蒲公英作文怎样写

　　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

蒲公英作文怎样写 篇1

　　我是一只小蒲公英。我十分热爱这个叫做“璧山”的美好、生态的地方。

　　我的妈妈常常跟我提起那从祖祖辈辈传下来的故事：我的祖先们在这个叫做“璧山”的地方生活了许久。不过，在几年前，这个叫做“璧山”的地方环境是极其恶劣的，也就是我的鼻祖（第九世祖）生活的时候。我的鼻祖在那个时候是生活在山上的。那时的璧山，大片大片的灰尘在天空上肆无忌惮地漂浮着，但是已经是看不见天空了。对于“蔚蓝的天空，洁白的云朵。”这句话，我的祖先根本不能领会，因为这样的景色是极为奢侈的。在那时抬起头仰望天，只是空虚的一片茫然。

　　天是白的，地也是一片狼藉。金剑山，我的鼻祖生活的地方，是一个荒芜的山坡。这座荒山上到处都是烂泥，没有树也没有草，更别说有些小动物在这里安居了。我的鼻祖就艰难地生活在这里，孤零零的在这里安家。

　　就连水也是难逃一劫。璧南河是贯穿璧山的一条最大的次级河流。由这条河流将璧山分割为两岸，然而，由于工业文明的过度发展，大量污水排入其中。河岸两边也由于没有植被来固定水土，使得一场暴雨下来，将岸边的不少垃圾，泥土排入其中。因此，璧南河变得浑浊不堪，甚至发出一阵阵恶臭味。

　　我听了之后，满心疑惑：“妈妈，妈妈，那为什么现在的璧山这么美丽呢？”妈妈听了笑着说：“因为当年“璧山”人对于环境保护方面的无知，导致璧南河发怒了。在你鼻祖的那一代，璧南河发动了特大级洪水，这对于“璧山”人来说是个不小的警告，于是，从你鼻祖之后的后代们开始，璧山有了翻天覆地的大改变。”

　　“哦，原来是这样！妈妈，你能描绘描绘璧山如今绿色生态的景象吗？”我好奇地问。“孩子啊，璧山每年的变化都是巨大的。况且，‘百闻不如一见’，风景要靠自己来领悟。再美的风景如果只是讲出来的话，也是毫无感触的。“”哦。“我似懂非懂地答应着，点了点头……

　　终于，我长大了，即将离开母亲要去经过一次漫长的旅行，再独立生活了。“呼“的一声，在风爷爷的帮助下，我起飞了。我越飞越高，越飞越高，我心中不断地想着：我一定要看遍这美好的璧山。欣赏完这片生态“绿岛”的全景！

　　“哇！璧山的天真蓝啊！”我发出感叹。我努力地想飞得更高，因为那触手可及的白云在天边诱惑着我，我坚信我可以摸到它，却无论如何也无法触及。“叽叽喳喳”，鸟群从我的头顶闪过。

　　原先的金剑山已经焕然一新，上面种植了许多树木，变得绿油油的。水土都被固住了，土地从贫瘠变得肥沃。人们都在新修的石路上散步。树叶不断“沙沙”地响着，鸟儿在树丛间飞速地穿梭着。小溪流也在“叮咚叮咚”地欢快地流着。

　　我又来到妈妈所说的璧南河那儿。碧绿碧绿的河流，微风拂过，波光粼粼。我再来到妈妈所说的“臭水沟”那儿：这哪儿是什么臭水沟呀！一块洁白无暇的玉石环挺立在喷泉之中，四周是一望无际的绿化，数不尽的植物品种还有那优美的喷泉以及动听的音乐。当我正欣赏得兴奋时，一个小朋友欣喜地大叫：“湿地公园真美啊！”原来这么美的地方叫湿地公园啊。我要在这里安家，在这个生机勃勃的“璧山”安家！

　　仅仅是作为一个小蒲公英，我也是深深地感慨：几年前的乌烟瘴气，到今日的生机盎然，是多么大的进步！事实证明，生态发展高于一切其他的发展。地球是所有生物共同的家，我们只有唯一的地球，再无其他的家了。对于近几年璧山突飞猛进的生态文明的发展，我十分地惊讶。尽管在我鼻祖那一代的景色我没看见过，但是我最起码可以从我母亲口中得知其中的差距。其他的我也不多说了，对于璧山这个家乡，我非常的满意，相信这里的人们会更加爱护这片美丽的土地。我的后代们会生活在一个更加绿色的环境中！

　　啊，这绿色的璧山！啊，这生态的璧山！啊，这美好的璧山！啊，这充满无限可能的璧山！

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蒲公英作文怎样写 篇2

　　我静默着，看着一颗蒲公英散落的全部过程。我双眼中的目光寒冷的犹如千年寒冰，让人望而却步

　　今天在校园里走，偶然间在墙角处看到了一颗蒲公英在秋风中瑟瑟发抖。那是一种非常普通的植物，可不知怎么，目光却被它吸引。它生长在幽暗的角落里，根紧紧扎在一推碎石残瓦中。可就在这的险恶的条件下，它却顽强的生长了下来，并坚定的伫立在碎石残瓦中，抵抗着瑟瑟秋风。绝望与希望交织，又终于坚持不住，身上的纯毛尽数散落，无影无踪。

　　我叹了一口气，不知是为了那悄然消逝的生命，还是为了自己落寞的青春。总是喜欢一个人盯着某个东西傻傻发呆，任凭生命里的那些来路和回路。总是无缘无故的在撕心裂肺狂笑那一刹那突然沉默，沉默的让人窒息，沉默的让人泪流满面。仿佛一场梦，梦中我们走过一个充满光芒的世界，而醒来时，我们终究重回原地。没有大起大落，没有大喜大悲，却无时无刻不感到命运的捉弄和上苍的玩笑。跌倒了千万次却不曾有一次站起来，我怎能容忍自己碌碌的度过这一年后，最后留下的只有满身的疲倦，遍体的伤痕和一颗千疮百孔的心。曾自拟剑客，写下《剑客吟》：电闪剑出气凝霜，光华缭绕露锋芒，锐气难当冲霄汉，豪气千云我为王。这曾经在日记里的砺志之句与现在的处境不啻天渊，现在看到更是句句反讥，字字中伤，又有谁懂得一柄剑曾光耀千秋，而一颗心却几近绝望。龙困浅滩，几时入海兴风雨！虎落平阳，几时归山啸深林！

　　我不想再看蒲公英了，这样的明天让我的心生疼。就在我转身的时候，突然想起了日记中的一句话：凤凰在烈火中迎来的不是死亡，而是又新一轮重生。刹那间，我顿悟，一颗蒲公英的死亡，换来的是无数希望的种子，它们来年还会重新绽放光彩。 努力挣脱黑暗的束缚，我学会了笑着流泪。

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蒲公英作文怎样写 篇3

　　春天来了，蒲公英随处可见。

　　蒲公英的叶子是碧绿的，长长的叶子朝四面展开，像一把把长长的电锯;蒲公英的茎是深红色的，细长细长的，茎上还有许多白色的绒毛呢，就像结了一层霜。它的茎看起来很结实，其实里面是空心的，就像一根长长的吸管。蒲公英的花开了，金色的花瓣就像一朵朵小向日葵;花谢后，长出了一个个又大又洁白的棉球，轻轻一吹，棉球散开，就像一个个降落伞，也像一朵朵洁白的雪花，满世界的飞舞起来，美丽极了!

　　我觉得蒲公英又洁白又美丽，我打算在家里种上一盆，这样它就可以天天陪着我了。

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蒲公英作文怎样写 篇4

　　风来了，对着蒲公英微笑，迷人的微笑着。

　　蒲公英被风浅浅的酒窝吸引了，于是，

　　它飘然而起，想要随风而去。

　　小小的蒲公英被风带到了一块陌生的水域，

　　几经周折，栉风沐雨，

　　终于，它懊悔了，娇柔的哭泣着，

　　可惜它无能为力，摆脱不了湍急的河流，

　　无奈，漂啊，飘啊，

　　漂过了一条条干涸的支流，

　　飘过了一个个荒芜的村庄，

　　历尽千山万水，万水千山。

　　突然，

　　阵秋风吹来，落叶洒满了一地，

　　铺成一道通往心灵深处的捷径，

　　踏脚未落，落叶随风飞了起来。

　　伴着蒲公英，远远的走了。

　　我想，她们私奔了……

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蒲公英作文怎样写 篇5

　　假如我是一个小小的蒲公英，在我很小的时候，和哥哥姐姐们躺在妈妈的怀抱里，那时我的梦想就是：让风伯伯把我带到远处的那座山顶，看看山的那一边。于是，我就拼命地长啊长啊，吸收太阳公公和小雨姐姐给我的营养，让我茁壮、葱翠。

　　终于有一天，我长大了，风伯伯鼓足了气，把我们送上了天空，仿佛为我插上了一双翅膀，我努力地飞呀飞呀，越过了小溪，穿过了树林，翻 过了山冈……哦，我终于到了期待已久的山顶。我看见山顶上红的花朵、绿的树木和黑的泥土，我像降落伞一样落了下来，在山顶的一棵大树旁安下了家。

　　放眼望去，我看见山的那一边是一个不同的世界，有透明的小河、白色的亭子、悠闲的小船和弯弯的小桥，还有愉快的小朋友和正在小河旁散步的人们……做一棵蒲公英真幸福！

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蒲公英作文怎样写 篇6

　　一株蒲公英，在田野里摇曳，随风摆动，它是一株成熟的蒲公英，它是一株洁白的蒲公英。

　　风云万变，狂风袭来。狂风对它说：“你一株纤弱的蒲公英，居然还敢面对我的拍打，你的胆子真大！这片田野是我狂风的地盘，你在这里出现，就是要折了命。我要刮断你的茎，吹掉你的叶！”

　　说着，一阵又一阵狂风呼啸，天上的云被吓跑了，整片天空没有一点生机，灰蒙蒙的，好像一块破布挂在那里，风呼呼地在蒲公英耳旁飞过。

　　蒲公英随着狂风剧烈地摆动，它的茎被甩来甩去，它根部的泥土被松开，好像要连根拔起。

　　它在死死扣住，往低的深处扎根，它说：“我虽然微小，我虽然纤弱，我在你的面前毫不起眼，但是我拼搏了，我努力了，我面对你的打击，毫不怯弱！”

　　它的种子带着纯白的花摆，它们唯一一件能带走的裙摆，一起，被狂风刮散，在空中飘飞。

　　它们说：“我们的母亲孕育了我们，为的是让我们有自己的价值，你虽然企图摧毁它的生命，但是你别忘了，我们，正是母亲生命的延续。你可以摧毁一株蒲公英，但你永远无法摧毁我们的信念！”

　　它们飞啊飞，顺着狂风，飞到了天外，飞到很远很远的地方，飞到了另一个国度。

　　风终于累了，它也终于停下了，风被蒲公英的生命力所折服，它说：“你们的母亲被我一时的固执所摧毁，但你们却是生生不息的，我无力再摧毁你们了。”

　　伴随着狂风的停息，它们在这个美丽的国度中扎下根，这儿是一座花园，它们在这片土地上栖息。

　　春天来了，春姑娘温柔地言语把它们唤醒：“亲爱的，你们该醒了，是时候为大地增添一份风景了，你们一定会是这儿最特别的花。”

　　它们发芽、生长，不久，它们盛开了，洁白的花瓣成了最耀眼的风景，纯洁无瑕。

　　一群小孩子过来，一个女孩儿说：“看！这有几株从未出现的花，快把大人叫来吧！”

　　他爸爸走过来，说：“这是蒲公英，这是一种不畏艰难，坚强不屈的花儿，狂风企图摧毁它的生命，它却借此繁衍了后代。”

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蒲公英作文怎样写 篇7

　　植树节了。学校给每个学生各发了一包五色菊花籽，让大家种花。当天晚上，我就把种子撒下了，又浇了点水，然后就去睡觉了。过了几天，种子就冒出了一个小芽，小芽绿油油的，小茎直直的，两片小嫩叶小小的，连指甲盖的大小都没有。风一吹来，两片小嫩叶就随风摇晃，很可爱。看到小芽长得这么欢，我满心欢喜。

　　随后的几天，我和父母去了外面游玩。等回到家后浇水时，竟然发现小芽已经奄奄一息了。小脑袋瓜耷拉着，挺立的小茎也弯了下来，像驼背的老婆婆，孤苦伶仃的。原本长出的小嫩叶早已枯萎，落在了泥土上，已经腐烂了。我不由得一声叹息——生命真是脆弱啊！我给它挪了个地儿，不忍心再看了。

　　几个星期后的一天，我照例去给别的花浇水。转身的一刹那，墙角的一抹浓绿吸引了我的。我定睛一瞧，这不就是那盆被我“宣判了死刑”的五色菊吗？！它竟然顽强地活了下来！而且还活得那么痛快淋漓！它抬着头，新长出的小叶子，一片片，茎又重新挺立了起来，显得生气勃勃。

　　真是“无心插柳柳成行”啊！生活总是在你不经意的转身时给你惊喜。我细细地端详着五色菊，那一抹绿色愈来愈浓，直至占满了我的整个心房。

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蒲公英作文怎样写 篇8

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