永远的选择教师随笔怎么写

　　如今信息化社会里，通常我们会接触到写永远的选择教师随笔怎么写文案写作需求，对于《永远的选择教师随笔怎么写》不熟悉、不懂如何下手的朋友，不妨一起来参考本篇《永远的选择教师随笔怎么写》是怎么写的吧。

永远的选择教师随笔怎么写 篇1

　　教师在育教学过程中要求学生勤奋好学，那教师首先以身作则，做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！感谢xx研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景！

　　想想培训的这段时间的生活，更多的是喜悦、欣慰和收获。远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。课程标准远程培训让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。

　　通过课程标准远程研修学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施课程标准现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。

　　本次培训研修为我们提供了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。

　　在今后的教育教学中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，将新课程的基本理念落实到教育教学实践中，相信课改终将会结出累累硕果！

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永远的选择教师随笔怎么写 篇2

　　宽容，就是宽恕容忍，指能容纳异已和接受与愿望不符的事物。是一个人对社会对人生所抱有的积极的生活态度。是一种做人的品质，也是一种美德。因此，家长必须让孩子学会宽容，那么，如何让家长学会宽容呢?

　　一、宽容在社会生活中起着重大的作用。记得小时候，爷爷曾教我古代的一首诗：“千里捎书为一墙，让它几尺又何妨?万里长城今犹在，怎么不见秦始皇?”讲的就是宽容平息邻里纠纷的故事——故事，张家与李家是邻居，一天为占用一堵墙而吵得不可开交，一直闹到知府衙门。知府大人一时也难断此案。张家主人想把自己有嫡亲在京城朝廷做大官，便修书一封，求嫡亲帮助打官司。而这位嫡亲素来“性宽”，写了这首诗作为回信。张家主人顿时醒悟，采取了“宽容”态度。于是，一场民事纠纷和平解决了。

　　二、能宽容的人实际上“棋高一着”，并非胆怯懦弱。《史记》中廉颇和蔺相如的故事更是世人皆知。蔺相大智大勇，功勋卓著。但为了不至于“内耗”，对廉颇一而再、再而三地忍让。廉颇获悉真相后，十分内疚，亲自到蔺相如门上请罪并感叹道：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”此例正是蔺相如的宽容避免了内讧，换来了友谊，维护了国家的利益。这就是用 故事教育孩子。

　　三、作为一种做人的品质，宽容也是我们伟在的中华民族诸多优秀品质中一个重要的不可或缺的组成部分。且千百年来源远流长，发扬光大。然而，在今天的现实生活中，有些年龄的父母时常对自己的孩子灌输“不能吃一点亏”的思想观念。有的家长临送孩子上幼儿园前，叮嘱孩子最多的是，不能被人欺侮，谁打你一下，你一定还谁一下。有的家长见孩子用手打架“吃亏”，便教孩子用脚踢，用牙咬，总之不能“吃亏”。有的家长见自己的孩子“吃了亏”。(其实，孩子间正常的打闹，游戏，打一下，碰一下又会厉害到哪里呢?)便心如刀绞，非拉着孩子去找对方家长讨个说法不可;我还目睹过一次“双方不相让，上阵父子兵”的场面，一个公园里，两个孩子为争打一个秋千相持不下，各不相让。这引起双方父母大动肝火，相互指责、怒斥，不就为玩一个秋千吗?不玩有怎样呢?而双方父母见孩子发生争执，不但不好言劝开，反而“随行就市”地加入纷争的行列。父母是孩子的第一任老师，这样的行为会给正在成长过程中的孩子的心灵留下什么样的人格烙印呢?无非是“宁可我负人，不可人负我”罢了。这样会使孩子再成长的道路上吃大亏。

　　因此，爱孩子就要为孩子的长远做打算。孩子终归有一天要长大，要离开父母独立面对生活的。而当今与未来的社会是为生存激烈竞争的社会，若要让孩子能在社会上立足，就绝不应教他在一时一事上与人锱铢必较，寸利必争。相反，应培养其具有宽广的胸怀，能容的度量。力求宽容谦让，而力戒心偏性狭，贪图小利。古人云：有容乃大，无欲则刚，至大至刚，何所不克?这话说得多么深刻而富含人生指导意义。作为目光远大的父母，只有把孩子培养、塑造成“至大”“至刚”的人，才会使其成为真正的强者，才能最终使其在激烈的生存竞争风浪中站稳脚跟。

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永远的选择教师随笔怎么写 篇3

　　为了进一步促进家园间的密切联系，增进每位家长对幼儿园教育教学工作的了解，提高家庭教育的理念，真正达到家园携手共同培养孩子的目标 ，近日，我校幼儿园召开了新学期第一次家长会。

　　会上首先由园长向家长们介绍了我园本学期的教学工作目标、措施以及家长工作等。然后以班级为单位，由教师与家长们面对面地沟通交流。每位老师为今天的家长会都做了充分的准备，在内容、形式等方面进行了大胆创新，打破了固有的“老师说，家长听”的模式。如:有的老师用相机记录下孩子们在幼儿园快乐的一天，并以ppt的形式边播放边讲解，不仅让家长能够直观地了解孩子在园的真实情况，同时也使家长更进一步了解幼儿园的生活和老师的引导、教育方法。有的班级采用“经验交流式”与家长进行有效互动，不仅有家长代表分享育儿经验，又有家长现场提出家庭教育中的一些困惑，请大家一起群策群力来帮助解决。宽松而又热烈的氛围使得家长们畅所欲言，进一步促进了家园沟通，拉近了家长和老师的距离。

　　会后，家长们纷纷表示:这样的家长会令人轻松愉快，汇报与交流相结合，既掌握了孩子在园情况，又学到了育儿知识，取得了事半功倍的效果，这样的家长会家长很喜欢。

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永远的选择教师随笔怎么写 篇4

　　总是觉得孩子还小，还不行，于是很多事就被老师包办了。上个学期，班级的卫生我是一个人承包。每天3：30把学生送到校门口，和家长交流一会，再回到教室花上十来分钟打扫一下。因为小孩子都养成不带零食的习惯，教室里的垃圾无非就是一两张餐巾纸或是一点点铅笔屑，打扫还是比较轻松的一件事。至于窗台，早上已有安排的小朋友擦过了，图书角里的图书也由当家小鬼在放学前整理好了。

　　说好了这学期要由小朋友自己做值日生了，个个兴奋异常。给他们打印了张值日表贴在墙上，以小组为单位，9个小组正好一学期轮到2次。先跟他们明确值日的要求。值日时间为一周，每天吃完中饭，先回教室的小朋友可以帮着把凳子搬到桌子上，方便值日生扫地。4名值日生扫地的时候，其他小朋友就在室外休息。到12：10，值日工作应该结束了，垃圾倒掉，扫帚放好，再通知小朋友回教室做作业。

　　第一组值日的时候，我有点不放心，尽管在值日前，我已经给小朋友们示范了扫地、畚垃圾、放扫帚等环节。我偷偷走进教室，只见4个小朋友每人一把扫帚，兴高采烈地在教室里寻找垃圾。“我找到垃圾啦！”“我这儿还有垃圾呢！”似乎找到的不是垃圾而是一个个宝贝。“嗯，友谊小组值日真认真！如果再抓紧点就更好了。”我把马屁一拍，再让他们看看挂钟，“你们看，我们每天应该在12：10前做好值日，记住了吗？”帮他们一把，终于在12：10完成了值日，组长倒垃圾，同时把外面玩耍的小朋友叫到了教室里开始做作业。第一组结束了5天的值日，而且得到了卫生流动红旗，因此友谊小组除了在值日表上有5个五角星，4个值日生每人还都奖到了一朵小红花。这是很令大家羡慕的事。

　　今天已经是第三个小组做值日了，吃饭前提醒了一下，又特地关照了吃饭一向比较慢的组长，这周可得加快吃饭速度，不然会影响值日更会耽搁小朋友的学习。

　　回办公室时瞄了教室一眼，所有的凳子都已搬到了椅子上，早吃完饭的这些孩子很乐意做这事，就让他们过过瘾吧。坐在办公室里做单元试卷分析，听着外面或高或低的叫嚷声，心里有点不耐烦，真想冲出去让他们小点声。可转念想想，一天之中，也就是这段时间是属于孩子最最自由的时间，何必去束缚呢？只要不玩危险的游戏，只要不那么不讲卫生，就让他们尽情喧闹吧。12：10，听到外面有喊声“进教室啦进教室啦！”喧闹声顿时消失，估计一个个都进了教室。

　　然而等我走进教室，教室里并非安静一片，只有个别没完成英语的小朋友在做作业，其他的都在说话。也难怪，今天中午没有语文作业，小孩子哪有那么自觉的。教育了一番后开始评讲批改的两份作业，优秀的一下得了2朵小红花，错误的赶紧订正。

　　3:30送完学生，习惯性地回教室。总有几张桌子没对整齐，总有几张凳子没移到位，总有一些小垃圾还残留在椅子与椅子之间，没事，只要孩子感觉劳动是快乐的就行。惊喜的是我教给小朋友放扫帚的方法都掌握了，几把扫帚放的妥妥帖帖，整整齐齐。

　　虽然每天的值日要求我都得提醒几句，虽然地扫得还不是那么干净利索，桌子排得还不是那么整齐划一，但是对班级的一份责任心，对参与劳动的一份热情，已足够令我欣慰。只要拥有一份热情，只要存

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永远的选择教师随笔怎么写 篇5

　　不知不觉，一年一度的教师节即将到来，班上热闹了…

　　教室后面的黑板写满了同学对老师的祝福语。“老师，辛苦了！”“老师，我们是不会让你失望的！”“初三3班是最棒的。”“老师，节日快乐！”……在这短小的句子了充满了浓浓的师生情，每一位来上课的老师看了，都笑了，那是欣慰的笑，激动的笑，我们知道，我们的心意传达到了。

　　而且，我们还有特别节目，第一节上课前，班长张韵婷十分郑重的对我们说：“待会每一节课，老师叫上课的时候，我们一齐说老师节日快乐，懂吗？”我们点头会意了。接着大家认真的读起书来(我们班课前要读几分钟书)。接着，咱们第一位上场的老师---班主任(即数学老师)来了，也许是第一次，当老师叫上课时，我们大家都不敢出声，老师愣住了，我们才大声的说了那六个字。老师笑了，我们也笑了。到了第二节课时，也许是有了经验，所以大家都轻易说了出口。

　　也许，在别人眼里，我们的举动很幼稚，但是我知道，这就是我们班的全体同学对老师的尊敬与爱的表达，老师也收到了我们真心的祝福！

　　教师节，就在明天，行动吧，同学们，让你的老师也收到你的真心祝福吧！不需要昂贵的礼物，只需要一句，“老师，节日快乐！”

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永远的选择教师随笔怎么写 篇6

　　老师老是太老实，职业过于朴实，教书过于踏实，做事过于厚实，为人过于真实，付出过于诚实，教出了我们充实城市。下面是小编分享的永远的选择教师随笔，欢迎大家阅读！

　　生命是美丽的，每时每刻；时光是易逝的，岁岁年年，有爱有恨，有歌有泪。生活就是酸甜苦辣，风雨悲欢。不管人生的路发生了什么变化，但在我精神的家园中有一个永远不变的选择--爱书。因为有爱，所以期待。读书的乐趣也许人人都曾有过，经历过，品尝过，但可惜大多是极短暂的，更可悲的是世人大多遗忘了读书的益处。

　　常读书的人拥有更多的大气与潇洒，会让人变的更通达，宽容，博学，独立，多思，智慧。书如清风明月，如春风拂面，如春雨润泽，让我们的一家人在安然宁静的读书中品味无限的乐趣，感知天高云淡般的广阔情怀。在别人看似清淡简洁的生活方式，我家却因乐于读书感受到生活的精彩，感受到无尽的韵味。真如三毛所言：但觉风过群山，花飞满天，内心安宁明静，却又饱满。

　　因书结缘，我们夫妻在爱书上有着惊人的相似与相融，也许是家庭环境的原因，我俩从小都喜欢读书，长大后对书更是爱不释手。从相识、相知到今天的人到中年，一路走来，有书为伴，人生便觉豁然开朗，有时甚至把日子也当书来读，清风徐徐，水滴石穿，天长日久，愈读愈爱。

　　我们俩人因从事教学工作，更为阅读创设了环境，学校的阅览室，图书室是常去、久去之处。每年买回的书与日俱增。环顾房间中一本本心爱之书，仿佛有一种喝完咖啡后的余香在心中飘荡，那是一份浓郁与温馨。有时桌放一杯清茶，手捧一本心仪之书，那又是一种清淡细致的幸福，那些书中的语言文字仿佛拥有了声音，是飞鸟掠过清波展翅飞越的美妙之声，在内心深处荡起了一圈圈的涟漪，那种温馨与舒适，只有身临其境的人才能够体会。

　　我家的阅读范围非常广泛，杂志类报纸类如《特别关注》、《爱你》、《知音》、《杂文选刊》、《读者文摘》、《扬子晚报》等，都是全年订阅，无论谁读到好词佳句之际都要勾划一番，有时还要全家人评论分析一番，有共识也有分歧，有时甚至是唇枪舌战。

　　丈夫多喜欢历史类、管理类、文学评论类书籍，当然一些名家名著也非常爱读，好多都还做了批注。正因如此，在语文教学中，他能旁征博引，讲课风格大气洒脱，不拘泥于课本，放得开，收得来，深得家长的好评，学生的喜爱。在他负责的管理工作中，处理起事务来也是有条有序，与家长交流，与学生沟通，谈古论今，直到让对方心服口服。所辅导的学生作文多次获奖（国家级的、省级的都有），自己所撰写的论文也多次获奖，在20××年九月全国第三届“文学雕龙杯”征文中，他的论文《论张爱玲〈金锁记〉中七巧形象》获二等奖。不但如此，他还爱好广泛，特别喜欢设计，已成功设计了几套旅游纪念章，有的已投入了市场（如泰山旅游纪念章，曲阜旅游纪念章）。

　　我本人的读书种类，偏重于情感类的散文小说、杂志及文学评论，对于一些美文，反复阅读也不感厌烦，对于名家作品集更是喜欢的了不得。古今中外，只要是喜欢的，就常读，乐读。

　　一本《诗经》我愈读愈爱，甚至心里对先人有了一种崇拜之感，那虽是村野气十足的时代，但却是人类的美好童年：我们的祖先在平凡的`劳动、情爱、游猎中唱起那纯朴感人的歌谣，里面回荡着银铃般天真单纯的调子，令后人无法模仿，在充斥着欲望，处处高音喇叭的现实中，着这简直是天籁之音了，做个忠实的听众是幸福的，可惜的是，两千年来，多少人在洗耳恭听？在文学的海洋中饮水思源？

　　读不同的名家，有不同的感受，不同的领悟。张爱玲的大俗大雅，一次次我都被她故事的传奇性，人物性格的特异性、沉重性所吸引，所震撼。那种至高的艺术境界，具有独特的魅力。

　　读三毛的文字，总感到一份细腻，一份朴实，一份浪漫，无人可比，她真是一朵让人仰望的云，是夏日清凉的一滴雨，是秋高气爽的一片天，辽阔无垠，别具一番韵味。

　　读亦舒的文章，总感到她人淡如菊，她的文字早先有着不可名状的苍凉、悲伤，后来是看破红尘的平静、温和，正如那淡雅芬芳的菊，令人感到质朴而厚重。

　　读几米的配画诗，又是另外一种奇异的感受，几米的笔下有着千奇百怪的名字和不可思议的心情，那看似可笑而雅趣的语言，实际上都是我们每个人心中最可贵的情感。

　　当然还有很多我喜爱的名家：鲁迅的喜笑怒骂，冰心的纯真至善，朱自清的清淡感人……不同的风格，给了我不同的享受。

　　正因我平时喜爱阅读，所以在参加自学考试时，帮了我大忙，虽然我是化学专业毕业的，但却能在二年半的时间完成了汉语言文学的本科自考，毕业论文被评为优秀论文。在教学工作中，也鼓励学生养成读书的好习惯，自己所撰写的论文、教案多次获奖；创作的作品也发表了几篇，20××―20××年在山东济宁外国语学校时，负责校报编辑工作，开设每周一篇读后感栏目，当时创作的《两地书》、《问月》、《永远的母亲》等在市级刊物上发表；20××年论文《爱心永恒》获省级二等奖；20××年创作的诗歌《迷惘》获全国“华文杯”优秀作品奖；20××年9月小说《登高》获全国第三届“文心雕龙杯”教师创作大赛二等奖；现在半自传体中篇小说《期待》已构思完成正着手去写。

　　因书快乐，因书沉思，我与丈夫的交流也都与书中文字有关，每当一人情绪低落之际，心情烦躁之时，相互之间常发一些诸如“生死挈阔，与子相悦，执子之手，与子偕老”之类的短信给对方以鼓励、安慰。记得在暑假里，丈夫由于设计泰山纪念章在泰山考察了几天，有一晚我疑惑落寞，便发短信给他“遥怜小儿女，未解望泰山”，一会丈夫的短信来了：“有缘与君相识，人生之旅相知；风雨悲欢相守，千山万水相望；真情坦诚相思，永远白首相爱。”当时读着，我的泪水就流了下来。有时因为一件事情有不同的看法，当说服不了对方时，我们常会引经据典地动笔写上几页理由来阐述自己的观点，有时到最后有几次我们的分析竟又到了同一个方向。

　　父母是孩子的第一任老师，家庭环境影响着一双儿女也爱上了读书。女儿现已上初三，虽是毕业班，但也是忙里偷闲地去读书，还择录了几本好词、好句、好段。她多次参加作文比赛、演讲比赛，多次获奖，还有国家级的。儿子更是一个小书迷，不识字时就喜欢抱着图书看，还边看边说图画的意思，20××年时才6岁半，我们全家人去爬泰山，他一路上拿着泰山的宣传小册子，把书中的照片和实景对比着，介绍着，还说他要爬上山顶把看到的景色记下来、画下来。晚上回到宾馆，儿子真的用拼音、汉字、图画写了一篇很不错的登山感，毕竟是个6岁多的孩子啊。由于儿子读书种类多：漫画类、童话类、写作类、报纸类，扩大了他的视野，每一次写作文都得心应手。读书也提高了他各种能力，比如想象力，理解力，20××年首届全国未成年人“科学在我身边”艺术大赛，他的作品获得银奖，还获赠精品集一本。他平时自己还喜欢创作漫画、编故事等。

　　正是由于全家都有乐于读书的好习惯，所以夫妻关系相处和谐融洽，儿女品学兼优，生活中时时充满了乐趣、欢乐。

　　记得一个寒冬的周末，我们一家人一边学《做菜大全》一边研究，做了好几道特色菜，每人都有分工，边吃边谈感受，进而又谈起中国的八大菜系，饭后儿子还专门找出一本书，上面记录一个中国厨师由于厨艺高超，被几个国家的星级宾馆邀请去为高官做菜。于是一场小型讨论会开始了：父子俩认为要在一件事上专心干好，我和女儿则认为很多事略懂就行，我们双方引经据典，查书、上网，争的不亦乐乎。

　　还有一个周末，当我把张大千晚年巨幅绢花《爱痕湖》以一亿多元人民币拍卖成功的消息告诉大家时，又引起了热烈讨论。《爱痕湖》描绘的是远眺瑞士亚琛所见，那稍显神秘的色彩搭配，那朦胧的意象表达，像极了李商隐的无题诗韵味，含义极其丰富，友情、爱情、也许还有亲情溶于其中，仁者见仁，智者见智。画中也许还有大师一生的风雨悲欢，更有心灵深处的爱恨情仇，甚至达到了那种只可意会、不可言谈的境界。问世间情为何物？情的期待，爱的逝去，搅起漫天风云，天高云淡之际回首走过的路，趟过的河，百感交集，的确能引人产生共鸣。当孩子们看到这幅画的照片时，认为拍价太高了。儿子天真地说：“就是一幅色彩配合很奇怪的风景画，一个人物也没有，哪来的爱恨？名字好奇怪啊！”我和丈夫听了不禁哑然失笑。接着我给孩子们讲述了大师一生的创作经历及人生感悟。

　　一份《扬子晚报》我们全家人都看完，我就把其中的“精华”剪贴在本子上（已做了好多本），有时还带给同事、亲戚阅读，让别人也来分享我们的快乐，因为读书的快乐也是可以传递的。

　　“开卷有益”，我永远赞成这名言中的名言，爱书，是我们永不变更的选择。夜已深沉，但我的内心深处却明朗如月，那是书中文字给了我一个自由的天空，那份高远，那份淡泊，是我精神家园中永远的乐土。

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