乐于助人的同学作文（通用25篇）

在我们的日常生活中，无论是学习还是工作，我们都不可避免地会接触到作文这一重要环节。当然，对于不同的体裁，作文的形式也会有所不同，其中最常见的是记叙文、说明文以及应用文，而议论文则相对较少见。

然而，即使种类繁多，作文的质量却无法简单地通过文体来衡量。如何写出一篇让人耳目一新的作文呢？这就需要我们拥有一颗乐于助人的心。我们要学会用自己的语言去描述生活中的美好，让读者能够感受到生活的温暖与和谐。这样，一篇优秀的作文就会应运而生，成为我们表达情感的重要方式。

所以，当你站在人生的舞台上，如果你能乐于助人，那么你的作文将会是一幅生动的艺术画卷，它会让你的名字被更多的人记住。因为帮助他人不仅仅是给予物质的帮助，更是对生命的尊重与热爱。

同时，这也是一种提升自我价值的方式。当我们愿意为他人付出时，我们会感到一种满足感和幸福感。这种感觉就像当我们在课堂上回答问题，得到老师肯定的眼神时一样，我们感到无比的骄傲和自豪。

总的来说，让我们用一颗乐于助人的心，去面对生活中的困难与挑战。只有这样，我们才能写出一篇让人满意的作文，展现出我们自己的独特魅力。

　　乐于助人的同学作文 1

我们班级有一位聪明伶俐的女生，名叫小筱。她今年十岁，个性开朗，平日里她喜欢唱歌，可爱得像个小天使。她不仅人缘好，而且乐于助人。

有一次，我们在回家的路上遇到一个小男孩在路边玩耍，不小心摔倒了。小男孩膝盖受伤流血了，看起来很痛苦。小筱立刻上前帮忙，先帮他扶起小男孩，然后用纸巾帮他擦拭伤口，并安慰他说：“小弟弟，别害怕，我会帮你处理一下。”小男孩感激地看着她，说：“谢谢你姐姐。”小筱微笑地说：“不用客气，这是我应该做的。”

回到家里，小男孩的腿疼得厉害，小筱赶紧把他送到了附近的诊所。医生检查完后告诉他需要休息一段时间，并给他开了一些止痛药和消炎药。听到这个消息后，小筱扶着小男孩回到了家中。

小筱平时生活俭朴，但从不在生活中乱花钱。但当她在2008年的“5.12”大地震捐款活动中，将自己的储蓄和压岁钱全部捐给了学校。全校只有她一人捐款最多，大家都惊讶地问她为何会捐赠这么多钱。原来，她平时母亲总是让她省下一些零花钱，但是这一次，她觉得自己能为他人做些什么就应该贡献自己的力量，所以她选择了捐款。

听完大家的回答后，我们都深受感动。小筱的精神深深地打动了我们。以后我们要向她学习她的乐于助人的精神，成为一个有爱心的小公民。

　　乐于助人的同学作文 2

你这位“朋友”是多么的“乐于助人”啊!有一次在数学课上，老师们布置了作业。正当大家沉浸在完成作业中时，我的同桌却因为忘记一项任务而焦头烂额，陷入了困境。

我迅速完成了作业，接着试图回忆老师的提示，但遗憾的是，我对那道题目依然感到束手无策。看着同学们争先恐后的答题，我内心无比焦虑，感觉自己仿佛被困在了“山重水复疑无路”的绝境。

就在这时，他走过来关切地询问了我的问题。原来，他在尝试自己做那道题目时出了点小差错。他为我一一解开了难题，并让我重新开始。虽然过程漫长，但我心里感激涕零，不断地鼓励自己勇往直前。

还有一次，我们在课堂上完成课堂作业时，老师要求我们先列出关系式，然后用线段图表达，最后解答其中的问题。然而我没有提前准备线段图，急急忙忙地去向向涛借。

向涛毫不犹豫地借给了我修正液，没过多久他就找到了机会用它完善了线段图。当我把线段图呈现在他面前时，他微笑着对我说：“谢谢你的帮助！”那一刻，我能深深地感受到他的善良和乐于助人的品质。

这就是我们的“好朋友”，他们总是愿意伸出援手，帮我们解决问题，让我们更加自信地面对挑战。他们是那么的善解人意，让人心生敬佩。希望在未来能继续遇到这样的好“朋友”。

　　乐于助人的同学作文 3

今日清晨，太阳泛金光晖。枝头飘落一颗颗晶莹露珠，犹如顽皮孩童肆意滚打。翠绿草地与花朵含情微笑，此景令人心旷神怡。我见至新友小明，踏上征途。

小明一名善解人意之人。众多美好回忆中，他曾以助人为己任，亦曾治愈其他学子伤痛。

那次众人欢腾于体育课时，起跑之时，我已不慎摔倒，膝部受创。小明立刻挺身而出，用力将我扶起。他担忧地询问伤势，告诫我谨记不可随意移动。我在惊讶之余，深感其人善良无私。

另一次，老师颁发了一道难题，原本无人能解，对个别同学有所阻碍。面对此困境，我寻找小明求教。他为难之下耐心解释，一遍遍讲解直至对问题略通，信心倍增。在此过程中，那位同学如迷茫失措般难以领悟。得知其困惑，小明毫无犹豫地重新赘述一遍。他乐观积极态度感染了那位同学，曰：“遇到疑惑，可随时告知，若有释惑需要，定会为你解说。”

此番分享，让我们心中涌动温暖，既为小明乐于助人的品质所感动，也为他的教育精神所振奋。这便是我们的新朋友，一个乐于助人之人——小明。他让我明白了“乐于助人，自得其乐”的真谛。

　　乐于助人的同学作文 4

在一个晴朗的日子，我有一个非常特别的朋友，她叫小翁。小翁拥有双明亮的眼睛，挺直的鼻子，樱桃般的嘴巴，还有乌黑亮丽的秀发，如同一幅美丽的油画。

小翁是一位非常乐于助人的人，她从不愿意接受任何人的帮助或报酬。我记得有一天是我在英语办公室做值日，由于对环境不太了解，我犯了一个错误，湿了拖把，可我又笨拙地搬不动它，于是我慌乱地跑向教室寻求帮助，但同学们都纷纷拒绝了我的请求，仿佛我是他们的负担。

在我即将绝望的时候，小翁突然出现在我的面前，她对我说：“小张，让我来帮你吧！”我听后感到无比温暖，感激之情无法用言语表达，她毫不犹豫地帮我完成了任务，然后走向英语办公室，熟练地拖起地板，让老师的办公室焕然一新。

接下来的清洁工作更为艰巨，因为垃圾箱沉甸甸的，需要用手来取。尽管如此，小翁仍然毫无怨言，她挥汗如雨，甚至忘记了吃饭。看到她的努力和坚持，我不禁热泪盈眶。

总的来说，小翁不仅聪明，而且乐于助人，无私奉献，这种精神让我深感敬佩。我希望我也能像小翁一样，拥有一颗无私奉献的心，帮助那些需要帮助的人。

　　乐于助人的同学作文 5

我有一个乐于助人的同学，她叫小茵。她长着一对明亮的大眼睛，两条乌黑的头发蓬松着，好看极了。她有一张樱桃般的小嘴，说起话来像唱歌一样动听。

有一次，她的同桌小明正在翻着他的书包，寻找课本。他好像在找什么东西特别重要。看到他愁眉苦脸的样子，小茵关切地问：“你怎么了？”小明难过的说：“我的英语课本不见了，我今天要参加英语课，这可怎么办？”说着说着，眼眶里就涌出了泪花，就要哭了出来。

小茵立刻安慰小明：“别担心，我和你一起找。”小明听后开心地笑了起来。“谢谢你！”课堂上，小茵和小明边找边聊，最后他们找到了失物招领处，那本英语书正好在那里。当找到课本的那一刻，小明抱着书感动得流下了眼泪。

这就是我的好朋友小茵，一个乐于助人、聪明好学的女孩。

　　乐于助人的同学作文 6

我有一位能干的同学生名叫冬冬，他的身材修长，笑容圆润，他的脸蛋儿就像一个巨大的大西瓜。他的眼睛明亮聪明，只要一笑，就露出了两排洁白整齐的牙齿，看起来既憨厚又可爱。

有一次，在上学的路上，冬冬遇到了一个小弟弟跌倒了，他立刻跑过去帮忙把他扶了起来，并且关切地问：“没关系，我会把你送回家的。”当他安全地把弟弟带回家之后，小弟弟的妈妈对他说：“谢谢你，助人为乐的朋友，他是你的学习榜样。”

还有一次，放学的时候，同学们纷纷回到了自己的家中，冬冬发现了一个正在教室门口哭泣的小朋友。他毫不犹豫地冲进雨中，将小男孩背回了自己的家。在他走后不久，小弟弟的妈妈过来感谢他，称赞他是一个“善良”的好孩子。

冬冬，就是这样一位善于帮助他人的好学生。在他的身上，我们可以看到“助人为乐”这个传统美德的发扬光大。他认为，我们每个人都应该成为新时代的“活雷锋”。

　　乐于助人的同学作文 7

皇甫梓琳不仅是一位热心肠的女生，而且还具有令人羡慕的高个子身材和匀称的体态。她拥有乌黑亮丽的秀发，上面的眼眸犹如一颗清澈的葡萄，闪烁着独特的光芒，让人不禁为之倾倒。

每当午餐时间到校休息时，皇甫梓琳总是毫不犹豫地紧跟队伍的步伐。然而，在一次意外中，由于不小心摔倒在了地上，我只能无力地坐在那里，任凭周围的同学嘲笑自己的狼狈相。此时，皇甫梓琳却如及时雨般出现在我的身边，轻轻地询问：“彭睿婕，你还好吗？”我抬头看着她那双亲切的眸子，心中的感动无法用言语表达，她像姐姐一样温柔地扶持着我回到了教室。

从皇甫梓琳身上，我领悟到了许多人生的道理。从此以后，我也开始努力成为一个像她那样的人。相信只要我向她学习，未来的生活一定会有更多的欢笑和美好。

　　乐于助人的同学作文 8

在这个故事中，有一个名叫佳乐的同学，她的性格十分善良和乐于助人。

有一次，在一个体育课上，由于一位同学突然生病不能参加活动，全班同学都兴奋不已地手舞足蹈。就在这个时候，陈研同学突然肚子痛不能继续参加体育课。老师询问同学们谁能留在教室陪伴陈研同学。当时班级里的气氛异常沉闷，连空气都仿佛凝固了一般。此时，佳乐同学却鼓起勇气，犹豫了一下之后，她站了起来，然后再次坐下，然后再次站起来，如此反复几次，直到陈研同学的状况有所好转。这时，老师忍不住表扬了她这种无私奉献的精神，并鼓励我们要向她学习。

接着，当同学们都在操场玩耍的时候，只剩下佳乐一个人在教室里陪陈研同学。尽管陈研同学呕吐了许多脏东西，但是佳乐并没有放弃，她立刻拿起扫帚去铲那些脏东西，然后再用水冲干净，最后还将拖把也擦拭得干干净净。这一切都是为了能尽快帮助陈研同学清理干净，确保他不会受凉。看着她忙碌的身影，我不禁想起了自己的母亲，母爱的伟大让我感到无比的敬佩。

这就是佳乐——一个乐于助人的同学，她的行为不仅让身边的人都感到温暖，也让我们感受到了母爱的伟大。我想，这就是佳乐之所以能够成为一个优秀同学的原因吧。

　　乐于助人的同学作文 9

“人生如戏，全靠演技”，这句话用来形容人在现实生活中需要不断表演才能显得真实可信。在我们的生活当中，无论是对待朋友还是陌生人，我们都需要用适当的方式展现自己的能力和态度。

有一天，我和我的好朋友小强在公园里散步。突然，我发现我的钱包不见了。我的心如同悬吊一般，担心失窃后的后果。而此时的小强看到我这样子，他也一脸忧虑地问我发生了什么事。我知道他一直对我很信任，所以我说出了实情。

小强听到我失去了钱包，表情立刻变得严肃起来。他小心翼翼地帮我询问是否有其他人看见我的钱包。他说如果有人捡到了，他会归还给我。他的眼神中充满了坚定，就像一名经验丰富的侦探正在寻找线索。

看着小强的热心肠，我不禁为之一振。我知道他是一位善良的朋友，愿意伸出援手帮助他人。这次的经历让我深深地理解了朋友的重要性，也让我懂得了如何做一个乐于助人的人。

当后来，小强得知我找到了钱包，他主动提出要帮我支付停车费。当我看到他满面笑容地走过来的时候，我的心瞬间被温暖融化。他让我感到生活的美好和人间的温情。

这件事对我来说是一次深刻的体验，它教会了我很多人生的道理。我会永远记住这位名叫小王的好朋友，他让我知道，我们不能只是索取，更应该给予和付出。我相信，在未来的日子里，我会尽我所能去帮助更多的人，让这个世界因为有我们而变得更加美好。

　　乐于助人的同学作文 10

在我们美好的5（1）班里，有一位非常热心肠的人，她叫小芳。她长得又高又瘦，一双水灵灵的眼睛左右旋转，显现出勃勃生机。每当阳光明媚的日子，金色的阳光就会洒满整个教室。然而，在这个阳光灿烂的日子里，突然有人呕吐了，周围的人都慌乱起来，纷纷避开呕吐者。就在这个时候，王潇艺冲上前去，迅速地拿起拖把，毫不犹豫地奔向呕吐者的位置。我们都瞪大了眼睛，过了好一会儿才反应过来。有的人赶紧捡起抹布，有的人赶紧捡起拖把，还有的人则出去照顾那个呕吐的人。等她回到座位上时，我们都欢呼起来！

       还有一次，当我放学没有带雨伞的时候，小芳看到了，主动为我撑起伞。这让我不禁感慨万分，同学之间的友谊是多么深厚。小芳是我幼儿园的同学，我也为此感到自豪，我要向她学习，乐于助人！

　　乐于助人的同学作文 11

　　我这里要写下我的一个同学，她叫朱珠。

　　她是坐在我左边的前后左右中唯惟一一个女生。先说说她的外貌吧，这可不是我虚吹,她可真是个标准的苹果脸。

　　头发常年数着马尾辫，但不长，很是干净利落，高高的，也不拖托拉在肩膀上。眉毛就不须多讲了，但至少我觉得它既不浓，也不淡。但既不是连心眉，也不是很分离。眼睛虽然小小的，但总是眨巴着的，鼻子和嘴巴也都小小的，一笑起来就会露出两侧的虎牙，在再衬上这张似乎有点婴儿肥的脸，煞是可爱。她还总爱穿着紫白黑相间的卫衣，脚踏一双白色的李宁的`鞋，整个人像一只熊猫憨态可掬的。

　　既然能在48人当中写上她，自然是有一些光辉事迹的。那次下课，我看了一眼下节课的课程表，哎呀，怎么又是地理课，正当我从书包里慢吞吞地腾出地理练习册时…糟了，我蓝色水笔没带。惨了，老师上节课还说要带蓝色笔写作业的，我着急了，还有2分钟就上课了，我也未必去别的班借得到，于是只能干着急，难道白白去送死吗？

　　一旁的朱珠似乎察觉到了，便问我:“你蓝笔带了吗？”我以为她也没带，向我借，于是一脸懊恼地说:“巧了，我也没带。”

　　真没想到她急急忙忙弯腰从课桌肚里拿出笔袋，低着头帮我翻找着，终于找到一支蓝笔递给我道：“喏，我还带了一只。”说完便憨憨的笑了，我激动的接过这支笔，竟然谢谢也忘了，道谢也只是用感激的眼光看着她。

　　这件事让我很是受她感动，在我们还没熟到什么程度，甚至我还没问她借时，她就已经把我急切需要的东西传递给我了。

　　这就是我的同学——小珠，一个乐于助人的人。

　　乐于助人的同学作文 12

有一天，我在上补习班放学时，却发现外面正下着倾盆大雨，使人难以前行。我立刻冲进传达室躲雨。我在心中哀叹自己的运气不好，因为这是我第一次一个人回家，并且遇上了这种恶劣天气。这场雨就像是故意选在下雨的时候下来，而且总是毫无征兆。

正当我沮丧不已的时候，王伊凡从教室里走出来，手中拿着一把雨伞，一路上急匆匆地赶过来，轻轻地喘着气，向我询问是否需要帮助。我无奈地点点头，摇摇头表示不能接受她的帮助。

“那我们一起去吧！”王伊凡微笑着说，声音带着一丝温暖。“真的吗？真是太感谢你了！”我的心中像是在最绝望的深渊里找到了一根救命稻草。尽管我很失落，但我还是鼓足勇气答应了她的邀请。

我们一起打着一把小小的雨伞，那只伞似乎比我们两个人的身长都要短。奇怪的是，我们走了不一会儿，身上就没有一个地方没被雨水打湿的。当我抬头一看，发现我的全身几乎都被伞全部覆盖，而王伊凡那边的情况就截然不同，一半的身体已经被伞完全遮住，另一半则在外面被雨水浸湿了。

我想了一会儿，然后严厉地说：“王伊凡，你应该把伞移到你的那一边去。”她看着我说：“没关系的，我是体质比你好，只要你不要淋感冒就好。”她虽然嘴上这么说，但实际上她把伞给了我，并且愿意承担更多的风险。

看到她如此坚韧的性格，我感到十分感动，眼泪再也忍不住滑落下来。这时，一阵寒风吹过，但我却没有感受到丝毫的寒冷，反而感觉一股暖流涌上心头。现在，我已经结束了我的课外班学习，但是我再也没有见过王伊凡了，但她为我们撑起的那把雨伞却深深地烙印在我心中。

　　乐于助人的同学作文 13

　　“我来帮你发数学小本吧！”甜美的声音从我身旁传过。不用说，她肯定就是金小可，我的“傻”同学！看她现在，正帮助我发数学小本呢！

　　同学们都说她“傻”，为什么这样说呢？这可得从她做的点点滴滴的“傻”事说起了！还记得那次运动会：

　　运动会那天，我与同学们都兴奋不已。刚一坐下，同学们就有说有笑。有人，在和另一个同学聊天。有人，在玩儿翻绳。有人，在品尝棒棒糖......

　　金小可却不这样做，她跑前跑后，一会儿帮运动员递杯热水，一会儿帮运动员拿衣服，还陪着运动员去检录，忙碌不堪。没过一会儿，汗水，就从额头上滴落下来。同学们看着余金可，不住地议论着，都说她太“傻”了，运动员得到奖牌奖品又不会分给她一份。

　　她的“傻”事，远不止那些，就说每周的值日吧！

　　我是星期五的组长。但最近，我们第五组的同学都开始不听从我的命令，都找同样的借口去上厕所，回来之后，他们，只干干手头上的轻活！什么擦窗户啦，摆粉笔啦，从窗户外面，观察桌子的整齐啦......几乎全组人都这样干，但唯独金小可争着抢着干累活，你瞧！她双手拿着拖把，猫着腰，正奋力地拖地呢！我再三劝阻她：“你别干了，这样太累了。”金小可听了，用手抹了一下头上的汗珠，微微一笑：“没什么的，不怎么累，很快就做完了！”刚说完，她又继续认真的做起了值日，仔细地检查着每一个死角，生怕有一点垃圾。

　　她不止一次的`帮助过我。有一次美术课，我忘记带水彩笔了！我向四周的同学借水彩笔，同学们都说自己还要用。金小可听到后，毫不犹疑的把我要用的水彩笔全都借给了我，自己却只用剩余的，少得可怜的几支水彩笔。

　　同学们都说她“傻”，但我偏偏觉得，我的“傻”同学一点儿都不“傻”！她不但勤劳，而且乐于助人。她有一颗金子般的心！

　　乐于助人的同学作文 14

小辉是我的好友，也是我的竞争对手。他身材高大，鼻梁挺拔，眼睛炯炯有神，嘴角挂着微笑，脸庞圆润可爱。每当他看到我伤心，就会过来安慰我；当他听到我在笑话，就会跟着一起笑。

有一回，他发现一位老人生病了，家人不在身边，于是他来到老人的家帮忙做家务，照顾她，给她换药。在傍晚的时候，家人都回来了，老人的儿子对他说：“小朋友，回家吧！”颜鹏辉笑着回答：“好的，但是我会每天下班以后去看看您的。”

今年夏天，汶川发生了一场强烈地震，老师告诉我们要举办一场为汶川灾区受灾人民捐钱的活动。星期五下午的第一节课，颜鹏辉带来了三十元钱。他从储蓄罐里取出所有的硬币，堆成了一个小山，我们都被他的举动所打动。

还有一回，班级中有一个同学病假，学习受到了影响。他主动来到同学家中帮忙补习功课，认真地听讲，努力地完成作业。这就是颜鹏辉，他是那种会一直帮助别人的人。

　　乐于助人的同学作文 15

有一天放学的时候，我正骑着自行车往家赶，忽然看到前方有许多人在那里喧哗不已，我就把车停下来，挤进了人群里。原来一个女孩躺在地上，正大声哭泣。看着周围的人都没有注意到这个情况，我感到很愤怒，马上走到她身边，试图帮助她起来，并询问她为什么哭。原来她找不到妈妈了。

看着她的样子，我心中充满了同情，于是就陪她在路边的石头上坐着等待。天色渐暗，我终于在路头看到了一个中年妇女快步而来。她一边抱着女儿，一边对我表示感谢，我还热情地回应说：“不用谢。”

还有一次，我在认真的写作业时，突然有个名叫高缪静的女孩走过来，轻轻拍了我的肩膀，小声地说：“蔡单童，我对这道题目不太理解，你能不能帮我解答一下？”我毫不犹豫地答应了她，于是她坐在我旁边，我一边用手势指着那个难题，一边给她详细的讲解，但是她还是无法理解，所以我并没有气馁，反而更用心地解释这个问题，最终，她成功地理解了，并为自己的困惑而露出满意的微笑。

这就是我的两个难忘的经历，我从中感受到了助人为乐的乐趣，也体会到了学习知识的过程是艰难但也是充满乐趣的。我希望在未来能有更多的机会，去帮助那些需要帮助的人，让他们感受到世界的温暖和善良。

　　乐于助人的同学作文 16

我们班有个特殊人物，他善于交际、性格开朗。他的外貌清晰可辨，眼神中透着真挚诚恳。他的嘴巴阔而大，鼻梁细长，即使饮食不丰，食欲也极为旺盛。

他经常主动帮忙，曾记得那次拖地，他在用餐时悠闲自在，只见他伸出手，看着满桌的食物不禁笑出了声：“老宇，你要拖地？”那一刻，在我的心里萦绕的是无数个他帮助他拖地的原因。最终，我在思绪万千中产生了一个想法：他为何如此乐于助人？直至这时，我才想到是他乐于助人这一特质令他如此优秀。于是我毫不犹豫地提议：“请你帮我拖一下吧！”此刻，我拿起了一套小盆、两个大盆和一个特大型盆。在他还没有开始之前，我已经习惯了这种分工合作的情况。不久之后，他就开始专注地工作起来。我思索片刻后，笑着对他说：“不用啦，我只是开个小玩笑。”他满意地看着我，露出了迷人的微笑。尽管嫉妒感油然而生，但我依然为他的善良品质感到敬佩。他的话深深打动了我，正是这样的笑容，让我对他产生了无比的欣赏之情。

在大家的帮助下，这个人为大家做出了巨大贡献，那就是在日常生活中展现出的那些令人感动的举动。他就是那个乐于助人的人的典范。

　　乐于助人的同学作文 17

在我心中，留下了一位令人心怀敬仰的老者形象。他的身躯虽已染上了岁月的痕迹，但那双明亮的眼神却依然熠熠生辉，给人以深刻的印象。

我记得，有一回我和一群小伙伴们在马路上嬉戏打闹，然而每次看到他那严厉的目光，我们都不得不暂时退后，以免引起他的注意。我们在玩的过程中总是小心翼翼，避免触碰到他的视线。

还有一次，我在赶往钢琴课的路上遇到了紧急情况——急匆匆地跑过马路，结果被一辆疾驰而来的自行车给撞倒了。当时疼痛难忍，我几乎无法站立起来。就在这危急关头，那位善良的老人挺身而出，用他宽厚的手臂扶住了我，并在慌乱之中掏出一块手帕替我擦拭泪水。

他的话语虽然简单却充满了关怀，“没关系，不用怕。”当他发现我的腿似乎有些不适时，立刻拿出创可贴，小心翼翼地贴在我的伤口的中心，脸上始终挂着亲切的笑容。他温和地看着我，微笑着告诉我，“小朋友，无论发生什么情况，一定要注意安全，在过马路的时候要多加留意。”

这个瞬间，我深感温暖。他在短短的一句话里，展现出无私的奉献精神和无尽的关爱。他提醒我要学会珍惜生命，懂得保护自己。

站在岁月的长河中，这位熟悉的老人依然如阳光般照亮我的生活。每当我回想起这段往事，内心总会充满感激之情。我想，这就是我们的“乐于助人”，他不仅给予我帮助，更教会我要尊重他人，关爱他人。这是一位值得尊敬的老者，也是我一生中的榜样。

　　乐于助人的同学作文 18

　　放学了，忽然下起了绵绵春雨。小明打着雨伞，急急忙忙地往家赶。

　　走着走着，小明看见一位叔叔正拉装着两大箩筐桃子的车上斜坡，连忙把雨伞收起来，跑到车子的`后面用力地推。

　　终于，小明帮那位叔叔把车子推上了斜坡。叔叔转过头，说：“谢谢你，小朋友。你真是一个乐于助人的好孩子。”小明说：“不用谢，这是我应该做的。”

　　乐于助人的同学作文 19

森林中的小动物们都有各自的特长和爱好，其中有一个名叫阿毛的小狮子，他的特点是特别爱帮助别人。每次看到别人有困难时，他都会毫不犹豫地冲上去伸出援手。

有一次，小猫咪咪在河边钓鱼，她钓到了一条大大的鱼。这条鱼太大了，让她怎么也拉不上来。结果力气过大，猫咪咪不仅没有把鱼捞上来，还把自己给扔进水里。这时，阿毛看到了这个情况，他勇敢地上前，费尽全力将猫咪咪从水中救出来。

还有一次，小狗旺旺正狼吞虎咽地啃着骨头，却不幸把骨头卡住了喉咙，喘不过气来。这时，阿毛恰好路过，他立即跑过去，关切地问旺旺：“你怎么了？”旺旺无法说话，只能在地上发出痛苦的叫声。阿毛听后赶紧跑过来，小心翼翼地抱着旺旺把他送往医院。

最后，就在这个时候，救护车呼啸而来，猴子医生大声叫道：“是谁动了我的手术工具？谁动了我的手术工具！”原来，阿毛为了救旺旺，偷走了猴子医生的手术工具。

虽然阿毛犯了一个错误，但他机智勇敢，最终成功解救了旺旺。他的故事激励了森林中的所有小动物，他们都希望成为阿毛的朋友，向他学习，互相帮助，共同维护这片生机勃勃的森林。

这就是小狮子阿毛，一个善良而勇敢的使者，他用实际行动证明了自己的价值和勇气。他的故事将会一直传下去，激励每一个生物去关爱他人，帮助他们度过难关。

　　乐于助人的同学作文 20

他那圆滚滚的脸庞上嵌满了可爱的小眼睛，长得就像一只威猛的大狮子。他的鼻子是樱桃小口，显得十分逗趣。那么，你一定知道他是谁了吧——我们的班级乐于助人的好学生——小岳。

我想向大家推荐小岳的理由如下：

　　有一次，在活动课中，一位同学因为不小心摔倒，伤了脚。当时，小岳立刻跑过去，将他扶到学校的医务室。他满脸都是汗水，额头上挂着豆大的汗珠，但仍然没有停下脚步，还在帮忙倒水，让他能够稍作休息。然而，当他得知医务室的水只能留给需要的人饮用时，他只能硬着头皮继续帮助这位同学。

不久之后，小岳又带他去了食堂就餐。然而，由于他自己也很渴，所以他还特意留下来为那位同学打饭。虽然身体疲惫不堪，但他心中却感到甜蜜无比，因为他品尝到了乐于助人的快乐。

　　此外，小岳还曾经在一次突发情况下帮助了一位腹痛的同学。当时，他看到那位同学走得疲惫不堪，于是毫不犹豫地背着他走走停停，直到把他送到了学校的医务室。就在半路，小岳已经几乎无法再前进，但他仍然坚持不懈，坚持将那位同学送到学校。

小岳乐于助人的精神实在让人敬佩。他的善良和热心使我们在遇到困难的时候也愿意伸出援手，让我们更加团结互助。希望每一个人都能向小岳学习，让我们一起成为一个乐于助人的人！

　　乐于助人的同学作文 21

小时候我特别爱帮助人，甚至愿意去街头寻觅那些需要帮助的人。我记得有一次，那天天气异常炎热，阳光犹如烈火一般炙烤大地。当我放学后，打算过马路去买一支冰棍时，忽然看见一个小男孩躲在树下号啕大哭。我立刻安慰他道：“好了，好了，男子汉应该不会轻易落泪，有什么事情我会尽我所能去解决。”小男孩便停止了哭泣，并抽泣着告诉我说：“我把回家的钱弄丢了，打不到车回不了家了。”说到这儿他又开始痛哭起来，我看着他哭得更厉害了，一边安抚着他，一边说道：“别哭了，我给你钱，你可以乘坐公交车回去。”说着我就将手中的零花钱递给了他，然后赶紧逃之夭夭。

还有一件让我印象深刻的事情发生在我所在的社区。张大妈出门的时候忘记带钥匙，正在想办法打开锁店的大门。我恰好在路过，看到她挡在我的面前，让我帮忙一个忙。我欣然接受了她的请求，她让我从小路上穿过去的那个烂掉的防盗网中钻过去去拿客厅上的钥匙。我花了一些时间考虑，最终决定听从她的建议，顺利地取到了钥匙，张大妈都夸我是个好孩子。

这两件事情充分体现了我在帮助他人方面的热情和积极性，也让我明白了作为一个人的价值所在——能够用自己的行动温暖他人，用善意照亮他人的人生之路。因此，在这个社会里，我们应该每个人都尽自己的一份力，共同为美好的生活而努力，共同为美好的未来而奋斗。

　　乐于助人的同学作文 22

　　星期六，我在公交车站等公交车。不一会儿，来了一辆公交车，我高兴地上了车，发现有许多空位子，我连忙走到一个座位上坐了下来，不一会儿座位就坐满了。

　　这时，上来一位老奶奶，老奶奶白发苍苍，驼着背，还拄着一根拐杖。老奶奶见没有座位，便伸手去拉扶手，可脸都红了，还是拉不到，她急得像热锅上的蚂蚁。我赶紧站起来走到座位旁，小声地对那位老奶奶说：您到我的\'座位上坐吧。”老奶奶坐下来之后对我说：谢谢你，小朋友。”我笑着说：不用谢，这是我应该做的！”

　　下车后，我心里想，虽然坐的时间不长，但是能让老奶奶轻松一点，也是好的呀！想到这里，我心里比吃了蜜还甜！

　　乐于助人的同学作文 23

　　瞧，镜子里忽然冒出一个机灵活泼的小女孩。一双水灵灵的眼睛像两颗黑宝石，一双半圆形的眉毛像一个月牙儿，一张不大不小的嘴巴，一笑就露出两排洁白的牙齿。这就是三年五班的郑琪。

　　我是一个爱做好事的小女孩。有一次，天空忽然乌云密布下起了倾盆大雨，同学们都穿着雨衣走进教室，把雨衣挂在窗户上，但是，雨衣掉了下来，下课铃声响了，经过的\'同学都踩到了雨衣，我连忙走过去，把雨衣挂在了窗户上。虽然把小手弄得又湿又脏，可心里甜滋滋的。老师看到了，不停的称赞。

　　这就是我，我是一个乐于助人的好孩子，你愿意和我做朋友吗？

　　乐于助人的同学作文 24

我们班是一群不同性格的人组成的家庭，其中包含了41名充满活力的学生。每个人的性格都各异，有的人活泼开朗，有的人文静内敛，还有的人性格暴躁，甚至有一些人善于帮助他人。

我们班级中有一位非常懂得帮助他人的同学，名叫小赢。她的名字和“小赢”这两个字有着密切的关系。这个词语意味着她就像一名无私奉献的小学生，总是愿意帮助别人。

有一回，我正在写作业时，不小心犯了一个错误，无法找到橡皮来修改。这个时候，我的同桌小赢看到我急切的眼神，便问我发生了什么事。原来，我的橡皮被我遗忘在了一旁。看到我满脸的焦虑，小赢并没有表现出丝毫的惊讶，反而安慰我说：“别担心，我这里有一块备用的橡皮。”说完，她毫不犹豫地递给了我。那一刻，我深深被小赢的善良所打动。

小赢有着明亮的眼睛，让人觉得十分聪明。正是由于这种特质，她才能够成为我们班的副班长。总的来说，小赢就是一个乐于助人、性格鲜明的朋友，值得我们每一个人去学习和尊敬。

　　乐于助人的同学作文 25

那明亮的眼睛，对我不离不弃，总让我感觉，我已经深深地陷入了她的世界里。四年级的夏天，我们最最渴望的一门课程——游泳课，正式开始了。整个班级的同学像乘坐巴士一样，前往体育中心。与其说是去学习，不如说是去尽享欢乐的游戏时光。

我们像脱笼之鸟般飞奔进入游泳池，毫不犹豫地投入到快乐的狂欢中。我们尽情地在水中翻滚跳跃，仿佛是在享受一场别开生面的冒险游戏。然而，尽管我们陶醉于那畅快淋漓的感觉，但有些有趣的活动如果没有防水鼻夹的话，也许就要让自己遭受尴尬的惩罚。当没有防水鼻夹的时候，我也曾经历过类似的经历：在那次深深的痛苦刺激之后，我的鼻子感到无比疼痛，甚至无法正常呼吸。而现在有了它，我就可以随心所欲地游泳了！

不过，这场比赛最终还是以接近尾声告终。就在比赛即将结束之际，我的头发被泳帽紧紧地束缚住了。因此，我不得不重新调整发型，然后戴上泳帽，重新绑紧头发。当我再次带上泳帽，想要大展身手时，却发现原有的泳帽早已经不见踪影。我焦急万分，赶快潜入水中寻找。不出片刻，教练大声呼喊我们的名字，我们迅速回到了岸边。

看着别人的笑容，我心里更加郁郁寡欢。我低着头走进去，与身旁的女生抱怨了一下这件事。她微笑着点了点头，轻描淡写的对我说：“没关系，反正已经被冲走了，那么大的游泳池，估计都找不到吧。”我知道，失去泳帽并不是一件坏事，反而是找到了丢失的泳帽，却又放弃了寻找的过程。

第二天，我的笔盖从地上掉了下来。在她的身边，我把笔盖捡了起来，对她笑了一个微笑，就像昨天的事情重演一般。我们都回想起了那个令人难忘的下午。虽然我们没能找到丢失的笔盖，但是当我们沮丧地离开时，她的微笑又让我们感到慰藉。这个小小的惊喜或许并没有带来太多的喜悦，但它的确让我们的友谊变得更加坚固。