风的自述作文500字左右大合集
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
风的自述作文500字左右(六年级) 篇1
我是一阵轻轻的春风,在冬天过后,我漫步在公园里,我看见大地白茫茫的一片,花也谢了,树上盖满了白白的雪,每一棵大树都只剩一点点树枝了,没有一个小朋友在下面玩。我心想春天不应该是这样的,于是我吹开了花,吹走了白茫茫的雪,我说了一句:“再见雪小弟,现在是春天,你们还是冬天再来吧!”
我又吹开树上的新芽,很多孩子下来玩了,我很高兴,我说:“这才是春天应有的样子,接下来我该去叫醒那些小动物了。”我悄悄的来到小熊、树懒的家跟它们说:“起床了!”然后我来到了小溪,我轻轻地吹了一下,小溪马上就恢复了泉水叮咚响了,对了,我去看一下公园里的孩子吧。
我回到了公园,看见好多小朋友在玩风筝,可是风筝怎么也飞不起来,我轻轻地一吹,风筝飞起来了。我很高兴,因为我世界不再白茫茫一片了。花开了,树上长出了嫩芽,所有冬眠的动物都醒了,小溪也恢复了流动,孩子们都出来玩了。
我高兴地说:“我的工作完成了,可以回家去了。”
以上为风的自述作文500字左右(六年级) 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
风的自述作文500字左右(六年级) 篇2
我是一阵千变万化的风,随雨而来,随晴而去,自由自在,无忧无虑。我有着多姿多彩的爱好,古怪的脾气和性格。
“造物无言却有情,每于寒尽觉春生”,正如我在春天时,那活泼开朗的性格,伴着我的朋友——生机勃勃的绿色。我们吹绿了大地,洗清了那静如明镜的湖,吹绿了杨柳姑娘那长长的秀发。与天空中的鸟儿做伴,让我到十分的有趣。在春天,我是那么的开朗,喜爱玩耍。经过了孩子们的校园,我吹绿了校园中的万物生灵,小草为我的到来高兴地伸出了头,花儿也笑嘻嘻的欢迎我,在春天,我是那么开心,那么开朗。
“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。在夏天,我那浮躁的心情让人猜不到。有时候,是那么得热,有时候又是那么得凉。热时,我为人们送去凉爽;冷时,我为人们送去温和。夏天,我有时是那么亲切有爱心;有时我又是那么的不近人情。伴随着深深的绿色,我来到了池塘边,那沁人心脾的荷花的香味,真是好闻呢!我还爱她那出淤泥而不染的品格呢!
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。秋天,对于我这个十分爱美景的人来说,简直就是一个美景天堂了呢,我真的是太喜欢了。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。冬天,是雪的天堂,也是我的主场。当我们一起降临的时候,人们为了抵御我们,裹上了厚厚的外套。
我是一阵千变万化的风,一年四季,无处不在……
以上为风的自述作文500字左右(六年级) 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
风的自述作文500字左右(六年级) 篇3
我的名字叫做风。我无时不在,不管春夏秋冬,还是白天黑夜;我无处不在,可以在绿绿的草原上散步,也可以从细小的裂缝中逃出。
我没有颜色,也没有味道,所以随时都可以和人们做游戏。透明的我在世界上的每一处角落!
我有时令人喜爱:比如夏天的时候,我一吹过就给人们带来了凉爽与欢乐。人们高兴地呼喊:“起风了,太棒了,我们可以凉快一伙了,风吹在身上真是舒服极了!”比如当我帮植物传播种子时,蒲公英有了我的帮忙它可以安心的放下了她的孩子们。此时的人们也看到了美丽的蒲公英在空中飞舞,孩子们追着它的孩子嬉笑玩耍。 看着漫天飞舞的蒲公英和欢乐的孩子,人们开心的笑了。
我有时令人讨厌:比如在冬天的时候,我一吹过人们就全部埋怨说:“夏天的.风 是好的,冬天就太冷了,风就不能可怜一下人 ,就没有一点同情心,求求你了,放过我们吧,我们快冻死了。”
我有时令人害怕:比如夏天的台风就是我的杰作,这个杰作把大家害惨了,许多的房子连屋顶都没了,还会引起暴雨洪水淹死很多动物和人,难怪人们说我是害人精。不过这还不是我最厉害的,我一旦变成龙卷风,什么都会给我卷走,等我气消了之后,所有我卷起的东西都会摔个稀巴烂。
这就是我,惹人爱,也惹人讨厌的风!
以上为风的自述作文500字左右(六年级) 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
风的自述作文500字左右(六年级) 篇4
我是一阵风,一阵爱音乐的风。
一天,我在疯狂的乱流中艰难的行走。走着走着,突然,我看见了一道彩色的光划过天际,我心里想,那里应该有我的梦想。尽管乱流不断的撕扯着我,但我还是到了那道光出现的地方。
终于我找到了他们,只要他开始表演,我就在他后面跟着他学。渐渐地,我学会各种音乐。
春天,我到森林里为大树、花朵和小草们唱起了好听的音乐,还有小鸟来为我伴奏呢!
夏天,我在田边上,为那些辛苦劳作的农民们加油。
秋天,我的田野里给人们唱起了幸福的歌。
冬天,我用歌声引导人们给那些贫苦的送去衣服和食物。
一年又一年,我不断地学习音乐,时不时还回去给他唱歌。慢慢地,他也发觉了我的存在,还让我和他一起演奏。我和他一起开始了我们的故事……
以上为风的自述作文500字左右(六年级) 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
风的自述作文500字左右(六年级) 篇5
我是一阵乐于助人的风。
最近一段时间,天气太热了。许多人都叫苦不迭,庄稼都枯死了,小池塘干涸了,鱼儿在干涸的池塘里无力地翻着,嘴巴一张一合,仿佛在说些着什么。就连知了也都快渴死了,在枝上慢慢地叫着。我见到这情景,就说:“地上这么热,我要去为人们带来一阵清凉的风!”说完,我便向人们那里走去。我终于来到了这里,天上的乌云纷纷把太阳挡住,顿时,地上变得清凉许多。我小心翼翼地为人们带来了第一阵清风,人们说:“啊,可真凉快啊!要是风再大点就更好了。”我听了人们的话,就把风变得大了许多。人们在风里说:“真的是太凉快了,好久都没有这么大的风了!”人们在风里还跳起舞来。
我听到人们这样夸奖我,心里骄傲极了。一不小心又把风级提高了很多,大树被我吹得哗哗作响,有些树木还被我吹断了。衣服被我吹得漫天飞舞,人们顾不得其他事,连忙放下手中的事,去追赶衣服。我立刻把风停了下来,人们见风停了,说:“这风可真大呀,衣服都被吹下来了,这风可真恐怖啊,真是太讨厌了!”
我听到这话,心里难受极了,我帮助你们,你们为什么还讨厌我呢?
以上为风的自述作文500字左右(六年级) 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
风的自述作文500字左右(六年级) 篇6
“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这是唐代大诗人李峤写的一首诗,咏得就是我——风。
我是乐于助人的风。春天,小草发芽了,是我鼓励它探出头来;野花开了,是我悄悄地唤醒了它;大树长出了绿叶子,是我为它们披上了绿衣裳;河里的冰融化了,是我亲自撕下它们身上“白色的封条”。夏天,荷花开了,是我将粉色的礼服送给了它,荷叶依偎在荷花身旁,那是我为荷花准备的“遮阳伞”。秋天,大树的叶子黄了,那是天才的我大笔一挥,信手的涂鸦;无数片叶子在空中飘动,那是我在空中和它们翩翩起舞。冬天,雪花从天而降,那是我将春天收集的柳絮撒遍了整个大地。
有时我也很调皮,时不时卷一些尘埃、黄沙钻进人们的衣服里。和枫叶玩游戏时,我会故意耍赖,直到把它的脸气红为止。
我生气的时候十分可怕。我会在海面上转圈,形成旋涡,把捕鱼的人们卷进去。有时我还会变成台风,到岸上损坏房屋,将树木连根拔起,由于这么做让人们有了很大损失,所以我对大家说声:“对不起!”
我是乐于助人的风,是调皮的风,也是生气时十分可怕的风,你想和我交朋友吗?
以上为风的自述作文500字左右(六年级) 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
风的自述作文500字左右(六年级) 篇7
我是一阵和煦温暖的春风,随着春姑娘的脚步,我也悄悄地轮回到了这个美丽的季节,为人们预报春的来到。
我首先做得就是赶跑了冬日的寒风,用微风轻轻吹拂着大地,为人类带来温暖。“叮咚叮咚”小溪唱着歌,欣喜着向我问好;“沙沙沙沙”大树摇动着枝干,热烈地欢迎我的来到;柳树妹妹耷拉着小脑袋,撒娇着让我帮她梳头;风筝们看着我,希望我能助上一臂之力,帮它们展翅高飞;就连大山伯伯,都唱起了磅礴的歌谣。在我到过的地方,一切都显得那么纯,那么绿,那么生机勃勃。
我经过农民伯伯的身旁,他黝黑的脸上露出了久违的笑容;我穿过一片草丛,将蒲公英的种子播散在各个地方;我跑过小山坡,山上的昆虫围绕着欢唱。我一路迈着轻盈的步伐,走过一座座小山村,越过一座座大山,踏过了一条条大河,来到了繁荣热闹的大城市。
城市的喧嚣繁华果然是不一样的,只是这满城的工厂,却排放出许多污染的气体;棉花厂、化工厂、糖果厂……它让我的身体染得黑不溜秋,还越来越庞大,呼吸一天比一天难受,一天比一天急促。我不得不离开,可我一动,一旁的树弟弟,花妹妹们便被我狠狠地吹倒,就连一旁的汽车也被我吹了起来,我大吃一惊,看着自己心爱的大自然将在自己手中毁灭,我赶紧逃离了这里,来到了荒无人烟的沙漠,可我一来到沙漠,便是尘土飞扬,我变成了一场“沙尘暴”,我后悔来到这个受尽污染的大城市,更后悔来到了这个大沙漠,本想给人们带来快乐的我,现在竟然造就了一场大灾难……但我想灾难已经造成,重要的是以后我们该如何补救。
人类啊!保护环境就是保护你们自己,救救我,也救救你们自己吧。
以上为风的自述作文500字左右(六年级) 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
风的自述作文500字左右(六年级) 篇8
我的名字叫风,我的诞生地就在自然界中,从地球产生的那一刻我就已经诞生了,虽然我无形无相,但却是可以感觉到的。诞生之初的我是狂暴的,肆虐于地球的每一个角落,伴随我的伙伴多是雷雨冰雹、地震海啸,随着时间的偏移,我渐渐的温顺起来,尤其是人类诞生之后,我的脾气收敛了很多,人类是自然界最聪明的动物,他们利用各种方法将我强大的力量束缚起来,开发我利用我,并且将我分成了不同的等级,从微风到飓风,我的万千化身就有了不同的名字。
微风是我与人类交流的最主要的化身,人类喜欢我的微风,轻轻的拂过每一个地方,给人以温暖、轻松的感受。微风是我最温顺的表现,每当我懒洋洋的打着哈欠的时候,我就化身微风探查着各地,与人类的欢声笑语同行。
大风是我的基本形态,风吹叶落,黄沙漫天,我自己最喜欢的就是大风这个化身了,迅疾、有力,在高山之巅,在暗潭深谷都有我的身影,人类就是利用我大风的特点制作了叫做风车的东西,好像还能利用我来发电,虽然电是我的伙伴之一,但我并不喜欢它,一闪一闪的,想和它聊聊天都嫌我啰嗦,也只有人类才喜欢它。
飓风是我在狂暴时的表现,那时的我一般处于心理失衡的状态,我的负面情绪都是通过飓风来表现出来的,在海面上我会掀起滔天巨浪,以迅雷不及掩耳之势扫过阻拦在我前面的一切,在地面上人类用龙卷风来形容我暴躁的性情,同样的是神挡杀神,佛挡杀佛,不管是什么物体,在我的面前我都将它摧毁。
我最值得骄傲的就是人类将我通过文字的方式永远的让我留在了他们的心里,这是我无法办到的,在现实中我是不可能存在于虚拟的世界里的,那里没有我可以产生的条件,但人类却用他们最发达的大脑将我搬进虚拟的世界中,比如他们讲的蔚然成风、风靡全球、谈笑风生等等,本身是与我不相干的事物,却用我的名称留在人类的心中,想想都是件很有味的事情。但我也有委屈的时候,不知从何时起不良作风、奢靡之风、伤风败俗等等这类的字眼通过我来表达出来,我真的感到很憋屈,明明是你们人类自己做的错事,为什么用我来做你们的字眼,替你们来承受谩骂之名,我这是招谁惹谁了。然而我又是大度的,我才不会和人类斤斤计较,相反我还挺感谢人类的,我本无形无相,但借助人类的语言文字,我成为了家喻户晓的词语,“大风起兮云飞扬”、“山雨欲来风满楼”这种深有品味的形容是我津津乐道的。
不管怎么说,我与人类的关系越来越密切,人类研究我,通过我表达自己的感受,利用我来补充消耗的能源,而我在与人类的接触中学会了控制自己,掌握自己,这让我和人类嫣然成为了一对形影不离的好朋友。
以上为风的自述作文500字左右(六年级) 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
风的自述作文500字左右(六年级) 篇9
说起我,大家可能会想到一个谜语:生来本无形,走动更无声,夏天无它热,冬天有它冷。没错,我就是变幻多端的风。
我是无形无色无味的,不对,我经常带有一些其它的味道,比如钢笔水的味道、书本的味道、树木的味道、花的味道……你永远也猜不到我会带有什么味道。你是无法触摸到我的,当然,你也不可能看到我,因为我无形无色呀!
我每天都生活得十分快乐。有时吻吻小朋友们漂亮可爱的脸庞,有时摸摸小草们嫩绿的小脑袋,有时推推又大又粗的古树,我最喜欢和山坡上的“风车”一起玩,我喜欢用力地把它们推得不停地转,然后我就坐在它们身上,随着它们一起转。这样我还给全国人民送去了电流,真是一举两得!
我的脾气变幻无常。春天,我是温柔的,轻轻地抚摸绿绿的小草;夏天,我是热情的,不停地为你们送去凉爽;秋天,我是勤劳的,到处奔走,让变黄的叶子落下,让水果成熟;冬天,我是狂暴的,不停地抽打着行人,让灰尘迷住他们的双眼……
这就是我,变幻无常的风。
以上为风的自述作文500字左右(六年级) 篇9范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上为佳文《风的自述作文500字左右(六年级)》全文内容,如《风的自述作文500字左右(六年级)》对您有帮助,或者您对于《风的自述作文500字左右(六年级)》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《风的自述作文500字左右(六年级)》方面文案需求的朋友们。
