有关蒲公英的作文六篇三年级

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

有关蒲公英的作文六篇三年级 篇1

　　这里长着大片大片白色的蒲公英，在风的带领下，朝着太阳升起的地方飞去。自由地在无际的充满生机的草原上飞翔，仿佛从来没有体会过烦恼。

　　这里也长着一株淡紫色的蒲公英，细密的绒绒的冠毛在白色蒲公英中显得多么格格不入。当她以为自己可以开始追逐快乐，飞向阳光的时候时，拂过这里的风却渐渐远走，仿佛和她开了个玩笑，剩下那丝丝缕缕的风只能微微吹动她的美丽的绒毛。

　　她在草原上，等待着风的来临。她仰望着无限蔚蓝的天空，她看到阳光在草原上洒下无数金色的分身，她看着草叶的影子在远处的风里摇曳出最美的舞蹈。而她，究竟何时才能离开，离开这个束缚她的土地，自由地飘扬在风中，随着风的舞步，流浪去更广阔的远方。

　　她凝望着远处的风，看着风走过的每一处。她等待着风，她等待着那份自由，她等待着那份属于自己的飞翔。她要带着自己的希望，落在自己喜爱的地方。

　　她留存着心中最真的期盼，在朝霞的绚丽中，在夕阳的殷红下，播下她小小的心愿，等待着，期盼着，凝望着……

　　细细碎碎的时光寸寸流落。她等了多久，谁也不知道。但当草原上宁静而悠远的风终于吹到她身边时，她却是飞得最美最飘逸的。

　　后来，这棵这片草原上唯一的紫蒲公英，早已让种子，飘洒遍这个美丽的天堂，淡紫色的蒲公英曾开过这片碧绿的草原每一处。

　　每当蒲公英飞舞的季节，碧蓝的天空中随风而舞的淡紫色蒲公英总是飞得自由而美丽。

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有关蒲公英的作文六篇三年级 篇2

　　从前，有一朵花，不，准确的说是一颗种子，她静静地等待发芽，作文 蒲公英。她有很多兄弟姐妹们，她也想看看外面的世界，她的兄弟姐妹们是一群百合花，这颗种子一直等待发芽，一个月、两个月、三个月……半年过去了，她依然没什么变化，她自己想：“总有一天会开花的。”她这样安慰自己。

　　又半年过去了，当她得知她的兄弟姐妹们吸取了她的营养后，她绝望了。一转眼，又一年过去了，她已经习惯了黑暗的生活。有一天，她觉得浑身充满了力量，于是，她那要发芽的欲望又强烈了起来，她拼命地向上爬，直到有一天，她终于见到了外面的世界：绿油油的小草，蓝蓝的天空，碧绿的河水……

　　而她也发出了芽，她欣喜若狂，从此，她天天努力扎根，吸取营养。终于，她绽放了花瓣。可，她却是一棵蒲公英，她一直想不明白：我不是生活在百合花丛里吗？怎么是一棵蒲公英呢？

　　过了很久，她老了，也终于明白了，她是被风吹过来的。她拍拍她的孩子们，说：“走了以后，一定要好好的生活！”她的孩子们点点头，随风飘走了。忽然，她觉得眼前一黑，她睡着了，永远的睡着了……

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有关蒲公英的作文六篇三年级 篇3

　　假如我是蒲公英，那我一定是蒲公英中最美的，我有绿油油的叶子和雪白的绒毛。我期待着长大，期待着风姐姐来接我去旅行。

　　假如我是蒲公英，那我一定是生长在多风的季节里。这样，风姐姐诶就会带着我去旅行。首先，我的第一站就是雅鲁藏布大峡谷和珠穆朗玛峰。高峰与峡谷咫尺为邻，几千米的强烈地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽景观。峡谷平均深度2268米，最深处6009米，我一点那个要亲自去感受峡谷激流的刺激，感受世界唔记得专管，感受登峰顶的喜悦。

　　假如我是蒲公英，我一定要生长在医院病房的角落里，因为病房里人被病痛折磨，只要我生长在那里，病人见到我一定会很欣慰的，从此之后他们就会努力的战胜病魔，像蒲公英一样的顽强生长。

　　假如我是蒲公英，我一定要生长在无边无际的沙漠边缘，让金黄的沙漠中出现生机；让走投无路的人看见新的希望；让人们为我的生存在沙漠这一壮举感到吃惊；让世界万物感受到我生命力的顽强；我要用我的身躯来改变沙漠的样子，让沙漠重新出现小草，重新长出大树，重新成为动物的家园。让人们重新爱上那里。

　　最后，我还要生长在孩子们校园里，让我的白色绒毛抚摸孩子们的笑脸，孩子们是单纯的、可爱的，让我的轻盈的身躯随着的孩子们的欢声笑语飘荡在学校每一个角落。

　　假如我是蒲公英……

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有关蒲公英的作文六篇三年级 篇4

　　天，火辣辣的热。绿荫下，一株蒲公英正随风炫耀着它漂亮的绒毛。不料，一只稚嫩的小手轻轻地把它揪下，随后，小嘴一吹，一朵绒花在天空中绽放……

　　暑假还未至，天空就已挂起了一轮火辣的太阳。路边，蒲公英不知何时长出了一层短短的绒毛，看着看着，我不禁陷入了回忆的漩涡中……

　　随着时间的倒转，我来到了一个片段中，那是多么美好的场面啊！天空的太阳虽然火辣，但天空中悠悠的白云，蓝蓝的天空无时无刻地给人一种好心情，坑洼的土路边，野草绿得茂盛，野花开得艳丽，土路上的斑斑绿荫游动着，最吸引人眼球的是成片的蒲公英开得正盛，那团柔柔的绒毛好像下一秒就会被微风带走。

　　路的那一头，一辆电动车正载着一对母子向这边驶来，依稀能听见孩子稚嫩且欢乐的声音。

　　车，缓缓地在这片布满蒲公英的土地旁停了下来，一个矮小的身影从后座上跳了下去，那个矮小的身影不正是儿时的我吗？只见“我”迈着轻快的步子来到几株蒲公英前，两根小小的手指轻轻一掐，生怕会抖飞一朵白色绒毛，再从它们旁边揪几朵橘黄的花，听妈妈说，这是蒲公英的花，只是还没变成罢了，手里捧着几朵蒲公英，小嘴一吹，“呼”的一声，无数白花在天空中绽放了开来，随后化为小伞随风飘走，随之飘走的还有我的那颗心。

　　那条土路，几乎每年夏天，每次回家，每次进城，都要走，因为近，因为绿荫，因为蒲公英，更因为那份美好与向往……

　　时光如梭，飞快地流逝，姥爷来到了城中，因此老家也不常回了，那条土路也遗失在了记忆的角落。现在想起，才后知后觉地知道，那段路被修了，成了千篇一律的柏油马路，虽说还留有一部分，但那条拥有蒲公英的土路早已在修路风波中消逝……

　　时光带走了那片蒲公英，也带走了我最初的美好与向往。

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有关蒲公英的作文六篇三年级 篇5

　　小时侯，我非常喜欢躺在草地上仰望着上方的天空 。在那自由的时刻，我常常会浮现出爸爸妈妈对我所作的一切：衣来伸手，饭来张口。从不愁生活的忧虑，也从不过问生活的艰辛。这样的生活常常让我有了在同学们面前自豪的资本：怎么样，我妈妈又给我买来了特步的衣服，你们羡慕吧！而每当看着那些学习刻苦的同学，我总是这样对自己暗示道：没有事的，我的前途我的爸爸妈妈会给我铺好的，我何必要去操心我将来而把自己弄得痛苦不堪呢？直到那朵蒲公英的出现，这一切都改变了。

　　那是一个星期六的傍晚，妈妈带着我去郊外散步。我们独自漫步在家乡的小路间，路边的小花小草们不禁也为这幕所感动，不禁也翩翩起舞起来。安详宁静的环境下，我们任由清风轻抚我们的脸庞，任由金黄的阳光洒遍我们的全身。突然，一个金灿灿的小圆球迎面向我们这边飘过来。定睛一看，原来是一朵葡公英。

　　“哇，多美啊！”我不由得叫出了声。

　　“是啊，孩子，可是如果它不努力向上的话，它本身的美又怎么能让我们看见呢？”妈妈似乎是意味深长地说着这番话。

　　听着妈妈的这番话，我不由地低下了头。望望四周，一片绿的海洋。“它随风飘荡很久了很久了吧。”我默默地沉思着。这样想着，脑海里竟浮现出它兴奋地从父母的身边挣脱，努力地随风向上飞舞的情景。一点一点，它飞过了平原，飞过了树林，飞过了小河，飞越了高山，直至出现在小鸟的眼睛里，出现在大海的怀抱中，出现在人们的脑海里，而这每一次的出现，不正是它生命的真正意义吗？

　　不知何时，我竟对蒲公英油然而生出一种敬佩，随着这种情感的流泄，我自愧难当，再看看我吧，我时时刻刻都生活在父母的意识当中，直到现在，我不知道怎么去打理我的生活。我不会去搭配自己喜欢的衣服，更不会洗衣服，饭不知道怎么去烧，衣服破了，我不知道去补，就连摔倒了，都不知道该怎么办！看看自己，想想那朵美丽的葡公英，我生命的美在哪里呢？我不禁在心里这样问自己。

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