关于激动的时刻的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

关于激动的时刻的作文(考了高分) 篇1

　　你一定不知道今天我们一（8）班教室里为什么这么热闹，同学们为什么都激动万分呢？让我来告诉你吧。

　　早晨刚刚晨读结束，我们日思夜念的陈老师来到了我们的教室。眼尖的同学立马欢呼起来冲到讲台上去拥抱陈老师，接着全班同学坐不住了，一窝蜂地涌到讲台上，有的抱住陈老师不肯放，有的都激动得热泪盈眶，有的在拼命高喊：“陈老师终于来上课啦！我们终于可以天天见到陈老师啦！”

　　陈老师每天为我们这些刚入小学不懂事又调皮的孩子操碎了心，嗓子都声休了，为此在医院住了好多天，到现在还没有完全康复。陈老师亲切地抚摸了我们每个人的脸蛋，还在黑板上写下一句话，“陈老师不能大声说话，请小朋友们自觉。”没想到刚刚还是热闹非凡的教室一下子都安静下来了。同学们都端端正正地坐好认真听陈老师讲课。

　　陈老师欣慰地笑了。

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关于激动的时刻的作文(考了高分) 篇2

　　今天的天气格外晴朗，刚刚下过一场雨，感觉空气好极了，充满了一股大自然的味道，一道亮丽的彩虹挂在天际，美极了！太阳公公睡醒了，懒洋洋地推开云层，发出柔和的光。

　　昨天，我的心情可不好，因为没有拿到锦旗，可今天，我的心情也就随着天气改变了，雨过天晴吗！伤心过了当然也快乐咯！我总感觉，今天好像会有什么喜事发生哦！

　　第一节课刚下，广播里就想起徐主任浑厚的男高音：“同学们，今天有一个颁奖仪式，请大家到升旗台前集中！”“Yes!Very yes!”同学们尖叫道，连队都来不及整，就向广场狂奔过去！

　　到了操场，出奇的安静，我们都盼着主持的仲主任报第一名！终于到了第一，可报的却是四（1），难道，我们班不是第一？就在这时，仲主任说道：“哦！对不起，对不起！报错了！4（9），4（9）！”哦！太棒了！赵老师让我去拿锦旗，我当然愿意。拿锦旗去咯！我蹦蹦跳跳地跑到台下，不知为什么，心里还有些紧张，就像有一只调皮的小兔子揣在怀里，蹦蹦地跳个不停！拿了锦旗，我把它小心翼翼地捧着，就像抱娃娃那样。真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”呀！要知道，这可是我们班级的荣誉啊！

　　我想，这是大家用团结友爱，用自己的汗水换来的，但它并不代表将来的成绩，继续努力吧！

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关于激动的时刻的作文(考了高分) 篇3

　　“乡间”是一个寂静淡然的词语，“暮色”是一个温暖和煦的景象，而这两个看似平淡的词语相互结合，却能创造出一个激动人心的时刻——乡间暮色。

　　城市中，夕阳西下这幅美丽图画总是带着重重的钢筋水泥的味道，完全失去了应有的美感。现在终于有机会去乡间感受真正的暮色，心中不免隐隐激动。

　　快到傍晚，我走出小屋，漫步在这溢满泥土香味的田野中。淡淡的风拂过脸颊，如同邻家小狗轻轻地舔着，痒痒地，却很舒心。田间的稻草人上，也停着几只不知名的小鸟，静静第望着天边，似乎与我一样在等着暮色的到来。一切的一切都是平静的，只剩下我那有力跳动的心，似乎说着：“暮色近了近了。”

　　藏匿在阳光中的色彩，就在那么一瞬，闪射出来，行动缓慢的云躲避不及，被溅上橘红的霞光，随后而来的便是变幻的色彩，层层深入，直至映透了整片天空。乡间少了高楼大厦的遮蔽，使得变幻无穷的暮色在我的眼前一览无余。那小屋也透出了无与伦比的光辉，一缕清烟从屋顶上冒出，一不小心也沾染了霞光，变得活泼起来，随风舞动。

　　我停下脚步，环顾四周，没有任何可以的点缀，一切都是自然的，但却足以说它是完美的。霞是云的衣，云是日的衣，一切都是平静的，但却足以说它是激动人心的。我浸在这火红的霞光中，步伐早已停住，思绪早已飞走，只剩下我那因激动而快速跳动的心，使我感受到了一种朴实的美，一种动人心魄的美。

　　城市中那受水泥包围的夕阳，永不会绽放出这种激动人心的美，正如时刻将自己伪装的人一样，为了追求高位，不惜失去本真。我们只有脱去伪装，洗尽铅华，才能有动人心魄、激动人心的朴实之美。

　　即使是寂静淡然的乡间，也能拥有一个激动人心的暮色。我们只要将自己与本真结合，就定能有一刻激动人心，一如这乡间暮色。

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