我是风六年级作文集锦5篇

　　我是一阵风，无色无形，人们看不到我，摸不着我，只能在其他物体上感知我的存在。

我是风六年级作文 篇1

　　来的突然，跟着一阵阵闪电、雷声，暴风雨隆重的“出场”了。

　　面对散着步的我，调皮的暴风雨不免要捉弄我一下，要知道这暴风雨不像毛毛雨给人带来清爽无比的感觉，而是常常让人措手不及，他的雨滴是密集的、飞快的。这下可让我慌了。我眼睛慌忙的向四处张望想寻找一个躲雨的地方，突然我的目光停留在一个亭子上，而我就像抓住一个救命稻草一样飞快地想拿奔去，生怕被淋成“落汤鸡”。我跑到亭子里，向外看满世界都是雨。原来慌张的心情一下子消失了，取而代之的是愉快、兴奋。我带着这感情欣赏着暴风雨中的.世界。这时的狂风变成了一位指挥家，指挥着暴雨开始了它们地演奏，就在这时世间所有的生物仿佛都活了一样，它们忘我的舞动着身体，像是在为这场“演奏会”伴舞，而暴雨“叭叭叭叭”的敲击着地面，演奏着一首首动听的歌。我不免被这情景吸引，一边帮着它们打拍子，一边细细聆听，直到结束。

　　渐渐的乐队停止了演奏，舞蹈家也停止了舞动身体，一切都停止了，而我也屏住了呼吸，仿佛这一下子时间凝固不在流逝，“嗒”树叶上的一滴水滴落在地上。仿佛是这场演唱会的余韵.就在这时一群淘气的孩子打破了这宁静的场面，原来他们在讨论天空中美丽的彩虹。我抬起头一看，碧空如洗的天空配上一条若隐若现的彩虹，正如诗句“千丈虹桥望入微,天光云影共楼飞”一样，美得让人忍不住拿上相机或彩笔挽留住着美的瞬间！

　　我低下头思考，脑海里就闪过一个念头：这美丽的彩虹应该是这场演唱会的谢幕吧！

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我是风六年级作文 篇2

　　风，吹进千家，吹过万户，有的风给人们带来灾难，有的风给人们带来欢乐，有的风给人们带来凉爽，有的风给人们带来温暖……如果我是一阵风，我将把寒冬吹跑，迎来生机勃勃的春天；如果我是一阵风，我会让小草探出头来、让小树长出嫩叶、让大地披上绿装；如果我是一阵风，我要用温暖的春风来迎接南飞的大雁，你看，那南飞的大雁排出“人”字形，好像在向我们炫耀：“我们又回来了！”夏天来了，如果我是一阵风，我要把凉爽送给人类，使他们不再被炎热压得喘不过气来；不让那蚊、虫来骚扰人们；不让那饭菜水果很快就变质，要让它们一直保持新鲜状态。秋天来了，如果我是一阵风，我要让炎热永远离去，我吹红了苹果、吹黄了稻田，你看那高粱正在迎着秋风点头哈腰，再看那豆荚笑得裂开了嘴，风吹红了漫山遍野的枫叶，从远处看，好像燃烧的火焰。雪花翩翩起舞，冬天降临了。如果我是一阵风，我要杀死病菌，赶走瘟疫，让人们永远健康，过上一个快快乐乐的春节。如果我是一阵风，我会给小朋友们带来更多的幸福和快乐：当小朋友们兴高采烈的放风筝时，我就会轻轻的、轻轻的用风把风筝送上蔚蓝的天空，把小朋友们的快乐放飞；当小朋友们上完最后一节课，正准备冲出教室去操场踢足球时，我会及时的变成强风吹走漫天乌云，赶走雷雨，让小朋友们可以尽情的玩耍……风，有时会给人们带来健康和快乐，有时会给人们带来疾病和痛苦。如果我是一阵风，春天的时候我会带来温暖，夏天的时候我会带来凉爽，秋天的时候我会带来丰收，冬天的时候我会带来健康。如果我是一阵风，我会给人们带来欢乐吹走痛苦；如果我是一阵风，我会给亿万同胞、兄弟姊妹带来幸福和安康！

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我是风六年级作文 篇3

　　“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”风，对我们来说并不陌生。它时而温柔，像一位美丽的姑娘；时而暴躁，像一只饥饿的老虎……下面我就带着大家，一起领略一下四季风的不同风采吧！

　　春风是一位小女孩，有时很淘气，它想把树叶吹走，树叶发出“沙沙沙”的声音，好像在唱一首快乐的歌；有时又很懂事，它会去给柳树姐姐梳头，让她的头发变得更漂亮。春风来到小河边，河面上泛起层层涟漪，一圈追着一圈。春风帮孩子们将美丽的风筝吹到天空……

　　夏天的风是一个直爽的小男孩，它一刻也闲不下来。它和小草游戏，和大树说悄悄话，和荷花跳舞，还会和荷叶握手。

　　秋天的风是一位慈爱的母亲。它把果树上的果子摘下来送给人们；它给稻田里的稻子讲笑话，稻子都笑弯了腰；它将地上的落叶扫走，将地面变得干干净净。

　　冬天的风是一位冷漠的老人。大树的枝丫在风中猛烈地摇晃着，一条条树枝像一根根皮鞭，在空中狂舞着，抽打着。枯叶在风中飞速地旋转，一会儿被按到地上，一会儿又连同沙石被抛到空中，被冬风玩弄得晕头转向。

　　四季的风就像四个性格不同的人，它们都有属于自己的特殊本领，也许正是这样才有了这美丽的大自然，才有了这色彩斑斓的世界！

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我是风六年级作文 篇4

　　我是大自然中的一员，我叫做风儿。每天，我都会穿梭于各地，执行我们风家族应尽的责任。我在家族里是不起眼的，只能吹落落叶，给人们送来一丝凉快而已，可即使是这样，我依然很快活。

　　早晨，太阳火辣辣的，又是炎热的一天。我来到了考场，学生们都在紧张地盯着试卷，考场里只有“沙沙”的答卷声。我来到了他们的身旁，吹干了他们脸上的汗珠，用一丝丝清凉抚平了他们皱紧的眉头与紧张的心情。我又来到了田野里，农民们正锄着地，汗如雨下。我轻轻地吹着他们湿透了的衣衫，吹起他们被汗水粘住的发丝。我又来到了小朋友的家，我把挂在门口的风铃吹得“叮当叮当”响，好不快活。我又来到了……

　　傍晚，我经过一个窗口时，看见了：一个大姐姐在窗口前做作业，而另一边，一个小女孩正在大声哭闹：“呜，好热，我要买空调，这么热，我都要热死啦!呜……”大姐姐无奈，拿了块毛巾，帮小女孩抹去了脸上的汗珠，轻声安慰道：“别哭了，小月，等以后咱家有钱了，姐姐给你买部空调啊，不哭不哭。”“可我们家连风扇都没有，别的同学家都有空调。呜……”姐姐还想说些什么，门突然开了，一个中年大叔踉踉跄跄地走进门，看见小女孩满地打滚哭闹的模样，怒极，上前就给了小女孩一巴掌，小女孩的哭声瞬间停止。

　　“你以为我容易吗?不单要供你们两个读书，还要给你妈治病，容易吗?不知好歹的死东西!”小女孩的眼眶里顿时涌满了泪水，硬是不让泪水流下来。过了良久，中年人说：“唉，以后再给你买，别哭了。”还伸出双手抱住小女孩，小女孩挣脱了，“呯”的关上了房门，大哭起来。中年人瞪着血红的眼睛，走到床前坐了下来，这时，我才注意到一个脸色苍白的妇女躺在床上，眼神空洞，毫无神采。我来到了小女孩的房间，温柔地抱着她，她的哭声慢慢变弱，直到消失。小女孩睡着了，我笑了笑，缓缓地在她身边游走，小女孩的嘴角勾出了一条好看的弧度，红扑扑的小脸上挂着两个小酒窝。我又来到了大厅，以自已微弱的力量帮助这一家子，送来一丝凉快，便是我对这一家子的祝福。

　　又是炎热的一天，我又出发了……

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我是风六年级作文 篇5

　　假如我是风，那该多好啊！

　　假如我是风，在和煦的春天，我会抚摸着大地上还没有睡醒的花儿草儿，让田野里生机勃勃，绿意盎然。柳树醒了，桃花醒了，小草醒了，冬眠的小青蛙也醒了，它们对我说：“谢谢你叫醒了我们！”

　　假如我是风，在炎热的夏天，当看到人们在烈日下满头大汗的，我会飘到他们的上空，为他们赶走烈日。我会把凉意吹过来，下一场透彻的雨，让干旱已久的土地重新恢复生机。

　　假如我是风，秋天，我跑进果园，看见许多的果儿都成熟了，苹果大得把枝头都压弯了，一颗颗葡萄像水晶一样耀眼。我从果树前飞快地跑过，果子一个个从树上跳下来，我们一起欢快地唱歌、跳舞。

　　假如我是风，冬天，我邀请白雪给大地披上一件银色的外衣，我将停止刮风，让阳光普照，不让人们冻得都不敢出门，让这个冬天变得更美丽、更可爱。

　　假如我是风，我会把游客吹到他们想去的地方，让他们尽情地欣赏那里的美丽风光。

　　假如我是风，我不会把小鸟吹得到处乱飞，让小鸟也有一个温暖的家庭。

　　假如我是风，我愿意在空中自由地飘动，给大自然带来了无限的生机，给人们带来了无穷的快乐。

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