感动作文通用3篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

感动()作文 篇1

　　书中常常会有许多莫名的感动，那是一种最朴素的真实，是一种心灵的震撼。书中总有一段在你生命中留下美丽的记忆甚至改变你人生的真理。那可能是书中人物的一句话，可能是书中某人做的某件事，也可能是书中一段震撼人心的至理名言。

　　小时候，受《红楼梦》里林黛玉的影响，我开始变得整天唉声叹气，遇事便往坏处想，天天沉浸在自我世界里。不与外人来往。成了一个小小年纪便整天忧愁的孩子。

　　后来，看了《鲁滨逊漂流记》，我开始变得开朗乐观。受鲁滨逊的影响，我懂得了凡事都应该积极乐观。鲁滨逊多次追求自己的理想都不幸遇险，但是他依然努力去寻找自己的目标。即使在自己的同伴们都不幸遇难之后自己孤单一人留在荒岛上，他也没有绝望。他依然坚强乐观地生活下去。我深深地被他感动了，我的心灵受到了极大的震撼。我开始变得坚强、乐观，积极向上，成了一个开朗的女孩子。所有人都惊叹我变化如此之大。

　　原来的我，遇事只会忧愁叹气。现在，我开朗乐观，积极向上，会把任何事往好处想。

　　我从书中得到了启发，不同的书塑造不同的人生。我从书中获得真理和永不止步的力量。

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感动()作文 篇2

　　最让我感动的巾帼英雄——秋瑾

　　古往今来，无论是东方还是西方，英雄总是活跃在历史的巅峰。英雄之所以是英雄，源自他们非凡的个性，超人的智慧和敏锐的洞察力。他们洞察历史转折的契机，规划历史前进的方向；顺从心灵的呼唤，追寻崇高的理想；坚忍不拔，视死如归。其中最让我感动的是巾帼英雄——秋瑾。

　　秋瑾自小就有一股豪放性格，像男孩子一样，洒脱无羁，在自己崇拜的“偶像”花木兰、岳飞影响下，秋瑾从小就喜欢耍棍弄棒，骑马击剑，立志要做一名像花木兰般的女英雄；除了练武外，秋瑾还在母亲的调教下，习文攻诗词。秋瑾可谓文武双全。

　　秋瑾长到十四五岁时，就已有志有才，很喜欢看有关梁红玉、穆桂英等女英雄的故事书，决心像她们那样为女子争光。 有一天，秋瑾的表姐妹随大人来玩，交谈起来，姐妹们都恨自己是个女孩子，没地位，没自由，好像笼子里的小鸟。秋瑾越听越觉不平，愤愤地说：“女子的聪明才智不一定比男子差，只是因为女子没有机会读书，缺乏独立谋生的本领，依靠男人吃饭，才受欺侮雄。我们应该立志图强。” 这话不知怎的被秋瑾的父亲知道了。他面带愠色，把秋瑾叫到面前：“《女诫》看了没有？记住了吗？” “不但看了《女诫》，还看了《史记》、《汉书》。”秋瑾从容回答。“嗯，看这么多书？‘女子无才便是德。’这句话你忘了么？” “可写《女诫》、编《汉书》的班昭就是女的啊！还有蔡文姬、谢道韫、李清照都是才女。如果说“女子无才便是德。”《汉书》就编不成了。” 父亲没料到女儿竟敢当面顶他，正要大发脾气，一个女佣人进来说：“舅老爷来了。”他起身一甩袖子，就急忙迎客去了。 秋瑾看着父亲的背影，不服气地小声嘀咕着：“不对就是不对，发脾气能让人服吗？” 除此之外，秋秋瑾视死如归，决心反清爱国，唤起民众而献身。 以后，她最后写下的一句话是：\"秋雨秋风愁煞人\"。在审讯她的时候，她只陈述了自己的主张，对革命的活动一字未说。最后她说“革命的事不必多问，要杀要剐随便吧！” 19XX年7月15日（农历六月初六），秋瑾就义于绍兴轩亭口，年仅32岁。

　　英雄是世间最坚硬的钻石，历史的黄沙埋不住她光芒，世俗的口水溶不掉她的铁骨。即使秋瑾已经逝世，她也将永远活在我们心中。让我们永远记住这位巾帼女英雄——秋瑾。

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感动()作文 篇3

　　世上的爱有千万种，父母的爱是伟大的，而老师的爱却是最无私的。

　　时光匆匆，很多的记忆已随日子的消失而褪色，但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份让我感动的是老师的爱。

　　很不幸我得了水痘，由于水痘是一种传染性很强的疾病，为了不使这种病菌大范围扩散，减少学生与病菌接触，防止感染，根据规定凡是得了水痘的同学一律停课21天，病好后由医院开诊断证明后方可入学。天哪！这可怎么办呀？我急得呜呜地哭了起来，看到此景老师连忙拉起我的手向她办公室走去，到了办公室老师让我坐下，亲切地安慰我说：“不要哭了，慢慢会好的，不要害怕，在家好好休息，过一段时间就可以来上课了，男子汉要坚强啊！”我哽噎着说：“老师，那我落下的课怎么办呀？”老师拍拍我的肩膀说：“这你不用担心，我可以给你补课呀！”我抬起头眨着迷茫的双眼说：“老师，那怎么行，我家离你家那么远，你白天还得上班，晚上下班都黑天了，怎么帮我补呀？”老师笑了笑说：“这你不用担心，老师自有办法。”我听后脸上露出了笑容。“是呀，老师可以帮我补课”我说话的声音都有些颤抖了。老师见我笑了，和蔼地说：“你是一个多么爱学习的孩子呀！我怎么忍心让你落课呢。”我听后心里好感动啊！我真庆幸我有这么好的老师。

　　以后，每天老师下了班就到我家给我补课。首先询问一下我的病情，安慰安慰我，然后和我说说班里发生的有趣的事。老师把每天在课堂上所学的内容逐一讲给我听，我每次都学得很认真。然后老师再把明天要学的内容告诉我，让我做好预习，第二天再给我讲。

　　等待其实是一种幸福，每天老师下班，我都在期盼着老师的到来，我们的师生情在日渐深厚。我虽然在家养病，但是我没有落下一天的课，老师执著的坚持着……

　　一把伞撑起一片天，老师爱的伞护着我健康成长。

　　老师的爱时时感动着我，常常激励着我，给我力量，催我奋进。老师的爱让我受用一生。

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