材料采购工作，包括糯米、粽叶、白糖、红枣、绳子、水果、蛋糕等物品。

　　3、XX负责统计确认当天可以参加活动的人员，并做好活动当天的签到工作。

　　（二）活动实施阶段

　　1、6月19日上午10：30全体人员于XX前集合，并做好签到工作，然后乘车大巴到XX敬老院。

　　2、全体人员送上水果，慰问敬老院的老人们，为他们送上节日里温馨的祝福。

　　3、和老人们一起包粽子，在老人的指导下，学习包粽子，并进行包粽子比赛，并将包好的粽子煮熟。

　　4、和老人一起吃粽子，帮老人聊天、讲笑话，活跃现场气氛，营造欢乐的`节日氛围。

　　六、活动要求

　　1、各部门做好前期准备工作，各个部门应在指定时间内完成各部门的前期准备工作。

　　2、活动当天参与人员应提前到达XX集合，10点30准时出发，禁止迟到。

　　3、到养老院后时刻注意礼貌问题，注意态度和语言的文明。

　　4、活动中尽可能多的加入一些与老人互动的环节，让他们可以真正参与到活动中，感受到节日的氛围。

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端午节策划书活动内容 篇5

　　一、活动主题：

　　\"粽情端午，欢聚一堂\"

　　二、活动时间：

　　20xx年6月20日18点半到9点半

　　三、活动地点：

　　大活小舞厅

　　四、活动参与人员：

　　10护理（2）班全体同学，老师以及宿管科的阿姨

　　五、活动组织单位：

　　10护理（2）班团支部

　　六、活动背景：

　　端午节是中国的传统节日，在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年的习惯。端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行很多活动，时至今日，端午节依然是中国人民中一个十分盛行的节日。

　　七、活动目的：

　　我们希望通过端午节活动来使同学们更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴含的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—这位可歌可泣的爱国诗人。我们也想通过此次活动，增进同学们之间的感情和交流。

　　八、活动总述：

　　以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。让大家在体会快乐的同时，也同样更加热爱这个节日。

　　九、活动前期准备：

　　1、海报宣传：由宣传委员—赵丹丹在6月3日前贴出海报。

　　2、所需物品的购置：胡劲草，廖素静，肖娟，张敏，仲磊3场地人员安排及当天签到情况：孙婷4接待来宾：王爱国5场地布置装饰：何叶倩，王晓丹6活动拍摄：史小慧7主持人：翟惠峰，祁洁（方友）8场地秩序维持：仲磊9水果等食物的发放及安排：胡劲草，廖素静，赵丹丹10ppt的制作及展示：韦思茗11发放礼品人员：何叶倩

　　十、活动经费预算：

　　①租场地200元

　　②租无线话筒80元

　　③邀请函3张共6元

　　④纸杯10元

　　⑤牙签5元

　　⑥粽子70个140元

　　⑦奖品7份，一份3元共21元

　　⑧饮料大瓶/7元16瓶小瓶/2.5元4瓶共122元

　　⑨星球杯每桶18元2桶共36元

　　⑩瓜子每斤8元3斤共24元？

　　十一活动内容及活动流程：

　　1、活动开始之前，胡劲草，廖素静将桌上的饮料、水果等摆放好。

　　2、孙婷清点到场人数，确保在活动开始前，人员都能到全，并安排好座位。

　　3、确定一切安排好以后，主持人宣布活动开始。

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端午节策划书活动内容 篇6

　　活动目标：

　　端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌;进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。

　　活动准备： 赛龙舟录像 各种香袋及做香袋的材料 有关端午节的诗歌

　　活动过程：

　　一、全体立正、各小队整队

　　二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数

　　三、出旗、奏乐、敬礼

　　四、唱队歌

　　五、主题活动开始：

　　(一)端午奇缘话习俗。(可以通过上网、查阅书籍等方式了解。)

　　学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台介绍，也可回答下面的问题。

　　1、五月初五是什么节日?(端午节)

　　2、那么，你们知道端午节的来历吗?

　　3、学生生动地讲述端午节的起源故事。(各种起源故事附后)

　　(二)外来学生说说自己家乡过端午的习俗。(班上7位外来学生)

　　(三)做香袋比赛。

　　(主持人)：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。

　　活动前准备：

　　1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。

　　2、工具：剪刀、针、缝衣线。

　　3、将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。

　　4、剪下相对的两片。

　　5、做法：

　　(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。

　　(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。

　　(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

　　学生动手做香包，然后进行评比。

　　(四)与诗共舞

　　(主持人)：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。

　　(每一小队自行准备，形式可以自主创设)

　　(五)观看赛龙船庆端午的录像。

　　(主持人)：同学们，你看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。

　　龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点 。现在，我让我们一起加入这一行列。

　　(播放赛龙船庆端午的录像。)

　　(主持人)：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗?

　　队员们踊跃发表自己的观点。

　　六、辅导员讲话：

　　同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。

　　七、呼号。

　　八、退旗、奏乐、敬礼。

　　九、宣布活动结束。

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端午节策划书活动内容 篇7

　　活动前言：又到了一年一度的端午节了，记得小时候的时候，端午节的头天，奶奶就开始忙了，泡江米，买蜜枣，洗粽子叶，到了端午节的那天，肯定能吃上香喷喷的粽子，来看看小朋友们都是如何迎接端午节吧，通过此活动可以让孩子们更加深刻的了解端午节的风俗及来历，加深孩子们对端午节的印象！

　　一、活动目标：

　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　二、环境创设

　　1、科学区：陈列不同造型的香袋。

　　2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

　　3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

　　三、家长工作

　　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

　　2、带孩子购买粽子、香袋等过节物品。

　　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

　　四、活动安排：

　　活动一：端午节的风俗和来历

　　目标：

　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

　　幼儿表现：

　　当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。

　　活动二：粽子香袋

　　目标：

　　1、感受粽子香袋的美。

　　2、在探索中学习叠制锥体技能。

　　3、养成做事细心的习惯。

　　幼儿表现：

　　幼：“瞧！我包的粽子大吧。”

　　幼：“我包的粽子可结实了。”

　　幼：“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜！咬一口。”

　　幼：“哇！老师把我们纸做的`粽子串起来了，好漂亮啊！”

　　幼：“这个是我做的。”

　　幼：“我的也有的，好几个呢！”

　　幼：“我们的教室真漂亮啊！别的班级肯定没这么漂亮。”

　　家长反映：

　　当家长来接孩子时，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很漂亮，的家长饶有兴趣地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感。家长们都说班级的环境非常漂亮，非常美。

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