描写感动的作文句子

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

描写感动的作文句子 篇1

　　一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我打开窗户，呼吸着大雨过后的新鲜空气，感到十分的惬意，刚立了一会儿，朋友打电话过来，邀我一起去雨后的野外散步，我痛痛快快的应允了。我理了理烦乱的思绪，推门走了出去。

　　雨后的路非常泥泞，没走几步，满脚是泥，鞋子掉了好几次，我们干脆脱掉鞋子，把它拎在手上，在泥泞的路上跋涉。走着走着，身边的朋友突然“哎呀”了一声，弯下腰正看着什么。我凑过去一看，原来是一只被大雨打湿过的蝴蝶，它的一只翅膀被朋友的脚踩在泥里。

　　那是一只纯黑色的蝴蝶，黑黑的触角，黑黑的头部，黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场灾难，朋友的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停的抖动，但怎么也飞 不起来，大概是累了吧，蝴蝶突然不动了。当朋友正要用手帮助它时，蝴蝶又抖动起来，也许是因为刚才的蓄势吧，抖动的频率明显加快了，一点一点地，那只翅膀 慢慢地从泥里抽出来。奇迹终于出现了，当翅膀抽出的一刹那，他飞向了高空。飞向蓝天，飞向属于它的那片自由空间。

　　我的心在那一刹那被深深的震撼了。一只弱小的生灵，在它的生命处在危难之时，竟能够作出如此感人的举动。它的信念是什么呢？它的追求是什么呢？我想了许久，找不出任何答案，忽然，眼前又出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀，难道这不就是最好的答案吗？

　　在那个炎热的夏季里，后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵深处有一种莫名的冲动与热情，促使我忘我地学习、忘我工作，使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚，这份执着、这份热情全是来自那只受伤的蝴蝶，来自那蝴蝶里永远的感动。

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描写感动的作文句子 篇2

　　“他大舅他二舅都是他舅，高桌子低板凳都是木头”，一句明亮的陕北方言在我耳边高歌，这，便是那生长在黄土高坡上的老摇滚——华阴老腔。

　　“嘣”的一声响起，是石块砸在木椅上的声音，幕布慢慢被拉开，在这略显简陋的亭阁舞台上，几位老艺人抱着自家乐器坐在台上，站在最中间的便是那位手握石板和木椅的先生。只见他右手抬起，又重重下落，又是一声巨响，这一声，可算是把我在午后的困意消散的一干二净。与此同时，这一声，也意味着一曲腔调要正式开始了，二胡，大鼓，琵琶，月琴的声音齐声响起，“太阳圆月亮弯挂在天上，走一步退一步全当莫走”，仅此两句，激得我是浑身一颤，心中仿佛有股电流直达脑海。他大臂抬起，头也跟着微微仰起，目光直直地盯着手中的木椅，我知道又是那石头木板相互碰撞的声音。果不其然，又是一声巨响。

　　一曲终了，人们还沉浸在震撼当中，余音绕耳，久久不能消散。“好！”一阵掌声响起，异常热烈。我望着台上的老艺人们，手中摩挲着他们的乐器，像护着自己的孩子似的，望着台下欢呼的孩子们，笑容洋溢在脸上。

　　余音未散，荡彻陕北，秦岭老腔，念念不忘。表演老腔艺术的人大多年事已高，尽管大家心中年轻，但仍抵不过岁月的痕迹。他们多年以来在艺术上的坚守令我动容，可与此同时的，是对于传承的担忧，在未来的时光里，我究竟能否再听到一句“惟爱老腔“之类的话语，我不得而知，但至少如今，它还未曾消失，华阴老腔里的民族情怀，令在场的每一个人感动。

　　也是几日之前，我在手机上看了一段视频，至于它是怎样吸引我眼球的，大抵是因为那醒目的标题“华阴老腔与流行歌曲的完美结合”，曲毕，在这嘹亮的歌声中总感觉差了点什么，令我沉思。至此我这才明白过来，那首歌究竟是差了些什么，那是血液中流淌的对民族的热爱，只有种情感，才能感动万千人民。

　　依稀记得那一天，余晖洒在舞台上，老艺人朝着我们的背影挥手，望着我们，渐行渐远。

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描写感动的作文句子 篇3

　　感动是一朵鲜花，能点缀人们的灵魂，感动是一缕清泉，能滋润人们的心田，感动是一缕阳光，能温暖人们的心灵。感动，无处不在，无时不有。要用心去看别人，用爱去读别人，你才会明白，感动——原来是那么地简单。

　　学习累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，同学帮你倒一杯水，是感动；伤心时，得到一句安慰的话语，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

　　然而，我今天说的却是教师。她是我的数学老师，可又是我的班主任。将近一年的相处，我看到了她身上有一种对事业执着追求的精神；一种要做就做到最好的信念；一种持之以恒，坚持到底的力量。爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。在寒冷的冬天里，老师用亲切的话语对我说：“天气很冷，要多穿衣服，别受凉。”只不过就这一句话，就让我感受到了温暖。

　　此时此刻，我已经感动了。她对待每个孩子都像春天般的温暖，这是我最佩服她的一点！从没有听她大声训斥过学生，听到的总是她对孩子的真诚赞扬和谆谆鼓励。在我的眼里，老师总是默默无闻地教学。对待我们的作业，她总是那么用心地批改，经常是改完这套作业，改那套。作业的批改上留下了她对家长负责任的感谢，看到了她随手记录的反思，字里行间充满了她对孩子那真诚的爱，对教育事业的无悔热情。从她的身上，我明白了什么叫坚守。坚守就是一种滴水穿石的精神，一种聚沙成塔的信念。

　　生活处处都有感动，只要用眼睛去观察，用心灵去体会。记住，感动就在身边浩瀚的时空里。

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描写感动的作文句子 篇4

　　在生活中，有点点滴滴，让人感动的事，不过，这一件事却让我久久难忘。

　　那天，我上完提高班，我连跑带跳地往车站跑，不过，很不幸运，我赶到的车却是满满的人群，我有些犹豫，到底是上车还是不上呢。上又赶到太挤，不上妹妹又在家要和我玩棋，下一辆车又要很久才来。唉！还是上的理由少，还是挤一下吧，没准还可以争取一个位置呢！

　　我上了车，车上的人真是人山人海，我半天没看到一个座位，突然，我眼睛一亮，一个座位呈现在我的眼帘里，我不顾前面的阻拦，快速的挤了过去，费了九牛二虎之力我抢到了，啊！我舒服啊，我一边捶着自己已经麻木的腿，一边看着责远处的风景。

　　车到了一个站时，一位妇女抱着一个婴儿上了这辆仍然拥挤的车，司机用洪亮的声音喊道：谁能给这个大婶让个座位？我本来想让座的，可想到站着的滋味，让我犹豫不决。

　　正在我犹豫之时，一个老人用洪钟的声音说：我！接着，他颤颤巍巍地站了起来，妇女有点不好意思地推辞：不用了，您来人家腿脚不好但是老人挥挥手，示意不用，妇女不好推辞，只好坐了下来。

　　这时，我突然感到坐立不安，本想让给老人，一个急刹车，我踩到了老人的脚，他一点反应也没有，啊！原来是假肢！

　　这事过去了很久，令人感动而又让我自责的一幕永留在我心间。

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描写感动的作文句子 篇5

　　感动如风，感动如云。他悄悄地来，同样也悄悄地离开。他默默的帮助你。我不知生活多么美好，我不知前方困难多少，甚至困难是大是小，但在困难时，却有人来到......

　　我走在上学的路上，天下着蒙蒙细雨，周围草木丛生，花儿在这儿放纵的开放，路上的行人也只有几个，走在这公园里，未免有了些寂寞，幸好有个同学和我一起走，走着走着，我来到了一个桥洞，经过一夜的雨，这里已积了许多水，我寸步难行，而同学轻松而过，他着急而我更加着急，是回去呢，还是趟水过去？是回去呢，还是趟水过去......正当做着思想斗争时，一位骑着直行车的阿姨来了，她是那么平凡，简单的雨衣，简单的自行车。她停在我旁边，她说：“我带你过去。”我的脸一下子红了，有点不知所措，但也答应了，上了车，他并没有骑，我知道这是为什么，因为有水这块地方只有几米，可我觉得好长，好慢。我看着那阿姨的背影，依然是那么平凡，依然是简单的雨衣，简单的车。在此刻，我感受到的不是十一月冬天的冷风，而是六月的夏流，是温暖，对！是温暖。我看着他的背影，我不知道她在想什么，我只知道我要谢谢她。在那头，我下了车，连声对阿姨说谢谢，她只是一个简单的微笑，然后骑上车走了。看着背影，她依然是驶来的时候那个平凡的人。

　　我来的杭州，有幸在这里学习，生活变得不平凡，在杭州，我看到了杭州的美，同样也感受到了杭州人的美。

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描写感动的作文句子 篇6

　　一个人的一生中有许多让人感动的事，我也不例外，想知道是什么事吗？那就听我来说说吧。

　　一天早上，阳光明媚，万里无云，我无聊的望着窗户外边，突然，我的视线转移到了马路边，马路上人来人往，密密麻麻，我看见一位年过六旬的老奶奶正着急的望着走去的人们，可是没人注意她。这时，一年轻的男子走过来对老奶奶说：“老妈妈，您要过马路，是吗？”“对！”老奶奶说。年轻男子扶着老奶奶慢慢地往前走，不时地向过往的车摆手，走到马路中央，男子又换到老奶奶的右边，安全地把老奶奶送过马路。

　　老奶奶还没来得及说声谢谢年轻男子就走了，旁边的人问：“她是你的妈妈吗？”“不，她是别人的妈妈。”年轻男子回答说。

　　“不，她是别人的妈妈。”这句话深深的打动了我，让我留下了感动得泪。

　　我想，如果每个人都像年轻男子那样，社会将是一个和谐的大家庭！

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