关于如果我是风作文九篇怎么写

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

关于如果我是风作文九篇怎么写 篇1

　　家风是什么？我问爸爸妈妈，爸爸妈妈说家风是一个家的气息，虽然看不见，摸不着，但总是在每时每刻都影响着我们家的每一个人。

　　从我出生起来到这个家庭的时候，我就已经成为了这个家的一份子，而家风也时刻伴随着我的成长。从我还没懂事的时候，妈妈就告诉我要做一个善良而又懂礼貌的好孩子，不仅在家里要这样，在学校里对待老师和同学们也都要做到这样。在我上学了以后，妈妈告诉我要勤奋学习，相信自己。首先要好好学习，奋发向上；其次要相信只要脚踏实地，用自己的实际行动来证明自己，就一定能够成功。

　　以前在家里，我吃饭很挑食，经常剩下来饭吃不完，而且我洗手的时候也经常忘记关好水龙头，这样就浪费掉了很多水。妈妈教育我：要养成勤俭节约的好习惯，这不仅是珍惜水资源，也是传承中华民族优良美德的实际行动。听完后，我觉得妈妈说的非常有道理，并深深地记在了心里，也一直这样好好的用实际行动来坚持着这项传统美德。

　　平时，我非常喜欢吃饺子，妈妈也都会教我，我学习的很快，也掌握了煮饺子的方法。刚开始/煮饺子的时候，我经常控制不好水量，会盛得太多或是太少，但是妈妈没有嫌我学的慢，反而耐心的每一次都来教我。后来，我不仅能控制好水量，还知道了煮饺子什么时候变大火，什么时候变成小火，煮成什么样子是熟了。这件事情让我感受到不论做什么事情，只要用心肯学习，熟能生巧，一定能成功。

　　暑假时，姐姐放假在家里，她很饿但是不会煮饺子，妈妈就让我来煮饺子。刚开始我很怕煮不好，把饺子煮不熟，妈妈就在旁边也看着帮我煮饺子，在妈妈的指引下，一盘饺子成功出锅了，看着姐姐吃的时候，我非常满足自己能够帮姐姐煮好饺子，也更加感谢妈妈不厌其烦的教我煮饺子。我明白了不管做什么事都要互相帮助，互相爱护，就像这盘饺子，要牢牢的抱在一起。

　　每个人的家风都不同。我的家风就是：知礼、懂礼、勤奋、上进、互帮互助、互相爱护。

　　我感觉到我的家风能够让我无时无刻不在提醒着自己如何成为一个好孩子，只有有了家风，才能共同为了这个共同的小家而共同努力。而我们的小家好了，整个社会，整个国家，也都会变得越来越好！

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关于如果我是风作文九篇怎么写 篇2

　　我家搬到长岭时是冬天。那是一个寒风呼啸的下午，我正准备打开水龙头，可是水怎么也不出来。我急忙把这件事告诉妈妈。当妈妈确认是水箱被冻住了之后，她就独自一人冒着寒风到家属院对面的公用水处去接水。寒风在窗外呼呼地吹着，我透过玻璃看到妈妈婆娑的背影，一行热泪夺眶而出。

　　三点左右，我听到门外有人敲门。当我打开门时，发现一位老奶奶提着一桶水站在我的面前，老奶奶马上说明情况：“你们怎么没去我家提水呢？”原来老奶奶知道，这个时候水箱会冻住导致楼下没水，所以主动将她家的水送了上来。我和妈妈接过水桶连声道谢，并请这位奶奶到屋里坐会儿。之后在老奶奶那里，我了解到了很多关于她的故事，也听说这位老奶奶当年救助了一位伤势严重的男青年。

　　之后每次在楼下遇见这位双鬓斑白的奶奶，我总是会上前打声招呼，并为老奶奶做一些力所能及的事情，因为她在寒风中，教会了我如何给别人送去温暖。

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关于如果我是风作文九篇怎么写 篇3

　　假如我是风，那么我整天都将无忧无虑！自由自在的走过春夏秋冬！

　　在春天，我只要轻轻地掠过那些翠绿的新苗，它们便如雨后春笋般茁壮的成长！我悄悄地飞过那些美丽待放的花蕾，它们便会在温暖中快乐地绽放！

　　在夏天，我飞快地经过人们的身旁，为他们带来一丝丝惬意的凉爽；有时我还会邀请闪电哥哥和雨水弟弟一起玩耍，让久旱的农田吸吸水，也让烦热的人们降降温！

　　在秋天，只要我经过农民伯伯们用汗水辛勤浇灌的农田，庄稼们便迅速成长！当我飘过五颜六色的果园，瓜果们便会争先恐后的“落地”！

　　在冬天，我催赶着一些顽皮的小动物回家睡觉，却不小心把正在酣睡的.人们吵醒！有时一不小心还会把他们温暖的火炉给吹灭了，我内疚极了！

　　风，虽然我们看不见也摸不着，但却能感受到它给我们带来的好处，假如我是风，希望大家能够永远的记住我！

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关于如果我是风作文九篇怎么写 篇4

　　秋天过去了，凛冽的寒风呼呼地刮来，冬天又到了。青松依旧屹立在寒风之中，展开着苍翠的叶子;腊梅也开放着嫩黄的花瓣，吐露着迷人的芳香。

　　天灰蒙蒙的，冷风钻进衣袖，凉飕飕的，刺在脸上如刀割一般。马路上行人戴着手套和帽子，穿着厚厚的羽绒服，稀稀疏疏，没有了往日的热闹。

　　当你坐在暖融融的家里看电视时，你是否知道冰天雪地的北极，气温下降到零下50多摄氏度，而且每天是寒冷、黑暗的。在这么恶劣的环境下，我们的科考队员却在哪里考察、探测各种科学数据，测量气温的变化，为我国的科学事业发展做贡献。边防站的解放军也在寒冷的边疆上守卫着我们祖国，保卫着人民的安全。难道他们不值得我们学习和敬仰吗?

　　冬天的风是寒冷的、刺骨的。它磨炼着人们的意志。

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关于如果我是风作文九篇怎么写 篇5

　　家风，塑造孩子的无形力量家庭的生活方式、文化氛围构成家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

　　著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要。

　　家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。

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关于如果我是风作文九篇怎么写 篇6

　　如果我是风，我要先翱游天地。

　　我想成为春风，给万物带来生机，让他们苏醒。小花会睁开惺忪的睡眼，她用眼睛去探索世界的美好，用心去感悟世界的奥秘。小草会从土里钻出来，看到了美好的世界。他看见了花，看见了草，他看见了自由飞翔的小鸟，还有我——-风。我在帮正在出航的人杨帆；我还和天真烂漫的小朋友们一起追逐，一起打闹……即使，他们看不见我。

　　我想成为夏风。给那些汗流浃背的工人带去凉爽，带去快乐。给那些心情不好的人们送去芬芳的花香，让他们乐观的面对世界。给那些在夜里翻来覆去睡不着的人们，送去凉爽，让他们安心睡眠，面对一个崭新的明天。即使，他们看不见我。

　　我想成为秋风。我要用一把扇子将夏天的炎热扇走，再用蓝色水彩笔将来天空涂成湛蓝，将湖水涂得一尘不染。同时，我还是个时尚设计师，果园里的果子都说穿腻了身上的衣服。做为时尚设计是使的我义不容辞。很快，我给害羞的苹果姑娘做了一件大红袍；给正义的梨子换上黄颜色的外套；给怕冷的葡萄兄弟做了一件厚厚的紫色大棉袄；还给弱小的榴莲制作了带刺的盔甲，这样，她就不会被欺负了……他们都很感激我，即使他们看不见我。

　　我想成为寒冷的冬风。我会让天空下起鹅毛大雪。让它下三天三夜。让小朋友们都出来堆雪人，打雪仗。看着他们一个个灿烂的笑脸，瞧！多么像冬天里的一个个小太阳啊！我笑了，笑得很开心，即使，他们看不见我。

　　我要给万物带来生机；给人们带来凉爽；给水果带来服装；给小孩们带来快乐……即使，他们看不见我。

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