写我的同桌作文开头
在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写我的同桌作文开头 篇1
新学期已过去一半了,我的同桌却已换了好几个,但我印象最深的是和心雨、刘哥坐。
大概是缘分吧,我和心雨原本是不怎么交流的,可坐在一起了,沟通就多了,变成了一对好朋友,我和她性格都是疯疯癫癫的,专门“欺负”刘哥,不过刘哥也不是好惹的。有一次,我们俩鬼鬼祟祟的拿着一把剪刀站在刘哥身后,准备帮他“理发”,可他动来动去,剪不到,忽然,我们抖了一下,剪刀一滑,帮刘哥在后脑上剪了一大块头发,那块头发都剪秃了,但他还没发觉,我们幸灾乐祸的坐回原位了。吃中饭时,我们跟在他后面瞧,他看见别人都笑他,他挠了挠后脑勺不知道怎么回事,正好挠到了被我们剪秃了的那块头发,他跑上楼去照镜子,我们紧跟了上去。他照了照,忍不住说:“我真帅。”我们忍不住作出发呕的动作,他发现了我们,还照到了那块头发,说:“是你们干的吧?”“不、不是。”我们说,但快被识破了,跑了起来,他大叫:“你们给我站住!”
哈哈,他被我们戏弄了,哈哈~
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写我的同桌作文开头 篇2
自从上学,同桌有多位。有比较文静的,有比较活泼的,但我觉得唯独现在这位同桌挺特别,让我想写写他。
同桌,他长得很瘦,脸上有很多个小雀斑。我真的很奇怪,一个男孩脸上的雀斑怎么这么多?他还有一个缺点就是太好动。
上课时,他刚开始还纹丝不动,可是他没坚持一会儿,脚便踩地,地上发出“啪啪”地声响,腿也不停地晃动,嘴里不时冒出几句歌词。我皱着眉头对他说:“你好讨厌啊!没看见大家都在学习吗!”他“哼!”一声说:“我不懂你的话。”我一听就火了,可是在课堂上,我无法和他计较。
虽说,他在课上的毛病多,但是他的体育成绩在我们班却名列前茅,每一次跑步他都是我们班的冠军。
今年运动会他参加400米短跑,枪声一响,他像离弦的箭一样,飞快地跑了出去。也许他本就好动吧,跑的时候头还来回摇晃,手也不停地抖动,看到他这可爱的样子,笑得我眼泪都出来了,虽说这次运动会他没能拿上学校冠军,但他已经努力了,同学们都为他鼓掌。
我觉得有个这样爱运动的同桌挺好的,我一定会守护好这一份友谊。
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写我的同桌作文开头 篇3
一双说大不大说小也不小的眼睛高挺的鼻梁上架着一副眼镜不大的嘴巴却可以一口咬掉半个苹果圆圆的鹅蛋脸,拥有着一颗聪慧的头脑和一个学霸心。你知道这个人是谁吗?她就是人尽皆知的好学生――邵雨赞。
说起邵雨赞,你可别看她下课玩的有多疯只要一上课她就像开启了学霸模式一样,要多文静有多文静。况且她的认真程度让学习成绩比她好的人都望尘莫及因为无论怎么样,她的语文书上总是记满了笔记,还细心的用便利贴分类;无论怎么样,她的课文总是背的比我熟练;无论怎么样,她都是那么认真,万无一失。
一般人这么好我肯定会羡慕嫉妒恨但是邵雨赞却不一样因为她性格很不错所以我不但没有羡慕嫉妒恨还和她成为了朋友。
记得有一次科学老师让我们做长方体框架,我做得很烂,看上去很容易塌掉,邵雨赞见了,打算帮我做一个。她先将框架拆掉,用线重新绕过,然后十分耐心地将框架一个个地放整齐,绕在一起还用单面胶再巩固几圈虽然做出来的东西不怎么美观也不怎么稳固但是应付一下绰绰有余。科学老师改好分数之后邵雨赞把她的拿出来炫耀,把书放在框架上,说不会倒,我特别淡定的拍了一下框架,说这不就倒了。没想到倒是倒了但是木棒也不堪重负断了,这个框架基本上是毁了邵雨赞也不生气因为她脾气好但是她看高韩梓也拿出来炫耀,就悄悄下了“毒手”,心情看起来好多了高韩梓却郁闷了。
这就是邵雨赞,一个没心没肺的学霸你有对她的学霸品质竖起过大拇指吗?
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写我的同桌作文开头 篇4
我的同桌是个聪明可爱的男孩,板寸头,小眼睛,一笑起来就眯成一条缝。平时也总是一副笑眯眯的样子,让人觉得有点腼腆和亲切。他有着白雪公主般雪白的皮肤,让作为女孩子的我又是羡慕又是嫉妒;两只大大的招风耳,堪比大耳朵图图,非常灵敏。哈哈,如果会动,那就更像了。
他号称“睡神”,一上课就爱睡觉。什么语文课、音乐课、数学课,只要瞌睡虫来了,不管什么课都敢睡。一次语文课,同学们坐得端端正正,都在专心致志地听张老师讲课。目光炯炯的张老师,眼睛就像探照灯一样,我们都不敢有任何小动作。可趁老师转头写板书的空隙,他把双手端正地放在课桌上,头懒懒地往手臂里一弯,开始了呼呼大睡。一节课下来,老师上课的声音就像悦耳的催眠曲,他越睡越香,口水都要流出来了。鼻涕虫竟然也跑来捣乱,吹出了一个大泡泡。那情景,真和懒羊羊一模一样。周围的同学看到他这个样子,都习以为常了。老师们也曾十八般武艺齐上阵:站着听会儿课、找家长谈话、家长陪读……但都无济于事,几天过后又故态萌发。老师、父母对他的谆谆教诲就像一阵风飘过,不留一丝痕迹。真是恨铁不成钢啊!
虽然他睡得美美的,但警惕性极高,只要一有风吹草动,立马就醒了。特别是下课铃声一响,他就像变了一个人似的,立马生龙活虎起来,精神抖擞地和同学谈笑风生。这本事也真是绝了!
好睡出了名的他,竟然还从课堂睡到了老师的办公室。有一次,老师让他去办公室补作业。一开始他还认真地写,写着写着,不知不觉又懒洋洋地趴到了桌上。那些字在他的眼前飘来飘去,眼皮仿佛有千斤重,怎么也睁不开。不一会儿,他就沉入了甜甜的梦乡。无可奈何的老师又是生气又是心疼:哎,就让他睡会儿吧。不知在他的梦里,有没有没做完的作业和等着他交作业的老师呢?
我们都很好奇他怎么那么多瞌睡。经过老师多方了解才知道,原来写作业时太拖拉,导致睡觉太晚。早晨他又要和上初中的哥哥一起起床,睡眠自然就不足了。
看来,都是拖拉惹的祸呀!真希望他能早日意识到这个问题,不再做“睡神”!
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写我的同桌作文开头 篇5
一个短短的平头,一双炯炯有神的大眼睛,一张千变万化的脸,自称“文弱小书生”,他就是孔潇,竟成为我心目中最敬佩的同学。
今天,宋老师表扬作业认真的同学,“孔潇、崔晋、刘嘉鑫……”念到最后也没有我的名字,我知道我还不够格。我正独自低沉,见宋老师又打开了孔潇的作业本,向我们逐一展示他的优秀,一页,两页,三页,孔潇竟然写了满满三大页,只感觉“嗖”的一声,一支利箭击中了我,那支箭上带着惭愧:赵宝洁啊赵宝洁,人家孔潇写了整整三大页,你呢?你连一小页都没写完,哎……
这时,宋老师又翻了一遍孔潇的预习本,表扬道:“同学们请看,每一页都写得非常工整清晰。”只感觉“嗖”的一声,我的心又痛了一下,又一支利箭击中了我,那支箭上带着羞愧:赵宝洁啊赵宝洁,人家孔潇那么认真地对待作业,你呢?字迹潦草,马马虎虎。比比人家对待学习的认真劲,知道人与人的差别了吧?
宋老师刚表扬完,孔潇却突然转过头来对我说:“知道我的作业为什么那么多页吗?因为有好多不是宋老师布置的。”啊?原来他还自学?我的眼前立即想象出了他在台灯下奋力学习的样子。前几天我还看过他自创的《立志》诗,其中的两句给我留下了深刻印象:“少若不奋学,长必无成器。”窃以为只是说说而已,原来是经验之谈啊。“嗖”的一声,我的心又痛了一下,第三支利箭击中了我,那支箭上带着佩服:赵宝洁啊赵宝洁,人家孔潇学习是自觉地学习,你呢?老师布置的作业还有没写的呢。想想人家对待学习的主动性,你服不服气?
还有一次,我看见孔潇的随笔,心也是这样一下一下的痛着,因为他的随笔本中也是一页一页的布满了他认真工整的字迹,有许多篇被同学们推举出来收入班级文集中。而我的随笔呢?仅仅是完成老师的任务而已。有一次宋老师在孔潇的随笔中写下了这样的评语:“读你的随笔,真是一种享受!”我觉得读他的随笔,不仅是享受,还是一种经历,那内容丰富、精彩的文章让我看到我的同龄人不一样的生活。
我不能天天被利箭射中啊,我也应该为自己穿上头盔铁甲,让惭愧、羞愧退去,在佩服别人的同时,也要向别人学习。于是我仿佛看见一支利箭“嗖”的一声,又向我射来,但这次是带着鼓励:“赵宝洁,加油!你不比孔潇差,奋起直追,你一定行!”
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写我的同桌作文开头 篇6
我现在的同桌总会让我又哭又笑。
她成绩优异,无论是笔试,还是让人头疼的体育考试,她都很优秀。不仅仅是在学习上,就连生活上,也让我不得不佩服不已。我们相处了将近两年,她的一言一行,给我留下了深刻的印象。
记得一次晚自习,我们在一起写作业,不知发生了什么,她非常的兴奋,精致的小脸上丝毫没有掩饰住她的心情愉悦。偶然,她看向了我这边。“你这里写错了。”“为什么?”日常性,我们互相提问,纠正对方的错误。但这并没有特别引人注目,让人在意的是她的好奇心,我羡慕她的好奇心,我没有她那么的好奇。在最近的一篇文章里,我了解到了好奇心的重要性,于是我也想要好奇,可似乎并没有那么容易,我的懒惰可管不了那么多了。但她,总是会去问老师,问我及周围的人,因为她,我偶尔也会去反思,去思考,这偶尔对我有着莫大的帮助。
俗话说金无足赤,人无完人。是的,她也并没有那么的十全十美,她很坏,是我见过的所有女生中最坏的那个。
她告诉过我,她之前的同桌,都被她带坏了,为此她总是“动荡不安”,不,应是令班主任忧伤吧,哈哈。而我,是与她相处最近且最久的那个。为此我总是有股莫名的骄傲和开心油然而生。她时常会开个小小的玩笑,像是什么拿走别人的书啊笔呀之类的东西,或是偷偷的,趁你不注意的时候轻轻打你一下,我认为她很可爱。这一幕幕的小插曲,总会让人心情起伏不定,就像是每天过愚人节一般,不由得让人心情愉悦,也让人略微有些心跳加快。
她使我的生活变得活跃起来了,像是一朵带刺的玫瑰在我的生命里绽放,我很高兴,有那么一个美丽。在我遇到过的各式各样的人物中,我总会想起她。如同观看走马灯一般,我们在一起开心,在一起沉默,在一起笑的记忆于我而言,始终如新。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。也许有时我们会争吵,会吵一架,但现在我们依旧是朋友,她教会了我许多,我知道了更多的为人处世,或许她其实是讨厌我的,但是我是真心喜欢她的,她对我所说,所做我都乐意接受。
总会想起你,我的同桌。
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