小学生心情随笔

　　在信息化社会的今天，人的信息素养已变得越来越重要，通常我们会接触到写小学生心情随笔文案方面写作需求，对于《小学生心情随笔》不熟悉、不知如何下手的朋友，不妨一起来参考本篇《小学生心情随笔》是怎么写的吧。

小学生心情随笔 篇1

　　人活着才有无限的可能。只有努力生活，才会懂得幸福与痛苦，才会经历平静与动荡，才会拥有记忆与感受，才会开拓视野与想象，最后实现故事的传奇。----余华

　　感谢上苍赋予我一个跳动的灵魂，感谢母亲赐予我一个平安的生命。灵魂与生命，使我幸运地存活在这个世界上。

　　聆听丛林中婉转的鸟鸣，享受里巷那轻柔的春风，沐浴草坪上的温暖的阳光，迎接黎明时灿烂的光束，领略雨后彩虹的绚丽色彩……

　　我之所以有这样的幸福，是因为我活着。

　　世界带给你辽阔的空间，壮美的山河，你可以驰骋于这无尽的辽阔，攀岩于这无尽的壮丽，享用生命给你的恩典，将你的灵魂依附于广袤和奇险。

　　——活着，就是福。

　　当二泉映月的叮咚声流入心田时，我们不曾想到它是由一位盲人所作，阿炳忘记了自己身体的缺陷，用对生命的无限热情，用这份执着去诠释生命的真谛，让后人读懂了生命流淌的动人。

　　活着，是一种润物细无声的幸福，它叫人默默回忆，仔细聆听。

　　永远的被禁锢在轮椅上，唯一可以活动的是三根手指。这样的病魔来袭谁都无法忍受，但霍金从不抱怨上帝的不公，不怜悯身体的残缺，他只是感谢在困境中坚强活下来的自己。《时间简史》不正是霍金活着的最有意义与价值的证明么?看着它，幸福感油然而生。

　　活着，是一种不放弃信念的幸福，它叫人从不抱怨，从而心怀感恩。

　　“我只愿面朝大海，春暖花开”，当这句人人喜爱的名句传达出生命的绿意时，我们不禁为海子内心的宁静淡然所感动，但年轻的生命啊，最终选择在冰冷的轨道上沉睡，不知为何他这么早结束了自己的生命。但他的放弃使他永远失去了幸福的可能。

　　活着，是一种不畏惧而执着的幸福，它叫人直面人生，勇敢前行。

　　在生命的历史长河中，有多少人无奈地逝去，又有多少人顽强地存在于这无边无际的宇宙中，当生命里不断出现困难与痛苦，我们是否应该继续?当放歌的路途充满泥泞，我们是否应该就此停步?当被所遭受的艰辛压得喘不过气的时候，我们是否会跌入黑暗的深渊?

　　当然不会，因为活着，给人永无止境的希望，因为活着，才真正是幸福的起点。

　　让生命的泉水永远弹奏那美妙动听的音符吧。

　　活着就是幸福。

　　以上为小学生心情随笔 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

小学生心情随笔 篇2

　　顷刻生，须臾死。流逝的不只是青春，是我们自己。

　　当我翻开儿时的相册，沉重的灰尘悄无声息的在阳光下弥散，轻轻回落到幼稚的身影上。回忆斑驳，那些明暗在记忆里的片段霎时将我卷入回忆的漩涡。呵!彼时无忧无虑扎着麻花辫的小女孩如今就要面对人生最重要的挑战。闭上双眼，仿佛一览匍匐在脚下十七年的青春，眼角有泪光一闪而过。

　　我内心有很多深沉的情感，但请原谅我的粗糙和生硬，因为我是这样一个拙于表达的人。亦如同我握不住的青春，最后还是像沙一样溜走在时光的罅隙。我自是年少，韶华倾覆，以至回想起那些轰轰烈烈的疯狂，才让我觉得青春并不荒唐，不怕天不怕地勇敢的我们，敢对任何一项未知大喊一声别来无恙，甚至连伤口也都是明媚的。青春赋予了我们太多，因为年轻，就是一切的理由。

　　可青春毕竟是一块不大的版图，人生的列车终会辗压着它轰轰而过。不知不觉，我长大了。

　　我开始无止境的怀念。不敢说我有多大资格谈这二字，毕竟我处于花季，只是目睹了太多风景，才有了眷念。那一个接一个的人走进我们的生命，并肩而行，再然后，便是决绝和遗忘。当我们懂得这些的时候，我们开始长大，学会在沉默之中藏起心事，却在回忆里辗转反侧。那些没来得及拥抱就道别的人，也曾一起闯荡，只是年少轻狂，还以为抓住了知了就抓住了一整个夏天，还以为拉过勾就能走到所说的永远。可是人生注定是一场孤独的旅行，相遇的人也总要分别。于是我们强忍着痛彻的心扉踏上站台，火车呼啸而过，载着那些认识或不认识的人驶出生命，轮轨间淡淡的哀鸣似我沉重到窒息的胸口，只好默默呜咽。可就是这样的我们，还有人说，我们不懂珍惜。

　　其实我从未停止珍惜，只是从浓烈变得悄无声息。

　　常幻想着某个人潮拥挤的街头，看见昔日的友人，那场面定是透过公车的玻璃想让司机停车引起老友的注意，呼吸急促，面额焦急，手指也在颤抖……在激烈的想象中自己感动得快哭了。而事实总是一动不动地坐着，安静的看着他远去，而当年少时那些相约的痴狂的梦话再与眼前的人重合时，却可以做到心如止水，再无波澜。原来这些事最终都将像升腾起来的焰火，在夜幕中声势磅礴的炸开，而后无可逆转的熄灭。原来这世间关于情感的承诺，大多只是为了应景若真追究起来，首先上当的便是我们自己。

　　别说我们不谙世事，我知道宿命里终有一天会让我们成熟。

　　穿越时间的荒洪，我慢慢懂了很多。我开始能在异乡的一碗面中吃出乡愁，我能够冷眼对待加害于我的人，我再也不去挽留背叛过我的人……而这一切的改变又是从何时起的呢?从发现母亲的白发开始心疼的那一天起，还是父亲的肩膀不再伟岸的那一天起?都无从知晓，我只知道这都是青春留给我的。而在这最美的年华，再回首时，那些欢声笑语幼稚的可笑，却仍能使我潸然泪下。蜕变有更成熟的心智和遇见更好的自己，这或许就是青春的意义。

　　我想我还有很多需要感谢的。感谢命运，赋予了我这一段如同沧海蝴蝶般的温柔岁月，感谢爱我的人，是你们在我最艰难的日子里给我仁慈和奋不顾身的勇气，感谢途中的一切，包括陌生人、一支花、一本书，还有很多很多，都是我莫大的福祉。当然，也要感谢我自己，勇敢的自己，就已经很了不起。而也是时候展开最丰满的翅膀去翱翔了。不负青春，不负你们。

　　青春于我而言，是最美的全部，疼痛袭来的时候给我力量。而一生中能有这样一段时光，也就足够。

　　以上为小学生心情随笔 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

小学生心情随笔 篇3

　　近几日的严寒侵袭，不得不让人蜗居在家，令人憋闷。不过，久违的太阳今天终于在天空中绽放出了笑颜。

　　这么好的天气，再加上我和妻弄好的香肠须带回老家用柴火熏，我决定回老家。想到就做到，我提着一口袋香肠上路了，沐浴着这么温和的阳光，久违的舒适又回来了，如若坐车，岂不是暴殄天物。“11号车”对于窝冬多日的我，无疑是舒活筋骨、抖擞精神的最好方式。

　　临近老家，因公路在扩宽修建，泥泞难行，我选择了走山间水泥小径。拾阶而上，衰草夹道。山中杂木丛生，入眼多是枯枝败叶，极少葱绿，一片萧索。步行其间，微汗渐出。及至山顶，气喘吁吁。驻足远眺，镇上棚户区的高楼鳞次栉比，蜿蜒曲折的公路蛇行于山脚。山风习习，凉爽怡人。真可谓“适与野情惬”了。举步前行，山顶“活龙山”寺庙的五彩纷呈的琉璃瓦扑入眼帘，在阳光下灿烂夺目。下山的路不再是水泥小径，而是一条石子公路。行至山脚，又是水泥小路，田畴麦苗油绿，菜圃蔬菜参差，农家柴烟袅袅，一片祥和安宁的田园风光，如诗如画，真是“何人不起故园情”啊！

　　到家了，入眼还是青灰色的瓦，低矮而白色的墙，长而宽的水泥坝子，坝端一棵枯枝挺拔的梨树。门锁着，没人。回家之前打过电话，屋后王家办四十酒宴，我的爸妈肯定都到那里去了。突然，我家那灰白色的土狗摇着尾巴跑了过来，围着我转着、嗅着，非常亲切，令我感动。尽管我这一年多来很少回老家，因为周末须到城里照看在城里读书的小儿子。可这条忠实的狗依旧对我和我的小儿子特别热情，从不对着我们狂吠一声，我们只要稍微对它有亲昵的动作，它会跳起来用两只前腿抱住你的腿。那时的我，特别开心。

　　我的我的爸妈已经年过六旬，但他们不想住在镇上，理由是上下楼不方便，邻里之间又不串门，怕要憋出病来。在乡下，邻里和谐，串门闲聊，其乐融融。侍弄庄稼，舒活筋骨，自由自在。自家种的蔬菜，从不打药，健康环保。所以，母亲常在周四给我带来自己种的蔬菜，让我带到城里弄给孩子吃。每每此时，我都会有些许愧疚，我的爸妈本该停止劳作，保养身体，可是他们还在为我和小儿子操心费力。我想给他们鞠躬，并发自内心地说“谢谢你们！我对不住你们！”

　　我开了门，把口袋一放，锁了门，迫不及待地朝屋后的王家走去，那里有我最想见、最牵挂、最亲近的我的爸妈……

　　以上为小学生心情随笔 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

小学生心情随笔 篇4

　　随着年龄的增长，心里也慢慢的有了些自卑的情绪，也许是这世界太压抑，这人生太无意。

　　而我越排斥这种情绪，它就像不罢休一般时刻紧随着我，使我几乎喘不过气来。

　　此时，我正坐在靠窗的位置，我渴望有猛烈地风吹进来，可天空却没有一丝动摇的迹象。

　　“有些同学注意力又不集中了”老是这句主语不太明确的话把我拉回了现实。

　　我一抬头便碰上了老师那炽热的眼光，下一秒就被无情的点了起来，“回答不到，就给我站着!”我的沉默或许就是最好的答案吧!我用双手支撑着我有些慵懒的身体。同学们投来的鄙视的目光多少有些令我不自在，我便低下头用余光瞟了瞟窗外有些刺眼的阳光，它是那么的美好，它把它毕生的光辉照耀在每个人的生命中，却唯独忽略了我。

　　不知不觉，时间已悄然流逝，老师叫我放学后在办公室等她。其实教室距离办公室的路程真的很短，但我却走得很慢，有种压抑涌上心头，它逼迫着那冲鼻的液体从我的脸颊留至我的嘴角，有些咸，但多的是苦。

　　我还是来到了办公室门口，整理了一下我的情绪，我便有些卑微的叫出了那声“报告”。“进来”。我本以为这是暴风雨前的一丝宁静，却没料想到现实与那些俗套的剧本也是有一定差距的。

　　“上次布置的那篇英语短文背了吗?”老师依然冷静的问着我。“……”回答她的只有我沉默的呼吸与时钟的滴答声。沉默是我惯有的姿态，我不忍破坏，也不想破坏，本以为接下来迎接我的是暴风雨般的责骂，可老师却说：“要是实在不会背，那就读一遍吧!来。”看到老师从半空中递过来的书，我先是愣了一下，然后是受宠若惊的结过了书，接下来开始了我并不怎么流畅的朗读，我一次次的读错，而老师一遍遍不厌其烦的替我纠正，我与老师一起完成了这颇为艰难的朗读。

　　人生总会有一段这样的时刻，你惊心动魄，而世界一无所知，你翻山越岭，而天地静寂无声。你隐秘盛开，却从未听到掌声。不要怕，你知道自己已经盛开的时候，也一定知道，黎明就要到来。

　　读完后，老师并没有多说什么只是淡淡地一笑，而后递给我一瓶水，只是普通的矿物质水，但那甘甜至今都围绕舌尖。便示意我回去。那淡淡的微笑比康乃馨多的是温馨，比勿忘我多的是温情，比深蓝渊多的是浓稠，它就如只为我绽放的季节，一点点的驱逐着那使我厌恶的情绪。

　　此后的课堂上，我运用着我一次比一次流畅的英语回答着问题，渐渐地，我与沉默绝交了，我与自卑分道扬镳了，留下的只是自信的转换。

　　一抬头，撞上的仍是那淡淡的微笑，我也微笑着，突然注意到窗外的阳光，它们仍是那么刺眼，但不同的是我发现，她也在照耀着我，或许一直以来都照耀着我，只是我一直以来都注意的是我周围的人罢了。“其实你很有前途的”她曾经这样对我说，也许这只是一种鼓励学生的方式罢了，但，很巧的是，她在我这段无限愁苦的生活中，留给我一丝甘甜。

　　在忙碌的奔向高考的路上，在每一次困倦的夜里，在泪水与微笑的转换中，我品尝到那无限甘甜，因为我明白在它的陪伴下，我不愿只做一朵流苏，静静装点别人的梦途。我打点着行囊，踏上离路，寻找着属于我的季节。

　　雾散之晨，花露之珠，人生依旧，味道如初。

　　以上为小学生心情随笔 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

小学生心情随笔 篇5

　　多年的岁月，让我忘记了儿时的记忆，心中只剩下淡淡的痕迹。

　　但犹记得，坑洼的土路，一蹦一跳的步伐，玩到很晚才回家。哼着自己“创作”的歌曲。不怕回家晚被数落，只图这时的尽兴。自己在黑漆漆无人的路上一丝也不怕。星星是我的，和它讲今天的游戏，无忧无虑，嘻嘻哈哈……

　　时光老人匆匆的走过，短短几年，因为学校的选择，我告别了坑洼的土路，无调的歌谣，还有我的星星。虽然我有了无数的毛绒布偶，电子琴，敞亮的\'房间，精美的图书，可我依然忘不了儿时的快乐。即便那是我曾经想要的。

　　十年过去了，我十四岁了……

　　忘记了原因，也许只想看看吧，总之我回到了儿时戏耍的地方。城市几经变迁，乡间土路依然。似乎我一下子从蹦蹦跳跳的小丫头片子变成了矜持的少女。十年的跨度似乎只有瞬间。轻轻拉起高档的牛仔裤，惟恐沾了湿泥，忘了以前走的方式，也没了想象中的快乐，尽管如此小心，时尚的运动鞋边依然沾了污垢。莫名的感觉，是心痛运动鞋，还是因为少了快乐？

　　风淡淡的拂过，没有城市的灰尘与嘈杂。怀着茫然的心，回到了城市。因为城市改变了我，我也适应了城市。即使在也找不到儿时的快乐……

　　以上为小学生心情随笔 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

小学生心情随笔 篇6

　　这两天很忙。复课后学校就举行全校性统考。像这样的统考每月一次，曰：“月考”。这是本期的第四次月考。到开年，毕业班还是每周考一次，曰：“周考”。前天监考三场，每场两个小时。监考时，除了上厕所，不准离开考场一步。考场内，不准看报刊杂志，不准玩手机。昨天改卷，“流水线作业”，科任班级老师一人改一题。改好后统分、拆封、分数上机。我有一班语文，一班历史，要改五百多分试卷。分数上机后，已是十二点多了。

　　班级老师累，学生更累。日夜连考五场，考完还要上一节晚自习，因为还没到放学的时间。不知从什么时候起，规定考生不准提前交卷。提前做完的也好，做不来也罢，都得等到下课铃响，方能走出考场。有学生倦了，想趴在桌子上休息一下，可脸一挨上桌面，就被监考班级老师叫起。这些年，只要是“强化”学生学习的方法，无论当或不当，一实行就少有更变的。如这“周考”、“月考”、“不准提前交卷”、“早晚上课”等的。

　　现在，一说到教育失误或是弊端的，就是政策、制度上的问题，就是顶层设计的不合理、不科学。顶层设计、政策制度有不足之处，教育改革也面临重重困难。但学校、教师就没有可改之处和需改之处吗？像早晚上课、周考月考、节假日补课、划等级排名次等的，上面可是三令五申禁止的，家长们也多不希望学校这样做——随着就业的逐步市场化，家长们也看明白想开了，多数家长对孩子都怀有“念到哪里是哪里，能念多少是多少”的想法；常听到来接送学生的家长们谈心，埋怨学校上课太早，放学太晚，说是现在孩子念书比他们在外打工还辛苦。学生更是对这样的教育厌倦至极。倒是我们的学校和教师共同无意识，死守那些在前些年形成的惯性不改。校与校、班与班、人与人间，相互比拼、各出奇招、自我僵犟着。你早上上课，我就早晚都来；你实行月考，我就来周考；在学校补课怕上面查，就到人家租房补课；双休日，语文布置一张试卷，我数学就发两份资料；你占音乐课上外语，我就把图画课挤掉上物理……一说起来，都是一脸的委屈，一肚子苦水，没办法、迫不得已呀，张三李四都在抓，我王二麻子不抓行吗？反正一条，千错万错，都是别人的错。

　　教改，就不能从我做起吗？为什么我就不能第一个举起刀枪，将这由自己和他人的手制成的网盖捅一个窟窿，杀出一条血路呢？

　　时针和分针又合在一起了，习惯性的睡眠时间到了，得去睡了……

　　以上为小学生心情随笔 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

小学生心情随笔 篇7

　　高三一期就这么过了一半了。

　　跨进高三这道门槛，才发现高三也如高山。虽然平日里歌照听，闲书照看，上课半天，嘴里还能说个不停，可心里那份感觉却越来越沉重。

　　当脑中浮现出上一届高三学哥学姐们高考后失落的表情时，心中不免有些惆怅起来，我是否能考上大学?当我不再是天真烂漫的稚童时，心中沉重的天平也开始倾向高考这一方：我是否会顺利参加高考?心中虽然一再排斥应试教育，可仍甘心做分数的奴隶，我想不会有人傻到离高考只有一百多天时花费精力去抨击应试教育，而置学习于不顾。这样不合时宜的人，不是太有个性就是脑子进水了。

　　不知从何时起，我们班人声鼎沸的局面也稍微有所收敛。晚自习和自习课时，没有人嚣张，也没有人吵闹，但班主任却总说我们班在这方面比起文科班来要逊色多了。我在高一、高二时，快乐得像一只悠闲的老鼠。而高三到来时，却懒得像一只猫。因此整天为不能到嘴的鱼腥惶惶不可终日，有时甚至走在路上都发呆。我从骨子里惧怕明年那黑色六月的来临。有人说，没有经历过高考的人生是不完整的人生。我很矛盾，因为我是真的惧怕高考。我怕自己会临阵脱逃，有时实在太郁闷，整晚只是忙、忙、忙，可是这么几小时下来，我除了收获到一双红肿的“熊猫眼”和一身的疲惫外，别无收获。于是走到走廊上，对着天空叹惜，高三的岁月真的如此无情吗?

　　现在猛然回首，才发现自己不能再以一颗“少不更事”之心回头看了。我想昨天的颜色究竟是五彩斑斓还是茫然苍凉。只有经历了的人才会知道，在茫然中，我又将与我现在的将来擦身而过。我的天真烂漫太早遗失了，而我的成熟，却又迟迟不来。惟有用高三这一艰苦岁月的磨炼来填补这一大片空缺，这必然是一段艰难的路程。我披荆斩棘，独自前行，未来真的太不可预知了。这也使我年轻的心生出几许猜疑和顾虑，也想过要放弃，可后来那不服输的念头终究占了上风。紧接着便是那些紧张而有序的大小月考和模拟考了。

　　以上为小学生心情随笔 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《小学生心情随笔》全文内容，如《小学生心情随笔》对您有帮助，或者您对于《小学生心情随笔》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《小学生心情随笔》方面文案需求的朋友们。