同学的帮助作文（精选24篇）

无论是在学术研究、商业发展还是日常生活领域中，我们都会见到作文的身影。各位可能觉得写作文是一项相当具有挑战性的任务吧！接下来，请允许我为大家介绍一些可以帮助大家提升写作技巧的方法。

首先，学会观察是非常重要的一步。观察生活中的点点滴滴，无论是日常琐事还是世事沧桑，都可以帮助我们深入思考并创作出富有深度的文章。这样既可以让我们了解到生活的多样性和复杂性，也可以让我们的作品更具人文关怀和情感共鸣。

其次，我们要勇于创新。一篇好的作文不仅需要我们有丰富的知识储备，更要有独特的见解和独到的视角。只有勇于突破常规思维，才能写出新颖且引人入胜的文章。

再者，多读多写也是提升写作能力的重要方法。通过阅读各种类型的优秀文章，我们可以学到别人的写作技巧和表达方式，同时也可以拓展自己的词汇量和文化素养。最后，练习写作也是提高写作能力的有效途径。可以尝试多种不同的文体，比如散文、诗歌、报告等，并不断地修改和完善，从而不断提升自己的写作水平。

总的来说，提升写作技巧并不是一朝一夕的事情，需要我们持之以恒的努力和实践。希望每位同学都能珍惜时间，用心去感受生活，用笔来抒发内心的情感，把我们所见所闻转化为富有意义的文字。记住，我们都是生活的创造者，每个人的每一次尝试和努力，都将书写属于我们自己的精彩篇章。谢谢大家！

　　同学的帮助作文 1

\"同学们\", 我们的故事总是始于那阳光般的友谊。小学三年级的那段日子，我们班级上有42位成员。我们一同学习，一同唱歌，一同画画，一同嬉戏，一起...彼此之间的友情就如同那一缕温暖的阳光，让人感受到家的温馨。然而，让我最为珍贵的记忆之一，却是与皇甫诗妍共度的美好时光。

那次我们在三（8）班美术课上，老师在讲述完接下来的内容之后，突然想起了我们手头的一支勾线笔，并宣布这节课将用它来示范一笔漂亮的线条。看到我手中的空洞，皇甫诗妍忍不住开口询问：

“皇甫诗妍，你带了几支勾线笔？”

“三支。”皇甫诗妍平静地回答。

听到这个答案，我的心跳几乎都要停止了，但在看到皇甫诗妍点头表示同意后，我才感到一股轻松涌上心头。

在课堂上，整个班级显得格外安静，只有教师的教导声和笔在纸面上划过的声音。

我灵机一动，拿出皇甫诗妍的笔，开始尝试描绘一幅小小的蚂蚁搬家的画面。尽管少了这支笔，我依然可以流畅地创作出这段美妙的画面。我要感谢皇甫诗妍，没有她的帮助，我不可能完成这样的作品！

从此以后，我知道了在群体中，大家应该相互帮助，互相关心。在这个大家庭中生活，才能真正体验到内心的喜悦、温暖和幸福。如果世界中的每一个人都能奉献一份爱心，这个世界将会变得更加温暖和幸福。

　　同学的帮助作文 2

　　帮助同学学习，是一件非常快乐的事情。不但自己人把功课重新复习一遍，而且被帮助的同学就好像上了一堂课一样，把以前课堂上不懂的知识把握好。我就体验过这种快乐。

　　在一天早上，我刚到学校，语文老师就让我和思媚去办公室帮助靖原和贵东同学订正试卷。思媚选择帮助靖原，我则帮助贵东同学。咦？这不是刚考完的.语文中段考试试卷吗？他们怎么已经知道成绩并正在订正了？从贵东口里得知，语文老师让他们先订正试卷，因为他们的成绩比较差。哦！原来老师杨让他们进步，所以才让我们来教他们的。

　　我看见贵东正为一道题发呆。仔细一看，是填近义词的。我告诉他：“近义词就是意思差不多、相近的词语，平时要多看书，才能积累多词语，对这类题才会做。”贵东若有所思地想了想，点点头。第一题是写出“霎时”的近义词。我问贵东：“霎时是什么意思？”贵东摇摇头。我启发他：“霎时就是‘很快、非常快’的意思，想想还有什么词的意思是跟这个相近的？”贵东犹豫一下，说：“马上”，我再次启发他：“‘马上’是‘立刻、立即’的意思，还有什么词比这个更恰当？”“嗯，对了，是‘刹时’”贵东兴奋地说。我竖起母指夸他答得对！后面几道题他按照我教他的方法做，很快就做对了，我也欣喜地笑了！

　　我想：以后，班上成绩稍差的同学都有人帮助的话，那我们班的整体成绩就会提高，老师也就不会那么辛苦了。想着想着，我甜甜地笑……

　　同学的帮助作文 3

世界上，总有一份特别的力量，令人心生敬意。这股力量，便是来自一个人，名叫“他”。他出现在我们生活的每一个角落，给我们带来无数温暖和勇气。

我们的生活常常会遭遇种种曲折，各种困难和挑战。但无论何时何地，都会有那么一个人，像一座灯塔一样，陪伴着我们度过困境。他就是我们的好同学，一个懂得珍惜友情，支持我们的朋友。

曾经，每当我在情绪低落时，他总是能够以理解和接纳的姿态走进我的内心世界，给予我安慰和支持。他在我们的心中，就像一颗明亮的星星，照亮了我前进的道路。

每当我被逼无奈时，他会毫不犹豫地站出来，像一面坚强的大墙，保护着我不受伤害。他的存在，就像是一个强大的磁场，让我有了战胜困难的决心。

我很庆幸能遇到他，遇到这个可以理解我，包容我，支持我，保护我的人。他的善良，他的宽厚，他的热情，都深深地打动了我。我们之间，没有任何矛盾和隔阂。

他对我的一点点好，我会用比他还多百倍的方式来回报他。我相信，只有真诚的对待彼此，我们的友谊才会更加深厚。所以，他会知道我想什么，我也知道他想什么。

如果有你在我身边，我的生命是否会变得乏味呢？是否会有很多快乐从我的生活中消失呢？答案是不会。因为有了你，我的生活才变得更加丰富多彩。

如果没有你，我的生命是否只剩下黑白两色？是否会失去许多的欢笑和幸福？但我知道，即使没有你，生活也会继续下去。因为我知道，只要有你的存在，我就不会感到孤独和迷茫。

因为有你，我的生活才如一首美妙的交响乐，旋律悠扬而激昂，充满了欢乐和活力。因为有你，我真的很幸运，能遇见这样一位了解我，爱护我的好朋友。

　　同学的帮助作文 4

有一天，在课间的短暂时间里，我从一个深刻的领悟中明白了一种重要的道理：同学们之间应该互相帮助。

那天是阳光明媚的一天，第一节课结束了。我和曾凯妮、符启兰以及杨紫娟一起去学校的山坡玩耍。当我们攀登到山顶的时候，杨紫娟不慎跌倒了，膝盖也碰破了皮。我们都感到不知所措，只能等到听到杨紫娟的哭声，然后我们就开始想办法。

我们一起跑到教室拿纸巾。曾凯妮和符启兰则带杨紫娟去了洗手间用清水清洗伤口。这样忙碌了大概几分钟之后，我们终于把杨紫娟拉回了学校卫生室。校医一边给杨紫娟涂上消炎药水，还对我们称赞我们在发现杨紫娟受伤后的迅速采取行动给予了肯定。

回到教室时，刚好上课了。杨紫娟没有哭，而且还告诉我们，她是如何被我们帮助清洁伤口、送到医院的。当郭老师得知这一切后，表扬了我们三个善良的女孩是“乐于助人的模范学生”，我们便自豪地回答：“这是我们应当做的事情！”

过了几天，杨紫娟的伤势已经完全恢复，并亲自向我们道谢。这次课间休息，我明白了：无论是对个人还是团队，相互帮助都是极其重要的。我们每个人都应该为他人提供帮助，这样才能实现真正的友谊和互助。

　　同学的帮助作文 5

有一天下课，老师宣布：\"张楠、谢瑶你们去观察一下，有几个学生不知道某个生字。\"我和张楠来到刘婷婷的左右两侧，她正在认真的做语文作业，我们就主动询问她：\"如果遇到你不理解的生字或者汉字，可以找我们帮忙吗？\"我们提醒她：\"把锁链的‘锁’字念出来。\"

我不禁惊讶地问：\"这是个什么字？\"

刘婷婷毫不犹豫地回答道：\"我不知道这个字。\"

我对张楠解释道：\"你是怎么知道的？我们可以帮你查阅字典，一起教你读它。\"

刘婷婷认真地点点头，并开始跟着我们读书。她反复读了两遍，直到她完全掌握为止。

接着，我提出问题：\"你能念出实验室这两个字吗？\"

刘婷婷摇摇头，疑惑地说：\"这两个字我还不会读呢。\"

我决定继续尝试： \"请你念这两个字，我会教你读。\"

她虽然没有立即回应，但我相信她已经熟悉了这两个生字。

于是，我们来到了庄远园身边。看到她也在专心致志地阅读，我走向张楠，轻声问道：\"你们有没有认识的字？\"

庄远园沉思了一下，然后神秘兮兮地说：\"有啊，那个\'灌\'字。\"

我和张楠立刻开始教导她，她仔细地听，一边听一边模仿我们的发音，一遍又一遍地练习。最终，她成功地掌握了这个生字。

从这次教学经历中，我深深领悟到，同学们之间需要互相帮助，只有相互学习才能不断进步。

　　同学的帮助作文 6

有一次，我在学校吃饭的时候偷偷吃了两块冰淇淋。当时，我觉得清凉冰爽，真是美妙极了！但是到了下午，我刚刚放学十几分钟，我就和同学陈小静、袁诺一起出去玩了。突然，我肚子疼了起来，我当时才刚刚上一年级，所以就把这件事告诉了我的好朋友陈小静和袁诺。

陈小静看到我很痛苦，就开始想办法。她跑到了我的后面，帮我拿起了沉重的书包，然后她自己就赶快跑到前面，把我扶回了我的家。而袁诺则一直在后面扶着我，让我不那么疼痛。

她们两个人都非常小心，不让我的身体受到任何伤害。当她们累了，就互相靠着，一边喘气一边慢跑。结果，她们花了很长时间才把我也带回家。

虽然这件事情已经过去了两年，但是我每次想到这件事，都会感到无比温暖。我感谢那些曾经陪在我身边的朋友，是他们在我最需要帮助的时候伸出援手，给我带来了很大的安慰。他们的善良和友谊，我会永远珍藏在心中。

　　同学的帮助作文 7

以下是一篇不同的版本：

在我人生中收集了许多耀眼的珍珠，每颗珍珠都代表着一次愉快的经历。接下来，我将拾起一颗璀璨的珍珠，与大家分享一段令人难忘的美好回忆。

我还记得二年级的一个午后，我们正在享用午餐。那时候，正当妈妈不注意之际，我忍不住偷吃了两根冰激凌。那份清凉感如同秋风般清爽宜人，让人十分惬意。然而，到了下午的下课时间，我和好友陈静、袁一诺一起嬉笑游玩，漫步回家路上。

突然间，我在腹痛的漩涡中挣扎起来，那时候我才刚刚步入小学一年级，正处于困惑好奇的年纪。为了解决我的困境，她们两人联手创造了一个奇招——其中一人悄然尾随在我不远处，帮我背负重重的书包；另一人则紧紧抓住我，一路缓缓前行，带我返回慈祥的奶奶家。

“执行计划！”陈静瞬间化身为奔跑的小精灵，在前头欢快地向前跑；袁一诺紧随其后，用手势指引方向，配合她快速地奔跑。尽管我们俩十分疲惫不堪，汗水如雨滴般从额头滑落，但我们仍然紧紧相拥，互相支持，一路奔跑到底。

随着时间的流逝，这件事已经过去了两年。每当回想起那段美好时光，内心总会充满温暖。谢谢你们这些昔日的挚友，是你们在我忍受病痛时给予安慰，对我不离不弃地给予关怀与帮助。你们是我最棒的朋友，是我一生中最珍贵的记忆。

　　同学的帮助作文 8

当我们给予别人帮助的时候，他们的心中便感到了温暖；而当我们接受了别人的帮助之后，我们的心中也同时得到了温暖。

在我印象深处，记得有一个午后，乌云密布，仿佛要吞噬整个世界。不久，倾盆大雨如注地从天空中倾泻下来，豆粒般的雨滴敲打着地面，犹如一首悠扬动人的交响乐。我和几位同学顶着风雨在雨中奔跑，试图找到一把可以挡雨的伞。雨水淋湿了我们的衣服，雨滴在伞面上弹奏出\"滴滴答答\"的声音，仿佛在给我们加油鼓劲。

这时，丁小洹看见我不肯离开，于是她主动提出我们一起回家。我的内心瞬间被感动得无以言表，只能不住地说着\"谢谢\"。

我们边走边聊，不知不觉间，遇到了丁小洹的妈妈。她的母亲催促她赶紧回家，但丁小洹却坚持要把熊婧送回学校，然后再回家。她的妈妈责怪她，认为在这种情况下雨水太大，而且她的衣服也被淋湿了。丁小洹却坚定地说：\"您先回去吧，我马上就要回来了。\"听到这些话，她的妈妈只好无奈地离开了。

在这个过程中，丁小洹一直在保护我和熊婧，并在最后关头赶回到了家中。我们也一直在她的引导下顺利地回到了家。

互相帮助是人类文明的重要组成部分。有时候，尽管是一点小小的帮助，也可能为对方带来极大的安慰和支持。我希望每一个人都能发扬这种美德，让善良的光芒洒满社会的各个角落，温暖更多的人。

　　同学的帮助作文 9

课间的一场嬉闹中，几个好友乐此不疲，正当他们沉浸在欢笑中之时，一位名叫小靖的同学疾步而来，神情焦急地说：“小曦，你的眼镜掉了！被其他人踩坏啦！”我听到这个消息，心中不禁一阵暗叹，那可是我花费了数百元辛苦打造的眼镜啊。

我赶紧跑到教室，找到自己的座位，从书包里取出眼镜仔细一看，呀，有几颗螺丝松动了。糟糕的是，刚刚还在旁边玩耍的朋友都没有注意到这一细节，就这样轻易地让它溜走。眼见如此情况，我心里不禁慌乱起来，不知如何是好。

一个眼尖的同学向我求助，她笑着说道：“我来帮忙。”说完，她迅速拿出自己的小手，用尽全力将螺丝拧紧。然而，无论她怎么用力，螺丝就是不听话，一直晃个不停。这位同学不禁露出失望的表情，但还是微笑着说：“看来我只能放弃了。”

就在我即将失去希望的时候，班里的另一位同学主动站了出来，他说：“我的爸爸是眼镜店的老板，我可以用他的工具去修理。”我听完这句话，立刻按照他的建议，将眼镜交给了他。

第二天早上，那位同学带着修好的眼镜来到了我面前。当他打开眼镜盒，看到眼镜已经修复无误，镜片闪闪发光，犹如新的一样，把脚踏实地对准刚才那几位朋友见状突然跳了起来，兴奋地告诉我：“眼镜修好了，你看看现在的情况，镜片是不是更加明亮了呢？”听着这句话，我不禁微笑起来，心满意足地收下了眼前这位朋友送来的礼物——一副崭新的眼镜。

　　同学的帮助作文 10

记得那个时候是一件以前的事情，那时候我是很懒散地伸了个腰就打开了窗帘，看见外面一片糟糕的情况，雨水就像断了线的珠子一样四处流淌。所以我便随手拿起一把雨伞准备出门。

就在这个时候，老师说：“大家要注意，因为下雨的原因，所以我们今天不上体育课。”班里的同学都欢呼起来，于是我就打着伞跟几个同学来到了外面。当我们来到操场的时候，空气还比较新鲜，我们在地上尽情地奔跑，尽管那些晶莹剔透的雨点轻轻拂过我们的脸庞，但我们仍然很高兴。这时，有一位三年级的女孩从教学楼走出来，她的脸上充满了期盼和失落，她的眼神里透露出她渴望有一把雨伞的心情。

我很想去帮帮她，但是想了想，还是选择了留下来陪她玩。我们一起跑到了操场上，呼吸了一口气，然后继续玩游戏。一会儿，我们之间有一个年级的女生跑了过来，她的眼神里充满了失望和困惑，因为她说她要去上课，而现在的课程正是微机课。但是，在这个时候，我突然想起了我当时说的话，我还记得我当时对她说的话：“那太好了，谢谢你！”我们两个人一边聊天一边走，没过多久我们就到达了微机室门口。那个时候刚好是上课铃响的时间，所以我们就走进了微机室，快要离开的时候，她还不忘记回头对我说：“谢谢你们！时间也不早了，你们快走吧！”

“再见”之后，我一直回想这件事情，回想这句话，回想那个女孩的表情，心中总是暖洋洋的。我知道，只有真正帮助到别人的人才会得到别人的帮助，而且我们也才能有更多的朋友。所以我们要懂得关爱他人，因为这样的人生才会更加丰富多彩。

　　同学的帮助作文 11

这个星期二，我的心境异常安宁。并不是因为我待在阳光普照的环境中，也不是因为我今天有有趣难懂的课程，而是在那天，我的两位朋友——小芸和小薇，对我产生了深深的影响。

星期二早晨，我因轻微鼻出血而暂时忘记了做剧烈运动。然而，在体育课上，我仍然无法抵挡锻炼的诱惑。于是，我们俩和其他学生一起跑步了几圈。当我们跑到“五十米乘八”的时候，我和小芸、小薇竟然相约在此歇息。这时，我不禁对自己的冲动行为表示歉意，担心会引发鼻血的再次发作。就在我几乎忘记的时候，一股如断线珍珠般射出的鼻血瞬间湿润了我的鼻腔。我立刻拿起纸巾，小心翼翼地包住鼻梁，并邀请我的朋友们协助止血。但是，尽管我们的努力未能彻底解决问题，鼻血还是不停地从鼻孔里跳了出来。

不久之后，鼻血被成功止住。当我抬头看去时，惊讶地发现我的衬衫已被鼻血染成一片鲜红色。我正要开口说话时，小薇不慌不忙地取出纸巾，朝着小芸说道：“小俞，你快把这张纸弄湿，帮我把这个刚换好的衣服擦一擦。”小芸很快找到了纸巾，然后我们一起用纸巾重新擦拭我的衣物，直至伤口处的血迹逐渐淡化消失。

回到教室后，她们两个又是帮我清理脸颊上的血迹。虽然我的身体此刻状况不佳，但我深深地感受到了来自好友们的关爱和支持。这种源自内心的暖意超越了物质财富的珍贵。

在这个充满热情的日子里，“朋友之情胜过金银财宝”。他们的无私付出让人感到无比温馨和感激。

　　同学的帮助作文 12

让我们回到那段美好的时光，那时班里的气氛就像春天的阳光温暖而舒适。也许看似毫不相识的人，在我们需要的时候也会毫不犹豫地伸出援手。

我曾经因为忘记了一次美术课的要求——要在石头上刻画而感到尴尬。那天的课程结束后，老师已经提醒我们要准备好一点平平无奇的小石头，每个人都会从河边捡一些来。然而，由于我回家的路上没有一条有河水的路径，所以一时忘记了他的安排。

看到周围的人都把他们的石头带来了，我很遗憾自己却无所事事。直到老师开始在教室里指导大家刻画时，我发现除了我之外的所有人都有石头，于是便羞愧地向他们借了一个。毕竟如果我偷用了别人的石头，那后果会有多么糟糕！

课堂上，当我紧张不安地看着别人雕刻时，一位同桌甚至主动提出还给了我那些石头。这让我很感动，我紧紧握住了他递过来的石头继续工作。

通过这次经历，我不再轻易地忘记老师的任务，同时也体验到了同学们的热情和关爱。真感谢你们的友情和支持！

　　同学的帮助作文 13

我是一名五年级的学生，过去的五年中同学们的帮助事迹有很多，这些曾经帮助过我的同学们，我表示深深的谢意。

我的同桌祖同学是一个十分乐于助人的孩子。有一次，在预习数学时，我发现铅笔盒里少了一个红色的橡皮。正当我束手无策的时候，一只绿色的橡皮从一个学生的口袋里滑了出来，那正是我的同桌。他微笑着地看着我，说：“借给你吧。”我接过橡皮，对他微微一笑，说道：“谢谢你。”

杨同学是我们班级的班长，她的学习成绩优秀且待人诚恳。当我们遇到学习和生活中的难题时，总能第一个想到她。有一次，我完成了语文天天练上的作业，然后把它交给老师批阅。然而，“肆”这个词被老师批了一个叉。我仔细检查，但是没有发现错误的地方。我只能向杨班长求助。她接过作业仔细查看了一番，马上对我说：“‘肆’的第一页第一笔是横，而不是撇。你平时要注意不要写错了。”我挠了挠头，有些不好意思地说：“我太粗心了，多亏你的帮助。”

我们班还有其他很多这样乐于助人的好朋友，生活在这个温馨的大家庭中，我感到无比快乐。与此同时，我也从他们身上学会了助人为乐的精神，并努力成长为一个有爱心、善于学习、乐于合作的人。

　　同学的帮助作文 14

有一个谚语说得好，“帮助他人，我感到无比快乐”。但是，我也并非一开始就乐于助人。在我还在上学的时候，我一直都是个自私的人，只顾自己的感受而不考虑别人的需要。

例如，在一次数学课上，一个同学来找我借铅笔。我没有理睬他，反而大声地拒绝了他的请求。后来，我才意识到这个问题，因为我不愿意去打扰别人的学习。

这件事让我意识到了帮助别人的重要性。我记得那天我和朋友在操场上玩耍，有个同学不小心摔伤了。我的朋友把他扶了起来，并且不停地对他说“谢谢你”。我当时感到非常惊讶，然后就开始思考。

于是，我回到家之后，冥思苦想了好一会儿，终于明白了帮助别人的原因。我决定也要像那个朋友一样，无论遇到什么困难，都要尽力去帮助别人。

有一天，我看到一个小同学在哭泣。我很疑惑地问他为什么这么伤心。原来，他的风筝挂在了一棵大树上。我帮他把风筝取了下来，他连声道谢。我心里真的很开心，因为我帮助了别人。

从此以后，同学们如果不会做作业，我会教他们；如果有同学忘记带文具，我会主动借给他。我发现，帮助别人真的给我带来了很多快乐，我更加喜欢帮助别人了。

　　同学的`帮助作文 15

有一些情况可能会遇到别人需要帮助的情况，一些人会选择提供帮助，而另一些人则不会。我选择去帮助他人，这是我应该做的事情。

今天是周二，我们的小组成员负责值日，我完成了作业后，我把书包放在暖气管旁边，然后我去了拿拖把。我不知道接下来会发生什么，但是我的心情却保持着平静。当我们走到涮拖把的地方时，我放下拖把桶，打开水龙头，水的流量较大，组长说今天要让罗胜吉打扫外面。我想这也是对的。组长在里面捣乱，副组长郭英姿说：“上次老师已经知道这个问题了，是否需要再次向老师报告？”组长唐榕泽说：“如果有能力的话，你可以去告，”罗胜吉也说：“就是这样，你怎么能管得了！”我对这件事并不在意，我拿起切刀和桶，桶装满了，我在脚下踩了踩，然后用切刀弄上，最后把垃圾倒进了垃圾桶。孔子琪说：“你们看看纪晓轩，他也模仿他的样子，你还是组长呢，唐榕泽，总是捣乱，是吧！”“怎么那么，你能管理得了吗？”结束后，罗胜吉对我说，我说：“这是我应该做的事情，不管怎么样，我都不会在意，我只是为了保持教室的环境。”

　　同学的帮助作文 16

你可以说，我是一个冷血动物。别人有困难时，我只是在一旁冷眼相待，从不做任何善事。就像早上，在校园门口吃早餐时，我选择独自享用一碗混沌，等待时间过去再付账。

我走进学校大门，打开早餐店的门。拿起碗里的混沌，片刻之间就吃完并且刷牙。刚想起身去结账，却发现口袋里没带现金。我满脸通红，心急如焚，都不知道接下来该如何是好。这个时候，店家也有些生气，大声催促道：“喂，这位小朋友，请问你的钱在哪里啊？我忙着经营店铺呢。”

站在墙边的胡维慢慢走了过来，轻轻问道：“怎么了？需要我帮忙吗？”她的零花钱并不丰厚，但能帮这个穷学生解决困境，让我心中涌起一种莫名的感动。我决定学习胡维的精神，尽自己所能帮助他人。

正当此时，一个三四年级的小胖墩摔倒在地，血流不止。我迅速跑过去，小心翼翼地问他：“你怎么受伤了？需要我去帮你联系学校的医护人员吗？”她点了点头，表示确实需要。

我立刻扶起小胖墩，一步一步艰难地走上学校门口的台阶。虽然步伐沉重，但我心中充满了坚定。到了最高一层台阶，我不慎重重地摔了一跤。此刻的我，感到疼痛无比，但我却暗自欢喜——这是我第一次尝试救助他人。

再次踏上那扇铁门，我来到了医务室前。工作人员迅速给小胖墩做了处理，并且让她顺利入院。那一刻，我对自己的勇敢感到骄傲。

帮助别人，感觉真的很美好。很久以前，我还对这个世界的善良和爱心一无所知，而现在，我已经成为了一个乐于助人的青年。

　　同学的帮助作文 17

我是一位小学生，今年十岁。我戴了一副眼镜，常常被人比作一个小医生。我是小阳。我喜欢玩QQ，尤其喜欢讨论不会的问题。有一天，我在QQ上遇到了困难，解不出一道数学题，所以我赶紧找到了我的同学。

我和同学们一起在线，开始了一场心与心的交流。经过我们团队的努力，终于成功解决了这个问题。那一刻，我们都非常的开心。我对QQ有着深厚的感情，我更喜欢去帮助我的同学们。有一次，我的好朋友郝雨桐在教室里不小心绊倒了，把一桌的菜都弄湿了。我们几个同学都纷纷伸出援手，特别是我把自己那份留给了她。她感动得哭了出来。这个时候，我们的班主任周老师也走进了教室，看到了这一切。他表扬我说我很棒！看着她的泪水，我觉得她像是在对我们说：“我以后一定会感谢你们的。”

我就是这样一个善于帮助他人的人。

　　同学的帮助作文 18

　　周二吃过饭后，我的头非常地晕，浑身不舒服。我向生活老师说了一下我身体的情况，生活老师让我去医务室看一下。我们班杨一凡毅然决然地举起他那温暖的手申请要同我一起去，生活老师毫不犹豫地答应了。

　　到了医务室，杨一凡帮我拿了一支体温计递给我让我量一量体温。他看了一下表对我说：“先夹着，我帮你看着表，五分钟后再拿出来，你躺在床上休息一下吧！”我不好意思谢绝，所以就恭敬不如从命了。我忍着难受躺在床上，看到杨一凡坐在我身旁，正打着盹，看来他有点困了。但还是一会看看表，一会看看表，看到这一幕，我的心暖暖的。

　　五分钟过去了，杨一凡帮我拿出体温计看了一下：31°8，医生闻声马上给我开了药，我拿出医保卡和钱递给医生。结账后，杨一凡给我一瓶水让我喝，抱着那瓶温热无比的水，我的\'心像太阳照在身上一样暖融融的。

　　这就是奉献爱心的杨一凡；这就是充满爱心人士的六三班；这就是充满爱心的双语实验学校！

　　陌生人帮助我小草会因春雨而苏醒；杨柳会因春风而更绿；花朵会因春天而盛开；而我们会因来自社会方方面面的关爱而茁壮成长。还记得那是在去年的冬天，一个寒冷的傍晚，天已渐渐黑了，我从汽车上跳了下来，这才刚

　　同学的帮助作文 19

　　一天下课，老师说：“小楠、小瑶你们去看一下，哪些同学有不认识的生字。”

　　我和小楠来到了小婷的两边，看她那么认真的在写语文作业，就问她，如果你有不明白的问题和生字就问我们，我们会帮助你解决。

　　我指着锁链的`锁字问她：“这个是什么字？”

　　小婷什么也没说，我想她肯定不认识这个字，小楠很用心地教她，让她先查字典，我们在教她读，她也在跟我们一起读，一遍两遍，最后她终于会读了。

　　于是，我又问了起来，我指着实验两个字让她读，这会她就读对了，我感到非常的奇怪，刚刚我们考她，她会读了。这会我们没有教她，她自己反而会读了，我们很高兴。

　　然后，我们来到了庄远园的旁边，我们看到了她也在那里认真的读书，我和小楠走过去问她：“有没有不认识的字？”

　　庄远园说有，她指着灌水的灌字说：“我这个字不太会。”我和小楠教她，她跟我们读，一遍二遍，她也读会了，我们真高兴，通过这一次教同学让我懂得了同学之间要互相帮助，学习才能有进步。

　　同学的帮助作文 20

　　今天是星期天，我妈妈把我送去学英语，我快要上完英语课，老师让我帮助我们英语班的一名同学，他上课没有听懂老师讲的是什么，帮助完同学才能下课。我一听，就觉得这件事情让我办到还有一点难，因为我还不是很熟练老师教的东西。

　　虽然有一点不情愿，但我还是照办了。我来到同学旁边，看了一下他的作业本，一看，一大堆空题。我开始给他讲题了，虽然刚开始他有一点不认真听，但是经过我一说他很快就开始听了，我给他讲，他当然听不懂，于是我就给他出了几道例题来做做。例题做完了，我一看，全错了。看来一遍不行我就教两遍。

　　我这一遍讲得很慢，在讲的同时我心里很着急，第一是我要是不帮他弄懂的话我回不了家，第二是我很担心他没有学会不能通过老师的`测验。总之我们两个人都有担心之处。在我帮他的时候我从他的眼神中知道了他是想学可是又听不懂，他写的时候也很认真，完全没有跑神。我教了他不知道有几遍，直到他弄懂为止。

　　通过这件事我明白了一个道理：原来帮助同学是很快乐，同学之间要互相帮助。

　　同学的帮助作文 21

　　我们班有位女同学，她叫“小佳”，她身材矮小，说起话来十分流利，因此，她有了个绰号――小麻雀。她对待老师交代的工作认真负责，要求严格。她还有个优点就是乐于助人。

　　每天早自学过后就去做早操。今天早上我发现惟独杜艳没有去做早操。下课了才知道她的脚不小心烫伤了，伤口裹着厚厚的纱布，走路也得有人扶着，做什么事都不方便。吃中饭的时候没看见杜艳，我到了教室才看见她课着上已经放好了饭菜，是谁端来的.呢?我正好奇着。然后杜艳吃好了，只见人称――小麻雀的同学小佳说道：“吃饱了吗?那我去倒了。”她端起饭菜就往食堂走去。这下，我全明白了，真是“知人知面不知心”啊!小佳还有这一面啊。小佳平时管我们作业的时候那么严格，别的同学在她那里背诵课文的时候也是那么的严格，让人不容易亲近的感觉，通过这件事，我从心里佩服她。每天小佳都帮杜艳送饭菜。小佳总是默默地帮助杜艳，也为她们俩的友谊搭了一座桥。

　　小佳不但学习成绩好，而且乐于助人，是我学习的榜样，今后我要向她多加学习。

　　同学的帮助作文 22

　　“同学”，是一缕温暖的阳光。还记得在小学三年级的学习生活，我们班有四十二名同学。我们一起上课，一起唱歌，一起画画，一起游戏，一起……和睦相处。可是令我觉得最难忘的一件事，就是和小妍友好相处的一件事情。

　　记得那是三（8）班美术课上，老师上节课说要带一支勾线笔。可是我打开文具盒一看，啊！一支勾线笔都没带到，这个时候我该怎么办呢？我看看坐在我旁边的小妍，问她：“小妍，你带了几只勾线笔？”

　　“三支。”小妍说。

　　“那你可以借我一支吗？”我求着小妍说，“借我一支嘛。”

　　“好吧！”

　　当时我的心脏都快要跳出来了，可是一当我借到的时候，我顿时感到了一阵轻松。

　　在上课的\'时候，教室里非常安静，只可以听到老师的声音和笔在画纸上沙沙沙的声音。

　　我用她的笔勾画了一幅小蚂蚁搬家的一幅画，我心里特别高兴，因为没有了这只笔，我什么也画不成。我应该感谢小妍，没有了她的帮助，我都不知如何是好！

　　从这一件事后，我明白了同学之间要互相帮助，互相爱护，生活在这个大集体中，才会感到真正的快乐、温暖和幸福。世界上只要人人献出一点爱，世界将会变得更温暖、更加幸福！

　　同学的帮助作文 23

　　互相帮助，团结互助的精神实质，才组成大家六五班这一大集体！

　　我与同学们在一起日常生活了六年了，相互间都是有情感了，因此 大家同学们都培养了互相帮助团结互助的良好的习惯了。

　　有一回，数学课小测试，我居然没有带笔，这可急死我了，眼见这时间一分一秒的过去，我还是一个字也没写。这时候我的同桌见到我的模样，便跟我说咋回事？我讲：也没有带签字笔。我的`同桌听了马上从文具盒里取出一支铅笔，原以为他要把签字笔交给我，可是他没有把签字笔帮我，只是把他手里的自动铅笔给了我，我讲：我就用签字笔就可以了。可同学便是不把签字笔帮我，他说道：同学之间便是应当互相帮助嘛。这类精神实质非常值得大家学习培训。

　　也有一次，我们班做小报图片，大家组得到 三等奖，之后发礼品，我站最终，结果少了一份礼品，因而也没有获得礼品。因此老师说再买一份礼品帮我，想听后正准被回去走，这时候王俊杰把礼品给了我，我十分打动。

　　更是我们班的每一位同学们都是有这类互相帮助，团结互助的精神实质，才组成大家六五班这一大集体！

　　同学的帮助作文 24

　　我是一个四年级的小学生，已经10岁了，现在戴着一副小眼镜，李老师总说我像一个小博士，这就是我——小阳。

　　我比较喜欢聊qq，噢，对了，忘了提醒大家，我可不是在闲聊，我在qq上是因为想要与同学或老师交流讨论不会的问题。有一次，我有一道数学题不会，想了大半天也没有得出结果，我顿时想到一个主意，上qq问问同学吧，想到这儿我迫不及待地把电脑打开，连上宽带，登陆qq。我找到同学一栏，单击一下，真幸运，果然有同学在线。

　　经过我的询问得知他们也都不会做。看来我们要同舟共济了。经过了我们千辛万苦的\'努力终于把这道难题解了出来，我们这时太高兴了。我喜欢聊qq，但我更喜欢帮助同学。有一次，我们班的一名女生——郝雨彤，不小心被同学拌了一下，把饭洒在了地上，我们都纷纷向她伸出援助之手，尤其是我也把饭菜分给了他，自己只留了一点点。她激动得掉下了眼泪，这时班主任——周老师，走了进来，见到这一幕，老师直夸我真棒！我望着郝雨彤那双流泪的眼睛，感觉到她好像在对我们说：“我以后一定会报答你们的。”这就是我，一个戴着眼镜爱帮助别人的我——小阳。