开学了的随笔
开学了，在校园与家里来回奔波的日子又开始了。
开学了的随笔 篇1
开学了，新的一学期，又是一个新的起点。上个期末考试我的语文成绩中的作文分数很低，我在暑假里我找到了一些学习作文的方法，我决定通过这学期的努力，做到几点：
第一个阶段：叙述一件完整的事情。注意记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。我不喜欢学生背作文，更不喜欢虚假的东西，内容的选择在真实的前提下，进行写作。述与写同时进行，比如照片上的故事，让学生带一张自己喜欢的照片，叙述照片的故事，这样避免了抄袭与模仿；比如新的一家人（写校园生活），让孩子们学会观察；比如军训的日子，让孩子们学会体会训练的苦与乐……这样的题材很多，不要求过严，只要能叙述出来就可以，这样让孩子们知道，写一篇文章首先要有完整性。
第二个阶段；描写训练。这个阶段的训练时间要长一些，大约一个学期。这个阶段是丰富作文的.阶段，是非常重要的，一篇文章能否写好，关键在于是否有生动的描写、感人的场面、以及环境点染等等。
首先进行人物描写训练。人物描写可以分为：外貌、动作、神态、心里、语言。在训练过程中，要告诉孩子们这些描写的作用，要注意描写的准确以及修辞手法的运用。
然后进行环境描写训练。环境描写在作文中的作用是很大，它的作用有四个方面，点明人物活动的地点、推动情节的发展、渲染气氛、烘托人物的心情。尤其是后两个作用是很重要的，如果运用得适宜会让文章生色。
最后进行场面描写训练。其实这几种描写方法有时是交叉的，有时又是独立的，比如场面描写中可以有人物描写，可以有环境，这些要让学生明白，我们分开训练的目的是为了最后的综合运用。场面描写就是描写在特定的场地上，在一定的时间内，人们各种各样的表现。是人物同人物在一定时间和环境中相互而构成的生活画面的描写，一般是对众多人物在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。它截取的是事件进行中的横断面。
第三个阶段：艺术加工。这个阶段是穿插在作文训练中的，比如详略适宜、重点突出、文章选材、布局谋篇等等， 一篇好的文章要能打动读者的心，想做到这些，要先打动自己。因为要调动多种感官，眼睛看、耳朵听、鼻子嗅……有时还要来个移觉，写出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
学校的生活又拉开了帷幕，大家也该从玩闹中回到学习。愿大家在新的一学期里天天开心，学习进步，身体健康！
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开学了的随笔 篇2
在许许多多成功的人中，他们的经历并非很精彩，大多都是平凡的，可是正是这平凡的事、平凡的经历，却创造了他们不平凡的人生。
成功，在成功过的人眼里是容易的，是普通的，而在没有成功的人眼里，它却是困难的，这究竟是为什么呢？在许多人眼中，成功离我很远，我永远不可能成功。其实成功离我们很近，只要我们努力争取，坚持不懈，一步一个脚印地向前走、向前走。我们都有可能成功，成功并非有什么捷径，有什么经验，也并非有什么惊人的话，惊人的经历。
成功的人，只是懈，不灰心，罢了。
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开学了的随笔 篇3
走入音乐世界，尽情挥洒自我，沉浸于乐声中。我彷彿来到了世外桃源，一旁秀丽的风景和田园景致，让一切烦恼随风消逝。
夜深人静，大地沉睡着，夏夜的蝉鸣彷彿滔天巨浪像我卷来，一波接着一波，不曾停过。初一的月考才刚过，惨烈的分数像电影一样不断在脑海里重播着，红字大刺刺的躺在我的考卷上，好像在讥笑我：“你真的什么都不会！”我愣愣的望着那张考卷，不知道下一步该如何是好。
拖着蹣跚的步伐走到钢琴旁，想要用它发洩一切不愉快。“已经十点了，弹钢琴是不是会打扰到邻居？”“不会啦！反正心情不好啊！只要我喜欢，有什么不可以？”心里有天使和恶魔交战着，心中很明白，我不该这么自私，但想想“只要我喜欢，有什么不可以”好像也没错，坐在钢琴椅上面，我觉得世界只剩下钢琴肯与我做朋友，肯倾听我心中的沮丧。表面是弹着抒情的调子，但其实我只是一味的用力敲打钢琴，把一切不满用力气宣洩。我把自己关起来，假装听不到门外家人的抗议声。一直到我弹到累了，才合上琴盖。
隔天，我硬着头皮把那张惨不忍睹的考卷拿给妈妈，但她的反应却和我预设的差了十万八千里。她的第一句话不是针对我的分数，而是“你昨天心情很不好吧？”我畏怯的回答，她又继续说：“我能了解你的心情，希望下次在做你想做的事之前，先考虑当时的情况和是否会影响到他人。”我很惊讶妈妈在看到我的分数之后居然不是啟动那连珠抱似的骂人功力，而是平静的对我说尊重他人比分数来的重要。
重新打开琴盖，但今天是早上，再次进入只有我自己的世界里，静静聆听鸟儿的啁揪，蓝天白云下，河水在奔跑，小草与花共舞，这一切，又重新带动了暴风雨后的生机，有如牧野中自然的恬静。
只要我喜欢，有什么不可以？
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开学了的随笔 篇4
风萧萧，雨渺渺，一切都是那么美妙。
容依依,秋绵绵,感悟在乐遥。
起风了，天气突然转冷。梧桐树冷清地伫立街头，犹如我孤单的影子。我在梧桐树下站立了很久，似乎是一个季节，又似乎是一个世纪。我想让风儿告诉你，我想你，真的想你。看着梧桐树把曾经血肉相连的叶子潇洒地放下，任凭叶子在风中做生命的最后一次飞翔，我的心里却很无奈。也曾经想把你放下，把你忘却，明明懂得放弃也是一种美丽，有些人，有些事，放手就好，可我做不到。多少次我对自己说，别把你放在心上，再不要想你，牵挂你，可你象一棵梧桐树，深深地扎根在我心灵最柔软的地方，只要有轻微的风吹来，就摇晃不止。
每一次的相聚，树上就茂盛着着思念的苍翠。面对面地坐着，轻轻地说，细细地听，手握着手，心贴着心，然而思念没有减去半分，直到告别，才想起还有许多的话没有出口。每一次的别离，都是思念的开始，或是眼睁睁地看着你的背影消失，或是狠狠心转身离去，内心千头万绪，任泪水落下脸颊，肆意成河。你的声音从身后传来：我想你，很想你！我相信你说的是真话，我要让风儿告诉你，我也想你！想你的时候心里隐隐地疼痛，伴随着甜蜜的快乐。有一条路没有尽头，路旁是我为你种下的梧桐树；有一条河永远无法跨越，那是岁月为我设置的屏障。我前生一定是犯下了过错，上天要把我安置在河的这头，没有桥，我永远也不能走到你的身旁，只有远隔重洋，遥遥地思念你，思念如风。
起风了，天很冷。此刻，你在哪呢？在寒风中奔走？还是在窗前独思？你是否知道，在梧桐树下，我在想你？想你的时候我念着你的名字，想象着你匆匆来去的模样，你的寒热，你的喜怒哀乐，都牵动着我的心。风吹落了片片黄叶，每一片都写着：我想你！别走太快，停下你的脚步，听听我，好吗？别走太远，让我的目光能够锁住你，看看你，好吗？
你知道吗？我是想过把你放下的，想你太累，想你太苦，能够轻松地把你放下，多好。可是我能把你放下吗？我能吗？在这风中，任由思念蔓延，我就已经明白，放不下的是你！不知道此刻你在哪里？不知道此刻你是不是想我？我只想让风儿告诉你，我想你，真的想你！
传说中当两颗心激烈地碰撞在一起的时候就会爆发一场爱的狂潮。如果说爱是一种错误的话，那人一生都在犯错！看着人世间美妙的爱情变成一个个故事，一段段佳话！我渴望有一个美丽的结局！一段浪漫的网恋！一个颠峰的到来.
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开学了的随笔 篇5
黑色是否注定着颓废，暗色调的衣服是否写满了哀伤的笔调？不是！不会是！是硪的青春过于曲折，是我的故事过于张扬着悲伤……
寂静的夜晚显得些许的悠扬，键盘上敲打着流失的昨日残余的记忆。浅行漫步在青春的步伐上，停歇了的脚步，暮然回首着……，20xx逝去的流年……
那一年，我充满回忆，只是那一年我却忘了是哪一年？
那一年我会肆无忌惮地着和阿M，WR在大街上笑着；那一年我又会在课堂上与ZEZ，ZXH大大咧咧的嬉戏着；那一年我会傻傻的跟每个帮助过我的人说声，谢谢；那一年我会懵懂着爱情，悸动着幸福；那一年我有会沉浸在阅读，领悟着生活；那一年我的笑容没有多余的瑕疵，那一年我的语言没有过多的粗鲁；那一年我懂得感恩我懂得了让座，那一年我是幸福的，我是快乐的，我是充满阳光的。只是，那一年我却忘了是在哪一年？
那一年，还停留在前天的20xx，回忆起来恰如这杯咖啡，飘逸着独特的香味，品尝着却满是苦涩的干涸，那一年我很清晰，只因它离我才不远？
白驹过隙，时光荏苒。回首年华，是我跟不上青春的步调，还是青春那首旋律我早已跑调？清晰着，朦胧着，记忆老却了，拾起泛黄的枯叶……这一年我展示着盛气凌人的花季少女，却污浊自己的言辞；这一年我学会了奋斗尔后却又割弃在一旁，拯救着地生成绩，获得了硕果最后却一味颓废；这一年我被很多男人和女人都感动了。八月初，我收到了很多生日祝福，哪怕那只是一条短信的祝福或虚拟的40多个礼物盒，心意却胜过了物质；这一年时而会因一个人漫步在校园里小巷中而溢满着落寞数落着星星；这一年时而会为一首音乐旋律的波澜起伏而沦落着感伤，时而会为小说中的男女主角最后的分道扬镳而黯然伤神；这一年与别人隔阂了许多，甚至与好朋友黏在一起，少来许多彼此的共同语言；这一年时而会在单调的本子上写满忧伤的文字，意犹未尽的想起我爱的人；这一年时而沦陷在感情上不能自拔和自残的念头蔓藤着全身；这一年我的朋友很多经历着爱情，然后彼此随之都掉入了悬崖；这一年阿M和我一样变得执着变得冷漠也变得感伤；这一年时而会在人潮人海熙熙攘攘的马路上想捕捉与你的邂逅，只是时隔已久却未曾遇见。这一年似乎我只懂得难过，却不懂难过的病原体；这一年我变得低调些，连微笑的弧度也收敛了些许；这一年我变得冷漠些将所有的朋友删除得剩下十几个，直到他们有再想起我时，与我洽谈方可才加进来；这一年……
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开学了的随笔 篇6
我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的妈妈。
我的妈妈留着一头乌黑的短发，一双又细又长的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子帮眼睛扛着一副又大又重的眼镜。妈妈不但在生活给我无微不至的照顾，而且在学习上不断地鼓励着我，帮助着我。
记得二年级一次数学单元考试，我只考了82分，拿到试卷的那一刻，心里想：“惨了，回家后妈妈看了分数一定会批评我。”我提心吊胆地回家了。回家后，妈妈问我试卷发了吗？我支支吾吾地说：“还……还没有。”妈妈趁我上厕所的时候从书包搜出我的试卷，我想这下妈妈肯定会大发雷霆，谁知妈妈却很平静地对我说：“儿子，做人要诚实，不能撒谎，这次考得不理想，只要你再认真学习，妈妈相信你会取得好成绩的。”之后，妈妈找一些关于角的练习题让我练习，耐心地帮我讲解，经过练习之后，我更好地掌握了角的知识，并在期末考试取得了全班第一名。我知道这成绩离不开妈妈对我的教导及鼓励。
总之，妈妈为我付出了很多很多，是难以衡量的，我一定认真学习，长大以后好好孝敬妈妈。
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开学了的随笔 篇7
3月14是我的生日!
每当听到“Happy birther to you……”这首英文歌时,我就想起今天3月14日是我的生日. 昨天晚上,我兴奋地盼望:希望马上过这一晚上啊.一转眼儿,我就伸着懒腰,穿鞋刷牙了.还没想起今天是什么日子,到了学校,我猛想:今天好象是什么日子嘛……恩……对了,是我的生日! 我下课时总在玩,再说前几天妈妈给我买了一对乒乓球拍和乒乓球.同学们对我也很友好、亲近,我就感到了满足,因为,同学的友情是我的“生日礼物” 一直到了放学,我就连走路都可以跳起来了,一直走到小卖部门口,我对妈妈悄悄的说:“蛋糕” “恩.这次买小的吧”妈妈也悄悄的说 我点了点头,就同妈妈拿着豆腐花上车了.在车上我心里想着英文歌:“Happy birther to you.Happy birther to you……”不禁的微笑着…… 所以,我要对我自己说:“10岁了,可以自由飞翔的鸟儿,向湛蓝的天空飞去吧!” 再对我自己祝生日快乐:“祝我生日快乐!”
田野，献上金黄的谷子;蓝天，放飞洁白的鸽子;枫林，举起火红的旗帜;大海唱起欢快的乐曲……今天是祖国妈妈56周岁的生日，全国上下一片欢腾，人们用不同的形式表达着对祖国的美好祝愿，生日快乐作文，高中作文大全《生日快乐作文》。
瞧，大街上各种车辆和行人来来往往，川流不息。人人脸上洋溢着笑容，喜气洋洋。街道两旁，各家商场也张灯结彩，装饰一新，喜迎八方来客。广场上，人们载歌载舞，欢庆佳节。那优美动听的歌曲、热情奔放的舞蹈、声情并茂的朗诵都表达了对祖国深深的祝福。
建筑工地上，工人叔叔顾不上休息，正在为一幢幢高楼大厦添砖加瓦，那机器的轰鸣声，就是他们的国庆献礼;十字路口，交-警叔叔正在全力指挥着交通，以确保行人车辆的安全。他们个个汗流满面，却顾不得擦一下。纺织厂里，一个个忙碌的身影在织布机旁穿梭，那是纺织工人正在用自己的巧手编织着漂亮的布匹。而新华书店里，也是人头济济，有中年人，有年青人，最多的就是学生了，他们有的在书架旁浏览群书，有的选中了一本自己想要的书，就在旁边坐着看，大家都想趁着国庆长假好好充实一下自己……
祖国妈妈，让我们共同祝愿你生日快乐，愿你拥有更加灿烂辉煌的明天。
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开学了的随笔 篇8
导语：老老实实最能打动人，意思是说做人要老实，诚实了别人才会被你所打动。中国董必武先生说过：同心可断金，首要重然诺。以下是“诚实守信的随笔作文”希望给大家带来帮助！
【篇一：诚信做人】
诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。无论我们做什么事，都要讲诚信。不讲诚信的人有可能无立足之地。无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信与人，就会产生信任危机。
例如：日本餐饮业有条行规，盘子要用水洗七遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学生为提高效率，少洗了两遍。在抽查中，老板用试纸测出盘子的清洁度不达标准，责问这个学生。她却振振有辞：“洗五遍不也挺干净吗？”老板淡淡地说：“你不诚实，请你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘，老板打量他半天，说：“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧，对不起，我们不需要。”第二家，第三家……她屡屡碰壁。不仅如此，她的房东也要她退房。万般无奈，她只得搬离这个城市。诚实守信，是中华民族的传统美德，它早已融入我们民族的血液中。无论我们做什么事，都要讲诚信。不讲诚信的人有可能无立足之地。无数事实告诉我们，交往中不兑现自己的承诺，失信与人，就会产生信任危机。
上则例子告诉了我们“人而无信，不知其可也”，所以我们不能不讲诚信。生活上的经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺骗别人一时，但是不能欺骗别人一世，一旦被识破，那个人就难以立足于社会，其结果既伤害了别人，也伤害了自己。
诚信是为人处事的基本原则。所以我们做人要讲诚信。
【篇二：做一个诚实守信的人】
英国作家莎士比亚曾今说过这样的一句话：老老实实最能打动人，意思是说做人要老实，诚实了别人才会被你所打动。中国董必武先生说过：同心可断金，首要重然诺。是呀！做人要做一个诚实守信的人。
前几天，我独自一人在家。忽然来了一个乞丐，他可怜巴巴地对我说：“小妹妹，行行好吧，我已经好几天没吃东西了，你给点钱吧！”我看他挺可怜的，就把我平时节省下来的零花钱都给了他，还给了他一碗米饭。今天早晨，我和妈妈到银行取钱，看见柜台前站着一位西装革履的小伙子正在数钱，而且都是硬币。我有点好奇，他怎么有那么多的硬币呢？我仔细一看，呀！这不是前几天上我家要钱的那位乞丐吗？他怎么会有那么多的硬币呢？而且重重的一小袋，他看见我就溜走了。此时我迷茫了。这种人真卑鄙呀！“信人者，人未心尽诚已则独诚唉，疑人者，人未必皆诈，已则先诈唉。”如果你下次再遇见这样的人，还有同情心吗？
偶然间，我在看书看到这样一则故事：讲述一家公司的工作人员，在接待一位买唱机的美国女顾客时，错把一台无芯唱机卖给了她，等工作人员整理杂物时，才发现错误，当时他们很着急。于是，他们连夜打了三十多个电话，终于找到了她，并向这位女顾客表示深深的歉意。那位女顾客被感动了，我也被深深地触动了。看来，只有诚信，才能化解人与人之间的隔阂和误解；只有诚信，才能赢得他人的信任。
所以，我们应该守住诚信，用诚信关照他人。人若失去了诚实守信，也就失去一切。
【篇三：诚信作文】
人上一百，形形色色。有的人生性刁顽，到头来聪明反被聪明误；有的人惯于圆滑，左右逢源，可生活的并不轻松；有的人按“三实”处世（做老实人，说老实话，办老实事），虽时遭挫折，但大多能获得较好的回报。我从中悟出一个道理，人生应以“诚”为贵，做诚信人，办诚信人。
孔子说：“人无信不立”。我对这句话有着深深的感触。一次我向好友借来给篮球打气，打着打着一不小心被弄坏了。怎么办怎么办。我非常着急，突然有了办球法我可以说借来就是坏的。我把还给好友时他冷冷一笑。从此我向他借东西他都说没有借给我，我的伙伴们也不跟我玩了。我认识到了自己的错误向我的好友说明了一切。他并没有怪我，只又是微微小笑。在这以后伙伴没也不再疏远我了，和我一起玩。我想大家一定听说过狼来了的故事，故事中的小孩因为没有诚信，让大家对他失去信任，而最终被狼吃掉。这是一则很典型的“人无信不立”的故事。
还记得那次期末考试我得了第一名妈妈承诺只要考到第一就给我买个MP3、卷子发下来哎呀，批改错了一道题，经过我一番细算如果我改了这道题我就是第二得不到MP3了。这时我就想起上次的事情。我毫无顾虑的叫老师改成的第二名。假使我不叫老师批改这道题，我就会得到梦想以久的MP3、但是我的心从那时就回不安，害怕同学老师知道事实，对我失去信心。我也无法在同学和老师心中树立下诚实一个的同学。
我们一定要以“真诚、守信”为处世原则。不管别人的态度如何，始终要以诚待人，管不住别人还管不住自己？只要自己真诚地对待生活，对待身边的一切，我深信：我们的每一天都会是一个阳光灿烂的日子。相信别人是一种快乐，能得到别人的信任更能让人自豪。
【篇四：讲诚信】
我国乃至世界著名的作家巴金曾说过：“说真话不应当是艰难的事情。我所谓真话不是指真理也不是指正确的话。自己想什么就讲什么，自己怎么想就怎么说——这就是讲真话。”从古至今，诚信一直就是人们所推崇的品质。
在战国时期，晋文公身上就发生了一件流芳百世的佳话：晋文公退避三舍。晋文公流亡里在楚国作客，曾承诺过如果楚军和晋军交战，晋军会退避三舍，也就是九十里。楚国真的和晋国交战的`时候，守诚信晋文公真的让晋军往后退了九十里。赢得了人们的尊敬。从这个故事，我们懂得了诚信是一种人们必不可少的品质。
但是，从一个催人泪下的故事里，我们又能看出什么呢？吉林省九台市卢家小学二年级学生欣月在XX年突然患了“髓母细胞癌”，心跳随时都有可能会停止。欣月有一个美好的愿望，就是去天安门广场看升旗。为了圆欣月美好的愿望，长春市的XX余人行动起来，给了欣月一个升旗仪式。
许多人看见欣月用耳朵听见国歌声时脸上流露出满足的表情用稚嫩的手敬队礼里时，流出了泪水。一个美丽的谎言编织成的摇篮，让一个九岁的小女孩愿望的花苞绽开了，让千百人流下了眼泪。
诚信和谎言是一对水火不容的兄弟。有了谎言，人就不会诚信。但是，如果在谎言面前加三个字“善意的”，那结果就是不一样的。一个善意的谎言会让一个沮丧的人重拾信心，让一个临死的人对生活充满信心。
一个谎言会让人身败名裂，无容身之处。谎言会让撒谎的人心中如25只兔子——百爪挠心，让受欺骗的人生活上布满阴霾；善意的谎言则会帮助人，使人恢复信心，让善意的谎言绽开吧！善意的谎言可以让一个有才华而被埋没的人绽放出耀眼光采。谎言不可以，但善意的谎言可以。
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