我的小画家同桌作文300字集锦5篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

我的小画家同桌作文300字 篇1

　　五年级时我的同桌有一双明亮的大眼睛，长睫毛，高鼻梁，嘴唇呈菱形，皮肤黝黑，胖乎乎的身材看上去很融洽。

　　那个时候电视上有一段广告，说是一个闯荡江湖的剑客走进一家客栈要了一杯黑牛奶，小二急忙送上了黑牛奶，随后剑客表示我要的是“三剑客的黑牛奶”。

　　对着这个广告我俩一唱一和没少模仿，当然这只是在后来我俩关系好的时候。起初我俩关系并不好，还打了一架，算是不打不相识罢，我俩有最初的彼此不服，到默默认同彼此。

　　最难以忘怀的事应该是在一起钓鱼罢。

　　湖水旁，树阴下，微风吹抚着不知名的小花，野虫啁啾，万鸟齐鸣。阳光洒下来点点光斑。如此优美的风景下，我们坐在椅子上，一边钓着鱼，一边看鱼儿游泳，赏百花齐放。

　　由于我是第一次钓什么也没钓到，我们同样的把鱼饵洒下来，须臾，他钓到了，而我却什么都没有钓到。

　　时光荏苒，岁月如梭。转眼以是多年未见，不知他可还过得好否？

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我的小画家同桌作文300字 篇2

　　她直爽，活泼、好动。成绩不是很好，经常是老师的批评对象，不过，她依然故我。

　　有一次，她的作业本忘在家里了，老师让她重抄一遍，她抄完后，我一看，啊！字写得横七竖八，大小不齐。我想，老师一定还会批他的。果不其然，老师让她再抄一遍。她很快又抄毕，依然是歪歪倒倒的。老师看了哭笑不得，说：“朽木不可雕也呀，真拿你没辙了！”他开心地坐回座位，低声嘟哝道：“嘿嘿，我赢了！”

　　我很奇怪，他怎么这么敢于和老师对着干呢？每次我都为他捏把汗。有时我问他为什么这样，他会挠挠头说：“这个，这个，我也说不清。”

　　不过，他对同学们是很大方的。有一次，他买了两袋吃的，他见我很喜欢，就送了我一袋。

　　我的同桌就是这样一个女孩。也许现在他不是老师眼中标准的好学生，可是谁能说他长大以后不会是个了不起的女人呢！

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我的小画家同桌作文300字 篇3

　　那个瓜子脸、小嘴巴、大眼睛的小女孩是谁？她就是我的同桌——王宣越。我和她同桌已经两年多了，算得上是“老搭档”了。我们之间发生过许许多多的事，有伤心的、也有开心的。

　　有一次，我去学校时，发现她坐在我的座位上，我让她离开，她却不以为然。我生气了，拿起“人质”（其实就是她的铅笔袋），就像强盗一样，凶巴巴地对她说：“快点，不然我就‘杀’了它！”她竟然爬在桌子上大哭起来，此时我已经慌了，忙把“人质”还给她，并且对她说：“对不起，我是和你开玩笑的，我不该这样和你玩”。她立马从桌子上爬起来，笑眯眯的\'对我说：“我是吓唬你的”。这时她竟然跳了起来，泪水早已无影无踪了，脸上的笑容就像一朵灿烂的花儿。我简直是惊呆了，真是变脸比变天都快啊！

　　我的同桌喜欢读童话类的书，我喜欢读科学类的书。于是，课下我们互相借阅、互相交流。

　　她身上有许多优点：善良、爱学习、爱劳动……当然，也有一点点缺点：做事拖拉，不会合理安排时间。我们就相互学习、互相帮助，共同进步。

　　我的“老搭档”——王宣越，拥有一颗善良的心，这样的美德少年值得我们学习。

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我的小画家同桌作文300字 篇4

　　嘿！今天换了新同桌。我新的同桌是张宇辰。我教会了他理桌肚、上课认真听讲和积极举手发言。

　　在英语课上，张宇辰有点开小差，我轻轻地提醒他：“上课要认真听讲，不要思想开小差哦！马虎这个大害虫会害死你的！”

　　这时，下课铃声响了。我看见张宇辰的桌肚乱七八糟的，我对他说：“张宇辰，让我来帮你理桌肚吧。”说完，我就把张宇辰的桌肚理的干干净净，整整齐齐。等我理完了以后，张宇辰对我说了一声：“谢谢。”我说：“不客气，这是我应该做的事情。”

　　国际课时，张宇辰有点不敢举手，我悄悄地对他说：“张宇辰，你不要把答案藏在心里，答错了也没关系。”我刚说完，就看到他把手举得不能再高了。

　　今天我交了张宇辰很多东西，他也成为了一个好学生，我想对他说一声：“张宇辰，你真棒，要继续努力哦！”

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我的小画家同桌作文300字 篇5

　　看到现在班里的男生女生高高兴兴地坐同桌，我的思绪不禁飞回到了我上高中的那个年代。上世纪的80年代末，我们的高中生活在郑州的北郊拉开了帷幕。似乎觉得高中的几年里没有怎么和男生坐同桌，好像是高三时班里为什么会男女生开始同桌，我还真的不记得了。

　　反正，我是班里最活泼的女生之一，我没有多少的男女授受不亲的观念，但是也绝不会和男生在一起打闹的。我的女生同桌大约换 了三四个，男生好像也有两三个，我们几乎都成了好朋友。那时，我们特别喜欢的运动就是打篮球，班里的男生女生一起打，在太阳底下，赤着脚，呵呵，几乎不是现代文明人啊！

　　我的同桌好像现在都 比我混的好，不是开公司，就是做单位的中层，或是当官的，呵呵，唯独我甘为人梯，做着我喜欢做的事儿，和一帮学生打交道，心里还不亦说乎！

　　现在想想为什么那时老师也让我们男女同桌，大约是有些利用异性之间的互相攀比的心里，激发我们学习的积极性。

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