有一个人让我感动作文500字左右

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

有一个人让我感动作文500字左右 篇1

　　在淅淅沥沥的小雨中，我松了松书包，手中攥着仅有的两元钱，冲出了校门，来到了公交车上。

　　公交车上可谓是众生百态：有嗑瓜子的、脱鞋的、一人占两座的、还有一对情侣在哪儿高谈论阔......我无奈看了看车上，没办法只好站着了。忽然，一位阿姨的钱包掉了出来。没等我伸手捡，就有一位叔叔冲了上来。叔叔把钱包递给那个阿姨，“谢谢啊，诶?你怎么抓着不放呢.....松手啊”阿姨叫道。

　　“我帮你捡了钱包，你不应该拿点什么谢谢我吗”阿姨从包里拿出了十元钱递给叔叔。

　　叔叔没有伸手去接，只是笑道﹕“你当我要饭的吗，才给那么少?”“你什么意思?打劫吗?”阿姨愤愤不平地喊道。在这此时我在心里默默骂了一句∶贪得无厌!车上的人也都不说一句话，都唯恐避之不急。阿姨从包里抽出一张二十给叔叔，叔叔赶紧接到，说﹕“这就对了嘛。”下车后，那个叔叔把一个老爷爷拉到车后，说：“刚才那个女人偷了你二十元，所以我才想出这么一个办法。钱在这，给你。”

　　老爷爷翻翻口袋，果然是丢了二十。转过身来，我被一股正义热流感动。

　　以上为有一个人让我感动作文500字左右 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

有一个人让我感动作文500字左右 篇2

　　在我的生活当中，曾有过许许多多的人帮助过我，而使我感动。但是，陈开源帮助了我的那一刻，让我印象深刻。

　　记得在我四年级的时候，一个风和日丽的下午，我们班刚刚从叶老师的美术教室里上完美术课。因为叶老师的美术教室在一楼，而我们的班级在三楼，所以上完课后要上楼梯回教室。正当我一边上二楼和三楼之间的楼梯，一边和同学聊天正聊得起劲的时候。突然，我一步没走好，下一步就摔倒了在楼梯上。其他的同学见我摔在楼梯上后，就马上上前蹲下把我从楼梯上小心翼翼地扶了起来。

　　等我站稳了之后，大家就都十分关心地问我：“刘晋源，你没事吧？”我听了以后，顿时非常感动，就说道：“我没什么事！大家也都先回去吧！”我刚说完，班长陈开源就发令道：“剩下的事情由我来处理，你们就先都会去吧！”他说完后大家也都纷纷地回教室了。大家走后，陈开源就马上小心翼翼地把我先扶上了三楼的走廊，接着他就又问我：“刘晋源，你真的没事？哪里不舒服呀？”我就有点痛苦地说：“我没什么事，但是右脚膝盖那里有点疼！”我说完后，他就马上着急地问我：“我能帮你拉起你的右脚裤腿看一看是怎么一回事吗？”我还是有点痛苦但也有点随意地说道：“那你就拉起来看一看是怎么回事吧！”说完后，他又迅速蹲下来，快而小心翼翼地拉起我的右脚裤腿。看到我的右脚膝盖后，就有一点紧张地说：“你的膝盖肿了起来，而且肿了的地方还擦破了点皮流血了！”他停下来喘了口气又继续说道：“但我这里有纸巾可以帮你治一下血，你也不用太担心！”他说完后，我的心里又顿时一阵感动地说道：“谢谢你，陈开源！”他也一边从口袋里的一包纸巾中拿出其中的一张来按在我的右脚膝盖的伤口给我止血，一边十分友好地对我说：“谢什么呀！不用跟我客气，大家都是同学就应该互相帮助嘛！”说完后，他又继续用纸巾帮我按着这个伤口。

　　过了一会儿，陈开源就把那张纸巾拿开，我的那个伤口已经不流血了，这一刻我感动得差点流泪了。陈开源就说：“我来把你扶回去吧！”我也只好说：“那也好吧！真的太谢谢你了陈开源！”我说完后，他又急忙说：“又来客套话了！”最后，他扶着我慢慢地走回了教室。

　　这一次陈开源帮助了我，让我十分感动。同学之间互相帮助的感觉真好。

　　以上为有一个人让我感动作文500字左右 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

有一个人让我感动作文500字左右 篇3

　　阳春五月，桃花的蜜香传遍人的心房，雨后挂在小草上的露珠熠熠发光。天那么蓝，水那么清。但是在这个令人陶醉的美丽的季节，也会让人陷入沉思。

　　因为在5年前的5月12日14时28分04秒，发生了不平凡的事情。但是也让我们理解生命的感动！ 五年前的汶川，生机勃勃，万物复苏。这一天，灾难降临了。先是一阵剧烈的晃动，房屋在12秒之内倒塌，欢笑没有了，快乐没有了，只有那一具具的冰冷的尸体。大的电视，小的电视里都在播报着地震的消息。那一幅幅令人潺然泪下的场面，解释了生命的坚强！ “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”当救援人员从废墟里挖出她的时候，她早已气绝了。那双僵硬的如同石头的双手抱着一个红底黄花的被子，里面是一个熟睡的十分安详的孩子，被子里包着一个小小的蓝色手机，打开后里面是一条短信“亲爱的孩子，如果你还活着，一定要记住我爱你。”那个手机在救援人员的手中传来传去，他们都落了泪。如果是现在的话，他应该五岁了。也许他不知道。但是我希望他可记住那位给了他两次生命的伟大的母亲。因为那位母亲牢牢地把守住了生命之门。

　　“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”年仅29岁的男教师张米亚在这12秒之内永远的离开了。地震发生时，有两个学生没有逃出去，他立刻将这两名学生抱住。房屋倒塌了，这名“欣欣小帅哥”去天堂找他的妻子“欣欣”和儿子“小欣欣”了。这只“雄鹰”被救援人员发现时已经气绝。抱住两个孩子的手早已僵硬。大家只好含泪给张米亚截肢。那两只手就是他的最美的翅膀，爱唱歌的他他用自己的血肉之躯谱写下了这句最美的歌词。 地震后十余个小时，一个满脸是血的名叫郎铮的三岁小男孩儿被救了出来。担架上的他伤痕累累，衣裤上也都是灰和泥浆。突然，他缓缓抬起仅能活动的右手，向救他的解放军叔叔们敬了个标准的礼。那么小的男孩儿就学会了感恩，那个落满灰尘的小手握住了生命的感动。 51岁的男老师谭千秋是四川省绵竹市东汽中学的教导主任。“人生的价值是什么？是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想……”

　　下午两点多钟，谭老师正在为大家讲着“人生的价值”。房子突然间开始剧烈的晃动，“大家快跑，什么也不要拿！快！”他大声地喊着，大家都逃向操场。但是还有四名学生没有跑出去，他急忙把这四名学生拉到课桌底下，用日渐弯曲的背保护着学生。“轰！—”水泥砖砸在了他的身上。当救援人员发现他时，他的后脑凹了下去。时间静止了，他走了，永远回不来了。杏坛一叶，百年遗爱。这首诗也就是谭千秋老师化成的优美的字体！

　　感人的故事太多，太多了！五年前曾经是废墟的汶川，现在是一面可爱的小脸，五年前的废墟里是生命的花朵，生命的源泉，生命的感动！！

　　以上为有一个人让我感动作文500字左右 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

有一个人让我感动作文500字左右 篇4

　　十多年的经历，十多年的感受，好朋友的关心无处不在，父母的关照无处不在，那次感动历历难忘。

　　二年级时，风和日丽的一天，我踏着早晨的光辉，来到学校与同学们一同嬉戏玩耍，无比的快乐。这一天是极其普通的一天。谁都不知道，也料不着，今天将会发生什么事情，只是认为和平时一样是快乐的，不知不觉就到了我们最最喜欢的音乐课，在音乐课上我们能放开嗓子大声高歌，像在游乐园一样快乐开心的玩每一节音乐课，音乐老师教完我们唱一首歌后，就给我们组织游戏玩，那时我们最爱玩狼捉羊，老师抓住我们的心理，给我们组织的游戏就是狼捉羊，老师把我们的讲台设为家，不可以老是呆在家里，出来也要从教室的这头，跑到那头，摸到墙才可以跑回来，在中间被抓到就不能玩了，我跑回来时不幸发生了，我的头撞到了讲台的角上，顿时鲜血四溅，我吓傻了眼。

　　出事后，老师还有我的好朋友们都急得不得了，这时我的好朋友带着我，提着我的书包，去学校的医务室，正巧这时候那里没人，她走到旁边的办公室，看到了我们的数学老师，老师急了拿着口罩按在我头上，然后打电话叫妈妈来接我去医院，随后几天妈妈都是无微不至的照料我，朋友们小心的和我做游戏，怕伤到我。那一次我哭了。不是因为疼痛，而是被友情和亲情感动了。

　　世间正是因为有爱，才那么美好！

　　以上为有一个人让我感动作文500字左右 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

有一个人让我感动作文500字左右 篇5

　　生活中充满了温馨，目睹感人的情景，我们常常心潮起伏，热泪盈眶放；生活中充满了爱，我们常常被爱和关怀感动。

　　接下来，我将为你们讲述一个令我感动的故事。

　　那是一个星期天的早晨，妈妈感冒了，不想做饭，便让我去买几个油条吃。我正在买油条的路上，我听见有吵闹的声音，便急忙跑过去查看，只见一个清洁工阿姨和一个大约二、三十岁的小伙吵架，那阿姨长的眉清目秀。

　　“请把你吐的痰擦掉！”阿姨指着小伙子说，“你破坏了这里的环境！”

　　小伙子不但不听劝，反而破口大骂：“这不是我吐的痰，你可别诬陷我啊！”来围观的人越来越多了，大家议论纷纷，有的说是，有的说不是，小伙子经不住大家的指责，坦白交待了一切，并拿出纸巾来擦了地上的痰。

　　大众纷纷离去，清洁工阿姨又回到了工作岗位上，有时还得拿夹子夹，这垃圾东躲西藏的，真不好找：有的躲在树后面，有的躲在垃圾桶旁边，才过了十分钟，这位阿姨早已累得满头大汗了。

　　当我回到家，向妈妈讲述了这件事时，妈妈听了后，反而更伤心了，愁眉苦脸地对我说：“我让你买的油条呢？”“呀！我忘了买了，现在我出去买……”在路上，我又见到了那位清洁工阿姨的身影。此时此刻，她仍然在认真负责地扫着每一个街道，每一个路口。这位扫地的阿姨深深地感动了我，也感动了每一个在场的人……

　　目睹了这么感人的情景，我怎能不心潮起伏，热泪盈眶呢？

　　以上为有一个人让我感动作文500字左右 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

有一个人让我感动作文500字左右 篇6

　　杨利伟因其壮举感动了我们，中国女排因其斗志感动了我们，父母因其爱感动了我们，老师因其手感动了我们……

　　看着两只手，我陷于沉思，两只截然不同的手，一个鲜明的对比，一只白白白嫩嫩，光滑细腻，一只凹凸不平，粗糙至极，这就是学生与老师的手吗？

　　“一个，两个，三个……”我们在数什么呢？老师的拇指上是什么，厚厚的茧可以用尺量，硬硬的皮可以用铁锤，细长的纹可以用丈测，原因很简单，一个个被粉笔灰破坏的水疱，大大小小，高低起伏，呈现出那难以目睹的现象，我回忆着，多少个日日夜夜，日复一日，年复一年，这一完美“景象”被保存下来，他一直回荡在我脑中……

　　那一刻，老师的挥动在黑板前，多少粉笔都光临过这只手，多少粉笔灰侵入老师的手，可老师的手，从不叫疼，从不喊苦，多少年过去了，还是不能改变这一决定。

　　老师的手，感动了我，老师的\'精神更是鼓励了我，那只手尽管插入了衣袋，但呈现在我视野中的不止这只手了，而是千千万万只手，一闪一闪的略过。我使自己沉静下来，想用看书来掩饰住我对老师的误解，但挡不住了。原来的一幕幕闪在我的心中，我六神无主了，想用方法来补偿这一过失。

　　慢慢地，我在一次陷入了沉思……

　　望着远方的高山，看着天空的云，我黯然的落下了泪。老师的手，感动了我……我不能找出补偿的办法，唯一能做的只是成绩，但我好要对所有老师们说一声：谢谢你们的手，粉笔都拿时间长了会坏了皮肤的，但你们不顾一切，一节课板书写了几面，但我们还埋怨要抄的太多。在次，我衷心的说一声：“对不起。”

　　老师的手，感动了我……

　　以上为有一个人让我感动作文500字左右 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

有一个人让我感动作文500字左右 篇7

　　窗外的狂风在肆无忌惮咆哮着，倾盆大雨好像我沉闷的心情在发泄着，迸发着。仿佛只要窗边的那朵含苞的康乃馨在安慰这我的心灵，使我平心静气一些……

　　已近中考，面对一叠叠的温习资料和仿佛背不完的课文、定理、公式、语法，学的头昏脑胀，沉闷的心情一触即发。索性将笔一扔，趴在桌子上睡了起来。不知过了多久，睁开眼发现雾蒙蒙的一片，赶紧找到眼镜，戴上抬头一看已是午夜十二点。

　　想去睡觉，但作业又无法完成。正在进退维谷时，瞅了一眼窗边。康乃馨在透过缝隙吹来的风中悄悄摇晃，仿佛在通知我：学习去吧，我陪你。

　　将纸笔放好，我又开端了学习。学习是单调乏味的，独一能让我欣喜的也就是那朵康乃馨吧，那么弱小的生命都能在窗边抵挡风雨，面对我这些小艰难又能算得了什么呢？我学习的动力也应该就是源于它吧。

　　作业已近序幕，我真实抵挡睡意的搅扰，恍恍惚惚看到窗边康乃馨多了两滴水，像雨又像露更像两滴泪。

　　睁开眼，发现那花居然在颤抖着，而且似乎还听到了重重的喘息声，而此时“它”依然在窗边为我抵挡风雨，纤纤的花茎化作了腿，花萼化作了下颚，花瓣居然幻化成了一个脸庞的容貌。啊！那不是我的妈妈吗？

　　一声尖叫，在梦中醒了过来。原来只是一场梦啊，看看自己，曾经是满头大汗。让我惊奇的却是自己躺在了床上，可是明明记得我是爬在桌子上睡着的呀。

　　走出房门，发现妈妈的眼睛里布满血丝，仿佛一夜没睡似的。匆匆洗漱终了吃过早饭后上学去了。

　　出了房门，看到了窗边的花儿，不由有些担忧——经过一夜的暴风骤雨，它还活着吗？

　　细细一看，哇！居然开花了，开的那么鲜艳，那么耀眼。却又发现花瓣有那么多褶皱，并且还有几处红色的花斑，眼中泪水不由夺眶而出，那仿佛是是妈妈的眼睛……

　　啊！康乃馨，原来您就是妈妈啊！

　　以上为有一个人让我感动作文500字左右 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上佳文内容由《有一个人让我感动作文500字左右》整理，希望对您有帮助，或者有改进建议，欢迎反馈给我们。