写老师的作文650
千万不能认为《写老师的作文650》随便应付就可以,这里有一篇教大家写《写老师的作文650》的范文,不妨感受一下《写老师的作文650》是怎么写的吧。
写老师的作文650 篇1
是她,把我领进课堂,教会我在知识的海洋里遨游,在我遇到困难和挫折时,是她和我促膝谈心给了我勇气和力量。我的点滴进步,都渗透了她的心血。她,就是我的班主任齐杰老师,一位既像妈妈又像朋友的老师。
齐老师了解我们的喜怒哀乐。在我们不经意时,给我们启示。一次班会课,齐老师出了个题目,大家自我介绍一下自己的优点,同学们你望着我,我瞅着你,有的看着天花板,有的着盯地面……,教室里一片沉默。这时齐老师脸上挂着微笑,看着大家说:“好吧!我就开头一炮,你们可要向我学习呀!”老师幽默的语言,把我们逗乐了。同学们也不再拘谨了,一个接一个站起来介绍自己。有的擅长书法,有的电子琴弹的不错,有的象棋大赛上获过奖,有的乐于助人……齐老师伏在讲台上,仔细地听着,手飞快地记着,脸上洋溢着和蔼的微笑,像在细细地品味着其中的欢乐。最后,齐老师意味深长的说:“我们这个集体原来有这么多有才华的同学,我们该怎么做,才能使我们成为一个朝气蓬勃,团结向上的集体吗?教室里又一次安静了,同学们都在思索着老师的问题。这次班会课以后,同学们好像一下子长大了许多,我们学习的劲头更足了,也更加团结了。
齐老师不仅会教书育人,还是我们的好玩伴。去年春游,我们去公园比赛爬山,没想到身材苗条的齐老师还是个身手不凡的体育健将,她带领我们一直爬到山顶,没让一个人掉队。她告诉我们:”炼好身体非常重要,不然你们长大了,也只能叹息自己心有余而力不足呀!“听了她的话,我们班的同学还真行动起来。跑步、羽毛球、轮滑……把我们的课余生活搞得丰富多彩。
齐老师,给我们的爱,像泉水,不断滋润我们的心田,又像热烈的太阳时刻温暖我们的心房,她,是我眼中最好的老师。
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写老师的作文650 篇2
在我这短短几年的学海生涯中,就见识了许多优秀的老师。然而,给我留下最深刻印象的,还是教我作文的方老师。
方老师长着一张类似芭比娃娃的脸,鼻子上架着一副粉红色的眼镜。每次上课,总见她穿着一身很讲究的衣服,几乎每个星期都穿着不一样。
虽说方老师相貌平平,但谈吐却别有一番韵味。就说第一次见面吧,那时,我也是第一次上作文课,正好是方老师给我们上的公开课。当时的我,漫不经心,这作文老师也没有人家说的那么神奇嘛,我心里满不在乎。然而,一上课,方老师便随口来了个开头:荔枝,就像一个小家庭,红红的表皮像爸爸,中间的果肉是妈妈,而里面最幸福的那颗籽,就是你们这些可爱的孩子我心里不由一惊,怎么出乎我的意料?听着听着,我便被她的口才所折服,顿时明白了什么叫“人不可貌相”的道理。
其实方老师最大的特点并非如此,而是她上课最喜欢用肢体语言,绘声绘色,让我们不禁陶醉其中。
记得有一次课上,她讲到一篇作文时,模仿里面的主人公做了一个飞天的动作,结果,方老师因为太过激动吧,居然把手中的粉笔甩了出去。那笔往天花板上飞去的同时,全班同学炸开了锅,大家个个抱头鼠窜,尖叫声,哄笑声夹杂在一起,作文班成了一个热闹的菜市场。随即,那支雪白的粉笔从半空落下,狠狠地砸到地上,立刻粉身碎骨。这时,只见方老师微笑着走了过去,无奈地捡起它的“残骸”,放到讲桌上,苦笑了一下说道:“同学们,对不起了,我没有粉笔不能板书,接下来的笔记,我来念你们听写吧。”同学样个个唉声叹气,毫不情愿地动起笔来、、、、、、
你看,这就是我的作文老师,一个为了把课上好,不惜牺牲自身形象的好老师!
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写老师的作文650 篇3
“静静的深夜,群星在闪耀.......”一支悠扬动听的歌曲飞出我的窗口。最近,我在学唱这首歌,准备在我小学生活的最后一个儿童节献给我最尊敬的杨老师。
杨老师四十来岁,不高不矮的个子,一头浓密的黑发,外表冷峻而严肃。可他上课时,严肃中又不失幽默,冷峻中又不失温和,下课后常和我们打成一片。自从杨老师到我们班教学以来,他以他高超的教学艺术和新颖的教学方法,赢得了我们全班同学的喜爱。
在他给我们上第一节课的时候,我就觉得他和别的老师不一样。上他的课,总觉得时间溜得特快。那是新学期的第一节数学课,预备铃刚响过,杨老师已经站在了教室门口微笑着看着我们。上课铃响了,杨老师迈着矫健的步伐走进教室,放下课本。“同学们好!”他向我们说了第一句话。“老师好!”我们答道。随后老师一边在黑板上写字一边说:“首先我要向大家提三个问题。”是什么问题?我们交头接耳。老师用手拍着黑板上的字,说:“上课时用什么听?用什么看?用什么写?请同学们回答。”同学们议论起来,我心里嘀咕:这不是明知故问吗?老师又发话了:“XX同学,你来回答。”“用.......用耳朵听。”那位同学结结巴巴地说。“覃靖辉,那用什么看,用什么写?”呀,怎么是我呢?老师怎么就在那该死的名单上看见了我的名字?我皱着眉头站了起来,“这个......这个嘛.......用眼睛看,用手写。”我有些疑惑:老师怎么提这么简单的问题?只见老师用手打了一个大大的\"X\"。“错!应该是用心听,用......”没等老师说完,我们就明白过来了,一齐答道:“用心看,用心写!”“对!”老师一边说,一边用粉笔在黑板上重重地点了一下。“在以后的学习中,我们都要谨记这三点。”“好!”我们强有力的声音在教室里回荡。
在以后的学习中,杨老师带领我们运用这三点,使我们学会了许多知识,弄懂了一个又一个难题,我们都爱上了数学课。
我们这个老师是不是与众不同?
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写老师的作文650 篇4
你如春风中第一声布谷鸟的歌唱;如夏日里荷塘绽放的睡莲:如秋天里经霜的枫叶;如冬雪中悄悄绽放的腊梅。
晨读,你背着手,像一棵高大的白杨树,站在讲台上,默默地注视着我们这一群朝气蓬勃的孩子。我不懂,你究竟是在看什么呢?是我们每个人身上不同的气质?我们的面貌?还是我们的未来?我多次用书掩护自己观察你,你那大大的眼睛,脸上泛起的条条皱纹,以及那岁月留下痕迹,满是褶皱的手,都让我感受到了您教书育人的辛苦。
课堂,你就像一个永远也不会累的铁人一样,总是精神抖擞地站在我们面前,你面带微笑地扫视着台下的我们,你期待课堂更活跃,大家都能互动起来。你期待我们,说话能力越来越强,说话声音越来越大,你期待不举手的同学多举手,举手的同学多举手,因此,你总是在课堂上睁大了你那明亮的眼睛,期待着你期待的发生。
记得期中考试来临前,你百般告诉我们考试的规则,需要带什么,不能带什么,不断激励我们,为我们加油。考试过后,我拿到了成绩单,既迫切兴奋着却又害怕着,不敢看,怕没拿到自己理想的.成绩,又害怕挨您的批评,怕辜负您对我的期待,奋力一搏吧,我接受这个事实,我考砸了,接下来一整天,我都不敢去办公室,我不敢面对您,直到您在最后一节数学自习课的时候,把我叫了出去,温柔地问道:“孩子,为什么这次退步这么大呢?”您看我不回答,便继续说道:“别怕,这次你没考好,下次努力,老师相信你!”在我的想象中,您是一位“女强人”,对我们一定很严格,没想到,您会用这种温柔的方式跟我说,这给了我莫大的鼓励,使我有了更多前进的动力。都说您培育着祖国的栋梁,我却要说,您,就是祖国的栋梁,为了我们付出了全部的心血。
您就是我心目中最好的老师——张俊芳老师,您为我们的初中学习生涯保驾护航!
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写老师的作文650 篇5
尊敬的老师:
您好!
您现在过得还好吗?您现在身在何方?还记得曾经和您度过的快乐时光吗?您正在思念着我们吗?我们很想念您,在您上我们最后一节课的时候,我们很多人都哭了,我们骗您说我们是被别人欺负了。
“拥有的不知去珍惜,失去了才会去怜惜”。现在,我们去后悔以前所做的一切错事,但是都已经迟了。花谢了还会再开,草枯了春天还会再长出来,柳叶掉了还会再次焕发。但是,您走了,一去不返。您不是南飞的大雁;您不是凋谢了的花;您不是枯萎了的草、枯萎的柳叶。
老师,您说过:退一步能海阔天空,忍一时能风平浪静。现在的我们已经懂得了退一步、忍一时。可是,在您面前再也没有了海阔天空凭鱼跃,天高任鸟飞,拥有的只有暂时的风平浪静。
您教我们的时候,我们时常调皮,不听您的话,让您生气,但是,您是否知道,我们这样做是为了引起您的注意,让您多看看多关心我们。很多时候,我们多么希望您就是母亲,让我们在快乐中成长,在成长中得到更多的知识。您一向很慈祥,从不打骂我们,当我们不小心或故意惹您生气时,您都是耐心的教诲。
现在,我已经上初中了,我家也在县城买了房,我妈妈出去打工了,家里只有我和爸爸。在学校,在现在的班,我也遇到了和您一样对我们好的老师,只是他的教育教学方法和您不大一样,教学上,他采用的是自主、合作、探究式的方法,管理上,他采用严厉、严格、打击、挫折似的教育方式,但他心地很善良,我们也都知道他是为我们好。在此,我要谢谢您和他的教导。
再次谢谢您,我尊敬的李老师。祝你工作顺利、一帆风顺、万事如意!
此致
敬礼
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写老师的作文650 篇6
1.老师,谢谢您给我财富作文
2.老师,请给我多一点儿信任作文
3.乒乓球给我点面子吧小学作文
4.是您给我力量作文
5.那是您给我的力量作文
6.那天,您给我的眼神作文
7.老师,有您
8.老师,您真美
9.给我一点儿时间作文
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写老师的作文650 篇7
“1天,2天,3天,4天……”还有一天就是教师节了,该送什么给老师呢?涵边数边想着。涵又转过头呆呆的望了望站在讲台上那用沙哑声音为同学们上课的李老师,心里终于有数了。
教师节的早上,天刚亮。太阳把大地唤醒了,大街小巷中还漂浮着隐隐约约的云雾。涵跑到了满上遍野都是菊花的山头上,弯下腰,微微伸出右手,小心翼翼地把菊花摘了下来,轻轻地握在了手中。她顿时停住了,想:老师会喜欢吗?她会注意吗?想着想着,便来到了老师的家…………
她走到老师家的窗前,淡蓝的窗帘还挂在生锈了的窗钉上。
她身穿着粉红短衫;用粉红绳子扎了个马辫;带着红领巾;身背着一个大书包,捧着一束野菊走到了老师窗前。她探了探头,望了望老师在不在,最后确定老师不在,便把目光转移到了老师的书桌上。凌乱的书桌摆着一个粉蓝的地球仪;一本翻到“九月十日中国教师节”的日历;一个装满笔的笔筒,跟一些摊开的语文教学书,一副老师的老花眼镜和盖子还开着的墨水。可想而知,老师昨晚备课的多晚啊!劳心劳累的为我们,自己都不顾了。涵情不自禁的对老师产生了敬畏之青,心中仿佛有条暖流在缓缓流动。回想以前,老师不顾自己的身体有多差,病得有多重,也不愿意耽误同学们得课,还带病上课。没有半句怨言,也没有半句呻吟。只是一个劲的把自己的课上好。那时有几个同学都感动的`偷偷抹泪…今天,是涵在小学最后一个教师节了。老师的多年的爱,老师的关怀,老师的付出,涵无以为报。涵只能把手中野菊献给您。想完,便把花轻轻插入了笔筒中。
是啊!礼物的贵重并不重要,即使只说一句:“节日快乐!”那也将是最好的礼物。如果你把礼物用金钱来衡量,那你的人生又有何意义?涵想着想着,又往雾里消失了。因为她在想:老师见到礼物后反应会是这样?
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写老师的作文650 篇8
2.我那王老师_初中记叙文
3.我的王老师
4.王老师我想你作文
5.我的王老师作文
6.王老师,我想你作文
7.我的王老师初中作文
8.作文:我的老师-王老师
9.我的王老师优秀作文
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写老师的作文650 篇9
从幼儿园到现在,您一直像位父亲一样呵护我们成长。现在,您来到了东一在我校大队部做文化工作。有了您,我们的校园充满朝气,每位师生精神抖擞,满面春风;有了您的安排,每次活动都准备得有头有尾。在您的教导下,学生们总是在欢乐的时光中度过小学六年。您,就是王曦老师。
记得有一次,我去大队部排练我的公益短时演讲,准备在开学典礼上show一把!4:00开始彩排,一排排到了5:30,每个演员又累又渴。王老师见我们排练得很用功,都叫我们到大队部休息,我一下“瘫倒”在沙发上。
正好,教导主任抱出一个圆滚滚的西瓜:“来来来,大家吃西瓜喽!”这话似乎有无穷的魔力——一下子几个馋嘴的一听有西瓜,“呼”地一下全围了上去抢瓜。不一会儿就大口大口狂吞起来,连声“谢谢”都来不及说,下巴脸上衣服上沾满了浅红的汁水。可是,馋猫多,西瓜少,再说我也大了,要让着他们这些小弟小妹,如果我也去抢瓜吃,那也显得太俗气了。于是,我稳坐不动,没有去抢瓜。
“郭效优,你怎么不吃瓜?快,切几块给他。”王老师发现了坐在沙发上的我手空空的。“我……呃,我我……不怎么……想吃。”我心想,王老师您这也太客气吧!“吃嘛,没事儿的。你看他们吃得多香,也好补充补充体力。”王老师热情地招呼着我。这……这也太隆重了吧!我排练得其实也并不怎么好。
但是,我没法儿“拗”过王老师的热情,就拿起了一块西瓜放进了嘴里。红红的瓜瓤上饱含着王大队的爱心,一股暖缓缓流入我的心房。
“啊——每当想起您,亲爱的好老师,一阵阵暖流流入我……”,亲爱的王曦老师,从您的身上我想到了教过我的李老师、徐老师、袁老师……真诚感谢您们,让我从不懂事的小屁孩,长成了一个聪慧、善良、大方的少年。我现在是六年级的大哥哥了,明白应该给学弟学妹们带个好头,努力向人生理想冲刺,才能不辜负您们对我的期望!
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写老师的作文650 篇10
窗前,米兰芳香四溢,我仿佛看到那熟悉的身影在暗淡的灯光下埋头苦干。那是心里融满爱的园丁,那是不求回报的奉献者,那是茫茫大海上永不熄灭的引航灯,而我就是那浩瀚的大海上漂浮的小船,在您的指引下慢慢前行……
老师是世间最美的呼唤,是最动听的称谓,是我心中最崇敬的人。还记得哭泣时温柔的劝慰,还记得沮丧时坚定的鼓励,还记得成功时由衷的祝贺,我从您那感受到各种爱,像亲情,又像友情。在这条幸福的成长路上,老师!您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此,我懂得了每一片绿叶、每一朵云彩、每一束浪花……
老师,是您满怀爱心,不辞劳苦,给我们创建了一个温暖的大家庭,使我们在这个优秀的大集体中,每天都拥有阳光、欢笑、歌声。
老师,您没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,您拥有的仅仅是三尺讲台和一块黑板,但它是您挥洒汗水与青春的天地。
面对着几十双迷茫而渴求知识的眼睛时,您总是义无返顾地用自己的知识、用自己的智慧、用自己的声音(哪怕是嘶哑了)来播洒爱的阳光,播洒智慧的甘露。
伴随您声音的旋律,同学们一天天在成长,也学会了用心去歌唱,用真诚去追求。20xx年9月10日是第xx个教师节了,在这个特别的节日里,送什么特别的礼物来表达对恩师的报答呢?我的作文一直是我的弱项,在此我下定决心在四年级的时候苦下功夫,超越这一关,能够写下有自己思想的好作文,我想老师您一定会非常高兴的。
今年、明年、再过三年、再过十年,每迎来一个教师节,我们就大一岁,再过三年,我们四(2)班的同学就要毕业了!我相信坚持不懈的努力必然会换来美好的明天,现在我以老师为荣,将来老师会以我为荣的。
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