童年的快乐优秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
童年的快乐优秀作文 篇1
走在放学的路上，忽然看见一们小朋友在吹泡泡，这让我想起小时候我和朋友一起在广场上吹泡泡的情景。
我们到了广场，准备开始吹泡泡，我立下了一个规矩，要等别人吹完了才能接着吹，而且每个人只能吹两次，第一次是我先吹，我拿起瓶子，逆时针把把手拧开，抽出神器，嘴巴对准备神器上的小孔，轻轻地吹了一口气，许多圆圆的泡泡就从神器里飞了出来。最大的像一个乒乓球，最小的像一颗颗珍珠，有的一连串飞出来，像一串糖葫芦；有的是一个大的两个小的，连在一起，像米老鼠的头；还有的两紧紧地挨在一起像一对亲密的双胞胎。有一些泡泡飞得很高，由透明变成了彩虹的颜色；有的飞远了，飘到树林坦里；有的飞池塘里；还有的飞落到地上……我正准备再吹一次，同学们声音传来：“吹了两次，够了，轮到别人了。”我只好依依不舍地放下了神器。
这次该我的朋友吹了，她先拧时针把把手拧开，又停顿了几秒，抽出神器按了一下按钮神器。立马变成了一个三角形的形状，中间还有一层薄薄的膜，她高举神器在空中一挥，一个巨大的泡泡就出现了，“哇”围观的同学发出了惊叹声，她也笑得张大了嘴巴盯着泡泡越飞越远。突然，泡泡就破了。她微微皱了一下眉头，撇着嘴说：“这么快就破了，我还没玩够呢！”
欢声笑语还在继续，我想：如果泡泡永远不会破，那该多好呀！
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童年的快乐优秀作文 篇2
大家盼望的六一儿童节终于到了，我多么兴奋啊！
爸爸妈妈先是带我来到烈士公园，走近一看，“啊！这么多人！”我赶紧拉住爸爸妈妈的手，不能走丢。接着，我们来到游乐之地玩玩。我的目光突然望向了海盗船和海盗船后面的过山车，好好刺激一下！轮到我们了，这船一开始摇得非常慢，非常低，渐渐的加速了。海盗船摇晃着越来越高。我一看吓得浑身发抖，连忙低下了头，恐惧嗖的一下没了！也不知道为什么。当船慢慢下将时，我不停地向爸爸妈妈挥手，有趣极了！
接下来是过山车，我看着过山车，我看着前一轮上坡时非常慢，下降时非常快，我看着都吓一大跳，还怎么玩？当我看见车转圈时想着：他们在玩转圈时一定吓一跳。我真想让地上出来个洞，好让我钻进去躲避过山车的恐惧！眨眼间，到我了，我坐上去，系好安全带，想起前一轮人出来个个笑得开了花，才放下了沉重的心。开动了，慢慢地车上了坡，刺激的来了，车顺着斜道飞驰而去，转圈了，我安慰着自己别怕了，加油！车在空中停留了一下，突然冲下去就这么没了！
一开始，我以为转圈的地方最可怕，没想到不可怕，反而最无趣！以后我无论干什么都要大胆的去面对！
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童年的快乐优秀作文 篇3
快乐是什么？人们的答案各不相同。学生说，快乐是考试考了全班第一，得到老师与家长的表扬；老师说，快乐是学生们考进名校，长大了还记得自己；农民说，快乐是庄稼长得又肥又壮，带给他们好的收成；商人说，快乐是让自己的货品快快卖光，得到丰厚的利润；工人说……听了这些五花八门的答案，我也想诉说我的快乐。
一天清晨，我迈着轻快的步伐走向学校。突然，一阵哭声吸引了我，我循着声音向右望去。哦，原来是一个小朋友在小树林里奔跑时不小心摔到了呀，哎，不对劲，她身边怎么没有一个大人啊？我低头看了 看表，时间还早，可以过去看看。我一跑过去就问：“小妹妹，你妈妈呢？”“哇哇”回答我的只有撕心裂肺的哭声。我从口袋里掏出餐巾纸，把小妹妹脸上的泪水擦干，再把她把身上的泥土拍干净了。她才渐渐地止住了哭声。不一会儿，一个中年妇女急匆匆地跑过来，小妹妹一下子就扑到她的怀里，大哭起来。中年妇女明白了事情的原委，不住地向我道谢，原来她在河边洗衣服，小妹妹在树林里玩，她洗着洗着，忽然听见了小妹妹的哭声，便急忙扔下衣服找了起来。可是她找了半天也没有找到，现在终于找到了。这是我再抬头看表，哎呀，现在已经7点25了，我得迟到了。我想小妹妹和阿姨告了别，便快步走向学校。
这一天，我的心里像吃了100罐蜜一样甜呢。 我想，乐于助人，这应该就是我的快乐吧。
指导老师评语：
一开始用优美的语言诠释快乐的意义，然后通过一个具体的事例深切感受快乐的真正内涵，思路清晰，最后揭示了文章的主题：“乐于助人，这应该就是我的快乐吧。\"
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