我熟悉的人的作文100字左右

　　在我们生活中，有很多形形色色的人，有陌生人，也有熟悉的人，以下是“我熟悉的人随笔作文”，希望给大家带来帮助！

我熟悉的人的作文100字左右 篇1

　　有人不喜欢放假吗？

　　有，我不喜欢放假。

　　最近心里总是空荡荡的，一个人坐在电脑前静静地发呆，耳边是美妙的歌声，听着听着，我又情不自禁地流泪。

　　在学校里，无论是老师还是同学，都说我是个极其开朗的人，因为我很爱笑，笑起来的时候很美。

　　在学校里，我是个只会笑，不会哭的人，不论碰到多么棘手的事情，我都镇定自若，碰到让人害怕的事情，我仍然表里如一，不会有任何害怕的思想。所以，在常人看来，我很坚强。

　　我也常常帮老师做事，无论是谁，让我做什么事情，我都能办得让他（她）无话可说，一个劲地夸我能干。

　　可她们不知道，其实我是个很脆弱的女生，在我心灵深处，总有一些不能触动的伤口，而每当我想起时，便会流泪。

　　一个人呆在家里真是无聊啊，我是多么多么想上学啊，在学校里可以尽情地说笑，玩耍，可以跑到行政楼上和校长撒娇，可以趴在栏杆上等她的到来，可以抛开烦恼帮她做事，可以上学路上和她说笑。

　　上学是充实的，呆在家里则是空虚的，我想笑啊，可笑不出来，尽管我是市三好学生，可我还是笑不起来，我想上学，我想告诉她，她帮了我大忙，我要真心地感谢她。

　　天地之间，不论忧愁烦恼与快乐悠闲，都是人生常理，时间是过得快的，如果一天一天苦恼地把五一过完，还不如开开心心过完。

　　五一啊，你让多少人快乐，又让多少人烦恼，五一呀五一，让你从我脚边快乐滑过吧，当你过去后，人们又可以过上正常的生活了。如果能跨越时间，我宁可不要放假，宁可天天上学。

　　心里又有几分惆怅，我不知她在干什么，不知她在哪里，愿我们在校门相逢，愿我们的缘分天长地久。

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我熟悉的人的作文100字左右 篇2

　　春节的夜晚总是满城辉煌，人潮涌动，充满愉悦的气息。

　　在这些快乐的日子里，尽管今年那么多亲人没有回来。但是只要一有空闲，还是在脑中浮起她的画面。画面是美好的，但是一想起她就是一阵难受，因为和她错过了好多好多。

　　20xx年暑假，是她留给我最值得回忆的时光。不能忘记那天我带她去翻墙；不能忘记她在喷泉广场躺在我身上，我一边抽烟一边抚弄着她的长发，和着水流的跃动和随着音乐变换的灯光；不能忘记她生日那天，我和她在吃饭时打得满脸蛋糕…但是，我们却一直都没有确立我们的关系。后来没过几天，我过生日。一个兄弟问我，她是我什么人。我只说是妹妹。我能听得出他话里的意思，我不知道因为什么就把她得号码说了出来，并答应了那个兄弟去追求他的要求，还同意他说是我介绍的。其实，她那晚是准备跟我确立关系的，只是没说出口。就是几个小时的差距，我就把她推向了别人。

　　后来，她恨死了我，就和我的那位幸运的兄弟开始了。再后来，我就消失了，再也不在她的生活里出现，但我一直默默地关注着她的生活。

　　现在，她的资料里赫然写着：“我 现 在 有 了 从 未 有 过 的 幸 福。”

　　所以，我更不敢去打扰她。因为我们连友谊都是断断续续的。真羡慕那个能给她幸福的男人，他能给她一双翱翔的翅膀，而我却只能给她倾诉的耳朵而已。所以我并不觉得可惜，就想“奶茶”唱的那样：

　　“很爱很爱你，所以愿意舍得让你，往更多幸福的地方飞去…”

　　说到了爱，我又想起了朋友常告诉我的话：“像你，只不过是个人的占有欲得不到安慰而已。并不是爱。”

　　我苦笑，我只知道有空就傻傻地望着窗外发呆，哪有时间去考虑是否与占有欲有关？

　　今天，阿星说如果是真心喜欢，哪怕已经闹僵了很久，但还是要想办法和她恢复关系，不然会后悔的。

　　那么，一边是后悔，一边是我向往但有难以维持的幸福，我该如何抉择？我试图走另一条路，但那条路似乎更加糟糕。

　　我莫名地想去那个喷泉广场，坐在情侣熙攘的空气中一个人抽烟，那种感觉，很神秘。或许能让我找到明天感情的方向。

　　今天晚上就去。

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我熟悉的人的作文100字左右 篇3

　　恍惚之间，眼前一片漆黑。合上双眼，再次睁开之时，三道任意门出现在我眼前。我选择了第一道门毅然踏入，任我心灵深处的心愿替我指引方向。

　　步出门坎，映入眼帘的是一片自然的山林气息，一顶破旧的茅草不避艰险隐藏在树木之间。这种场景颇为熟悉，哦！那应该就是南阳诸葛庐了吧！果不其然，窗边坐着三个人，一定就是刘备、张飞、关羽。刘备思贤若渴，三次拜访诸葛庐，终于见到了诸葛亮。透过窗了便能看见诸葛亮摇着羽扇与刘备畅谈国家大事。

　　踱步进入第二扇门，此处的装横雄伟气派，一看便知是宫廷中的某座殿堂。一阵争论的声音传入我的耳中。寻场望去，原来是刘备、诸葛亮以及几个心腹大臣在商讨军事。只见诸葛亮衣一身白衣，手中仍拿着那把羽扇，一下，一下，富有节奏地摇着，翩翩然若一个俏公子。他时而而带微笑地聆听他人的意见，时而表情严肃地论述自己的`观点。计谋一出，便博得一片赞同之声。

　　恋恋不舍地离开，又踏进了第三道门。依然是室内，此处不像先前所见的殿常那般华丽，却非常素雅、简洁。隐约可见微弱的灯光在闪耀。我踏进了门槛，向灯光处望去。诸葛亮正案上写着什么。此时的他已经成熟、稳重，眉宇之间所透露出的英气不减当年。诸葛亮的眼角似有一团雾气升腾。一滴泪从他那以经风雨的眼眶中滑落！我怔住了，是什么让这位睿智杰出的军师欣然落泪？我走近一看，“出师表”三个字解除了我心中的疑惑。“出师未捷，身先死。”他为辅佐刘禅，鞠躬尽瘁，死而后矣。就为抱达刘备当年对自己的赏识。

　　多么忠心，知恩途报的诸葛亮啊！他傲气，因为他有值得骄傲的才能。他独当一面，独树一帜，在人群中脱颖而出。他仅位当年一个诺言而覆汤倒火，再所不辞。他具备做为一个英雄所该拥有的信用、胆识、谋略。

　　谁说战死沙场的才算英雄？肤浅！为国家出谋划策，兴复祖国的难道就不算是英雄吗？英雄是美名流传千古的，对祖国人民有所贡献的人。试问“诸葛亮”这三个字谁人不知，谁人不晓，不可否认，诸葛亮是一个大英雄！永远被人们铭记于心的英雄。

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我熟悉的人的作文100字左右 篇4

　　咦，那个扎着独辫子的小女孩是谁呀？不认识吧？嘻嘻，我来给大家介绍一下吧。她叫祁雯，我的铁“哥们”，和我同班同学。她长得机灵又可爱，白皙的小脸蛋透着红嫩，上面嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴成天像小鸟一样唧唧喳喳，嘴里藏着几颗蛀牙——哈，牙齿快成了蛀虫之家了。

　　虽然已经上四年级了，可她还是调皮得像猴子似的，精灵得很。我经常和她“同流合污”，做一些让老师和同学“哭笑不得”的事，不过天地良心，我们俩可从来没干过坏事哦。祁雯的性格很开朗，活泼可爱，惹人喜欢。她的爱好可多了，喜欢读书、画画、弹古筝……去年儿童节，她和冯杰表演了古筝节目，那优美的旋律到现在还在耳边响起……从一年级开始，我们就成了形影不离的好朋友。只要一见面就拥抱在一起，常常引起别人的误会。有一次，我和祁雯在一起，听见别人在议论，这两个孩子是双胞胎吗？我们相视一笑，手拉手的走远了。我们上课发言都很积极，回答问题的质量也不错。在学习上有困难我们都会互相帮助，用我的话来说，再难的问题只要我们一起动脑筋，都会迎刃而解。对方犯了错，我们总是互相提醒，都会虚心接受对方的意见。放学家长接我们时总会说：“这俩丫头，真像一对亲姐妹……”“没错，我们就是亲姐妹！”当我们听到家长这样议论时，总会头靠头异口同声的说这句话。

　　这就是我的朋友——祁雯。我们之间的故事可多了，想知道更多吗？嘿嘿，下次我把她介绍给你，一起做个好朋友啊。

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我熟悉的人的作文100字左右 篇5

　　爸爸，我非常感激你，因为每次你都鼓励我，不会因为我哪一次考试没考好而大声批评我，而且你也不会为我把我们家的那个贵重电器拆开了而再也装不上了而骂我，而你一直在鼓励我，最终你带着我走向了成功之路。

　　每一次，你让我报哪些课外学习班，都让我自己选，而不是你们非要去逼我上；每一次，我回家的时候，我都很快乐，不会因为有一些学生的家长，一回去就有“开门见山”的作业，有什么《单元作业设计》、《同步辅导与测试》、《系列练习》等等，做完了以后，家长很有可能再给你附加一堆作业，而你，不会给我做这些附加作业，做也是你给我划的我做错的题，让我好好复习，现在最热门的话题就是减轻学生负担，那些家长是怎么想的？

　　我真为有一个这样的父亲而自豪！

　　【篇二：爸爸，谢谢您作文】

　　爸爸是我家的顶梁柱，他的爱很少说，因为太深刻，说出来反而显得淡薄。 有父亲的生活总是显得那样心安，无论在学习上还是在生活上，都给与我重要的帮助，是我生活中不可或缺的一部分。

　　我家只有父亲的文化水平最高，辅导我学习的重担就压在了父亲的肩上。慢慢的我不太相信妈妈了。在学习上总喜欢教爸爸帮助我解决困难的问题。爸爸辅导我数学和英语，在爸爸的教导下，这两科的成绩也微微在上，我开心极了，但在高兴之余，我又想起了每天为我操劳的爸爸，望着他原本黝黑的双鬓已变得花白，我的心中不禁呈现出一丝痛楚。

　　也许是受到学习上的影响，在生活中遇到麻烦的事，我也会跑爸爸这里来倾诉。在这里我的悲伤会被抚平，我的烦恼会被化解。爸爸似乎又成了我的知心朋友。当爸爸得知我遇到的困难时，爸爸又似足智多谋的.诸葛亮，为我出谋划策。当我按爸爸的策略处理事的时候，那些烦恼立刻迎刃而解。

　　六年的努力奋斗，坚持不懈，让您帮我一点点进步。一步步迈向成功，是您在学习与生活中给与了我帮助与安慰。

　　在这里我要深深地说一声——爸爸，谢谢您！

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我熟悉的人的作文100字左右 篇6

　　又快开学了，真好！还是和这些孩子在一起，真好！

　　上午参加了开学工作会议，下午打扫教室。本想今年偷点懒，因为孩子们已经二年级了。可是一进教室看到那脏样，还是改变主意，自私点，让自己先活动一下筋骨算了。

　　这个暑期学校大装修，教室里可不是普通的脏，孩子们的新书也放得乱七八糟，桌上、地上、讲台上，一堆一堆的，每套书也没放整齐，都乱掉了。

　　我先把讲台上的书搬到地上，然后把讲台擦干净，再把地上、课桌上的书搬到讲台上，一套一套理好。摆不下的书暂时先靠边堆堆一起。

　　本想先扫地，但一看课桌上的灰尘，算了，等地扫好桌一擦，地上准又是白茫茫一片，白辛苦。于是先擦桌，我只擦桌面、桌肚和椅子的正面，那些桌脚啊，椅子背啊就留给孩子们来擦了。中间换水若干，苦干N时，终于全部擦洗完毕。

　　稍稍休息一会儿，开始扫地，扫地倒省力，除了灰尘，其他没什么，只是有些扫不掉。于是又打算拿拖把拖，可是这些沾在地上的墙粉太顽固了，拖也拖不干净。没办法，学隔壁两个班老师接上自来水管加大马力冲，可是，不一会儿我就后悔得要死。冲得时候是痛快，冲好之后那些地上的积水清除起来真是要命。我先用拖把拖，不行，慢得要死。后来贝儿向我建议用大扫帚扫。

　　于是，扫水浩大工程开始。我不知自己扫了多长时间，反正扫完后的后遗症就是腰酸背疼，大拇指上磨出了一个水泡又磨破了，干活的时候倒不觉得，一停下来，就火辣辣的疼。我看着自己手上的水泡，叹一声：低段老师真是命苦啊！陆老师──我们办公室的强人从对面走来，她也是一幅极度疲惫的样子，见到我苦笑一下，说：“我不行了，腰酸死了。”她也是刚刚打扫完毕，我们低段老师个个如此，每个新学期学生报到前都要经受这样一场折磨，我称之是“高强度魔鬼减肥训练”。

　　两个联系老师要帮忙，一个正待产，一个背不好，我想还是算了。数学老师小程要帮忙，她穿着一条白色长裙，弱不禁风。我看看自己高高卷起的裤管，瞅瞅紫色上衣上的污渍，也还是摇了摇头，可别把她的白裙也拖下水了。今天要减肥也是我一个人减，再说下周要参加一个徒步旅行，就当是提前进行体能训练了。

　　苦干一下午，我终于清扫完毕，看看略显整洁的教室，我真是佩服自己，原来我也有这么牛的时候啊。正在我自我陶醉的时候，小程又婀娜的过来了，原来她在我孤军奋战的时候，已经帮我开好了午餐发票，无形中又帮我减轻了负担。现在她过来是帮我一起分书，虽然我原先摆得不科学，以致造成两人分书时走得晕头转向，但那毕竟不是力气活，很轻松的就完成了。呵呵，忙碌了半天，教室总算可以走进人了。

　　对了，今天还有两件喜事：我们班的日记书《树娃娃》已经印好拿来，虽然粗糙，可却是我花了很大精力编成的，所以还是很有成就感；另外王姝媛的儿童诗刊登在《快乐作文与阅读》上，样刊也在今天拿到了，非常漂亮，为小姑娘骄傲。

　　时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是二年级(2)班的班主任工作，这是我第一次当班主任，我深刻体会到：班主任的生活像个五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。可爱调皮的孩子们，有时让我笑，有时让我忧，但我还是很喜欢这样的学校生活，因为在这半年的班主任生活中，我付出了努力和汗水，经历了很多事，更让我获得了很多做班主任的经验。在这次班主任工作交流会上，我主要撷取比较典型的几个片段，来为自己这一学期的工作做一个回顾，也希望能激起在座各位老师的一些共鸣。

　　一、售后服务

　　首先与大家交流的，我取了一个小标题：“售后服务”。一听“售后服务”这四个字，我们脑海中首先联系到的是商家。是啊，对于现在的消费者来说，买东西不但注重质量，更注重的是良好的售后服务。我想，其实我们也可以把“售后服务”这一理念延伸到我们班主任工作中来。众所周知，在教学生的过程中，很多时候我们需要家长的理解和配合，这样教学任务才能顺利地完成！因此，赢得家长对你的信赖，良好的售后服务很重要。

　　拿我的例子来说，这学期初，因为我没做好“售后服务”，而吃了个教训，事情这样的：班里有个后进生潘某某，学习成绩差，又贪玩，我就安排了文气的刘某某和他同桌，目的是让刘某某帮他提高学习成绩。起初两人相处挺好的，某天，潘某某妈妈跑来跟我说，她刚给她儿子买的字典被刘某某给撕破了，我说：“我们现在没有证据不能乱说，这件事情我会去查的。”于是，我就去班里调查，结果是没人知道这本字典是谁弄破的。我想，实在查不出也没办法，既然潘某某的妈妈对刘某某有意见，那我把他们的位子调开，以免再出现类似的问题。事情是这么解决了，但是我没有把解决的结果打电话告诉潘某某的家长，问题就出在这里，一个月后，就因为这本字典，潘某某的妈妈来学校闹，非要我查出事情真相不可，因而给学校添了不少的麻烦，最后我自己掏腰包给他买了一本字典。通过这事，我切身地体会到，假如我事后打个电话，平常多和家长联系，搞好与家长的关系，就不会出现这样的事情。

　　其实有时候对于我们来说只是简单的打个电话，做一些小事。比如，学生病了，打个电话通知家长，或者亲自陪他去医院，晚上再打电话去问问孩子的情况；又如学生学习成绩进步了，或者是比赛获奖了，打个电话给学生家长报个喜，等等，其实都只是举手之劳。但对于家长来说，是一种关心、一种温情，是一种信任、一种沟通……久而久之，他们也就更加信任、支持我们了。金碑银碑，不如家长们的口碑，有了良好的售后服务，赢得了家长的口碑，就一切都好办了。

　　二、关心孩子

　　爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩；考考他会查字典了吗；告诉他这几天进步了！今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，收到了效果。在此，我说一段小插曲：有一次，我在教室里认真地批改作业时，一个学生突然说了一句贴心话：“楼老师，您真辛苦，我来帮你敲背吧！”说完就用小手在我的背上轻轻地敲起来，其他的小朋友看到她这么做，也都纷纷照样子做，说要帮老师消除疲劳。看到这群可爱的学生，顿时，我的心里暖洋洋的。这就是和谐师生关系的体现。

　　三、下学期的打算

　　以上这些是自己在这学期切身感悟到，是自己在期末阶段想到了就随笔写了下来，没有华丽的词藻，没有理性的表达，可能还有些不大通顺。当然回顾本身就是一个反思的过程，我也看到了很多的不足，自己因为经验不足，课务繁多，很多时候觉得手忙脚乱，心有余而力不足，有些工作也做得很不到位，惟有在下学期弥补了，在下学期，自己工作的重点将是：

　　1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

　　2、健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监督，培养小学生自我管理的能力，使他成为一项长期有效的措施。

　　3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的售后服务赢得家长们的口碑。

　　4、抓典型学生，做好后进生的思想教育工作。每个班级都有一些从学来各种不良行为习惯的学生。对于这些学生，要让他们感觉到老师是真心喜欢他们，要求不宜太高，要慢慢提高他们的成绩。

　　暂时想到的就这些，寒假里再整理一下思路。这学期也只能这样了，下学期让我们共同加油，继续努力！

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