有关风的作文400字六年级合集集锦

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

有关风的作文400字六年级 篇1

　　“呼－呼－呼－”风越来越大，台风逼近台州了。天空中的一团团乌云飞快地从我们眼前飘过，那乌云一会儿聚拢，一会儿散开，有时像一群顽皮的小孩，有时又像奔腾的野马。路边的广告牌被风吹得东倒西歪，许多垃圾袋、纸屑被风吹上了天，就像一条飞舞的龙。

　　不一会儿，天空下起了暴雨，雨点落在身上就像冰雹一样，很疼！地面很快就积满了雨水，小汽车只能缓慢地在路上开着，“呼呼”台风就像怒吼的狮子，呼啸而来，风大得连开车门都十分困难。天越来越黑，大白天好像跟晚上似的，路上的行人越来越少，只有警车还在工作。豆大的雨点拍打着窗户，窗外，船儿都进港避风了，倘大的海门港竟看不到一艘船。雨水渐渐地从窗户渗进来了，大家连忙用毛巾顶住缝隙。雨越下越大，一直持续了两个小时，台风终于登陆了。

　　雨渐渐小了，我来到街上，马路上一片狼藉，有被风刮倒的垃圾筒，有被风折断的树木，还有的房子周围积起了水。

　　台风的危害真大呀！

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有关风的作文400字六年级 篇2

　　我是一阵千变万化的风，随雨而来，随晴而去，自由自在，无忧无虑。我有着多姿多彩的爱好，古怪的脾气和性格。

　　“造物无言却有情，每于寒尽觉春生”，正如我在春天时，那活泼开朗的性格，伴着我的朋友——生机勃勃的绿色。我们吹绿了大地，洗清了那静如明镜的湖，吹绿了杨柳姑娘那长长的秀发。与天空中的鸟儿做伴，让我到十分的有趣。在春天，我是那么的开朗，喜爱玩耍。经过了孩子们的校园，我吹绿了校园中的万物生灵，小草为我的到来高兴地伸出了头，花儿也笑嘻嘻的欢迎我，在春天，我是那么开心，那么开朗。

　　“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。在夏天，我那浮躁的心情让人猜不到。有时候，是那么得热，有时候又是那么得凉。热时，我为人们送去凉爽；冷时，我为人们送去温和。夏天，我有时是那么亲切有爱心；有时我又是那么的不近人情。伴随着深深的绿色，我来到了池塘边，那沁人心脾的荷花的香味，真是好闻呢！我还爱她那出淤泥而不染的品格呢！

　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋天，对于我这个十分爱美景的人来说，简直就是一个美景天堂了呢，我真的是太喜欢了。

　　“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。冬天，是雪的天堂，也是我的主场。当我们一起降临的时候，人们为了抵御我们，裹上了厚厚的外套。

　　我是一阵千变万化的风，一年四季，无处不在……

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有关风的作文400字六年级 篇3

　　一天美术课上，老师教我们做手工，我做了一只小巧玲珑,栩栩如生的小老虎，佳佳做了一个精美的轮船，我和他交换看一看，当我正要夸他做得好的时候，便听到“咚”的一声，我的小老虎被佳佳摔坏了，我气得火冒三丈。下课后，他红着脸，低着头，主动来找我道歉，我却把他当空气，没理他。

　　放学后，妈妈看见每个人手里都有一个漂亮的模型只有我两手空空，什么都没有。妈妈疑惑不解地问：“小珂，为什么你没有模型？难道你没去上课!”我嘴巴一撅，生气地说：“提到这事我就来气，都怪佳佳，我原本做好了一个漂亮的小老虎，我和佳佳交换欣赏，我把他的放在桌子上观赏，而他呢！却把我的放在地上玩,玩也就算了，还摔坏了。”妈妈问我:“我们家的家风是什么？”我小声地回答：“是……是宽容。”随后妈妈给我讲了退避三舍的故事。

　　我听了这个故事，思考了片刻，便冲出了门去，一股脑地往佳佳家跑。

　　不一会儿，我到了他家门口。我敲了敲门，见没人答应，便走到他家屋里。只见佳佳在一丝不苟，仔仔细细地做老虎。见我来了就连忙站了起来，不好意思地说：“对……不起小珂，我不应该……”“没事，我原谅你了，在教室里是我不对。”我打断他说，“那我们一起把这只纸老虎做完吧。”“好的！”佳佳爽快地答应了。

　　现在那只纸老虎还放在我的桌子上，当我看到它时，我就会想到佳佳，想到那时我的愚昧无知。因为一只纸老虎发生的有趣的事，一只纸老虎怎么可能让我丢掉我的“宽容”和“友情”呢？

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有关风的作文400字六年级 篇4

　　一年中最可爱的风，就是夏日的风，当人们酷暑难耐之时，首先想到的就是风。

　　清晨，当第一缕夏日的风吹进花草丛中，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香，这是，泥土也不示弱，于是花香掺和泥土的芬芳，弥满在清晨这纯净的世界里，沁人心脾，让人感到爽快舒服------

　　白天，骄阳似火，空气里仿佛有一团火，小草蔫了，树枝也耷拉着脑袋，在田野里劳作的农民更是汗流浃背，沉重的喘着粗气。他们此时多么需要风啊，这时，风来了，拂过万物轻轻的来了，好似一股清凉的甘露，沁入人们的心田，霎时，人们情不自禁地停立在风中，任凭风梳理他们的头发。不一会儿，当他们全身都有了凉爽的感觉时，不禁高兴地脱口而出：“好凉快。”

　　傍晚，虫鸣鸟啼，风吹的树叶飒飒的响，这时，几位白发苍苍的老爷爷正在绿树荫下悠闲地下棋，风轻轻的吹起棋盘纸，也轻轻的吹进了他们的心扉。突然，一位老人站了起来，高兴的喊到：“我赢了”，这时凉爽的风随着胜利的喜悦，一起涌进老人的心窝。

　　瞧，这夏日的风，这可爱的风，你多么像一个美丽的小天使，给清晨的大地带来芬香，给辛勤的父老送去凉爽，让老人饱尝晚年的幸福。

　　啊!我爱这夏日的风。

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有关风的作文400字六年级 篇5

　　春天的风，它掠过土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自我的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自我清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自我的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着期望唤起了沉睡的生命。

　　夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

　　秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

　　冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自我独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

　　风，它在四季里演绎着不一样的主角，它用自我的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。

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有关风的作文400字六年级 篇6

　　我是一缕风，脚不再笨重，身体也飘了起来。我随处奔跑，街道上、田野里、山谷中都有我奔跑过的足迹，无处不在。

　　我好似一位神奇的魔法师。春天，我奔跑在树林中，万物复苏；夏天，我奔跑在街道上，给人们带来一阵清凉；秋天，我奔跑在森林里，树叶变得枯黄；冬天，我奔跑在城市中，大雪随着我在空中飞舞。

　　我喜欢和白云姐姐一起玩耍。我跟在白云姐姐的身后，她化成了无数颗小水珠，落在各个地方，奏出一首又一首轻快的曲子。我聆听着一首首欢悦的小曲，愉快地在空中舞蹈。我们一会儿在山林里表演，一会儿把草地当作舞台，一会儿哼着小曲儿在天空中轻松地奔跑。

　　大海哥哥也是我的好朋友。我喜欢在大海哥哥的身旁经过。我也会踮着脚尖，轻轻地从他身上经过。每当我快速奔跑时，他就会掀起浪花，摆出帅气的姿态，追随在我身后。

　　我的脾气很暴躁，当我生气时，会控制不住自己，我会破坏房屋，把树木刮倒，刮伤小草，就是人们口中那个可怕的台风。

　　虽然我有天生的怪脾气，但是我乐于助人。人们的生活处处少不了我，我能将风车转动，能调节气温，还能放飞风筝。

　　我会无时无刻经过人们身边，我无处不在。

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有关风的作文400字六年级 篇7

　　最近，一个因为“我要像风一样自由”的辞职信而引起社会关注的19岁女孩备受争议，人们对她的做法褒贬不一。但在我看来，她想要的自由，是一个弥补自己丢了脸的借口。看似清淡，其实还是苦涩。

　　青少年第一次接触社会是在18、19岁。随着成年人的自由带给我们欢笑，许多角色的负担和来自社会的压力接踵而至。两个月工作经验后辞职被人诟病，这是这个年轻女孩无法摆脱的标签。她刚刚步入社会，找到工作，却刚刚被批评，辞职。我们无意调查她被指责的具体原因。光是这种看似别致的行为就值得商榷。

　　如果真的很委屈，一定要在不必要的批评之后，用更好的业务能力证明自己。但是，如果失职受到批评，为什么不能积极改正，而选择用文学宣言来粉饰自己的错误行为呢？既然闻不到，那为什么不能显摆？两个月的工作时间让她想追求自由，那么她该如何走过人生剩下的漫漫长路呢？毕竟要承担责任，要面对自己承认的错误。少女，不要再认为你是宇宙的中心。你所做的一切都是因为你受不了那些批评，而，内心脆弱的成分，受不了这样的打击，所以他扔下一句话，“我要像风一样自由地逃走。”但是世界那么大，你能逃到哪里去？

　　这个红尘太脏，太苦，太多彩；这种人类的感觉总是浮沉、稀薄、麻木。的确，我们还没有完全经历过各种社会经历，各种未知的挫折还在等着我们。但是我们不能一直改变社会。与其逃避，不如改变自己，适应社会。

　　女生抗挫折能力不强，怎么追求自由？自由不是卸下所有包袱后自由来去，而是知道挫折会带来精神财富后大胆前进。那是灵魂的超脱，是真正的自由。你已经成年了，在社会上摸索之后，如风般的自由就会平安到来。那种自由，像春天一样明亮，像微风一样清澈。

　　同时要珍惜每一个工作机会，不要轻易放弃，不要随意逃避。在这个竞争激烈的社会里，一旦放弃了初心，结局就很遥远了。我们的肉体可以在混乱的环境中挣扎，但我们的灵魂会越来越自由。

　　少女，你想要的自由只是虚荣的借口。然后，收回借口。文艺的基调不适合一个没有责任感的人。等到你从广阔的世界里找到责任的意义，然后像风一样去追求自由！

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有关风的作文400字六年级 篇8

　　“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万干竿斜。”朋友们，你们知道这首诗说的是谁吗？那就是我——风。

　　我来无影去无踪，是由空气流动引起的一种自然现象。性情多变，忽而轻柔婉约，忽而热情四溢，忽而粗犷豪放，忽而冷酷无情。

　　春天的我是温柔的。我轻轻掠过大地，顿时，小河解冻，大地苏醒。柳树冒出了嫩芽，在我的吹拂下，梳理着自已翠绿的秀发。小草探出头，悄悄向我眨眼睛。迎春花开了，金灿灿的，在阳光下绽开了美丽的笑脸。桃花开了，杏花开了，一朵又一朵，你不让我，我不让你，百花齐放，万紫千红，仿佛都在对我说：“谢谢你，风，谢谢你将春天唤醒。”

　　夏天的我是调皮的。我总是躲藏在林间树梢，在傍晚才悄悄溜出来，让人们在酷暑中感到一丝丝清凉。可天气实在太热了，当海水的温度超过25度，我就忍不住开始发脾气。我呼啸着，旋转着，暴躁如雷，像一种恐怖的音乐，不停地吹奏着。鲜艳明丽的太阳，被粗暴的雨点给淋湿了，溶化了，不知掉到哪里去了，满天的乌云像妖魔一般在空中奔跑。我带来的暴雨兄弟，像瀑布一般倾泻而来，将天地间变成了一个阴沉的愁惨世界。我怒吼着把大树连根拔起，让花草扑到在地，将房顶掀到半空，让世间所有的一切都摇摆着，互相揪着，吵嚷不休……我惭愧地呜咽着，却怎么也控制不住自已。唉！谁能来帮帮我？

　　秋天的我一位勤劳的邮递员。我不辞辛劳地为秋姑娘送来了礼物。我吹紫了葡萄，吹红了高粱，吹得石榴张开嘴，吹得棉花乐开花，吹得稻子笑弯了腰，吹得农民伯伯开心地笑……我欢快地忙碌着，为秋姑娘披上一身五彩的衣裳。我飞过高山，跃过草原，让大地到处硕果累累，充满了丰收的喜悦。

　　冬天，来自西伯利亚的我潇洒地和雪花妹妹跳起了优美的舞蹈，看孩子们玩雪，听他们欢快的笑。人们说：“这风刮得真好，这么大的雪，明年又是一个丰收年。”我顿时来了劲，兴奋地和雪花妹妹在田野间四处奔跑，让她飞得更快，跳得更美。有时我也会停在枝头，与红梅轻声地交谈，悄悄地告诉她春天快要来临了。

　　这就是我——风。大自然是我母亲，大自然中的一切都是我的兄弟姐妹。看，他们又同我一起开始谱写新的四季奏章了。

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有关风的作文400字六年级 篇9

　　秋天过去了，凛冽的寒风呼呼地刮来，冬天又到了。青松依旧屹立在寒风之中，展开着苍翠的叶子;腊梅也开放着嫩黄的花瓣，吐露着迷人的芳香。

　　天灰蒙蒙的，冷风钻进衣袖，凉飕飕的，刺在脸上如刀割一般。马路上行人戴着手套和帽子，穿着厚厚的羽绒服，稀稀疏疏，没有了往日的热闹。

　　当你坐在暖融融的家里看电视时，你是否知道冰天雪地的北极，气温下降到零下50多摄氏度，而且每天是寒冷、黑暗的。在这么恶劣的环境下，我们的科考队员却在哪里考察、探测各种科学数据，测量气温的变化，为我国的科学事业发展做贡献。边防站的解放军也在寒冷的边疆上守卫着我们祖国，保卫着人民的安全。难道他们不值得我们学习和敬仰吗?

　　冬天的风是寒冷的、刺骨的。它磨炼着人们的意志。

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有关风的作文400字六年级 篇10

　　没有雪那么罕见，没有雷那么响亮，也没有彩虹那么绚丽多彩，这就是我——平凡的风。

　　空气一流动就形成了我。空气流动的速度越快我就越大，空气流动的速度越慢我就越小。你们是看不到我的，因为我是无形的。不过，你们却可以感觉到我的存在。

　　我们风也是有性格的。春天，我们性格温和，可以带给人们温暖，还会带着春雨去滋润农作物和花草树木，使它们更快地生长。但是到了夏天，我们便变得暴躁起来了。我们有时候变成台风破坏了农作物和建筑。还会给人们带来涝灾，让人们叫苦不迭。秋天，我们很无情，虽然会带给人们凉爽，但是“秋风扫落叶”，叶子刚离开树妈妈，我们就把它们给带走了。你们觉得我无情吗？冬天，我们会变得冷库，带着冷空气从人们身边吹过，使人们瑟瑟发抖。我在北方的兄弟姐妹还冻死过动物呢，想想就觉得可怕。

　　我们风作用很大。在炎热的夏天，我们可以给人们带来凉爽。我们可以帮助人们吹干衣服，可以发电，有些发电厂就是用风能发电的。在春秋季，人们也常利用我放风筝。我们的好处虽然很多，但我们也有坏处。因为人们肆意砍伐树木，没了树木削弱我们的威力，我们一不小心就破坏房屋和农作物，还会引起洪水，使许多人无家可归。

　　我们风因为人们的乱砍乱伐而变得喜怒无常，所以我们希望人们可以停止砍伐，植树造林，爱护大自然，保护环境。让我们风可以更好地为人类造福。

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