快乐就在我身边作文600字高中作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
快乐就在我身边作文600字高中作文 篇1
晚上，我看着星星，想起了去年的一件事。想着想着，我不由地笑了起来。
记得那一天，天气晴朗。老师叫我去阶梯教室参加语文比赛。听到这个消息后，我怀着激动的心情来到了阶梯教室。
比赛开始了！我轻松地完成了前面半页的题目。可是，半路却偏偏杀出了一只“拦路虎”。这道题是这样子的：三兄弟，穿红褂，身上满是吉祥话。提示：是挂在门前的。我苦思冥想，终于想出了答案：是对联。于是，我把想出来的答案填了上去。之后，我越战越勇，一口气把剩下的题目都做完了。比赛过后，我又怀着忐忑不安的心情离开了阶梯教室。
到了下午，比赛成绩公布了，我得了第一名。听到这个成绩后，我开心地一蹦三尺高，心想：如果爸爸妈妈知道我的成绩一定会高兴地合不拢嘴了！
今天我真高兴，真快乐啊！原来快乐一直都在我们身边的啊！
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快乐就在我身边作文600字高中作文 篇2
生活中什么是快乐这个问题对我来说：快乐其实很简单！
童年快乐的梦幻，也许是不实际，却是那样的五彩缤纷，或许其中蕴涵着终身的快乐。若是为了给别人一丁点的嘲笑而放弃自己的梦幻，岂不是丢失纯真的美境？若是矢志不渝，若是从始而终，定能拥有一生的快乐。给别人一个微笑，是一种快乐；随手捡起一张纸，是一种快乐，遵守交通规则，是一种快乐——
快乐无处不在，只在于你不去发现，不去发掘，实际上：快乐就在身边，快乐真的很简单！
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快乐就在我身边作文600字高中作文 篇3
今天是非常普通的一天，但对我来说却是快乐的一天，我体会到了不同的快乐。
早上吃完早饭去洗饭盆时，我发现水房的水龙头都是开着的，同学们洗完饭盆不随手关上，这得浪费多少水呀，于是我把它们挨个关上了；上午上完微机课，有的小朋友没有关电脑，也没有把椅子放回原位，我帮他们把电脑关上，椅子归位。这让我体会到了做好事的快乐。
有个小朋友没带橡皮，我主动把我的橡皮借给她用，这让我体会到了帮助别人的快乐。
前三次口算测验，由于太粗心了，总是错一道或两道题，100与我擦肩而过，今天的口算测验，我认真了，细心了，所以考了100分，这让我体会到了进步的快乐。
晚上的舞蹈公开课，爸爸妈妈看了之后非常满意，表扬我表现不错，练功不怕苦，不怕疼，基本功扎实，这让我体会到了被表扬的快乐。
以后，希望我的每一天都是快乐的。
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快乐就在我身边作文600字高中作文 篇4
我是一个健康、活泼的小男孩，我的生活中充满了快乐！
当我扶起摔倒的小妹妹时，我很快乐！
当我和好朋友一起做游戏时，我很快乐！
当我和爸爸妈妈一起外出旅游时，我很快乐！
当我和同学、老师一起学习时，我很快乐！
当我检查出一处错误，改正了它，我很快乐！
当微机课上，老师表扬我日记写得又快又好时，我充满欣喜！
当我得了一百分，我会高兴地蹦起来！
当老师把奖状递到我的手中，我心里美滋滋的……
我的生活中洋溢着欢笑，许许多多的高兴事像夜空中的星星一样数不清。
我的身边充满了快乐！
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快乐就在我身边作文600字高中作文 篇5
一个年轻人去拜访一位画家，刚走进门，发现在画家的大厅中挂着一幅画，其实就是一张白色的纸上的左上角处蘸了一团墨水。年轻人怎么也看不懂这算得上什么神来之笔，竞被画家挂在大厅中。于是，年轻人去请教画家。画家解释说“每个人看到这幅画时，看到的都是那一团墨水，而很少有人会看到那白的部分，就像生活中一样，明明快乐与痛苦就在一块儿，而我们看到的却只有痛苦，画家补充道，我把这幅画挂在那儿是为了提醒自己不要只看见那微小的痛苦，而忽略了更多的快乐！”
是的，生活中快乐是主角，我们都应该关注主角，而不是只看到痛苦所扮演的配角。
诗仙李白虽被后世誉为诗仙，可其一生终不得志。但他却也有“天生我才必有用”的豁达，尽管他一生并不富裕，可他却也有“今朝有酒今朝醉”的洒脱，只有他，才有“举杯邀明月，对饮成三人”的雅致。我可以说，他的一生是快乐的，这是苦中作乐，是一种境界。
可生活中也有一些整日愁眉苦脸，简言之就是烦，如果问为什么则不知道。这是叫作无病呻吟，没事找事。对于这种只着眼于生活中痛苦的人，他的一生将十分无聊且一烦到底。很可悲的。
其实人生就像一幅画，黑白相间，有白才有黑，有黑才有白，相辅相成，不要只看到一面，当你觉得生活充满着无尽的痛苦时，回头看看，你会发现其实快乐就在我们身边！
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