关于快乐的六一作文怎么写

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

关于快乐的六一作文怎么写 篇1

　　在这次游园中，赵老师让我们提供游戏项目，我们家刚好有弓箭，能为班级做贡献，作为四（8）班的一员，我内心非常喜悦。因为我准备的项目是射箭，当天晚上，我们在家里洗刷，用布擦得像新的一样。我期待着六一的到来。

　　第二天游园活动开始，有运球大赛，盲人摸球，吹水球………。各种各样，种类繁多。

　　首先，我来到射箭场地，射箭的队伍排起了长龙，终于轮到我出场了，我的第一箭射中了9环，可惜反弹回来；第二只箭我来个“飞龙在天”，射中了8环，看来射箭可不是件容易的事，需要摆正姿势，还要掌握射箭的方法。

　　第二，我们玩了套圈圈，这需要技术，越远的奖励越多，前两次都失败了，最后一个套中又反弹回来了，看来成功可不是件容易的事。

　　时间过得真快，伴随广播的声音“玩得快乐，学得聪明！”，游园活动渐渐接近了尾声，这次六一，我通过自己的努力挣得了很多的零食。六一游园活动让人流连忘返！

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关于快乐的六一作文怎么写 篇2

　　六·一儿童节的晚上，我和我的朋友罗志远、王宾去俱乐部打乒乓球。

　　我先和罗志远打比赛，规定：谁先到五局谁就胜利，而败者下台。罗志远先开球，他开了一个快球，我马上把这个球压低，并且打了过去。罗志远给我打了一个偏球，我用力一搓，啊，是一个高球！他看准了这个机会，向我这边扣球，我奇迹般地用反手接了过去！罗志远以为我没有打到，就很高兴。一看到我打了过来，就跑过去接。于是接到了，却打到了网。他惊讶地望着我，说：“哇，这种球你都可以接到！”我却不以为然地说：“当然，我爸的扣球我几乎都可以接过来！”接着，他发了一个右偏球，我也把这个球拉到他的右边。罗志远很生气，把球打我的左边，我用反手一扣，耶，胜利！

　　我跟罗志远打完后，我又和王宾打。他太厉害了！发球总是发我右手边，打的\'手法也换了各种让我看不懂的打法，弄得我晕晕的，想扣也扣不成，想搓也搓得太高。我唯一的办法就是：先把球打得离网很近，然后快打，让他来不及打。靠着这个方法，我赢得了许多分。不过，在我快胜利的时候，他就会立刻反超我，弄得我在台下想尽一切办法。

　　灯，渐渐地熄了；人，渐渐地少；雨渐渐地下了起来；我，也恋恋不舍地回到了家。这次打乒乓球，让我的心无比激动！

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关于快乐的六一作文怎么写 篇3

　　今天是我们小孩期盼的“六一”，今天，我和我的爸爸一起去摸螺（田螺）。到了农村，我一看见池塘就飞快的跑去。到了塘边，我拿起一根木棍插在水里，看深不深然后我跑到水边。我力马翻起岸边的草。“哇，好多田螺！”我高兴的叫起来。

　　过了一会，我捡到了一个很大很大的螺，我把螺放到桶里时，爸爸叫我不要放在桶里，因为那颗螺不能吃。就这样，我们最后满载而归了。

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