最后一滴水小学作文集合
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
最后一滴水小学作文 篇1
我一回到家，就开始写作业，不一会天空就下起了倾盆大雨。我想如果我是一滴水，那该多好呀！我喜欢雨，有很多个理由，因为水很纯洁，可以哺育大地，人类离不开水，田地更离不开水，水的作用太大了，庄稼因你而丰收，花儿因你而芳香，人类因你而得以生存。
如果我是一滴水，我会召集我的所有伙伴一起流向干旱的地区，让一望无际的田野上变得五谷丰登，呈现出生机勃勃的景象。
如果我是一滴水，我会让所有沙漠铺上绿色的地毯，让沙漠不再寂寞孤单，让我们来浇灌大树，一棵棵高大挺拔的树木都要依靠我们来生存。
如果我是一滴水，我将会把我一生奉献给人类，即使我会被蒸发变成水蒸气，我也会慢慢升上天空变成云朵，为人类长期服务。虽然一滴水的生命很短暂，但它却无怨无悔，虽然一滴水很渺小，但无数小水滴却可以汇成河流。
如果我是一滴纯洁的水，我会用尽全力地去帮助人类，让世界每个角落充满凉爽的雨丝！
以上为最后一滴水小学作文 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
最后一滴水小学作文 篇2
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
如果你是你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一粒米，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一颗最小的螺丝钉，
你是否永远坚守在生活的岗位上？
如果你要告诉我们，告诉我们什么思想，
你是否在日夜宣扬，宣扬那最美丽的理想？
你既然活着，你又是否为未来的生活付出你的劳动，
使世界一天天变得更美丽？
我想问你，为未来带来了什么？
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？
如果你是你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？
如果你是一粒米，你是否哺育了有用的生命？
如果你是一颗最小的螺丝钉，
你是否永远坚守在生活的岗位上？
如果你要告诉我们，告诉我们什么思想，
你是否在日夜宣扬，宣扬那最美丽的理想？
那最美丽的理想？
如果你是一滴水……
以上为最后一滴水小学作文 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
最后一滴水小学作文 篇3
假如我是一滴水，
我也应该滋润一寸土地，
为人们的行为提出倡议：
中国的母亲河已不再年轻，
她的乳汁已逐渐干枯，
眼里诉说着痛苦的呻吟，
和那饱读知识的`心，
早已破碎……
---然后我消失了，
连眼泪也被蒸发成阴影。
为什么我的嘴里常常口里舌燥？
因为我珍惜水资源。
不然我们的最后一滴水，
就是我们自己的眼泪……
以上为最后一滴水小学作文 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
最后一滴水小学作文 篇4
如果我是一滴水，我愿意去浇灌花草；如果我是一滴水，我愿意化作彩虹，去装扮雨后的天空！虽然默默无闻，却始终无怨无悔。
在生活中你一定见过像水晶那样纯洁的水吧，对！我就是一滴平凡而又淘气的水滴。
早晨，太阳从东方升起，我忽然觉得自己变轻了，飘飘悠悠地升到了空中，我变成了水蒸气！啊，我的眼前多么开阔！长江、黄河、长城都展现在我的面前。我像太阳一样，越升越高，变成了美丽的白云，加入了天空这个大家庭。一个喷嚏，我又变成了雨，从天上落下。忽然，一只云雀闯入我的视线，我以最快的速度飞快地向云雀飞去，可惜呀，我没追上它，我自言自语地说：“唉，你跑哪么快干什么？又没有鹰追你。”这时只见一只凶猛的老鹰猛的从我头上飞过，我来了一个360°的旋转，停下后，我两眼冒金星说：“真有鹰啊！
惊魂末定我降落在半空中，突然不知被什么东西接住了，而且是软绵绵的，我一抬头看，原来是白云姐姐，白云姐姐对我说：“傻孩子，你下去干什么？也不少你一滴水，跟我在天空中飘来飘去多好呀！”我挣脱开白云的怀抱，边下降边对白云说：“不，我不喜欢退缩，虽然我一个人的力量不够大，但是无数滴雨滴的力量还是足够大的，我们要去为大地解除干旱危机，让打蔫的麦田萌发生机，让沙漠变成绿色的海洋，让这个世界变成绿色波涛，微波粼粼的绿洲。”说完我继续向大地降落，白云便隐隐地飘进了群山的怀抱。
在我要接近大地的一瞬间，我在想：虽然我会被大地吞噬了，但我没有遗憾，因为我们给这个世界带来了美好的希望。水是生命中不可缺少的一部分，我们不能浪费每一滴水，我们要把它用在最需要它的地方。我想融入权威的心中，用我晶莹的身躯，把天空照映得更蓝。
水能淡性，竹解虚心，如果我是一滴水，我会用良知和理性严格地塑造自己，鞭策自己和完善自己，奉献自己的同时美丽水的生命，延伸水的灵魂。只要我们每个人都付诸于行动，我相信，祖国的\'明天会更美好，整个世界将会更美丽，大地上一切都将充满生气。
以上为最后一滴水小学作文 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
最后一滴水小学作文 篇5
我是“H2O”，也就是你们人类口中常说的“水”。我无色、无味、无臭，是最简单的氢氧化合物。
我无处不在，哪儿都有我的足迹。是我让你们解除干渴，滋润你们的心田，养育你们的心田，养育你们的子子孙孙，是我给予动物、植物以及所有生物以生命，更是我给人类之母“地球”披上蔚蓝色的衣裳。我为人类，为动物，为植物，为所有的生物无私地奉献着。我本以为我这样是值得的，可是，你们这些可恶的人类将我无休止地浪费，一点也不懂得珍惜我。
记得有一次，我们正在用我给车“洗澡”。我起初以为你们是爱车、爱干净，洗洗也好。可你们洗了不知多少遍，给车洗了又洗，擦了又擦，仿佛狠不得把车身擦掉一层“皮”不可!洗完了，你们竟将我无情地摔到地上，痛得我哀哀直叫，只能在地上“痛哭流涕”。如果将我用于浇灌花草树木，你们知道能挽救多少可爱的小生命吗?你们真是太冷酷了!
类似的例子举不胜举。要知道，我并不是取之不尽，用之不竭的。如果地球是一只手，地球上所有的水是五根手指头的话，那么可供人类饮用的水只有半根小拇指!
孩子们在玩耍中打开水龙头，拿着水枪乱射，互相泼水逗乐，肆无忌惮地将我一点点毁灭——我还能容忍，毕竟童年无知。可是你们成年人呢?你们竟然也不顾后果地将我逼向绝路。
难道你们一定要到真的失去以后才懂得珍惜?
醒悟吧，人类!就算我恳求你们还不行吗?再这样下去我迟早会枯竭。想想你们的后代，你们这样浪费我的生命，不就是置后代的生命于不顾吗?难道不是“自取灭亡”吗?
听我一句劝吧，人类!节约用水，给自己的子孙后代留下生机与希望吧!
以上为最后一滴水小学作文 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
最后一滴水小学作文 篇6
五水指的是：防洪水、排涝水、保供水、治污水、抓节水。为什么要五水共治呢？因为那些工厂里的工人把污水排放到河流，把水污染了。
污水也分几种，如：生活污水、工业污水。虽然都是污水，但是也有不同之处。生活污水指的是：生活中产生的各种污水。工业污水指的是：某些工厂“制造”出来的水。这种水污染性最大。对于治理污水最好的方法是先把污水处理器放在被污染的河底，处理完之后，教育居民和工厂的负责人，让他们自觉遵守不要把污水倒入河中。
有一次，我和妈妈在河边散步。我用手碰了碰河水，就听见妈妈“咆哮”道：“你知不知道河水被污染过，会得皮肤病的。”你看！污水都引起市民恐慌了。
洪水是因为水源过多而引发的。洪水具有强大的破坏性，它就像一吸魔爪，可以将几吨重的石制桥墩“捏”碎。如果洪水是从出上冲下来的，还会引发泥石流，土地就会变成“黄汤”。避免洪水危害的最好的办法是：种树植草皮。
涝水是小洪水。它的特征是突发性暴雨，难以把握；强降雨量，超出历史水平；反常规分布，雨量忽大忽小。今年8月中旬，绍兴下了好几场大雨，超出历史同期降雨量，市区的大街小巷都灌满了雨水，像一条条小河。环城河的水已经超出了警戒线。只见工人叔叔在挖渠道把水引到内河，再连同内河一起引到蓄水库。
供水要安全，因为供水关系到千千万万个老百姓的福祉、社会的稳定。假如水厂的水质有问题就会引起恐慌。最好的办法：做好水源地的保护，做好自来水运输管道的干净、畅通、安全。水质出现问题要立即解决。
抓节水指的是：节约用水。为什么要抓节水呢？因为地球上的水不会循环变化。用过的水就成了生活污水，不会再变成干净的了。现在有了污水处理器可以进化污水，不断循环利用，但绝对不能浪费。我的办法是：洗澡水可以用来洗衣服，洗好后还可以冲马桶；洗脸洗好的水可以洗脚；洗菜洗好的水可以用来浇花。
称为“鱼米之乡”的绍兴正等着我们用“五水共治”去改造它。
以上为最后一滴水小学作文 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上佳文内容由《最后一滴水小学作文》整理，希望对您有帮助，或者有改进建议，欢迎反馈给我们。