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我从来没有这样激动作文

时间:2024-02-20

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

我从来没有这样激动作文 篇1

  我一看到“相互关爱总是情”这个作文题目,我就想起了一个陌生的服务员黄阿姨。她就是关爱旅客的贴心人。

  寒假的一天,我随母亲到福州去玩,住在兴盛旅社。接待我们的服务员是个30多岁的阿姨,红润的圆脸,大眼睛,短头发。她对我们说: “今天旅社的顾客很满,这是最后一个床位。”她安排我们住在服务台隔壁的房间,她非常热情,我心里十分感激。

  我刚想回房,忽然,旅社的大门被推开了,进来的是个下肢残疾的工人叔叔,领着一个脸色蜡黄的十一二岁的小女孩。旅社没有空铺位,阿姨就把值班铺位让出来,自己抱来一床被子睡在走廊里。半夜时,我迷迷糊糊地听到呻吟声和说话声,好奇心促使我轻轻推开门一看,原来是这个小女孩得了急病,又是发烧,又是腹痛,额头上直冒冷汗,嘴里不住地喊疼。那下肢残疾的叔叔急得像热锅上的蚂蚁,见服务员进来便露出了求助的神色。只见阿姨三步并作两步地走出旅社大门,叫来了一辆三轮车,往车上垫了棉被,小心翼翼地把小女孩抱到车上,严严实实地盖上了被子,便迎着凛冽的寒风,踏车前往医院抢救。

  夜深了,我躺在床上,久久不能入睡,心想:多好的阿姨啊!她对待陌生的旅客像对待亲人一样l她对人这样热情,服务是这样周到。她长年累月,该做多少好事啊!一种崇敬之情在我心中油然而生。

  简评:

  写作文,巧妙联想,合符情理。

  描写外貌生动、传神,突出服务态度热情。

  用“又……又……”关联词,把小女孩的病情描写得十分严重,为下文“助人为乐”做铺垫。

  描写救助过程的人物动作、神态栩栩如生,突出服务员助人为乐,为顾客排忧解难。

  结尾抒发感情,表达“我”对服务员阿姨的敬佩之情。

  小作者选材新颖,巧妙拟题《激动人心的夜晚》,描写了一位贴心的服务员阿姨的感人事迹。文章选择了“接待我们热情周到”、“让出铺位给残疾人的父女”和“送小女孩到医急救”这三件事,重点写了如何“送小女孩上医院”这件事,中心突出,语句通顺连贯。人物的个性特点鲜明,展示了一位对待旅客非常热情、服务十分周到、甘做平凡工作的模范服务员的形象。首尾照应,突出中心,深化主题。

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我从来没有这样激动作文 篇2

  昨天,因为我记得要返校,所以我六点半就起了床,我刷牙洗脸后,换好衣服,出去买早饭。

  走在路上,我情不自禁的哼着歌。今天又可以见到同学了!来到了饭店,人很多,我排队排了好久,心里着急的想:“校车快赶不上了呀!”,我没有了耐心,到了隔壁的馒头店里一看,那里人比较少,不一会儿就买到了。我又急匆匆的来到了乘校车的地方,看见没人,心想:“哈哈!我不仅赶上了校车,还排了第一……” 一会儿我买的馒头吃光了,可一个同学也没来,这是怎么回事?我仔细想了想,突然想起:“昨天爸爸生日应该是6月28日,那么今天应该是6月29日,可返校时间是6月30日呀!”这时我才知道自己记错日子了,于是我急忙跑回家,告诉了妈妈,她一听哈哈大笑:“以后可要注意时间,千万别搞错了哦!” 我想,我以后再也不能搞错日子了,不然会被别人笑掉大牙,多丢脸啊!

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我从来没有这样激动作文 篇3

  元旦,我和旺仔哥哥还有茜茜妹妹在大伯家里玩耍、打闹,我在那儿开心地说笑着,不知不觉就到了中午。

  吃过中饭,我们休息了一会儿,便集体到外面去游玩。我们拿了一个足球,来到旁边一个学校的足球场,我和哥哥、妹妹一队,爸爸和他的哥哥、弟弟一队。

  比赛开始了,我听到哨声一响,就飞快地带着球单刀直入,大伯上来阻拦我,我连忙带球变向躲开,自可惜球没有随我一起突破。大伯抢断成功正高兴呢,他不知“螳螂捕蝉黄雀在后”,哥哥绕到大伯后面,偷偷地伸脚一拨,球已到哥哥的脚下。我连忙向后一个360度大转身,飞快地拉开向爸爸队的球门跑去,哥哥眼疾脚快,一个直塞球,我正跑得起劲呢,球却被我的后脚跟高高踢起,又神奇地落到我的面前。我愣了一下,回过神带着球继续走,自可惜又被爸爸拿下,飞到了球门前,爸爸把球传给大伯,大伯起脚射门,皮球歪歪扭扭地向球门滚去,被守门员妹妹抱住。

  妹妹抱着球大步向前跑去,加速、加速,用脚一踢,皮球像一颗流星,在空中划出一道优美的曲线,然后重重地砸在地上。我抖擞精神,抓紧机会,对球门进行猛攻,我和哥哥形成了一个Z字,绕过了所以防守人员,在门前我凌空一跃,对着皮球就是一个扫射,皮球像导弹一样直插球网。

  “球进了!球进了!”我和哥哥、妹妹欣喜若狂,好像在世界杯进球一样激动不已!

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我从来没有这样激动作文 篇4

  每周四下午的第二节课是“杨帆中队”所有小帆们最激动开心的一节课。短短四十多分钟的少先队员队会却让孩子们心情振奋,好像又充了电一样。

  今天,我们这节队会课是“少先队知识竞赛”。对于刚刚入队的一年级小朋友来说,他们既兴奋自己的新身份,又彷徨无知自己的新角色。借助队会的机会来加强少先队员们对组织的认识,从而激发他们作为少先队员的自豪感,加倍珍惜少先队员的新身份。

  激动的一件事  一开始,我选出了小小主持人“张钦舜”,光荣护旗手“林嘉沂”“张何欢”和“黄飞翔”四位最近进步的小朋友,对他们人当场进行培训,以此来激励台下每位孩子。能干的主持人宣布开始后,第一项——出旗。全体起立,在进行曲和护旗手的行进中,全体少先队员立正并行队礼。一个个可爱的表情,看得出孩子们多么在乎胸前的红领巾。高潮当然是争先恐后举手的答题竞赛环节。题目从组织的名称到少先队员的标志以及少先队员的行为习惯等等,丰富又实际。大家在答题赢奖品的过程中又收获了知识,孩子们乐在其中,学在其中。

  少先队是个好的教育平台,更是孩子们成长成才的平台,希望所有小帆都是优秀的少先队员!加油!

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我从来没有这样激动作文 篇5

  隐藏在口中那二十颗白色而形状不同的小乳牙,在我七岁那年成功地变成了“黑珊瑚”了,我常常为此感到烦恼。

  可是在我最烦恼的一年中,我变得异常激动,因为我要换牙了!

  那是一个安静的傍晚,看了一会书,忽然感到无趣,便想吃苹果。我拿起一个苹果,无精打采地走进了厨房,将苹果洗了两三遍,拿起,咬了一口。

  “哇!好痛!”我大叫道。我把那个被咬掉的苹果咀嚼了两口,便囫囵吞枣地咽了下去。我低头一看,苹果上有一抹红色的“颜料”,那不正是我的血吗?我用手摸了摸我那颗很痛的牙齿,“哇!好痛”我大叫,我扯了扯那颗牙,那颗牙松了!我惊讶地抬起了头。

  我跑向妈妈,“我的牙松了!”

  妈妈也满脸兴奋地对我说:“那好啊,你终于开始换牙了!”

  “那就是说,我换完后,就可以成为有一口白牙的人了?”我满怀希望地拉着妈妈的手问道。“是的!”妈妈也一脸笑意看着我。我激动得一蹦,那颗松的牙与下面的牙疯狂接触了一下,我又叫唤出声来。

  当那颗牙摇摇欲坠时,另一颗白色的小牙已迫不及待从我的牙床中冒出来了。看着白色小牙,我一狠劲,将松了的牙扯了下来。那鲜血留在我舌头上时,感觉像盐一样咸咸的,我将它吐了出来,像吐出了让人不快乐的心事一样畅快。

  因为没有人会再叫我“小黑牙”了,因为我可以快乐地露出我的小白牙微笑了,因为我可以不再自卑、内向了!

  那一刻,那激动的心情推着我向新生活迈进,向开放的我迈进。

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我从来没有这样激动作文 篇6

2.我兴奋我快乐初二作文

3.耶,我成功了作文

4.耶我成功了作文

5.我从未如此兴奋作文

6.我真激动

7.我阅读我感动我梦想作文

8.我兴奋的暑假生活作文

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