《蜜蜂》作文汇编八篇三年级
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
《蜜蜂》作文汇编八篇三年级 篇1
体育课课前，一只蜜蜂躺在操场上，这勾起了我和同学们的好奇心。那只蜜蜂不时地抽动着脚，我的脑海中有了不好的预感——那只蜜蜂是在装死，引诱我们到它旁边，然后立刻飞起来在我的脸上蛰个超级大包。不过看它的样子，好像还没有“作案动机”，我连忙摸了摸自己的脸，生怕蜜蜂趁我不注意时偷袭我，还好脸上没有起包。
我长吁一口气，但又有一个预想跳了出来——我慢慢地抬起脚，“扑”的一声，蜜蜂就“命归西天，魂归黄泉”，一脚被我踩死了，操场上少了一只蜜蜂，多了一具蜜蜂的尸体和它流出来的粘液。不过，我没有去做，那样该有多恶心啊，而且，我也不希望杀生。
我将这个预想从脑袋里赶走，又有一个预想飞了进来——“叮铃铃”上课了，同学们排好队正在跑步，大家都不去管蜜蜂了。不料老师一不留神一脚踩中蜜蜂，把那可怜的蜜蜂送上了西天……幸好，上课的铃声没有响起。
正当我胡思乱想时，一个低年级的同学路过，一脚把蜜蜂踩死了！虽然，我的预感一个也没有变成发生，但那可怜的蜜蜂还是死了。
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《蜜蜂》作文汇编八篇三年级 篇2
爱一个人，渴望见到他，渴望与他共度以后的时光，同时，让他在时光中感到快乐，而你也应此觉得快乐与幸福。这就是爱，是你在爱。
见到一个让你快活的人，被他吸引。总想再见到他，再享受他曾经3给你的快乐。这不是爱，是等待被爱。
女孩子常常处于等待之中，如守株待兔。确实有许多女孩子等到了，得到了幸福，但我要问：你用什么来守住幸福，你有什么。
你漂亮？也许吧！但漂亮不是永恒的，青春苦短，花开花谢，不过一春。
你清纯？没错！但芦笛说：女孩子到了花开的季节，只被人以清纯来描述，未必悲哀。白色不算是色彩。
你聪明？好像是，但你书小聪明还是大智慧？
你还会打毛衣。你也会撒娇。
你更会布置情调晚餐。
但所有这些比不上一句：我有能力爱他。
是的，爱需要力量，使你能够让你爱的人感到幸福。这是太阳的力量，太阳无时无刻不在散发着光与热；这不是月亮的力量，月亮只吸收光与热。
女孩子喜欢等待，喜欢被爱，喜欢有兔子撞在她脚下。这个时候她便很幸福。
可是兔子一醒来，就要逃走。于是这个时候，她就很痛苦。
假如一个感与去爱，并有能力去爱的女子，她首先不会去问对方是否爱自己，而是问自己是否爱对方。如果不爱，就想办法开路；如果爱，那么，去爱好了，让他感到快乐，让他感受到你的。
蜜蜂在爱，而花朵在等待。
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《蜜蜂》作文汇编八篇三年级 篇3
今天，我变成了一只小小的蜜蜂。
我身上的颜色是黑黄相交的，我的翅膀是透明的，上面有着许多一条一条的花纹。我的头上有两只凸出的复眼，它可以让我看见我的前后左右，我的脚是好几根细条，它能够让我在平地上直立起来。
这一天我来到了一个到处都是花和草的地方。花是五颜六色的，草虽然是绿的，但并不茂盛。这里有羊群，它们走到哪都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。花丛中有许多我的同伴在采蜂蜜。草原上的草是那么绿，空气是那么清新，天空是那么明朗，让我想一直待在这儿。我一会儿采花蜜，一会儿静立不动，体会着草地和花丛中的无限乐趣。
我围着一个大人转，因为他的身上有很浓的花香味。被我转得不耐烦了，他便用手来拍我，我左躲右闪，飞进了花丛中，那个人才不追我了。
我走向我的同伴问：“这是哪儿啊？”他说：“你不知道吗？这里是陈巴尔虎旗。这里非常美，不信的话你可以飞到上空去看看这里的景色。”我飞上天空，往地上一看。果然，这里的景色非常美丽，这里不是只有平地，四处都有小丘，平地是绿的，小丘是褐色的。中间还有五彩的花为它增加色彩，一看就使人心旷神怡。
这就是我当蜜蜂的一天，我非常地开心。
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