描写蜜蜂的作文400字运用借物喻人
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
描写蜜蜂的作文400字运用借物喻人 篇1
记得那天英语老师问我们：“经常从你们教室的窗子里飞进来的生物是什么?”大家都说是鸟，我却觉得是蜜蜂。
工蜂很辛苦，却从来没叫过苦。它通常为了采集一点花粉而飞行300公里以上，一发现蜜源就又飞回蜂巢。如果有蜜源的地点超过了100米，那只工蜂就会在蜂巢上方跳“摇摆舞”，如果有蜜源的地点没超过100米，那只工蜂就会在风潮的上方跳“圆舞”。但如果蜂后需要一桶蜜，那么必须召集六万只工蜂工作8小时才能采到一桶蜜，酿成蜂蜜!
工蜂需要照顾蜂后的小宝宝。蜂后一般会生小宝宝50只，而工蜂需要50只才能照顾1只小宝宝，这样计算的话，需要2500只工蜂才能照顾50只小蜜蜂!
任何蜜蜂的刺都只能刺一次。所以蜜蜂一般不会袭击你。如果你去招惹它，他肯定会袭击你。但如果它把你刺了，那它不久也会死去，因为蜜蜂的刺是连接肠、胃，一直到脖子去的。它一刺，就会因为过度拉扯脖子而勒死。所以你不要去惹它，因为这样你也有损失，它也会死。
我爱蜜蜂，是因为爱它那勤劳朴实的品德。
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描写蜜蜂的作文400字运用借物喻人 篇2
大家都知道，蜜蜂是很团结的。可是，就是有那么一只贪玩的小蜜蜂离开了群体。那天，天气晴朗小蜜蜂头头和一家人一起出去采蜜。头头还是第一次离开家外出，这儿飞飞，那儿碰碰，在不知不觉中，它已经离家人越来越远，竟闯进了一户人家家里。
头头还小，它不知外面的世界有多危险，还以为自己来到了什么好玩的地方呢！头头飞进了这户人家的卫生间，它看到一根银杠杠上挂着一条条毛茸茸的东西。就想：这就是爸爸经常说的松鼠的大尾巴吧！我把它们扯下来，去还给松鼠吧！可它却全然不知，这只是一条条普通的毛巾。头头使劲一扯，把毛巾拉了下来。可毛巾却不知比它重多少倍，脚一滑，只听“扑通”一声，它掉进了水池里。头头揉着被摔疼的脑袋，喃喃的说：“这什么鬼地方啊？这么多奇怪的……”这时，只听卫生间的门“吱呀”一声开了，他吓坏了，连忙躲进了一个角落，等主人走后，他又惊慌失措地飞出了卫生间。但不知为什么，被他家一个小孩看见了，他赶紧叫来了自己的妈妈。妈妈怕头头蛰人，就拿着一本书扑打头头，它左右闪，上飞下窜，好不容易躲进一个大衣柜里，心还是“砰砰”直跳。不过，谢天谢地，这家主人没有追打它。
夜，静悄悄的，只有月亮照着大地。头头轻手轻脚地飞出了柜子，飞出了那户人家。它想自己的妈妈了头头加快了速度，向家的方向飞去。啊，终于到家了！这熟悉的味道。头头扑进妈妈的怀抱，泪水飞洒。“妈妈，我再也不贪玩了。”头头说。“头头，不哭，不哭，知错就改就是好孩子。”“恩。”头头含着泪笑了，妈妈也笑了，全家也都笑了。
头头……
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描写蜜蜂的作文400字运用借物喻人 篇3
记得小时候，每个暑假我都会到奶奶家去玩。
奶奶家的房屋旁有一个蜂窝，里面有许多蜜蜂，整日在我耳边嗡嗡的响着，烦吵极了！有一次，一只从窝里飞出来的蜜蜂直接朝我飞来，用它的刺刺进我的手臂，起了一个又大又红的包，痛得我哇哇大苦。第二天早上，我的手臂上多了一个“红馒头”，又大又肿。看着面前的蜂窝，真想拿一根棍子把它弄下来，可一想到自己会被蜜蜂伤到，只好恨恨地放弃了这个想法。
自从这一次以后，每当看见蜜蜂，我就仿佛看见灾星一样，立马转头就走。而且，暑假一到，要去奶奶家时，心里总是有一种畏惧感。
一天，奶奶拿了一瓶金黄色的液体出来，倒在菊花茶里。我好气地问：“这是什么东西？”“蜂蜜啊！”奶奶答道。“哦，不就是蜜蜂的产物而已，比起蜜蜂伤人还差的远呢。”我不以为然的回答。“傻瓜，没有它，你能喝到甜美的蜂蜜吗？再说，蜜蜂蛰你它的生命也失去了。”奶奶说着摇摇手中的蜜蜂。看着奶奶的那瓶蜂蜜，我不禁想见见那群整天忙碌着的“小东西”。它们还在扇动着翅膀，向远处的公园飞去。那么小，却飞了整个暑假。
后来，在生物书上我看见了一些关于蜜蜂的资料。知道吗？它的生命只有短短一个半月，可在它短暂的生命中，它每天都要飞行好多次，飞到一个一千多米外的地方，带着等于自己体重一半的花粉从远处回来。这样日复一日的工作着，等到时间一到，它的生命就完结了。
短暂的一生只为人类服务，却从未想过辛苦劳累的自己。它们从未抱怨过一天，而是过好生命里的每一天。
不管生命是如何短暂，都要发挥它的最美价值，这便是蜜蜂的一生！
夕阳下，一只蜜蜂正扇动着翅膀往前飞翔。
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